我與錯誤說再見作文五篇
【篇一：我與錯誤說再見作文】
從小到大，我經常犯一種錯誤，那就是“吃口香糖，從來不吐掉，直接吞到肚子裡。”
那天中午，我吃完午飯，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放進我的嘴裡，甜滋滋地嚼著。嚼了一會兒，我覺得不怎麼甜了，便把它吞進我的“加工廠”裡去了。我又聚精會神地做起作業來。
等到我作業快做完了，爸爸出來了，叫我把口香糖吐到垃圾桶裡去。啊！吐在垃圾桶裡，我早就吞進我的“加工廠”裡去了，哪裡還有口香糖吐啊！想到這裡，我有點不知所措。我坐在椅子上發呆。爸爸見我無動於衷，便催促我：“快點吐掉啊！”我不知道該怎麼和爸爸說我把口香糖吞到肚子裡的這件事。可爸爸就像我肚子裡的蛔蟲似的，可以猜到我心裡想什麼。
爸爸：“你該不會把口香糖吞到肚子裡去了吧？”爸爸的情緒有些變化。
“恩恩”。我看著爸爸臉越變越黑，小聲的回答。
“什麼？你真把它吞了。”爸爸的臉上已經沒有任何的笑意。爸爸把心中的`怒火壓住，對我說“你以後別在吃口香糖了。哪有人像你這樣的，吃口香糖吞到肚子裡，你簡直不可理喻………
“吞到肚子裡，口香糖在手上都黏黏的，到肚子裡，把你的腸子都黏到一塊，看你怎麼辦？"在一邊聽得不耐煩的媽媽發話了。
從那以後，我改正了這個錯誤，我吃口香糖再也不會吞到肚子裡了。
錯誤，我們再見吧！我們真的不合適，你就別在糾纏我了，離我遠點吧！
【篇二：我與錯誤說再見作文】
是一個正直，坦蕩，學習又好的孩子，但是那一次，我犯了一個錯誤。
那是三年級的時候，有一次數學課，上課鈴聲一響起。數學老師捧著一大疊試卷走進教室。老師滿臉烏雲，我心想：這次數學考試，大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳，猶如許多隻兔子在隨便亂跳。數學老師說道：“組長，上來發試卷。”這聲音，把我從思緒中拉到了現實。我拿著一小疊試卷，一張一張地發下去。突然，我發現最後一張試卷是我的，我把目光轉移到分數。我驚訝了，我怎麼會考八十五分了，平常的考試我都是九十分以上，這次我要怎麼向媽媽和老師交代呀！我緊緊的捂住試卷，回到位置上，趕緊用書本嚴嚴實實地把分數遮蓋住，害怕老師看到分數，對我的印象不再像以前那樣好；害怕同桌知道分數，到處宣傳；害怕同學看到分數，嘲笑我……無數個害怕在我的腦海裡閃過。這時的教室，傳來窸窸窣窣的小聲音，有的同學互相交流分數，有的正在討論錯題；有的正在請教同學錯題。有的考好成績的同學，就沾沾自喜；有的考差了的同學，垂頭喪氣……看看我的同桌，他正埋頭，訂正錯題。再看看我的試卷，計算題因為沒驗算，就扣了五六分，我趕緊拿起鉛筆，仔細的訂正。
“九十分以下的同學站起來！”這時老師發話了，她的聲音壓倒了同學的小聲音。聽了這話，我又愁又怕，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，臉上火辣辣的，心想，我的成績這麼差，一站起來，一定會被其他同學譏諷的。我偷偷向周圍瞄了一眼，站起來的，只有七八個。老師可能是覺得不可能只有這幾個，又提高了嗓門，重複一遍。三四個好同學站了起來，可我依然沒有勇氣站起來。老師竟然沒有察覺到我，可能因為我是好學生的緣故。想站又不知什麼緣故沒有勇氣，但是我的心跳得更快了，一股寒意注入我的身體，手腳都顫抖了。我低著頭，不敢向旁邊看去。這整整一節課，因為這件事，都沒有上課的心思了。
下課後，但心中卻彷彿被一個沉重的石頭壓得喘不過氣一樣。我的好朋友走了過來，親切地問：“這次考試，你考幾分？”我結結巴巴地回答：“我——我考了八十五分。”她奇怪的'問：“可是，老師讓九十分以下的，站起來，你怎麼沒有站呢？”“我——我害怕……”我低聲說道。“害怕什麼，老師知道了會更生氣的，你應該去向老師承認錯誤！”好朋友說道。我點了點頭，心想：是呀，她說得對，老師知道真相，肯定會生氣，我不能錯上加錯啊！
想到這兒，我以百米賽跑的速度衝到了數學老師的辦公室。我舉起手，怯生生的喊道：“報道！”老師見是我，便笑眯眯地說：“進來吧。”我走到老師面前，鼓起勇氣，把事情的經過告訴了老師。老師沉默了一會兒，點了點頭，語重心長地說：“成績並不是非常重要的，上課的時候讓你們站起來，是想讓你們知道做題要認真，掌握知識比成績更重要，但現在你知道錯了，還是可以原諒的。”我聽了這句話，輕鬆了許多。
成績並不是最重要的，而擁有優秀的品質才是最重要的。經過了那一次，我慶幸自己及時承認了錯誤，沒有和不誠實的錯誤交朋友。我真為自己高興，我和錯誤說了再見。
【篇三：我與錯誤說再見作文】
每個人一生中都會犯錯誤，我也不例外。小時候犯下的一個錯誤，令我記憶深刻，也讓我決心與錯誤說再見。
記得那是八歲的時候。爸爸從外地帶回了一個花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出筆鋒由濃至淡，勾勒出這藍色的山水。第一眼看去就給人一種清新、淡雅的感受。媽媽非常喜歡它，時不時地在花瓶面前欣賞。媽媽怕我把花瓶弄碎了，便給我定了一個規矩——只許看，不許摸。
那天，媽媽出去了。我一個人在家，好奇心驅使我把手伸向了花瓶。可是，就在我快要觸控到花瓶那柔順、冰滑的外殼時，突然，腳下的.一輛玩具小汽車，把我絆倒了。為了使自己不摔倒，我揮舞著雙手，力求平衡。“啪”，一個聲音傳進了我的耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水一滴一滴地滴落。“媽媽快回來了，該怎麼辦呢？”“沒辦法了，死馬當活馬醫吧。”我迅速並小心地拾起花瓶碎片，放到一個塑料袋裡，藏進房間的抽屜裡。
“叮咚”我假裝什麼事都沒發生，去開門。媽媽走了進來，臉上洋溢著笑容。我走進房間，心裡忐忑不安。“到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會批評我嗎？”經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切。我來到媽媽面前，抱歉地說：“媽媽，我把花瓶摔碎了，對不起，你能原諒我嗎？”“能夠知道自己做得不對，又能主動地承認錯誤就是好孩子，媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心裡如釋重負。
吃一塹，長一智。我一定要和錯誤說“拜拜！”
【篇四：我與錯誤說再見作文】
昨天的我：
你好！
再見了，我將要離開你了，因為你有許多的缺點。
粗心馬虎是你最大的壞習慣，記得有一次，考數學單元測試，馬虎的你把一個得數32寫成了23，本來這道題非常簡單，只要你稍微細心一點兒，滿分就屬於你，可你就是粗細大意，結果白白扣掉了3分。唉！真可惜啊！下午回到家後，你得意地對媽媽說：“我這次考試就是因為馬虎丟了3分，我都會的，沒關係，下次我一定改。”我滿不在乎的說著。這時，媽媽的臉立刻“晴轉陰”了，臉開始低沉下來，嚴肅的對你說：“粗心？這是理由？看你說得輕巧，你錯了不該錯的題，還這麼得意！你養成了粗心馬虎的壞習慣，以後可要吃大虧的。”從此，你心裡暗暗下定決心：要和粗心這個壞傢伙永遠告別。
不虛心也是你的`缺點，這個毛病一直糾纏著你。有一次，在家中練習古箏時，明明彈錯了一個音，媽媽馬上給你指出來，讓你改正錯誤，多練習幾遍，你不但不虛心接受，而且還狡辯。這不是驕傲自滿嗎？這會影響你進步的！唉！你怎麼就是改不了呢？後來，你學習了一篇文章《戴嵩的畫》，從中受到了啟發，明白了一個道理：“初學三年，天下無敵，再學三年，寸步難行！”最後，你終於明白了一個永恆的道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
你也有許多優點，你的愛好廣泛。這一天，老師讓你參加繪畫比賽，你只用了幾天的時間就畫出了一幅令人驚歎的作品：《青蛙與蝸牛》，效果非常好，得到了老師的好評，最終得了金獎。
再見了，昨天的我。今後，我要克服掉所有的缺點，並繼續發揚自身的優點。
祝你我齊頭並進！重塑自我！
【篇五：我與錯誤說再見作文】
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。——題記
我的壞毛病很多，其中，不敢承認錯誤就是當中的一條。但有一次犯的“大錯”，令我至今記憶猶新。
我剛上一年級，常常愛發脾氣，很少有承認錯誤的行為。有時被長輩訓，就會大哭一場，然後把自己關在房間裡，默默地寫著作業。
我妹妹很乖，至少媽媽比我對她更好，使不瞭解妹妹的我，常對她發脾氣、找她的碴。
有一個週末，老師又佈置了一大堆煩人的作業，而且媽媽不讓我看電視。我正巧可以利用爸媽出去的時間看一會兒電視，然後關上電視，繼續寫作業。正在看電視的我一邊想著媽媽回來表揚我的場景，一邊吃吃笑著，全然不知躲在沙發後的妹妹會告狀。
媽媽打了我。我又發脾氣了，大發雷霆地對妹妹大叫著：“你給我記這，以後別怪我！”我用力推了一下弱小的妹妹，拂袖走進了自己的房間。
“靜怡，你真不乖啊！”媽媽又開始嘮叨起來了。我哭了，哭的連天花板都快被我的'哭聲掀開了。我走近房門，想用力關上，可是有人在阻擋房門，並且高聲哭著。
我明白是妹妹，但我沒停下，反而更用力地推著房門，不甘示弱。突然，一股有力的推動，迫使我停下，呆呆地跌坐在床上。
媽媽抱起在房門前傷心哭泣的妹妹，揉著她右手的五個手指。奶奶從廚房拿來萬金油，塗抹在妹妹右手上。我雖然和她們離得很遠，但是我也很清楚地看見妹妹右手手指全腫了。
我忘記了哭泣。
媽媽說，妹妹手指放在門夾縫裡，因為我關門時夾到她的手，才會腫成這樣。
本想狡辯的我，盯著哭泣的妹妹，心裡很不舒服。
因為我的壞習慣，妹妹差點沒了手指。這次慘痛的教訓，我從未敢忘。所以，我們一定要與錯誤——說再見！
人誰無過，過而能改，善莫大焉。——後記
