成長三部曲作文怎麼寫
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。成長三部曲作文怎麼寫的呢，我們來看看下文。
成長三部曲作文怎麼寫一
一、銘記
似乎很久了，離別了國小，再沒回去，想想也一年多了吧！國小，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會回想起畢業前與同學與老師的點點滴滴。那些，彷彿，深深地銘在了腦中。
回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復活了。從一年級到六年級的點點滴滴，像電影一般回放著，一個細節也不放過。空蕩的心裡，迴盪著曾經的話語“……要互相銘記……”陡然，發現，鼻子很酸。窗邊，一陣風吹過，臉頰微涼。手不經意間一碰，原來，早已淚流滿面。我們，何時，能再相聚。
二、忘記
總是會忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時候，輾轉反側。腦中，才會出現這些東西。總是很後悔，總是會埋怨自己。為何當初不早點想起，為何會如此的健忘。
開始，慢慢地聆聽那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍色的格調。因為這些，習慣了成自然，會忘記了瑣事。
曾經，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會忘記。因為這是國小英語老師的老公寫的，所以心裡特對不起老師。一直沒有去光顧。因為忘記，喜歡自責。
三、長大
不知不覺間，喜歡上了小荷。用獨特的文字講述自己的感情和煩惱，這裡有人會幫我。當吐露出後，心裡便輕鬆了。
淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽著音樂，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規律，按著自己的規律運動著。只有我，是一個事外人。
“沒有永遠14歲的人，但永遠有14歲的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我們都已長大，曾經嚷嚷著的話“我們不會長大”也化為烏有。終究，還是敵不過歲月年華。
成長三部曲作文怎麼寫二
少年時，日子像棉花糖一樣，有著甜甜的滋味。和夥伴們玩鬧時，認為這是最美好的瞬間了。少年時的我們，無憂無慮，嘻嘻哈哈，雖然有些不愉快的小插曲，但不消幾日，便煙消雲散。女孩兒像男孩子一樣，當警察，打戰、當小偷，無拘無束，男孩子也跟女孩兒一樣，玩過家家，布娃娃，也不亦樂乎。即使考試考砸了，頂多哭幾聲，然後就被歡樂取代。大人們常說：“當小孩真好！”我們也說：“要永遠當小孩！”童年，也就這樣玩耍、嬉戲，然後不知不覺消失。
成年時的我們，有些冷酷，也有些自私，多半為了錢財、名譽，而傷害同事、甚至親人。大人，有許多忙不完的事，有許多操不完的心。今個有這樣了，明個又那樣了，煩心事沒完沒了，嘆息聲不不休不止。偶爾舒舒心，到郊外散散步，到飯店撮一頓，但也不大自在。我們提防著他們，小心著你們，在不安寧的生活中度過，人人鉤心鬥角，兩敗俱傷。學業有競爭，事業也有競爭，勝者為王，敗者為寇，這是千年不變的規則，人們個個人心惶惶，時間也就在不安中流失。
到了“解甲歸田”的時候了，老年人坐享清福，每天晒晒太陽，溜溜鳥兒，打打太極，唱唱歌劇，也足矣。雖說腿腳不方便，但也自由自在。抽出時間，看看孫子孫女，看看兒子女兒，有時一家人聚一聚，有時打打牌，這日子也實在悠閒。人活到老學到老，上老年大學，去報業餘專案，充實充實生活，才不覺乏味。看著子孫們健健康康，心裡也放心了許多。歲月雖然在老人臉上留下痕跡，但老人的心終究還是童心！
人的一生，像調色盤，有許多美麗的顏色，讓你去探尋，去搭配色彩。人們在生活中，漸漸成長……
成長三部曲作文怎麼寫三
成長就像斑斕星空，令人興奮，令人迷惘。
——題記
青青園中葵，朝露待日曦
“畢業!我們歡呼著，衝向操場，將畢業證書高高拋向天空。無法形容的喜悅，在心底裡油然而生。不知是為自己長大了，懂事了，還是為自己不久將成為中學生而高興？這真像一個五彩繽紛的夢。有空時，我總趴在窗臺前，望著藍天，心裡想：“中學究竟是什麼樣子的？生活又是怎樣的？會有那林蔭小道嗎？還是那高樓建築？……中學裡的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以進中學了，就可以知道解開所有的疑惑，心裡就好期待，好興奮！
舉頭望明月，低頭思故鄉
家，是我進了中學以後最大的感慨。以前總想要是能擺脫父母的束縛，那該多好啊！可當我離開家時，卻流淚了。“家”這個字不知在我腦海中出現過多少次了！是啊，家是永遠的避風港，有家就會有溫暖。夜，靜悄悄的。皎潔的月光停住了腳步，伏在走廊上，久久不願離去。風變得溫柔卻隱蔽了吶喊，樹葉沙沙作響，像是給清風伴曲…不知多少個這樣的夜晚，我都在掛念著家。爸爸爽朗的笑聲，媽媽溫柔的叮嚀，弟弟可愛的面孔…回憶已經遙不可及……
淚眼問花花不語，亂紅已過鞦韆去
喜歡沿著那條彎彎曲曲的小路，享受秋日落葉的洗禮，悄悄放飛思緒的風箏…喜歡天藍的我，有著天藍般的夢…喜歡在煩悶時，捧著一本書去溪邊，讓所有的不開心在手指掀起書頁的那瞬間隨溪流消失。望著蒼天，獨自思念青春，黯然流淚。對於我來說，整個世界都是空的。面對這樣，我的心裡坦然如止水。就這樣，在最孤寂的青春裡，像蘆葦一樣起舞，心中的孤寂隨著清風飄飄而去。從此，我愛上了寫作，懷念我的青春。
成長三部曲作文怎麼寫四
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候開始。18歲這個字眼已時常掛在嘴角邊。曾幾何時，認為18歲是那麼的神聖，只知道那時，我們長大，可以飛得更高，飛得更遠。
幼稚*成長
每個人小時候都是最幼稚的，經不起風雨，總是無憂無慮地生活著。小時候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭髮剪得很短，總是讓人覺得我投錯了胎。唉，沒辦法，命中註定的'事情，誰也改變不了。小時候，我最喜歡問個為什麼。記得一次，外婆家請客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問舅舅：“舅舅，為什麼你的肚子這麼大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽了我的話，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點了點頭……
懵懂*成長
開始上學了，每天和其他小朋友一樣，都揹著一個書包，帶著好奇踏進學校的大門。好奇與無知總是讓我們靜不下心來聽老師講課，即使講得再生動，再有趣，也阻止不了我們對外面世界的熱情。終於，有人開始厭學了，有人開始逃學了，老師也不再非常溫和，開始用他們那公理哲學教育我們。正處於懵懂時期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過了就是明天，我贏了得了老師的喜愛，也取得了優異的成績。
成熟*成長
站在青春的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那麼一點嫉妒，寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許，成長就是這樣。時間如細沙，在不經意間悄然滑落。懵懂的我越來越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學會了如何分辨好與壞。八年級了，步伐越來越快，心情越來越緊張，總是幻想著畢業後的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家裡白吃白喝……
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來……
成長三部曲作文怎麼寫五
窗外，雨滴滴答答的下著，原本萬里無雲的天空，此刻烏雲密佈。我趴在窗臺上，望著幼兒園門外那些焦急的家長，我看到了一把天藍色的傘，傘下正是熟悉的母親。
“叮鈴鈴”放學鈴迫不及待地響了起來，我隨著人流被擠向大門。一雙溫暖又有力的大手緊緊把我摟在懷裡，我抬頭，映入眼簾的是一片蔚藍的天空和母親慈愛的笑臉。我們就這樣幸福的偎依著，走著走著……
就在一個不經意的抬頭間，我看見母親頭頂上的烏雲和她臉頰上滴落的雨點。幼年的我卻認為這時理所當然，一點兒也沒有把母親的這種關愛放在心上。
漸漸的，我長大了，已經成為一個少先隊員。可是，每當烏雲密佈，大雨傾盆時，我依然會在校門外擁擠的潮流中尋找母親的身影，而母親每次都如我所願，手中撐著一把天藍的傘，著急地尋找著我。
我懂事了，每當母親的手向我傾斜時，我總會提醒母親，母親笑著點點頭，可傘的天平依然向我傾斜。我知道自己拗不過母親，也沒再多說什麼，默默的享受著母親的這份愛。
如今，我已是一名中學生，已不再需要母親送傘了，但母親依然把那把微微發白的傘放在包裡。
有一次，我和母親出去散步，沒想到原本晴朗的天空一下子烏雲密佈，雨滴越來越大。媽媽忙從包中拿出那把伴我們多年的傘，也許是我真的長大了，母親伸長了手臂為我撐傘。
我看母親如此辛苦，便從她手中奪過那把傘，腦海中回憶起從前撐傘的片段。不知不覺中，傘傾向了母親那邊。
“女兒，傘歪了”
“媽媽，沒歪。”
“真的歪了，你看，你都溼了。”
“媽，你以前不也是這樣為我撐傘的嗎？”
母親看著我，幸福的笑了，淚水流了下來。
那把天藍的傘，它記錄了我的無知、懵懂和我對母親的關懷，它見證了我成長的每一步。
成長三部曲作文怎麼寫六
一.“無憂碎步舞”
打從我呱呱落地，或許註定無論是我的哭聲，還是什麼，都將征服屬於我的領域。這個領域由我――自由女神來掌管。童年那悅耳的笑聲就如駝鈴一般。，常常“稱霸武林”，成天無事生非，總愛沒事偷著樂，年幼的主張：呵呵，把快樂建立在他人痛苦之上。看似罪不可赦，不過“人之初，性本善”其實也沒到不可理喻的地步。總之，我小時的生活，四個字：逍遙，無憂。
二.藍色“多惱河”
“生活如此的悲慘，學習如此的痛苦~”打住，心想：苦，不能再用苦來形容了，總之，是“丈二的和尚”啊。你說說，我們哪能不煩，以前，是天天面對白紙黑字而煩，現在是為大量考題，老師的警鐘，父母的嘮叨，唉，慢慢地長大，越來越驚恐成績的高低，差不多害怕了考試，可是我們無論如何，也得硬著頭皮撐下去，“大不了，戰死沙場，死而無憾!”也就這樣，串聯了不少煩惱付之於“多惱河”但願流向遠方，這只是少年多餘的詠歎調罷了。
三.命運“打擊曲”
“天啊，Oh，mygod!那麼點分，太對不起父老鄉親啦，沒臉見人，不過欣慰的是，有那麼小小的進步，也不枉一搏啊~~”我捧著試卷自嘆道。
經過“無數”次“千錘百煉”後，我煉就出了一副“真金不怕火煉”的身子，就是面對低分，失敗等，近乎100%的樂觀一笑而過，後之努力，畢竟“無欲則剛”嘛。曰：“不以物喜，不以己悲”!
成長三部曲作文怎麼寫七
一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，練就此態勢的不是風。沒有側立千尺的絕壁，好水難為瀑；沒有臨風飄舉的翠竹，勁風不生姿。同樣，沒有廣闊的空間、濃厚的興趣和美好的期望，人才便難以成長。
空間
心有多大，夢想的翅膀就能飛多高；空間多大，人才的成長就能有多廣。熱帶觀賞魚體形的大小取決於它生存空間的大小，人才的成長同樣與周圍的環境息息相關，成長空間的大小無形之中影響著人才的成長。無邊的草原造就了蒙古民族寬廣的胸襟，茫茫的戈壁磨鍊出成吉思汗的勃勃雄心。袁隆平將自己的研究生送往美國、澳洲攻讀博士，讓他們接觸更多的知識，適應更廣闊的空間，增長見識，提高能力。
給人才成長一個良好的的環境，讓他們在寬廣的空間自由飛翔。
興趣
興趣是人才成長不可或缺的先導，是人才成長的階梯。狼對周圍環境的興趣讓它們一次次發現食物，躲避危險，頑強生存；人才亦需要擁有對周圍事物的濃厚興趣，不斷探索，積極實踐。李時珍對醫學的興趣成就了偉大的《本草綱目》，貝多芬對音樂的興趣成就了著名的《命運交響曲》，達爾文對自然的興趣成就了劃時代的進化論，巨曉林對專業技術的興趣讓他從一名普通農民工成長為知識型新型工人……太多太多人才的成長，都與他們對周圍事物的興趣有著密切的關係。興趣，是成長途中的綠蔭，帶給我們希望與憧憬，引導我們走向成功與輝煌。
給人才成長一個興趣的平臺，讓他們挖掘出人生的光點。
期望
都說期望是人生獨一無二的畫筆，期望的存在讓人生的紙張倍顯輝煌。普普通通的學生，因為肩負老師的期望，便勤奮進取，成績進步。人生在世，一路前行，期望則是路途中的加油站，送給人們無限的動力和支撐。因為感受到民族的期望，魯迅毅然拿起了拯救國人靈魂的筆桿；因為肩負著人民的期望，**勇敢挑起了民族解放的大旗；因為揹負著國家的期望，中國體育健兒在奧運會上勇奪一個個的獎牌……他們的成長，與眾人的期望有著密不可分的關係。
給人才成長一份期望的眼神，讓他們自己描繪美好的藍圖。
雄鷹直衝雲霄需要翅膀的不停拍打，種子破土而出需要始終如一的鑽勁；人才成長亦需要三步曲的輕輕彈唱。奏響人才成長的三步曲，讓我們奮發向前，成長為真正有用的人才。
