成功的滋味作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的滋味作文1
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嚐到過成功的滋味。
今年剛放暑假，我就去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕鬆。教練首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在教練的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力，喘氣時要用很大的氣力，鼻子在這時似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。可自己的腿抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，也就是我們說的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。後來，教練幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、划水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒，我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照教練教我的要領一點點地劃了起來。果然，教練教我的要領很有效，我堅持遊了下來。
後來，爸爸媽媽看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嚐到了成功的滋味了。
成功的滋味作文2
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什麼？這隻有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什麼？這隻有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。
我常常看到許多大哥哥、大姐姐們騎自行車，看見他們騎車的姿勢，那高超的技術使我非常的羨慕。因此我也想學自行車，並且也想擁有一輛自己的自行車。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車。應為我當時還小隻有五六歲，所以我媽媽就常常對我說：你看有誰這麼小就買了自行車，你這麼國小不會的，容易摔跤，長大一些了再給你買。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥，正好買了一輛自行車。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來讓我學，並要求我學會了就給我買一輛自行車。我媽媽答應了，因為她認為我學不會所以她答應了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車並要求他教我學騎自行車。他爽快的答應了，我和他來到了車站門口這個沒有車來往的地方來學騎自行車。哥哥首先給我做了一個示範，是針對我這種人的方法。首先教我上車，將一隻腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一隻右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然後在將左腳踩到左踏腳板上，然後坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過一會兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來開始學騎了，哥哥又先給我做了個示範，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏麼，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨自踏了兩圈半才摔倒。於是我的信心大增，我這麼反覆的試著、踏著，過了半天終於會騎了。可是騎的時候遇到了一個困難那就是怎麼下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，於是我以後就常常這麼下車的。
雖然我我小但是我堅決相信“有志不在年高”這句話。因為，我的決心與渴望和智力創造了奇蹟。因此，我媽媽不得不實現諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好！
成功的滋味作文3
滋味是甜的，微微潤一溼著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶裡，同學們，在我們六年的國小生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嚐到成功的滋味。
那是週六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩雲。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向後退，退到一定距離後，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊鬆開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一鬆勁，風箏一頭栽進了水池裡。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“幹任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎麼能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終於把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，於是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什麼事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬彆氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嚐到成功的滋味！
成功的滋味作文4
一雙雙手在桌子上舉了起來，我也舉了，老師點了我起來背那篇英語文章。由於心急一慌，原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背，無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什麼那麼沒有用，一段文章而已，這麼簡單卻背不下來，在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續埋頭苦讀。
第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點了我，我結結巴巴的揹著。同學們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵的目光，它彷彿在說;加油，有失敗就會有成功。但是同學們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來。看著老師的眼睛，那眼睛好象在和我說，你離成功只差一步，但是你後退了並且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮，並且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光，我再次重頭開始，向上爬，並且告訴自己，加油你可以的!
第3天，老師問;誰會請舉手!我看著老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕鬆，就這樣流利的把著段文章背看來下來了。背完後，我掃視了一下班級，那笑我的同學們，表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師，老師對我笑了，那笑彷彿在訴說：雛鷹終於展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開的。
失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛鍊了你。成功的滋味很難說。有幸福，快樂，憂愁。痛苦，但正是這些才構成一幅美妙的畫，一首歡快的音符，一首富有哲學的詩。
成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長，讓失敗的風帆帶領我們走向成功的彼岸。
成功的滋味作文5
成功，是每個人都想得到的。可在通往成功的路上，往往總有幾隻攔路虎。對此，有的人選擇放棄，而有的人卻勇往直前，最後取得了成功。就像牛頓說的：“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：跌倒了，爬起來，這就是成功。”成功的滋味不是每個人都能輕易嚐到的，因為它太甜、太甜了……
上個星期的科學課上，老師佈置了一個作業：讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗。今天我準備嘗試一下。首先，我準備了一些材料：一個透明水杯，一個雞蛋，半袋食鹽和一把勺子。我往杯子裡倒了2/3杯水，接著我把雞蛋放到裝有水的杯子裡，只見它一下子就沉到了杯底，我拿起鹽往杯子裡倒了一點，雞蛋還是沉在杯底紋絲不動，緊接著我又增加了鹽的份量，只見雞蛋像一個小皮球一樣往上彈了一點，但是並沒有堅持多久就又沉了下去，實驗失敗了。
第二次我吸取了上次的教訓，杯子接了水後，並不是先放雞蛋，而是先將鹽倒入杯中，份量相當於第一次實驗時的2倍，然後拿著勺子在杯中勻速攪拌，使食鹽在水中充分溶解，然後再將雞蛋放入杯中，只見雞蛋還是和第一次一樣，直接沉入杯底。但是我發現一個現象，沉入杯底的速度相對第一次時明顯放慢。
我懷著忐忑的心情繼續觀察，發現雞蛋沉入到杯底後，正在緩慢地上升，但是上升到一半就停止了。這個時候我結合老師給我們講到的實驗原理判斷，這個實驗應該算是成功了一半，但同時也說明我做實驗的步驟是對的，只是由於鹽和水的比例不對，濃度不夠而造成沒有完全浮出水面。為了證明自己的猜測是正確的，我又往杯子里加了一勺鹽，通過勻速攪拌，只見雞蛋像東方初升的太陽，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭，興奮地跳了起來，終於成功了！
通過這次實驗，我嚐到了成功的滋味。它讓我明白，凡事只要有恆心、有毅力，好好學習，堅持下去，總會獲得屬於自己的成功！加油吧，夥伴們！
成功的滋味作文6
人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嚐到酸甜苦辣，會嚐到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順，人生的路上，你可能會常常覺得為什麼我的人生總是坎坷不平呢？為什麼我總是那麼的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的態度會改變你的命運。
要相信：不經歷風雨，怎能見彩虹？
驀然回首，我以前是那麼的倒黴，那麼的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎麼撐過來的。記得我那時的成績很差，同學藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產兒，導致智力發育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶著同學一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的同學照顧我。
回到學校，同學們笑話我，說我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭著喊著絕不上學了。經過爸爸一番教導，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰勝她們，戰勝自我，要用勝利的事實證明一切。於是我發奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學習中，可又有同學笑話我說我是痴呆兒，再怎麼努力也是空的，我反笑說：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰嗎？”上學期期末考試，我進了前五名，老師和同學們都對我刮目相看了。
那一次，我嚐到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。
成功的滋味作文7
哇——她們跳得真好啊！我會不會是最差的一個啊？
看著其他演員精湛的表演，我不由得緊張了。雖說現在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表現得完美嗎？我能不輸給別人嗎？我心裡沒底了。
當媽媽問我緊不緊張時，我眼神躲閃，掃著舞臺邊上的水池，草草地說了一句“有什麼好緊張的，又不是第一次表演……”就走開了。雖然我表面上裝作若無其事，但心中卻有一萬個不確定。
找到一個僻靜的地方，合著音樂再次練習。記得昨天晚上一遍又一遍地練習過，每次都很完美，而現在卻老是出差錯，不是快了就是慢了！哎呀，怎麼辦呀！我按耐不住，開始著急了，可是越急越錯，最後我一賭氣，索性不練了。
黃昏降臨，晚霞還是一如既往的美麗，而那火燒雲就如同我煎熬的心。
七點很快就到了，演出開始了。一個節目表演完，我就看一下節目單，數著輪到我還有幾個節目。心裡矛盾得很，希望快點上臺，又希望慢一點輪到我。終於還是輪到我了。我躲不過去了，只好挪步向臺上去，下樓梯時差點又摔了一跤。
上臺，背過身，白色的燈光漸漸暗下，藍色的燈光漸漸亮起，聚焦到我身上。音樂一響，我的臉就開始發燙。雖然微笑著，但自己感覺臉都是僵的，嘴脣微微顫抖，踮起腳尖卻站不穩。我在內心祈禱：孫思怡，你千萬別出岔子！
到了高潮部分，音樂節奏變快了，我隨之舞動，那一刻我什麼也不在乎了，完美的狀態終於又回來了。
跳完了，站在舞臺中央，我淺淺地鞠了一躬。那一瞬間我感覺自己很渺小，明明還是春天還很冷，我卻覺得自己的臉很熱很燙。
我匆匆下了臺，穿梭在人流中，目光找著媽媽，心裡則滿是忐忑。這時一個聲音傳入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛！那一刻我釋然了，對他迴應了淺淺的一笑。
晚會進入尾聲，演員們集體上臺謝幕。這時，臺下的觀眾齊刷刷鼓起了掌。瞬間，成功的滋味湧上了心頭！那流光溢彩的霓虹燈也在一閃一閃，彷彿五彩的棒棒糖。我能嚐到其中甜甜的滋味！
成功的滋味作文8
成功的滋味是什麼？是考試得了100分？是運動會上摘得桂冠？是學會一項新技能？還是受到老師的誇讚？這是我以前不斷思索的問題。直到我衝上圍棋三段，我才真正感受到成功的滋味。
記得那是今年五一的時候，我報名參加了“STAR”杯西安市20xx年春季圍棋段級位賽，我要衝的是業餘三段。到了賽場，我先到比賽場地外向棋院報到（並不是棋院就在那裡，而是各個棋院都在那裡“紮營”）。然後跟棋院的老師聊了會天，然後就去比賽了。前五場比賽出來，我一副愁眉苦臉的樣子，來到“營地”彙報“前線戰況”：“不行啊，五局才贏了三局。”（不要以為這是好成績，衝三段需要九局贏六局）。“那你要加油了。”
過了一會兒，我又進了賽場。這時，我的對手還沒來，一個人向對局卡（上面寫著姓名、所在棋院）瞟了一眼：“成年人”“什麼？大人，”我思索著，“要知道，我一碰到比自己年長的人，棋力就很不穩定，所以我一邊耐心的等待著，一邊思索戰略。”
那位叔叔來了，我們先行欠身禮，然後開始對弈。佈局時我們各有利弊，但一進入中盤，我就有點心慌意亂了。我先是被“吃”掉一串棋。我很著急的想：難道這一盤又要輸？那我豈不是後面三盤全部要贏？如果真是那樣，那我恐怕迴天無術了。只能積累積分了。就這樣，我又回到了平常心。過了一會兒，我突然發現我的對手有一個紕漏，而這個紕漏關係著一大塊棋子的安危。就這樣，我順藤摸瓜，攻破了那一道防線，最終贏得了勝利。
這場比賽極大地提振了我的信心和鬥志，在後三局的對局中我又連贏兩局，最終以八局六勝的好成績順利衝上了業餘三段！
通過這次圍棋衝段比賽，我充分地感受到成功的滋味，雖然過程艱苦，但結果是甜絲絲的。
成功的滋味作文9
每當我開啟抽屜，看見那本鮮紅的榮譽證書的時候，心裡有種說不出的激動。那就是我所獲得最大的一次成功——全校乒乓球冠軍。
回想起國小五年級的那個夏季校運會，全校舉行了一次乒乓球比賽。在比賽的一個多月的時間，酷暑令人難熬，別人或呆在家裡休息，或呆在空調下吃冰淇淋，是那麼地悠閒自在。
而我，天天冒著30多度的高溫，頂著熱辣辣的太陽，依然在艱苦訓練著。在那個月裡，我每天除了吃飯睡覺的時間外，終日面對著球桌苦苦地練習著。打著打著，額上滲出了豆大般的汗珠，右手磨出了老繭。但我依然艱難地練習著。因為我明白：我的對手是校乒乓球賽去年的冠軍，實力十分強大。這次也是我展示自己水平的好機會，如果不咬牙繼續的話，那麼我的辛苦及努力豈不是白費了嗎？於是我不停地用“冬練三九，夏練三伏”的諺語來激勵自己！
好不容易等到了比賽的那一天，我滿懷信心走進賽場，站在球桌旁，看著實力強大的對手及四周擁擠的人群，我不由得緊張起來了。我竭力控制緊張的心情。那一刻，我才真正明白緊張的含義。
終於，憑著自己的鎮定及出色的發揮，我終於打敗了去年的冠軍！頓時，場上沸騰起來，同學們為我歡呼著。那一刻，我嚐到了成功的滋味，那種感覺真的很棒，心裡像吃了蜜一樣的甜！
“我成功了！”我大聲喊了出來。頓時，淚水一湧而出，我流下了喜悅的淚水！從這次的成功中，我明白了一個道理：成功是靠自己刻苦去努力的結果。要想獲得成功，就必須全身心的報入它，才能把它做得最好！
成功的滋味作文10
我會溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會騎自行車。每次看到別人騎著自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小夥伴們都說：自行車難學。我的選擇有二：第一種，不學、不會、不帥氣。第二種，多學、摔跤、才能會。思來想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推著自行車下樓了。不好！廣場上有一個小孩摔倒了。他的自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預感——要糟糕了！看來我出門沒看黃曆：今天不宜學車。打“退堂鼓”嗎？今天不學了？那以後呢？什麼時候開始學呢？還是直接放棄，不學了？可是，自行車都買了，總不能扔在家裡吧？我一咬牙，一跺腳——不就學騎車嗎？有那麼可怕嗎？
我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然後用力踩。車子越來越快，我有點慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這麼疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學了？這時，我想起媽媽經常嘮叨的話：“萬事開頭難，成功之後才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會錯，我對自己說：跌倒了不要緊，爬起來，挺直腰桿，從頭再來。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以後，我抬腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經可以在小區裡轉一圈啦！曲線、直線、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車……我細心琢磨著，經過了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學會騎車啦！
“功夫不負有心人”。我嚐到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
成功的滋味作文11
“加油！加油！”的聲音響起，運動會的壓軸戲就要開始了。“各就各位！”我走到我的位置上，簡單地做了做準備活動……這是我第一次參加中學運動會，因為報名時出了點差錯，我原先想報的200米專案沒能報上，只剩下了4×100米的比賽專案。這是一個集體專案，參賽的四名隊員需要特別團結，有默契才行。因為我們四人整體水平相當，速度都很快，所以只要不掉棒拿名次應該沒有問題。
在去檢錄前，我們班的同學就集體為我們加油。我非常放鬆，和另外三名隊員有說有笑地來到了檢錄處。檢錄完畢後，我跟隨老師來到了第二棒的起跑線。
“預備——砰！”發令槍響了。第一棒的隊員衝出起跑線。過了幾秒鐘，看到我班隊員快要到我跟前了，我心裡開始緊張起來。我伸出微微顫抖的左手，耳朵豎起來，仔細地聽著我們班第一棒喊出的口號。
“跑！接！”我準準地接住了接力棒，可我感覺有人推了我一下，便下意識地轉過頭去向後一看，才發現原來是第三道的同學摔倒了。不行，不能想那麼多了！我趕緊使出全身的力氣向前衝去。風在耳邊嗖嗖呼嘯著，像是在為我加油助威。看著前面一位超過我幾米的同學，我更是有了超越的目標。第三棒的同學離我越來越近，我又開始緊張了，生怕掉棒。還差5米的地方，我大聲喊道：“跑！接！”一切順利！
我望著同學們的身影，第四棒時我們班的'文靜位居第一。“加油！”聲漸漸地大起來，文靜一直將優勢保持到最後。當文靜衝過終點後，我看見全班同學都站了起來。太好了！我們平日的艱苦訓練沒有白費，成績統計出來，我們班獲得了年級第二！
不過，還是有點小小的遺憾，我們與第一名只差了0。033秒。我暗下決心，下次運動會我們班一定要爭取拿第一。
運動會剛過去不到一個月，可每當我回想起這次運動會，我心中仍都感到無比自豪。
成功的滋味作文12
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。成功的滋味，失敗的感覺，倘若按照中國人一貫的生理輪迴，每個人都應該能在這兩個跳板上跳躍，可也許我卻能夠成為那眾多可能之外的一種不可能。
在我不滿四分之一的人生中，我總與成功失之交臂，與失敗形影不離。偶爾的失敗也許算不了什麼，因為慣性的成功再多一次成功也只是錦上添花一樣索然無味。可在我無數次的失敗之後，我也渴望“雪中送炭”的欣悅。畢竟挫折多了，人的信心也會沒有。僅存一點自卑而已。我知道錦上添花於我而言只是有意想象與無意想象之外的一種幻想。
失敗久了失敗也沒什麼了。可每次的失敗只與成功相差毫釐，那中感覺真不好受。於是失敗習慣的我再次面對失敗時還是會痛心疾首。我不喜歡別人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要與收穫成正比，可笑的是，中國十三億人口有多少人有這樣的幸運。在我看來，324要比424偉大的多，100與1感覺就是不一樣，324有些欣慰，424只能哀嘆自己命運不濟了，最多來些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯數字我最鍾情7，因此7也有些喜歡我，所以在大學裡我總是與7如影隨形，所以我就註定失敗。其實5也說愛上過我，可同學說5不適合我，所以鋼精加混凝土就來了7。其實兩年前6也與我媾和過，6帶給我有好多淚水，和它在一起的歲月裡我只會傷感，從此生活中多了好多苦楚。成功與阿拉伯數字無關，它們與撒哈漠多太遙遠了。我也落得只相信命運，一切命中註定。忙忙碌碌的生活，有時候給自己一些發呆的空暇。命運離我們很近，也許此時此刻正在我們周圍盤旋，在你的前後亦或左右，抬頭之際它正在凝視你。太多失敗的接踵而至，從那一刻我徹底拜倒在命運的腳下。
成功的滋味作文13
成功，位於人生只不過是一顆渺小的星辰，卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開始，我便開始學習鋼琴。但似乎是天意，鋼琴老師認為我的天賦低等，勸我不用浪費時間。這對我來說是一種極其噬人的痛。從懂事開始，我就戀上了鋼琴：聽著聽著鋼琴手演奏出的樂曲，我陶醉萬分;看著看著他們彈琴的身姿，不由得想模仿他們。老師還是接受了我，但非常勉強。漸漸地，我信心全無。
有一天窗外電閃雷鳴，暴雨中重擊在薄弱的玻璃上。我不忍心去看。那彷彿一面鏡子，清清楚楚地照亮了我。這時，我的手邊碰到一本書《貝多芬傳》。翻開幾頁，我隨意的看看。合起書，我閉眼靜思：原來貝多芬的情況和我相同。天生缺陷，並不澆滅貝多芬對鋼琴的熱情，通過不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此，我不也可以嗎?
我馬上坐在琴旁，不熟練的按起一個個琴鍵。儘管不熟練，但鋼琴的韻味還是流露出來。那一天，我欣喜若狂，老師在客廳聽了，對我改變了想法。
之後，我依然這般練琴，聽取老師無奈的原因，不斷改進。在家裡，我讓自己記住貝多芬，刻記於腦中。
終於，我的努力得到了回報，我的天賦似乎增加了。相比以前，連跨鍵都不會的我，如今超過了六級的學生。老師讓我考十級，我欣然答應。以貝多芬為目標，向著十級前進。每晚，我不斷地練琴，雖然很累，卻很幸福。因為我已明白，努力地做完一件事，累而幸福。考級完畢後，星海音樂學院的老師對我讚不絕口。我感受到了成功的滋味，這種原本不屬於我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間，我被我自己之前的行為感動了。聽起來有些荒唐，而事實就證明了出來，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷當作旅友，享受挫折，攻破它們。
成功是喜悅的，有甜有酸。在道路上，多一些辛酸，便多一些甘甜;多一些感受練琴的時光，成功十級的目標更近一些……
成功的滋味作文14
在我的童年生活中，有過無數次成功，每次的成功都給我帶來了無窮無盡的喜悅，但留給我印象最深的還是我那次學煎雞蛋。
那天中午，媽媽正在廚房裡做飯。突然，媽媽把我叫了進去，說要教我煎蛋。我開始有千萬個不願意，但轉念一想：我已經這麼大了，卻有許多家務活都不會，不如學一學煎蛋吧，不然以後怎麼生活呀?於是，我便答應試一試。
我拿了一個圓溜溜的雞蛋，走到煤氣爐前，按媽媽教我的步驟，用力地把煤氣爐的開關按下去旋轉了90度，開到最大火。等到鍋中的油煙嫋嫋升起時，我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著，我拿起雞蛋，放在鍋邊小心翼翼地敲，可那個雞蛋好像故意跟我過不去，好一陣子也不肯“破殼而出”。這時，媽媽語重心長地對我說:“大膽一點,用力地敲吧!不然要等到什麼時候才能敲開呀?”我鼓起勇氣，把那個雞蛋視如強敵一般使勁地往鍋邊一敲，它終於向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，想伸進鍋去。可我的手剛伸進去，就被那些源源不斷的熱氣燙疼了，使我不得不把手縮回來。好幾次都是這樣。媽媽見了，就捉住我的手，伸進了鍋裡。漸漸地，我開始敢把手伸進鍋裡了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散，再用鏟背往上面按了按，待它快凝固時，便慢慢地想把它剷起來，翻過另一面。但是它像在撒嬌似的，軟極了，使我左右為難。在一旁指導我的媽媽又手把手地教我，還說翻的時候一定要乾脆。我在媽媽的幫助下終於把蛋翻好了。此時的我早已滿頭大汗，腿也軟了。又過了一會兒，只聽雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的歌兒，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡似的急劇地膨脹起來，環繞在黃玉般的蛋黃周圍，漂亮極了!我想應該可以了，就找來一個碟子，把蛋裝在裡面，淋上了適當的醬油，一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。
我讓媽媽、爸爸、爺爺等人嚐了嚐，他們都讚不絕口，我心裡樂滋滋的，比吃了蜜還甜。
我嚐到了成功的滋味。但我的成功是我通過辛勤的勞動換來的，我也懂得了一個道理：失敗乃成功之母!
成功的滋味作文15
在開始前，我要說明一下，我以前不喜歡做一些無聊而又不好玩的實驗，可我這次寫得就是兩個成功的實驗，成功的滋味作文600字。
在星期天的早晨，吃早餐時，我將一個煮雞蛋剝去了殼兒，放在一個上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶裡按，就在這雞蛋落在瓶底時，已經是看不見形了！我想如果讓它完整落的話，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著迷的77 X 2個經典科學遊戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的遊戲！這個東東不用你動手，蛋就會被吸進瓶子裡了。我要開始，我信心滿滿準備戰上一會。
我先往一個裝牛奶用空玻璃瓶裡倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過了一會兒，雞蛋就被自動吸進瓶子裡去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來，爸爸為我講了為什麼雞蛋被吸進去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶裡的空氣排了出去，優秀作文600字《成功的滋味作文600字》。放上雞蛋後，蛋會與瓶口嚴密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻後，水蒸汽就會凝結成水，於是瓶內的氣壓下降，雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進瓶子裡了。”“哈，終於圓了我一個疑問呀！這個實驗有趣極了！好玩！”“哼！這個實驗算什麼呀！我還會已經失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實際出來！”
我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說：“好，你現在站起來吧！”我一站，嗯，怎麼站不起來呢？我將老爸的手拿開，翻起了那本書，一看果然有“鬼”，我站不起來的原因是：人要從椅子站起來，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然後借住雙腳，將身體撐起來。但頭部被手指抵住，身體無法前傾，自然就站不起來了！
哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嚐了成功的滋味！更愛科學小實驗！
