【精華】合作作文600字合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的合作作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作作文600字 篇1
巴爾扎克說：“單獨一個人可能會死去，兩個人在一起可能會獲救。”的確，一個人就像是一塊磚，砌在大禮堂裡，是誰也動不了的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踹開的！
一個社會就像是一個區塊鏈，而每個區塊鏈的核心就是合作。合作調動社會，合作促成雙贏。同學與同學，老師與同學，老師與老師之間；買家與賣家，賣家與買家之間。我們生活中的每一件大事小事都離不開合作！
一個人來到了地獄，看到這裡的人個個面色發黃，骨瘦如柴，但是在每個人面前的桌子上面都有一桌豐盛的食物，和一把長勺，這裡的人自私極了，他們每個人都想快點吃到食物，爭著把食物送到自己嘴裡，但無奈勺子太長，飯還沒到嘴邊就已經灑落完了；他又來到了天堂，這裡也是每個人面前都是豐盛的食物和一把長勺，但這裡的人卻個個榮光散發，精神氣兒十足，他看到天堂裡的人都把食物用長勺喂到對面的人嘴裡，也正是應為長勺的原因，這裡的每個人都能吃到豐盛的食物。這個故事是說地獄裡的人之所以認為那裡是地獄，是因為他們不會合作；而天堂裡的人之所以會認為那裡是天堂，是因為他們學會了合作。
上下同欲者勝。能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無位於聖人矣。從古至今，合作者雙贏！周瑜和諸葛亮之間有了合作，才能在在赤壁大敗曹軍；廉頗負荊請罪和相如合作，才使趙國有了生存之機。幾位都是有才之人，所以說，不管一個人多麼有才能，但是集體往往比他更聰明更有力！
如若說成功是河流對岸，那麼合作就是舟，助你渡河；如若說成功是浩瀚宇宙，那麼合作就是宇宙飛船，助你飛天。單絲不成線，獨木不成林。合作才會雙贏，合作才可能使兩個人都生存下去。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發渡江海。想要成功，先會合作！
同學們，合作是成功的必經之路！
合作作文600字 篇2
今天上午的課間操，我們年段長決定把這段時間用來拔河比賽，大家聽到這個訊息都特別開心!
在老師的哨聲下，拔河大賽就這樣拉開序幕了，同學們拿起繩做好準備。哨聲第二次響起，比賽正式開始，繩中間的紅繩慢慢向我們這邊走，對方一看形勢不妙，用力向他們那邊拔，紅繩又移向了對方。我們心想：這下可輸定了，可不知從哪裡來的力量，讓我們使紅繩過了黃線獲勝了。還沒等同學們歇夠，第二局比賽開始了，由於第一局消耗的體力太大了，儘管我們已經用足了勁，但由於體力不足，我們最後還是輸了。終於到最關鍵的一局——第三局了，我們懷著一顆怦怦直跳的心，走到了老師指定的位置站好，這時大家都在想：這是最關鍵的一局了，只能贏不能輸。比賽一開始，我們沒等三班反應過來，用力向後一拔，瞬間秒殺了三班，取得了這場比賽的勝利。
第二場比賽是三班和一班進行的，一班明顯不是三班的對手，沒幾下就被三班拉的東倒西歪，最終被淘汰出局。
第三場又是我們二班和三班進行比賽，由於第一場的勝利，我們班士氣十足，同學們都憋足了勁，好比一個個英勇無敵的士兵，再加上高聲納喊的啦啦隊員們的助威，一局、兩局，我們班不出意外的獲得了第三場的勝利。這時，同學們都累的滿臉通紅，豆大似的汗珠從臉上滾下來，有的同學坐在地上休息；有的還在談論著比賽的經過。
頒獎的時刻是同學們最高興的時候，因為這份榮譽來之不易，它教會我們要學會團結、齊心協力，才能發揮出集體的巨大力量。
合作作文600字 篇3
合作與團結一致俗話說得好，潰於蟻穴潰於蟻下。小螞蟻雖小，但因為它們一起工作，總的目標是一樣的，而且比團結更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。
人為何要合作？要了解絕大多數狀況下一個人進行的事愛是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進行某件一個人要做好長時間的事。
就廣為人知的《西遊記》中的取經團隊而言，她們便是一個合作團隊，假如唐僧不與齊天大聖以及他徒弟合作得話，那麼他就必須殺怪，擔著，化齋，走動。
何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒嗎？假定他不容易碰到妖精，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什麼時候到得了西天呢？因而如果不建立一個能夠合作的團隊得話，可能在做一件事時，消耗掉絕大多數的時間，去做這些，無意義的事還不一定可以進行。說白了合作，便是能揚長補短，進而迅速高效率的完成目標。
接下去大家說說團結一致，假如一個團隊只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認的。
一個好的團隊是必須團結一致的，假如一個團隊中的工作人員每一個人都沒去考慮到別人，只瞭解做好自己的事，那就是沒法團結一致別人的。假如取經時，悟空只要殺怪一人吃飽了全家人不餓，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。
再假定唐僧被妖精逮著，每一個弟子都按自身的情意去營救，便會導致不能預估的不良影響。由於她們都無論自身的小夥伴，即便解救唐僧若在營救全過程中失去同伴，那麼團隊不詳細接下去如何取經。
因而合作和團結一致是一個團隊在辦事時取得成功的充足且必需的標準，前提條件是總體目標一致。
這，便是合作與團結一致！
合作作文600字 篇4
歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們，把事情做好需要個人的努力;盧瑟福和王傑的話則啟示我們，把事情做好，需要集體合作。在個人獨立基礎上的努力與集體的合作是成功的並蒂蓮，一脈相承，缺一不可。
每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色，但一花獨放不是春，百花齊放春滿園。萬紫千紅的春天需要各種各樣的花朵點綴，一枝與萬朵共同構成了和諧美麗的春天。自然界的和諧統一也與個人努力與集體合作的關係有異曲同工之妙。只有個人的不懈努力與集體的合作和諧統一，做事方能成功，二者相輔相成，不可偏廢。
個人獨立與集體合作讓蒲松齡萬古流芳。個人的努力是一塊寶石，若再有集體的合作鑲邊，就會更加燦爛奪目。蒲松齡著《聊齋志異》實為個人努力與集體合作的典型。蒲松齡一介書生，在民間設茶訪客，虛心向路人請教，集百家之長終成經典之作《聊齋志異》。固然，蒲松齡的成功與個人努力分不開，但博採眾長更把他推到了人生輝煌的巔峰。
個人獨立與集體合作成就了劉備的霸業。蜀主劉備從一個織蓆販履之徒到擁有九五之尊的'帝王之位，為後人留下了獨立與合作完美結合的佳話。首先，劉備寬厚仁愛，他三顧茅廬，求賢納士，招來諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等一批智士猛將為自己開山闢路，終成大業。有個人的努力與集體的合作，成功的道路自然芳香瀰漫。
歷史的浪潮依舊波濤洶湧，暗淡了刀光劍影，遠離了鼓角爭鳴。長江後浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通過個人的努力與集體的合作成就事業的比比皆是：奧運健兒賽場上的獨立拼搏與精誠合作奪得的一枚枚閃光的獎牌見證了獨立與合作的力量;軍人訓練場上刻苦的訓練與戰場上的團結一致顯示了獨立與合作的強大;改革開放獨立自主的中國人民開始了國內與國際的全面合作，神州因此日新月異，巨龍從此覺醒騰飛!
獨立與合作，成功的並蒂蓮，必將讓你的理想之花日開日妍。
合作作文600字 篇5
唉，時間過得真快，眨眼間學校舉辦的運動會又快到了。回想起去年運動會激烈的場景真令人讚不絕口。
那天，天氣晴朗，萬里無雲，陽光嫵媚，還伴著一絲寒冷，因為那畢竟是冬季。儘管天氣比平時冷，運動員還是穿著運動衣、運動褲、運動鞋，勇敢地排成隊伍，在舞臺靜候著領導們的指導。
我們班的運動員也英姿颯爽，雄赳赳氣昂昂地排成隊伍，臉上充滿了勝利的微笑。
“戰爭”爆發了，一排男運動員首先像猛虎一樣衝出起跑線。他們那個狂勁，真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快，像崩了堤壩的海水一樣洶湧。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵他們心目中的“王者”。
然而，我的目光並不在男孩們的身上，因為我知道男運動員肯定很厲害，而我要我們的女運動員是如何展現在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中，女子長跑1500米開始了。每個運動員都有一股狂勁，每個運動員都似乎要吞下“第一名”的獎項，他們都發揮特長，頂住氣跑下去。然而，我班的一名女運動員勢單力薄，看樣子也已經頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”，最後決定讓我們班的女啦啦隊去幫這位女運動員一起度過1500米。
我們的突如其來給了女運動員一個驚訝。她突然信心十足，長長地吸了一口氣，使勁地跑了上去，再看看其他班的運動員。都是孤獨的一個人在那裡硬撐。我們班的女運動員很快地從最後衝了上去。現在她已經居了第一位，但是還有一圈。我也伴隨著她跑，我抬起頭來慢慢地望著女運動員的勝利。汗水已經落到她的面頰。她在最後幾十米里，一個狂勁地衝到終點。這時，我看到她，不僅是臉上流下的汗珠，而是她眼睛裡流出的淚水。這淚水，是高興的淚水，是感謝的淚水，還是為同班同學團結而流下的充滿感動的淚水。
從此以後，我明白了一個道理：團結就是力量。
讓我們在未來一個月的運動會上也團結一次吧!
合作作文600字 篇6
今天體育大課間，我們班做了一個名叫“千千結”的小遊戲。這個遊戲十幾個人先圍在一起圍成個圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然後到處跑，換位子，當說“停”時，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結”，然後可以用“鑽”、“跳”、“跨”等動作解開“結”，當解開“結”時就勝利了。 雖說表面看起來這個遊戲十分簡單，但其實這個小小的遊戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結合作。
團結這個詞對我們來說並不陌生，但實際做起來的話卻並不那麼簡單，有人說“我能、我能！”但誰又能保證不與同學有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結這個遊戲考驗的是合作能力，團結和合作能力十分重要，就好比戰場上打仗時，戰士與戰士的相互配合，如果戰士單獨行動，不聽指揮，那麼後果有可能就是單獨行動的人被俘虜，被敵人從那裡作為突破點，或是全盤皆輸！一根樹枝輕易就被折斷了，而一捆就不會！曾經有一個故事：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個實驗，那就是：在一個小口瓶裡，放上7個穿線的綵球，請每位學生各拉一根線，聽到哨聲快速將綵球取出。哨聲響了，7個孩子一個接一個一次從瓶裡取出了自己的綵球，總共才用了3秒！
再說說合作的力量。記得有一次，我們下課做遊戲，玩“老鼠偷油”，一隻貓在門口守著，抓到了哪隻“貪吃”的老鼠，那老鼠就會成為新一代的老貓。老鼠們在窩裡只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一隻老鼠”去引開老貓的注意力，其他的'“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時，大家都偷了油，由於在外面呆著無限時間，所以當下一隻老鼠引開老貓的注意的時候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反覆下去，老貓就會一直抓不到老鼠，當老貓反應過來，不上當時，再集體衝出去，給他個“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。
團結合作是很重要的，大家要學會互相體諒，理解，合作喲!
合作作文600字 篇7
“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這麼認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然後他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在後”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？
大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什麼方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那麼他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那麼它將會是一個失敗的家庭。
有時只需要大家互相幫助一下，那麼大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那麼我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無論在什麼競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終於公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。
人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恆的風景。
合作作文600字 篇8
一個人的力量是微不足道的，直有團結起來。力量會無窮無盡。
有一次老師讓我們，做一個橋樑。老師讓我們合作，而我卻覺得我一個人就可以完成。沒有找其他夥伴。我開始做時有些吃力，但我心裡覺得我一個人就可以完成。不需要別人的幫忙。我很快就開始做橋了。我想好了，做橋的結構和框架。覺得應該做一個拉鎖。我先是把他的大概結構給弄好，然後開始，往上搭我左手拿粘膠，右手固定好框架。都快忙不過來了。在我的堅持下，終於把橋樑給做好了。我先是放上一個橡皮，看看穩定不穩定。當我把橡皮放上之後，橋樑一下就塌了，我非常的傷心。於是我開始了第二次的創造，經過我的努力，第二個橋樑也造好了，我心裡非常的期待。也希望這次能成功，可當我把橡皮放上之後，橋樑又塌了。我大聲的喊著，這是為什麼？旁邊的老師聽到了來和我說，怎麼啦？曉明！我對老師說老師我搭了兩次，可還是沒有成功。老師說，雖然你把橋樑的模型給想好了，但是還缺了一點東西，我問老師什麼東西啊？老師說那就是你的夥伴啊。我叫了一些我的好朋友來一起完成，這項任務。經過上兩次的經驗，我這次抱著十分充足的信心，來完成這項任務。經過。兩個小時的製作時間，我們終於把橋樑給做好了，我還是先把小橡皮放上去，我閉緊雙眼期待成功的到來，當我把，眼睛睜開時。橋樑，安然無樣我們又有了一個大膽的想法。那就是把石塊放在這個橋樑上面，當把十塊放上的時候，橋樑還是安然無恙。
這件事上我懂得了合作就是力量，這一深刻的道理。
合作作文600字 篇9
“耳朵給我豎起來，聽凌晨三點的集合哨聲!”這是教官透露給我們的“情報”。不過成老師告訴我們，一定會把我們叫醒。因此，我不慌不忙地躺在床上，等待著睡意的到來。成老師的話我們是深信不疑的!
因為講話，我又被“體罰”了。因此我感到很睏倦。教官好不容易“手下留情”後，我癱倒在床上，剛要閤眼，一串急促的哨聲傳入我的耳朵，同學們的叫聲使我清醒了：“是緊急集合!”沒辦法,我只好迅速穿衣下樓，跑到了葉教官面前。可我那時還不知道哪條隊伍是“不及格隊”!這時，有一些沒跑錯隊的女生很“給力”，把我們拉到了“及格隊”，聽了教官的敘述，我嘆了口氣，跑錯隊伍真丟人哪!要不是這些女生，我可要寫反思嘍······
“你看我的衣服。”身後朱睿釗對我說。我偷偷向後一看，不禁笑出了聲。朱睿釗的衣服即穿倒又穿反，幸虧衣服是迷彩色，不然絕對會被教官發現!我再次定睛一看，除了金色的扣子“穿”到了衣服的下襬以外，乍一看還是很像樣子的。看到教官走近了，我們停止了交談，關注起那些“不及格隊”的隊員，只見他們有的只穿了一件小背心;有的皮帶拉下一大截，都快拖到地上了;有的衣服到很整齊，就是帽子沒有，一定是在集合時被擠掉的吧!還有一些，就是衣冠整潔，只不過跑錯隊伍了······突然，我看到了一位衣服穿倒的同學，不禁與站在“及格隊”的朱睿釗相視一笑。隨後，就看著教官走到“不及格隊”，對那些人“怒髮衝冠”。
教官訓罷，，把我們帶回寢室後，寢室裡便“雷聲大作”······
