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這一天，終於還是來到了。

我們班是搞分裂最厲害的了，男女生各佔一方，沒有教毫的互助的精神——就連平時的刀、尺也從不通融。下個星期學校搞個什麼“巧手”班級評選活動，讓每個班級出一個作品參加評選。我這個生活委員也真夠倒黴的了，唉!

想想兄弟班級雖說不上團結友愛，也算得上和睦相處，要想選一件好的作品，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

一大早，我便召集幾個同學來商量，可還是沒個頭緒。“既然各方都有強手，那咱們倒不如比一比，不就行了嗎?”沉默了半天的靜終於開了金口，出語不凡呀!“那，生活委員得當裁判，不許介入其中!”齊裔鬼說話就是吝高。“那好吧!三天後班級內部評選。”總算有了點頭緒我也鬆了一口氣。

第一天：男生沒有什麼動靜，只是有幾個人偶爾聚集在一起比比畫畫,稿紙倒有了不少。女生也不動聲色，只是神神祕祕地老往商店跑。弄得我是丈二和尚—摸不著頭腦。

第二天：幾個男生還是三個一群，五個一黨的，似乎在搞地下活動。放學後，便一個勁兒往實驗室裡鑽，還不時有幾個同學當跑腿的，來回奔波。女生則聚集到了集體宿舍。一切也像進行得有聲有色，互不千涉。只有我成了豬八戒——裡外不是人。“碰!”門被關死了。“哼，不讓看就不餚。”這己是第幾次被拒之門外了，我想：反正也是遲早的事，忙個啥!

又過了兩天，這己是第四天了，活動課上，教室後而多了一個箱子，女生個個胸有成竹，男生也勝券在握。“請你們把作品展示出來吧!結果便可見分曉了。”我早己迫不及待了。“毛毛腿”端起箱子，小心冀翼地向前走來。啊?一尊雕塑，一匹奔騰的飛馬，雕刻得栩栩如生。“真不愧是‘巧匠張三’呀!”我不禁暗暗讚歎。女生也毫不遜色。梅圓展開了手中的作品，繡的`錦旗，“馬到成功”四個人字是女生們用金黃色的細線、繡花針，一針一針繡出來的。（國中作文）

望著這兩件作品，不分上下，我又犯難了。就在這時班主任走進了教室，他樸了一會兒然後將錦旗蓋在了“飛馬”之上。

教室裡響起了雷鳴般的掌聲。真是天衣無縫的作品，這次咱們準拿第一，我想。