關於懂得分享的國中優秀作文
懂得分享(一)
曾經，讀過一篇文章：有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。後來妹妹需要輸血，男孩沒錢支付費用。醫生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢，男孩卻依然義無返顧地說：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚歎與敬佩，我驚歎小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那麼你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那麼你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至於陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關係開出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長，我知道了，“分享”一詞不僅僅限於分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂。我有一個好友，一次她去香港，我並沒有在意，只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什麼禮物，結果一個星期後我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來後，我問她怎麼突然寄給我明信片，她笑笑說：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽了以後心裡暖暖的，彷彿也感受到她快樂的心情。
真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利慾渣滓的透明情懷，如果你出於功利，那麼分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利慾薰心者都不會懂得什麼是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
懂得分享(二)
當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記鳥兒自己>收穫>溫暖時的>幸福；當夏天的第一陣涼風吹過自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的快樂；當>秋天的第一片落葉在空中飛舞時，請記住婉轉吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟的人世滄桑；當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友帶去祝福??這，就是分享的快樂。
一直以來，我把自己塵封在一個小小的世界裡，那裡的世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，>我的理想與追求，隱藏著我的一切一切。我習慣一個人承受一切和獨享成功。傷心時，靜靜地仰望著不是很璀璨的滿天的星星，帶走我的痛苦；失意時，獨自聽著那些憂傷的曲調，讓一個個跳動的音符帶走我的煩惱；成功時，總是默默地在自己的`日記本上記下喜悅的心情，??喜歡靜靜地臨窗看雨，獨自咀嚼著心事兒；喜歡大聲呼喊，當風兒帶走煩惱，越過中南半島，掉到太平洋中；喜歡無遮無攔地在雨中盡情沖刷塵封已久的記憶。
我不知怎樣形容自己？是多愁善感，還是神經質？總之，找不出合適的文字來表述，我喜歡默默看天，靜靜聽雨；我也喜歡時不時編造一些文字來填補心靈，表達自己的感受。可是那些華麗的文字裡卻往往滲透著愁緒、悲嘆。人生短暫，青春易逝，因為我的神經質無法與他人的歡樂相融，所以我寫的那些無關痛癢的文字，也沒有人分享，沒有人花太多的時間來琢磨我的悲觀和時隱時現的愁緒。
我在無知中慢慢長大，我在成長中慢慢懂得，我在改變中慢慢迴轉，我在交往中慢慢快樂，我在幸福中慢慢分離。我知道，應該與別人分享的更多的應該是快樂，而不是永無止境的惆悵。於是，我心裡的陰霾被太陽蒸發了，心頭剪不斷理還亂的愁緒也被風吹落了，我的快樂開始有人分享。這時，我才感受到，有人與自己分享的感覺真好。
雨依然下著，風依然吹著，但是隻是一瞬間，午後的陽光便透過雲際撒下縷縷金光。漸漸地雨停了，清新的世界被定格在了太陽明媚的笑顏裡。
在晚風裡吹著傷口，無端的黑暗淹沒了我拋下的悲傷。鳥鳴中，朝霞已染成緋紅，我依然踏著清晨的露珠，呼吸著還依稀留著悲傷地空氣，邁向遠方。朝陽映著我堅定地笑臉，曙光鋪成大道，我看到未來的路不再坎坷，不再如此孤單??，因為有人分享我的心情了， 能夠安慰我不定的情緒了。作文
成長路上，感謝風雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸開啟，我懂得了分享，分享其實就是如此簡單。
懂得分享（三）
我是從什麼時候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？ 是從外公外婆分荷包
蛋的那一次嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包裡掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然後笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口後還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才鬆了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口??
我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總捨不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗麵條，我和外公的碗裡各有一個荷包蛋，而外婆的碗裡卻沒有。外公發現後，像往常一樣，用筷子把他碗裡的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗裡。“你要多吃一點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗裡。外公怎麼會肯讓呢！於是，夾起來又放到外婆的碗裡。就這樣，謙讓了半天，最後外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗裡：“你正在長身體，你吃了它。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋裡在迅速地盤算著怎麼才能把它輕鬆地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，於是計上心來。
“蛋好鹹啦！”我夾一小塊嚐了嚐，然後對外婆叫喊道。
“好鹹？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗！”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗裡。
外婆嚐了一小口，正要說什麼，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪！”說著，就要把蛋弄回我碗裡。
“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最後，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷??
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
懂得分享(四)
以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心裡就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什麼？表哥要來？哦，我知道了。”聽到這個訊息，我垂頭喪氣地回到了我的房間裡，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這麼多，我心裡想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店後，就回家了。不知什麼時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什麼看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎麼能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？”緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。 後來，表哥不太高興地回家了。表哥走後，我才真正意識到我確
懂得分享(五)
時間好似流星雨.在這個學期裡,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我捨不得一學期,我好捨不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!
學期的七年級生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這麼快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閒又忙碌，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
是了七年級，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這裡，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校裡每天都一無所獲，可是在總結學習、收穫成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程式，可越到最後越忙，我擠不出時間去預習，甚至課後沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那麼少的資訊，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好乾脆放下數學，忙過了最急的事後再拿出時間總體複習。這段複習的時間裡好睏難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。瞭解了英語考試的形式後，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收穫的。
本以為資訊科技是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期會考試給了我一個警鐘——什麼想學好都不是那麼容易的，資訊科技也是如此。所以期中以後我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的瞭解，不是隻停留在初步會用它，並且有些理論也可以聯絡實際操作。學習這門課我受益非淺。
其他課程的學習也並無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛鍊……
在這幾個月裡我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。
