有關第一次國小作文700字集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的第一次國小作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次國小作文700字 篇1
還清楚的記得，在夏天農忙的時候，自己親自動手為在田間忙碌工作的爸爸媽媽做了自己最滿意的一頓飯。
那是在我七年級的時候，只要一回到家就會無憂無慮的睡個好覺。而正好碰巧那個時候是農忙的時候，爸爸叮囑了我早點起床後就匆匆的跑去田間割禾了。沒睡多久，就躺在床上思考今天上午幹什麼，想著想著，實在是沒有什麼事可做的。但是想著爸媽的叮囑突然覺得他們好辛苦，總覺得就這樣乾坐著心中多少有些不適。
二話不說，我打算為父母做一頓飯，因為每次中午都是爸爸媽媽自己回來做的。因此洗漱完畢後，就把中午要燒的菜先洗乾淨，在洗菜時，我發現那個韭菜非常難洗，洗了一次又一次的才把它洗乾淨，其餘的菜還是比較容易洗乾淨的，然後又從冰箱裡面拿點肉出來留給炒菜用，又拿出了幾個雞蛋來做湯喝。我準備了一菜一湯後，就開始洗鍋了。接著，就跑去房間看了下時間，十點半多一點，看著時間也差不多了。想著：要是爸爸媽媽回來後，看到我把飯菜做好了，會不會很欣慰呢？我又把洗好的電飯煲插上插座，因為剛才把米都洗好了的，要多洗米，也還真要點心思，不僅要清水洗好幾遍，而且還要把米里面的沙給淘掉。最後，我就開始最後一步，炒菜。我開啟煤氣後，先讓鍋燒紅了，再倒入少量的油，等油溫差不多的時候，就把切好的菜全倒入鍋中。因為原來我跟表哥在廚房裡做了半個月，所以炒起菜來，還算的多心應手。開始炒菜還算可以，到最後炸那個豆泡，炸的時候因為菜上有水，水都飛出來落到臉上疼的要死，不過最後我小心翼翼的煎炸著，沒幾分鐘後就加了點水進鍋裡煮了一小會兒。說起來蛋湯還是最容易搞的，沒幾下就把它做好了。
十二點左右，爸爸媽媽回來了，看著桌上的菜，臉上露出了欣喜的笑容。我高興的說那飯是我做的，爸爸媽媽就一直誇我懂事，然後我們就開始吃飯，我嘗著自己的勞動成果，這感覺就是不一樣，心裡美滋滋的，父母也只說好吃，這可是我第一次做飯，我對自己的表現也相當滿意。
第一次國小作文700字 篇2
想必誰都有過第一次：第一次上山，第一次下海，第一次洗衣服，第一次做飯……像這樣的第一次，我可以一口氣說上三天三夜，但今天我要說的第一次，可以說是我人生中的一個警示，那就是：第一次走路。
我的第一次走路是在我一歲的時候。因為我的爸爸和媽媽在我幾個月大的時候就去找工作了，所以我學走路的事情就交給我的大姨和三姨來做了。
開始，我並不想學走路：走路多累呀，讓他們抱著我不是更好一些嗎？於是，在大姨把我放到地下時，我故意裝作站不起來的樣子，雙腿攤在地上，就是不起來。三姨反反覆覆把我抱起來，再放下，我就是不站起來，三姨也拿我沒辦法。還是大姨瞭解我，她說：“這孩子要是再站不起來的話，就只能讓她天天在家裡呆著了。”我雖然才幾個月，但已經認識幾十個字了。在那時，大人們說的話，我也差不多能明白。就像剛剛大姨說的，我就知道，意思就是：我要是不學會走路，大姨以後也不會再抱我了，我也就不能再上大街上玩了。想到這裡，我馬上站了起來，準備學走路。因為我可不想呆在家裡被悶死。大姨叫我先邁出左腳，然後再邁出去右腳就行了。
我邁出了左腳，邁得很“完美”，可在我邁右腳的時候，由於生疏，右腳竟被左腳絆到了，我“啪”的一聲摔倒了。我一回頭，看見大姨正要過來扶我，我當時心裡一下子想起了媽媽對我說過的一句話“摔倒了，爬起來！”於是，我那雙稚嫩的小手，用盡力氣把我撐了起來。就這樣，我站起來了，我成功了！大姨也連連誇獎我。
後來，我慢慢的學會了走路。而我的第一次走路，也讓年少無知的我懂得：世界上從來不會有不勞而獲之物。父母的愛，也是要以自己的學習來作為代價的。同樣，我的第一次走路，更加讓我明白了：無路有什麼困難，一定要堅持，就算是失敗了，也是可以重新來過的。所以，面對困難，一定要堅持，當然，也要吸取教訓。
“摔倒了，爬起來！”我一直都記得媽媽說的這句話，永遠也不會忘記。因為，它告訴我一個真諦：人生，必定會有輸贏，會有成敗。成功了，不能驕傲；就算是失敗了，也不能一直灰頭土臉，要重拾自信，樂觀開朗地面對現實。
第一次國小作文700字 篇3
人的一生中，有無數的第一次，那些第一次如同一顆顆美麗的珍珠，串成了一條美麗的項鍊，裝在記憶的光寶盒裡，美麗而又珍貴。
烏壓壓一片的觀眾，碩大空曠的舞臺，我和同伴們縮在幕布後，顯得是那麼孤單無助。耳旁還響著老師老師的忠告：“放鬆，就和平常練習一樣。”可我還是怎麼也放鬆不下來，手心，身上，瀰漫著細細密密的汗珠，腦袋裡彷彿裝了一盆漿糊，一團亂麻，耳邊嗡嗡作響，什麼也聽不到進去，只有老師的話語如同復讀機般迴旋在腦海。我想我現在一定是臉色蒼白，一臉病容，要不是彩妝的遮蓋，老師現在一定能看到一張毫無生機的臉。
慘白的鎂光燈射在舞臺上，像一把鋒利的劍，抹殺我最後的防線。恐懼像潮水一樣湧入身體，侵蝕著我的理智，我現在什麼也不想，只想趕快逃離這裡——這個可怕的地方。我的身體像是風中的黃葉，瑟瑟發抖，臉色發青，嘴脣發紫。主持人甜膩的嗓音傳入我混沌的大腦——輪到我們了，我邁動著近乎麻木僵硬的雙腳，機械地走向舞臺，心臟好像要從胸腔裡蹦出來，整個身體好像都不是我的，精神都飄走了，只留下了一個空殼。原來記得滾瓜爛熟的動作，此刻就像從未在我記憶中停留過的，忘卻的一乾二淨。
我生澀地舞蹈這動作，鎂光燈刺激著我的眼睛，是我難受的想流淚。音樂漸入高潮，我的舞蹈也漸入佳境，麻木的身軀漸漸柔軟舒展，大腦也漸漸復甦，變得清晰明朗，腦袋清晰自然的指揮著我的身體，做著相應的動作。音樂如流水縈繞在我的身邊，頭頂的鎂光燈如綿柔的陽光，掉進我的瞳孔裡，折射出我們優美的身姿，觀眾們如痴如醉的陶醉表情。我們如白天鵝一般優雅修長的身段舒展著，展翅欲飛。旋轉、跳躍，每一個動作都是那麼嫻熟，到位，比平時練習還要更完美幾分。
舞閉，全場掌聲雷動，五彩的燈光宛如星火，纏繞在我們身邊，給我們披上了最美麗的勝利衣裳，纏繞在我們身邊，為我們的成功喝彩慶祝；像是一條條綵帶，為我們飄揚；像是一面面彩旗，為我們高高升起。我望著臺下一雙雙讚許我們的真誠雙眸，心情陡然騰飛上了雲霄，眼裡猛然衝進一股熱流，激動地想哭，心裡也像打翻了蜜罐一般的甜。
在這之後，我也登臺表演過數次，但都沒這第一次登臺那麼記憶深刻，當初青澀、稚氣未脫的我，還未涉舞臺就以心驚膽戰，如今的我已經練就得老練、成熟，舞臺上如同臺下輕鬆自然。但如今回想起第一次登臺，回想起當初的青澀，心中還是莫名湧起一陣激動……
第一次國小作文700字 篇4
每個人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務；還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經過去了很久，但卻讓我明白了許多！
那是我讀五年級的時候，那天我正在走廊裡踢毽子，後來突然有一個人叫我去辦公室,我的心裡十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學眼中的好學生做錯了什麼事嗎？在我的'記憶裡好像沒有吧！那老師為什麼要叫我去辦公室呢？真奇怪啊？後來到了辦公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫了一份演講稿。接下來就開始背稿子了。經過了3天的努力，我終於把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個週五的下午我們被塗主任領到了電教室我們先是領取了不同的號碼，然後就按照年級的順序坐了下來。第一位上場的是一個小男孩雖說有些結巴，但情感豐富讀的不錯。等待是漫長的時間一分一秒的過去了，隨著時間的流逝，離我演講越來越近，我的心也越來越緊張了。終於主持人說＂現在請五(一)的張曉梵同學為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場了，望著那些評委心裡像小鹿一樣跳個不停。我開始演講了，我一直低著頭像是一個犯了錯的小孩，臉上緊張的發熱手心裡全是汗水，有些不知所措，嘴巴機械地揹著那些字。我才背完了一段卻感覺過去了一個世紀那麼長，我繼續背。心 中只有一個念頭＂快些，再快些＂終於我背完了，我準備下臺了，可是預料之中的掌聲卻沒有響起，我突然記起我忘了說最後的一句結束語。我只能夠把已經下了臺的前腳又拉回來，把那句未說完的話繼續說完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在後侮：自己為什麼沒有表現的再好些呢？為什麼不在演講時抬起頭來呢？為什麼不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長的，經過了幾個星期的等待，終於在一次升旗儀式上公佈了演講比賽的成績，我期待著，雖然我表現不併是很好,但是總可以得到三等獎吧！開始唸了，一等獎沒有我，二等獎沒有我，就連三等獎也仍然沒有我，我眼前突然湧起了一團雲霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣，我低下了頭，心裡思緒萬千。突然我猛得抬起頭，擦乾了淚水。一個燦爛的笑容取而代之……從此以後，我不再怯場，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長吧！
這件事雖然過去很久了，但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
第一次國小作文700字 篇5
每次當我看見老師們在講臺上侃侃而談的樣子，都羨慕極了，總覺得他們就像魔術師，能讓一個什麼都不懂的學生變得聰明起來，學會很多的知識。所以，我一直夢想著當一回老師。
這不，機會來了，下午數學課上陳老師為了讓我們的課變得更加有意思，居然給了我們一個當老師的機會，讓我們明天自己上數學課。我聽了真是興奮極了，趕緊舉手報名當小老師。
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過後，同學們如魚貫般進入教室，等待我來上課。我的內心激動極了。這堂課我是主講老師，陳科元、王政新操作課件，姚曄、張笑語負責板書。我們五位小老師來完成今天的這堂數學課。
我努力調整自己的呼吸，戰戰兢兢地走向講臺，教室裡頓時鴉雀無聲，面對著下面四十多雙眼睛，我的腳還在不停得抖著。我長長地舒了一口氣，然後開始了我人生當中的第一次講課：“同學們，今天我們上課的內容是：異分母分數加、減法。有誰願意來讀一下題。”“我，我”全班同學們紛紛舉手配合我。“好，今天我們就來學習異分母分數加減法。”隨著我的話音剛落，姚燁就在黑板上端端正正地寫下了課題。接下來，我丟擲了一道題，讓同學們在課堂練習本上做一做。同學們一個個苦思冥想，絞盡腦汁，認認真真的寫下了答案。陳卓倫最為積極，他高高的舉起了手，向我投來渴望的目光，彷彿在說，叫我啊，叫我啊。於是，我讓他上來講解這道題目，我一邊認真傾聽著，一邊微笑地點頭表示讚許，順著陳卓倫的回答，我把“分母不變，先通分，再計算”的解題方法總結出來。接下來的幾個問題，同學們在方法的指引下，積極舉手，認真回答，我的心情也逐漸放鬆了下來。很快，同學們解決了課堂中的練習，此時我的心中充滿了成就感。
緊接著我宣佈進行小組比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，也把課堂推向了高潮。時間在輕鬆愉快的氛圍中漸漸接近尾聲，我把這堂課所學的知識再次回顧了一遍。隨著同學們的掌聲，這堂課圓滿結束了。
這堂數學課讓我體驗了從未有過的成就感；同時也體會到了老師們的辛苦。第一次當小老師的我以後會更加好好學習，長大了成為一名真正的人民教師。
