有關學會分享作文五年級5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有關學會分享作文五年級5篇，歡迎閱讀與收藏。
有關學會分享作文五年級5篇1
暑假裡的一天早上，媽媽神祕地對我說：“兒子，今天咱家要來一位客人!”我一臉疑惑地斯問：“什麼客人?”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點，突然一陣門鈴聲響起。我迅速地把門開啟。呀!是個小弟弟，才六七歲的樣子，長得虎頭虎腦。他一進門，就看到我剛買的樂高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒換就直朝樂高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買的，你可千萬小心點。”話音剛落，“啪”的一聲，樂高從弟弟手上滑下來，粉身碎骨，散架了。我的心裡就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責備弟弟的話，他肯定會號啕大哭的，那多尷尬呀!弟弟也一下子嚇傻在那裡，一個勁兒地將散落在地上的樂高零件撿起來。看著他緊張的樣子，我更不忍心責怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂高零件，一邊親切地說：“沒關係，我們一起把它恢復成原來的樣子怎麼樣?”弟弟高興地點點頭答應了。
門鈴響起來，我開啟門一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著樂高積木，依依不捨。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說：“這個樂高積木就送給你了。”弟弟一聽，立刻將樂高積木緊緊地抱在懷裡。看到弟弟高興的樣子，我心裡也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著我的頭說：“兒子，你今天表現真棒!”看著高興回家的弟弟、聽著媽媽表揚的話語，我好像感到了分享多麼快樂。
有關學會分享作文五年級5篇2
昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什麼要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來上作文課了。
我剛走到教室，就看到了其他同學帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應有盡有!我帶的是每日堅果。劉老師笑眯眯地走進了教室，先讓我們品嚐自己的美食。我拿了一個藍莓，放在嘴裡。立刻，那好吃的味道佈滿了我的整個身體。正在我吃得開心的時候，劉老師問：“有什麼辦法能讓更多的人品嚐你的美味呢?”強仕傑說：“我們要分享!”劉老師說：“你答對了。”於是，劉老師一聲令下，讓我們把美食分享給別人。範同學把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。
此時，我看到了一名新同學，沒有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛的牛奶。他很感動，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向對方道了謝，就開始吃對方給自己的東西。這時，我的桌子上的.美食越來越多，我很高興。
啊!因為分享，我品嚐到了更多的美食，也讓我交到了一個好朋友，分享真是一件快樂的事情呀!我恍然大悟，原來老師讓我們把零食帶過來，是為了讓我們學會分享。我愛分享!
有關學會分享作文五年級5篇3
小時候的我，自私自利，從不懂得分享!
外公從老家來，大老遠的來看我，還給我買了許多好吃的零食。看著零食，我那個眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅乾，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經把我的魂兒勾了去!
塞進嘴裡，哇塞!實在是太好吃了。細細咀嚼吃的第一口餅乾，迫不及待地想吃第二口!越吃越來勁啊!
外公見我那模樣，笑著問我：“佩佩，好不好吃呀?可不可以給外公嘗一下，好不好啊?”
我一把抱住餅乾，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說：“外公這麼大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉!”外公聽了我說的話，再看見我這副模樣，不由自主的笑了起來!
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這麼好的美食，轉手讓給別人呀!你不心疼，我還心疼呢?以我的個性，那是萬萬不可能的!
現在，我可不像從前那麼自私了，現在的我可是很大方的喲!我的好朋友張智文她可是最瞭解我的!
每天放學，我們都會一起去補課。每次買了吃的，都會和她一起分享。無論便宜，還是昂貴，我都會心甘情願的給她。當然，她買了，也會和我一起分享!總之，無論是我還是她，都會毫不猶豫的給對方!
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學會分享，才會有更多的朋友。
有關學會分享作文五年級5篇4
大人們總是想讓我學會分享，但我總會不予理睬。並且我從來也沒和別人分享過什麼。而在那天，我第一次學會了分享。
那是一個星期天，我在家裡看電腦。當我看得正激烈正精彩的時候，我的一位朋友來到了我家，想和我一起玩電腦。可是我用不耐煩的一句話打發了他。他自覺沒趣，垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他，自顧自地又看起來電腦視訊。
媽媽看到了這一幕，來到我的面前和藹地說：“兒子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。”我不敢不聽，便關了電腦，準備出去找小夥伴一起玩耍，
可是我走出家門，找了好幾個小夥伴，他們都不理我。我轉了一圈，找了附近的小朋友，居然沒有一個願意和我玩的!我十分沮喪，沒精打采地回到家，委屈地向媽媽訴說情況。
媽媽瞭解情況後，一臉嚴肅地說：“其實，我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以後要和朋友和好，否則，你會沒有朋友的!”
我聽了媽媽的話，恍然大悟。經過思索，我立刻走出家門，找到我的朋友，真誠地向他們道歉，並邀請他們到我家和我一起玩電腦。幸運的是，我的朋友原諒了我……
我以後要變得大方一些，用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友們分享了快樂，他們也一定會分擔我的不快的!
有關學會分享作文五年級5篇5
怒放的紅梅傲立牆角一隅，靜靜地吐著生命的芬芳；
涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開堅持的主題，愛的蒼穹，成為了閃爍的永遠。
點亮的心路，照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬計的不屑，但是他的堅持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他並沒有因為歡呼雀躍而忘記將發明推向世界，也沒有因為一己私利而將發明成果據為己有。這位偉大的發明大王，將他的所有創造都分享給了世界。他不奢求一句譽美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛迪生永恆的成功與快樂。學習分享，也就獲得了一種博愛的心境，學會分享，也就學會了經營繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時，也就認清了自己。
迷茫的路途，點亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示。縱然命運有不公，卻懷著一份堅持在執著的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮鬥。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢，所有的想，都拼湊成了無盡的執著，然而，她並沒有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會成為海倫·凱勒永恆的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學會分享，就學會了對夢想的追求。
纏繞著寂寞，獨自擁有的快樂是否真正值得高興，學會分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會讓人明白你的心意，學會分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰裡，莫失莫忘，在遙望的季節裡，學會分享……
