高中命題作文：放棄成熟
在成熟與快樂的天平上，有時候為了快樂，我們不得不放棄成熟。今天小編就來分享高中命題作文：放棄成熟，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
高中命題作文：放棄成熟(一)
當我仰望燦爛的星空,用冷靜搜尋喧囂的人生,用激動開啟思想的大門,我不禁想：有時候,應該學會放棄,因為放棄也是一種幸福.“
抱守殘缺”是苟木者額頭醜陋的皺紋:而“果斷放棄”豁達者嘴邊甜甜的酒窩兒,跟隨著甜甜的幸福.放棄是一種幸福.唯有放棄了溫暖宜人的春天,你才能擁抱碩果累累的金秋:唯有放棄了童稚和無知,你放能擁有成熟和睿智:唯有放棄小橋流水,你才能遊進浩瀚大海.放棄是一種幸福.算盤要想具有運算功能,必須放棄多餘的算珠:你嚮往山居的清淨,就必須放棄都市的繁華:你希望走遍千山萬水,就必須放棄鄉土鄉音的溫馨和柔美……
學會放棄,不要用奢求的碎石填補不盡完美的人生大廈,以免使它傷痕累累.人生的小舟若負載太多,就容易在風雨中傾翻.這時,你必須放棄多餘的包袱,去攀登勝利的高峰.俄國詩人普希金在詩中寫道：“一切都是暫時的,一切都會消失.讓失去變為可愛.”顯然,有是失去不是損失,而很可能是一種奉獻:有時失去不是憂傷:恰恰就是快樂.我們承認“不要輕言放棄”,但我們更崇尚在不斷追求中果斷地有所放棄.讓我們學會放棄成熟,才能真正領略幸福的含義。
高中命題作文：放棄成熟(二)
在現今社會中,成功人士都非一般成熟,都是身懷絕技的武林高手.我心裡也一直敬慕著莊嚴的他們,他們早已是我價值觀中崇敬的超級巨星.
鳳毛麟角的他們在不知不覺中已成為我的哲學導師.每天卬也彷彿被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田,也不知何時從此處汲取了眾多的養分,使心力磅礴了起來,陽光亦照亮了那茁壯的大樹.
隨著知識的不斷湧入,也不知何時大浪漸漸吞噬了往常天真的自我.我逐步脫離了幼稚這無底深潭,也感到無比自豪.
在日常生活中處事一貫認真專注的我難免遭人白眼.面對層出不窮的冷言嘲笑,我很憂心.到底成熟是好?是壞?
“鐵的紀律,金的人格.”這是身處學校,面對眾多難題,沉思中我無意間察覺到大牌上的一道八字真言.注意到此前“鐵的紀律”我毫無疑問是達幖了,但“金的人格”我幾乎是零.造就我一直停滯不前的就是那倔強的成熟.
“青蛙總會忘記自己從前是蝌蚪.”我也意識到其實生活並非一把牛勁就會成功.以前那天真幼嫩的卬確實有較多的牽絆,也造就過“金的人格”.
我反思.淹沒在黑壓壓的波瀾中那可愛的稚嫩捲土重來了.生命的曙光像蔓藤成長般無止境照亮整個軀幹.
有時候需要放下無謂的成熟,太執著追求完美終究會一敗塗地.與他人相處要敞開心扉,放低成見,衷心為友人著想,這樣才可撐起一片天空.
開心見誠交談是一種放鬆心身絕妙的良方.盡情揮灑汗水,熱血奔騰地比賽也是同一道理.這便是所謂“金的人格”.
放棄成熟!在適當時機應該擇此舉.相信自己的舉措,堅守自我的理念,測試自身的器量,在調研後統籌一切,全面發展自個才幹,這便是成熟.
放棄那一半多餘的成熟,讓性命的河水得以淨化,清澈地反映出自身對世界的“愛”,這將奔向明媚的風景,享予陽光與海灘,在這種心境平和的狀況下,我們便會有一番成就.
放棄成熟,是分時段的.
放棄成熟,我做對了!做對了!
高中命題作文：放棄成熟(三)
“成熟”這詞想必大家不會陌生，無論什麼時候都會被人提及，賣瓜的會說我的瓜成熟了，種地的農民會說我的莊稼成熟了，愛美的.女生會說這是個成熟的男性，可是成熟今天我要非常徹底的放棄你。
其實究竟是不是成熟，很多人都會裝的自己成熟得體，但是看起來就像作秀一樣，很不美觀，真正的成熟是內心的強大，思想的進步，可是我覺得我不是這樣一個人，所以我覺得我不適合成熟，怎麼說那，我是個喜歡萌動青春的人，不希望自己把美好的時光留在嚴肅中，所以我在開心的時候會笑，在不開心的時候等會再笑，這樣的生活給我帶來了很多歡樂，在笑聲中我可以忽視別人對我的看法。
我早已經脫離低階趣味，但是我還脫不了那一身稚氣，不是因為我還年輕，只是我希望把最純真的笑停留在那一刻，憂鬱的生活不是我們所要的，我們不該活得痛苦，因為活著就該幸福，就該快樂。
我放棄了屬於我的那份成熟，但是我得到了無邊的快樂，我喜歡這樣瘋狂，還帶著一點點癲，我可以尋找到應該給我的快樂，我幸福，我已經很知足了。
高中命題作文：放棄成熟(四)
不管怎麼說，國中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫;國中生活是快樂的，但在快樂中卻蘊含著諸多的思慮和憂傷。其實，國中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵。“丁零零……”下課鈴已經響過，可沒有多少人像國小時那樣，一窩蜂地湧出教室去打打鬧鬧。不管在國小階段你是否努力，可一進入國中一年級，彷彿一夜間變了一個人，似乎誰也不再離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每課外活動，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒了國小時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地擠在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽到似的(女生尤甚)。因為，我們都有了自己小小的祕密。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂，忘記了運動場上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學路上沒完沒了的追逐和打鬧，忘記了一覺睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨學習不能忘記。面對一堆堆向我們襲來的各科作業，我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘，把國小六年級中一直指著早上八點的指標，悄悄的向前撥了兩個小時。那一向屬於我們專用的動畫頻道，也無償的轉讓了出去。其實，我們遠沒有孔老夫子“學而優則仕”的遠大抱負，更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場經濟條件下的一代新新人類，我們只想完成屬於我們應該完成的作業，不讓同學們諷刺挖苦，不讓老師們拉長黑臉，不讓父母們苦口婆心地勸告……儘管我們都說自己長大了，父母都說我們成熟了，可不知怎麼的，我們不少人都少了份國小時的熱情和衝動，多了份理智和孤獨。什麼事都似乎有些“事不關己，高高掛起。”在“成熟”的背後，我們有說不出的彷徨和憂傷。無奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。可不找便罷，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是幹嘛，非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨，還是孤獨。孤獨彷彿榨乾了我們的熱情，彷彿控制了我們的靈魂。如果說“長大了”就必然要變得孤獨，或者說孤獨就是成熟，我寧願……放棄成熟。
