成功的喜悅450字
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天空灰濛濛的，彷彿要下雨。大片大片的烏雲蓋住了樹林，天空一片黑暗，悶得讓人透不過來氣。
“誰想在升旗時發言?”老師在班上問道。
每個星期，學校都要從一個班中選一個代表在升旗時演講，這個機會是其他人求之不得的。這個星期輪到我們班，同學們都想爭奪這個名額。老師見我平時內向，不愛發言，便把這個寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來，我在平時上課時回答問題都會緊張，更別說在國旗臺上當著全校那麼多人演講了!“我可能會鬧笑話的!”我自言自語道。
到了升旗的前一天晚上，我認真地背了稿，把演講稿背得滾瓜爛熟，還專門從書上學習了一下演講的技巧，我開始對明天的演講充滿信心。
在全校師生的目光下，我忐忑不安地向國旗走去，我的腿彷彿有千斤重，每走一步都十分困難。
好像過了一萬年，我才走到國旗臺上。望著臺下一顆顆黑腦袋，我的大腦一片空白，剛想說出的臺詞好像全部都忘記了。我的腿開始發抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片烏雲在頭頂飄來飄去。這時，我看到了老師，他的眼睛閃閃發光，像星星一樣亮。一下子，我的膽怯化為烏有，鼓足勇氣，我開始滔滔不絕地講起來，臺下不斷響起熱烈的掌聲。
烏雲散了，陽光照下來，照到我的臉上，也照到我的心裡。一股幸福的滋味湧上來，我品嚐到了成功的喜悅。
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從開始上學的第一天開始，我就深刻的體會到，在課業上唯一能夠分出勝負的方法就是考試。無論是大考或是小考，都成為大家廝殺的目標，年級越高，競爭就越激烈。
當我一開始接觸國中的課業壓力時，所有的挫折感全部毫不留情的迎面而來，幾乎讓我招架不住，我甚至懷疑自己能否在這驚濤駭浪中，安然存活。
在課堂上老師不斷的傳送訊息，你的腦袋也不斷的吸收，你以為你聽得懂，考試卷發下來，也寫得很順，但拿到的成績，讓我哭了。一堆紅色的大叉叉在我眼前出現，眼淚不自覺的從眼角流下。心中的挫敗，讓我失去鬥志，就像一隻鬥敗的公雞，只想找個角落躲起來。
回到家後，好不容易調整心情，把事情的原委告訴爸媽，他們一如往常，從不在成績上苛責我，只跟輕描淡寫的我說：“從哪裡裡跌倒，就要從那裡站起來，加油！孩子！”
我得到了奮鬥的力量，不再喪志，有一種“跟你拼了”的神奇力量，支撐著接下來不斷考試的日子，第一次月考，弟二次月考，每次都漸入佳境。
第三次月考，映入我眼簾的是許多紅色的大勾勾，我的心快樂的笑著：“我成功了！”這樣棒的成就感，讓我走路有風，充滿自信新的迎接那永無止境的大小考試。
我哭、我笑，都因為成績，其實只要有拼勁，肯努力的面對一切，我就無所畏懼，可以輕鬆笑看一切了。
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星期五的下午，我盡情地享受著成功的喜悅。
那天下午的美術課我們要做噴畫，老師讓我們帶噴壺、卡紙和關於跳舞的小圖畫。“叮鈴鈴……”美術課的鈴聲敲響了，老師讓準備的東西我統統都帶來了，聽老師講過步驟後，我就開始大顯身手了。我試著先向別的紙上噴一下，想看看效果如何，“耶！成功了，哈哈、哈哈……”我滿懷信心的將噴壺移到了卡紙上，可這次無論怎樣都噴不出來，我心急如焚，“我噴、我噴，我噴噴噴，就不信噴不出來。”“你幹啥呀？”同桌李鬆蔚翁生翁氣地說。“別管，我心情很差，別惹我。”這時，李鬆蔚高興的眼神轉眼間沒了，出現的是失望的眼神，他突然說：“如果要修東西的話找李傑。”我便把噴壺拿到了“修理師”李傑那裡，李傑先是把顏料全倒了出來，然後他的助理秦藝文給我說了一下她的調理方案，緊接著我便又開工了。我先是把顏料擠進去一點點，然後再倒入大量的水，就這樣一瓶新的顏料做好了，接著便開始噴畫了，我並沒有噴跳舞的小圖畫，而是噴了一個“福”字，不過噴好以後，一看還挺漂亮，並且受到了老師的表揚。頓時成功的喜悅便湧上了心頭。
這次的成功讓我嚐到喜悅的滋味，也讓我成長了許多。
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“耶！成功啦！我們成功啦！”科學課上，正在做實驗的課堂上傳來我們的歡呼。
那天科學課前，老師早早的就把要帶的實驗工具跟同學們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來工具做實驗。可是第二天上科學課的時候，我們小組有個糊塗的同學發現自己沒有帶實驗工具。我們頓時像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當我們準備放棄實驗時，我們的組長慢悠悠的發話了：“既然我們做不了這個實驗，那我們可以做電磁鐵啊！”我們頓時開了竅，急忙翻開書檢視電磁鐵的做法以及注意事項就風風火火的開始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然後將導線纏繞在螺絲釘上，之後找來電池盒，將準備好的電池放入電池盒內，將導線連線在電池的正負兩極，之後放一個鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿著導線和螺絲釘向桌上的訂書釘靠近，一，二，三，哎！第一次實驗失敗了，沒關係。我們簡單的收拾了一下實驗工具，又再次開始了實驗之路。我深吸了一口氣，拿起導線接受了這項光榮的任務，當我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書釘時，我感覺周圍的一切彷彿都化為烏有。當我回過神來，我們組早已歡呼成一片。看著來之不易的成功，我不禁也揚起了嘴角。
成功彷彿是生命中的一條長河，只要你肯努力，終會抵達夢想的彼岸。
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成功能帶給人喜悅和滿足，當然，也增長了見識與經驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
我曾參加了太極國際比賽，那就是個難忘的例子。在一個嚴寒的冬天裡，我們在先鋒國小的大操場上不顧困難地練習著。功夫不負有心人，終於我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。
那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來到了“戰場”上，看著十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力！開始，我一絲不苟地做著每一個動作。可是到了“提膝”的動作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這裡肯定扣分了！做完後，我站在一旁，等待聽我的分數。“369號，8。4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這麼低分，能拿到冠軍嗎？正在我疑惑不解時，郭教練走過來，對我說：“GOOD！”說完，還伸出一隻大拇指來。
到了讀名次的時候，我豎起耳來聽：“F3組冠軍陳梓瑩，樑曉穎。”我大吃一驚，差點兒跳了起來……
頒獎臺上，我看著過去的辛苦練習，又看著將來的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。
古語：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會過了任何事情都沒有不勞而獲的，只有經過一段苦練，才能有好成績。
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古人們曾說:“失敗乃成功之母。”失敗過後就是成功，很多人都嚐到過失敗的那種傷心，也嘗過成功後的喜悅。成功，猶如前進的階梯、動力，使我們奮力向前。
那是四年級時的暑假，爸爸買了一塊滑板給我，我特別興奮，對爸爸說:“爸爸，快教我滑吧!”爸爸答應了。我踩上滑板，手舞足蹈，但因為高興過頭了，身體平衡掌握不好，摔了跤。我不甘心，重來，又摔倒了。我心裡有一些膽怯了，不敢上滑板了，爸爸走過來對我說:“加油!世上無難事，只怕有心人。”我聽了後，重拾自信，勇敢地站上了滑板，我把雙手展開，慢慢地滑著，但不一會兒，又摔了下來……
爸爸看我那狼狽不堪的樣子，走過來扶著我滑。我的心終於放鬆下來，在爸爸的幫助下，我穩了許多。一開始沒什麼問題，可後來到了凹凸不平的地面，便重蹈覆轍。此時，我身上滿是淤青，爸爸鼓勵我說:“堅持下去就能成功，鐵杵總能磨成針。”我又開始了練習，因為我堅信努力總會成功的。接下來的練習中，我摔跤的機率越來越少，身體的平衡也掌握得越來越好。
三四個小時過去了，我終於不負爸爸的期望，學會了滑滑板，果真如爸爸所說“世上無難事，只怕有心人＂。我高興極了，向爸爸展示我練習的成果，臉上的喜悅迸發出來
這件事讓我嚐到了成功的喜悅，也讓我懂得了:失敗並不可怕，可怕的是失敗後無法站起來，如果連站起來的勇氣都沒有，怎麼會有成功呢?
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假期在奶奶家呆了幾天，發現她家的微波爐只用來熱飯菜，真是大材小用了。
今天寫完作業，我決定為他們做兩道甜點。我先拿出了麵粉，雞蛋，牛奶攪在一起，揉成蛋糕的形狀，放到微波爐裡，把時間調到20分鐘，我想著他們在吃蛋糕時的驚奇與喜悅，漸漸的20分鐘到了，我把蛋糕拿出來一看，糟糕，都糊了。成功的喜悅我又重新拿出麵粉，雞蛋，牛奶等材料，把它們攪在一起，放到微波爐裡，我仔仔細細的檢查了幾遍，一切準備就緒後，我把時間調到20分鐘，漸漸的20分鐘又過了，我拿出了蛋糕，一陣陣香味兒撲鼻而來，我從冰箱裡拿出了西瓜，哈密瓜，桃子，草莓，芒果，把它們切成丁，撒到蛋糕上，一個色，香，味具全的蛋糕做好了。成功的喜悅過了一會兒，媽媽回來了。我把我的第一道失敗牌甜點端上來，媽媽大概不想損傷我的自尊心，硬著頭皮吃了一口，又過了一會，爸爸和奶奶回來了，我拿出了我的第二道招牌菜成功牌甜點，爸爸看了以後口水流了三尺，卻紳士十足的一點一點的慢慢吃，我對爸爸說：這裡都是家裡人，您不必介意，可以大口吃。爸爸聽了我的話以後，大口大口的吃起來，看到他們吃的這麼香，我非常開心。成功的喜悅雖然這只是一件小事，但我卻嚐到了成功的喜悅一種發自內心的喜悅。其實生活中有許多快樂的事，就看我們有沒有用心發現，用心尋找。
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第一名，真的是一等獎耶！我不敢相信地看著興奮得在喊叫的周金娜。我只知道是我們班的英語手抄報包下了全年級的一等獎，但並不知到底是哪幅，誰知，是我們這個野蠻組合的自豪作品：EnglishSky（英語天空）。
起先，我以為周金娜發燒了，還去摸了摸她的額頭。沒發燒呀？我故意奇怪地問。沒想到，她卻跟我急了，口口聲聲地說：我沒有撒謊，不相信，你去問孫老師，她可以證明。瞧她一幅認真的模樣，我有點兒相信了。又經過孫老師的認證，我才明白，原來我們真的是名副其實的一等獎！
先前，我一直認為曹銀等人的作品很漂亮獨特，第一名非他們莫屬，而自己的作品跟他們的一比，簡直毫不起眼。因此，自信心降低了許多。後來，創作的時候，張璐敏的話啟發了我，使我茅塞頓開，猛然醒悟。記得她說：我們不要被別人給擊垮了，我們不去管對手強弱，我們只和自己比，只要盡力了就行。是啊，不管結果怎樣，我都要盡最大的努力去拼一拼，只要努力過了，就算失敗，我也無怨無悔。所以，我們不斷地完善作品，吸取別人的長處，彌補自己的短處。我們付出的汗水鮮為人知：張璐敏要乘車，有一次，她為了出手抄報，沒趕上車，最後還是她爸爸來接的；周金娜寫字母寫得手發酸、生疼，但她堅持了下來就這樣，我們抱著重在參與的心態參加了比賽。這件作品一路過關斬將，擊敗了勁敵，獲得了一等獎，真的讓我們欣喜若狂。
通過這次比賽，我懂得了一個讓我今後在人生路上終生受益匪淺的道理：只要有付出，就會有豐收！
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我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書，看視訊，終於有了點進步，可一直沒有實驗的機會，直到這次放假時，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個特別的“百福圖”。
媽媽為了讓我成功，在網上買了一套衍紙，用來做百福圖。
剛開始時，我買了十張福字，開始做圖案的四周。我一點點將膠塗在福字四周黑邊上，塗完後，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過來，說：“你想想，為什麼沒把膠水塗在字上呢？”我問：“不塗字上還能塗在那？”媽媽又說：“塗在紙上。我一下抬起頭，將膠塗在紙上，再一放，彎曲成形後，不一會兒，膠幹了，紙也堅固地粘在福字上。
四邊粘完了，我又開始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完後給媽媽一看，卻哈哈大笑起來，說：”兒子，這不是這樣做的，是將紙捲成一個圓形，然後在按成葉子形粘在福字上。
我捲了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會兒，它們全開了。我一想，將膠塗在介面處，幹了之後，果然沒開口。
最後，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個一個認真地粘上，可是又發現，中間有許多地方放不進去，空太大了。我想了又想，只好將紙又捲了很多小卷，一個個的粘在紙上。我一看，原來我的手也不是很笨嗎。
在學校的“百福圖”製作活動中，我得了獎。
通過這次手工製作百福圖，我明白許多：只要用認真發態度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會失敗。
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望著我做的紙杯燈籠，我心裡充滿了驕傲與自豪……
家裡的燈籠被我弄壞了，作為補償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準備了兩個紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過來，用剪刀把兩個紙杯從下往上剪，剪完以後，把一根根已剪下的條子翻卷起來。
哇！真是太美了，我高興地哼著小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心裡大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這裡，我懊悔不已：“王革予啊！你要全神貫注才能做好一件事。”還是姐姐提醒了我，我才進入工作狀態。
於是，我聚精會神地瞪大了眼睛剪紙杯，可六個紙杯還是成為了垃圾桶的“顧客”，我頓時覺得人生一片黑暗。我心裡想：“為什麼我那麼認真地做燈籠還是失敗？”此時“傷心”的小水珠不禁從眼睛裡流了下來，我心裡這時出現了兩個“小人”在吵架：
“做了那麼多遍都不行，放棄！”
“不行，不見風雨怎麼見彩虹？要堅持下去！”
“……”
對！我已經做了就不能放棄！於是我又拿出兩個紙杯，用剪刀慢慢地仔細剪，然後打個洞，用繩子穿過去，再打一個結，紙杯燈籠就做好了。
我開心地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我成功了。”
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標誌著學校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個國小畢業季，這次比賽將是我最後一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態投入比賽，爭取最好的成績。
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞於有準備的人，說的`一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽，但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂譜，好像總有一股莫名的動力在推動著我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑藉堅強的毅力苦練了一個小時。
到了報分數的時候了，我的心激動地撲通撲通直跳。“15號，9。41分”，對於今天的表現，我很是滿意。一直到最後一名參賽選手報出分數，我才長舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！
“滿招損，謙受益。”未來的路還很漫長，我將銘記這句名言，勤奮學習、謙虛謹慎，不斷在求學途中給自己塗上一抹色彩！
在焦急的等待中，終於輪到我上臺表演了。我憑藉著一段時期以來參加各類活動積累的經驗，落落大方地走向舞臺，通過眼神和表情與評委們快速溝通後，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發我的情感，用“琴情並茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現了“人琴合一”的效果。
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叮鈴鈴上課了。我心裡咚咚直跳，因為老師要在這堂課上宣佈寫字比賽的獲獎情況。我可是很想獲獎的哦。
一陣清脆的腳步聲，老師快步走上講臺。林老師滿面笑容：這次大家都寫得挺好，就一個林奇沒得獎。林老師接著報獲獎情況，龔雨檸一等獎，林巧、佘彥昕二等獎我聽了，高興得差點從椅子上跳起來。哦！我竟然得了全班唯一的一等獎啊！是一等獎而且是全班唯一！同學們都向我投來羨慕的眼神，我不好意思地低下了頭。下面請上臺領獎狀。老師熱情地說道。沉浸在喜悅中的我馬上跑到講臺上去拿獎狀。捧著鮮紅的獎狀，我激動得想馬上在地上打幾個滾或者大聲歌唱只可惜這是在教室裡
盼星星盼月亮，終於盼到放學的鈴聲響起。我像快樂的風一樣飛似地跑回家，準備給爸爸媽媽一個驚喜。
我仰起頭對爸爸媽媽說今天有件好事。
什麼好事？爸爸媽媽幾乎異口同聲地問。
猜呀。我裝著若無其事的樣子。
爸爸媽媽猜了半天都沒猜出來。我忍不住了，猛地拿起書包，一陣猛翻。然後我慢吞吞地把獎狀一點一點地展示出來。等爸爸媽媽看完獎狀後，爸爸直誇我，媽媽高興地對我說週末帶你去吃一頓肯德基大餐！看媽媽那如花的笑容，好像是她自己獲獎一樣。這個週末我一定把手機關了，我們一家人都去。
哦耶！我高興得一蹦三尺高
我成功了！我又成功了，我又一次感受到了成功的喜悅！我會努力努力再努力，一定要獲得更多的成功，享受更多的喜悅！
成功的喜悅450字13
在我四年級時的“六一”兒童節，媽媽給我買了一個太陽能玩具，買回來之後，我認真看了說明書好久，但是怎麼也看不懂裝電線到太陽能電板上的說明，於是就把它放進盒子裡，不玩了。
過了幾個月之後，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家裡看電視，看累了，去翻玩具玩時，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說明書，說明書上寫著：“可以用燈泡”於是我又仔細看著說明書開始做，做了好久，終於把電線裝了進去，我想：說不定就能成功的。然後，我就照著說明書做了一個太陽能風扇，先把太陽能電板放在燈泡底下，馬達響出了一點“嗞嗞”的聲音，我把扇葉安好，然後把太陽能板放在燈泡底下，風扇沒轉，我想：怎麼沒轉呢？我就把風扇用手指轉了一下，風扇“呼呼”地轉了起來，可是風卻是向後吹的，我又認真的看看，原來電線裝反了，風扇的扇葉也就倒著轉。我只能把電線重新裝了一次，這次因為有了經驗，電線一下就裝好了，風扇終於能正著“呼呼”吹了，我的太陽能風扇做成功了。風扇吹來的風很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅持不懈，才能獲得成功的喜悅。
成功的喜悅450字14
成功的喜悅，不是隨便每個人都能品嚐到的，只有付出努力的人，才會這樣的機會，我就是嘗過成功喜悅的人。
四年級期末考試後，老師讓幾位同學在星期五的家長會上講自己的學習方法，萬萬沒想到是，在這些要演講的同學中，竟然有我的名字。回到家後，我就開始為怎麼寫好稿子而發愁，還好，在老師的輔導下，我終於寫出了一個滿意的稿子。
這時，我又遇到了一個難題——怎麼快速地把稿子背會呢?因為距離家長會的時間太短了。之後的幾天，我每天早上起床後第一件事就是背稿子，一背就是兩個小時，有時連早飯也顧不得吃，心裡只有一個念頭——背熟稿子。經過難熬的幾天，稿子算是背了下來。
終於，到了演講那天。家長會上，我和其他幾位要演講的同學一起站在了講臺下邊，老師讓我們挨個上臺，我是第三個。同學們一一上臺，聽著他們演講得娓娓動聽，我的心裡忐忑極了，不一會就輪到我了。我緊張地走上臺，先故作鎮定向講臺下看了一眼，又做了一個深呼吸，就進入了演講狀態：“大家好，我演講的題目是《如何做學習的小主人》……”終於演講完了，看到老師認可的表情，和媽媽欣慰的笑容，我已經感受到我成功了!那一瞬間，成功的喜悅溢滿心頭，連呼吸到的空氣都是香甜的!
通過這次成功的演講，我懂得了：功夫不負有心人，只要努力，就可能會成功，抓住每一分、每一秒，把事情做好了，成功的喜悅會自然湧上心頭!
成功的喜悅450字15
成功是努力的結果，成功是喜悅的根源，成功是失敗的改變，成功是我心中的激情……面對成功後如潮水般的喜悅，這是我人生中最棒的時刻！
從小，我一直都是多才多藝的，在周圍的同齡人中，一直都是出類拔萃，是其間的佼佼者。
五年級的時候，老師滿懷希望地對我說：“這次我們書信大賽的名額就交給你了，老師相信你一定能拿到大獎，為學校增光添彩的！”面對老師對我的厚望，我也不能辜負了支援我的人，一定要加把力，沒有什麼是不可能的。我提起筆有感而發，頃刻間、揹負著老師對我的鼓勵，充滿著無窮的自信。
交稿後，我無時無刻都牽掛著這件事情，真是又激動又擔心！終於讓我等到了，大課間活動時，我聽見了兩個同學正在談話，“聽說了嗎？今天大課間活動後，校長要宣佈書信大賽獲獎名單。”“嗯，我也有所耳聞，不知道這次花落誰家呢？”我的心情更緊張了，心怦怦地跳，都要跳出來了，但我堅信著這次名單中一定有我！大課間後，我的心還懸著，直到校長念道：“恭喜五年級一班的熊冠鑫同學獲得了書信大賽一等獎！”我懸著的心終於落下了，只有手拿獎狀時的那份喜悅……
成功，是我人生中最棒的那一刻！
