關於寬容作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的關於寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於寬容作文1
寬容，是人生的指路牌，帶著我們走向成功的終點。寬容像一把明火，燒去了心中的汙穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩，讚頌了美好的人生。
因為寬容，我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不小心就會失去一位朋友。一時的寬容，會獲得友情的青睞，會收穫寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容，讓我們在人生的寶典上，記錄了昔日朋友的關懷。
因為寬容，我擁有了生活。我奔波在生活的路上，被石頭絆倒了，被荊棘刺痛了。我對生活充滿了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了美好的生活，讓我擁有今天的快樂。寬容真所謂生活的指引牌，指引我走向美好的未來。寬容，是我們生活的寫照，前進的動力。
因為寬容，我擁有了人生。誰說人生苦短，處處不如意。在我看來，那些人只不過是害怕，沒有寬容。人生路上風風雨雨，我們會“一失足成千古恨”，會因為自己的過錯而憎恨自己。這時候，沒有寬容，哪能繼續前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩，讚頌了我們寶貴的人生。
因為寬容，我懂得了人生的真諦。我漸漸的長大，懂得了什麼是人生。人生之美莫過於寬容，給予自己一些鼓勵，一些寬容，就不用沉浸在一時的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能戰勝人生了。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嚐；寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
學會寬容，我變得如此美麗。
關於寬容作文2
寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。
寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意，收買人心。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。不懼脅迫，笑對挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。
寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風發。
我想，本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容，導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個意氣風發、風華正茂的少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠是屬於寬容的功勞。
正因為寬容，人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這麼個特殊產物;正因為寬容，一個家庭才得以幸福;正因為寬容，一個集體才可以團結一致，無堅不摧。
因為寬容，我們不再隨意發洩而冷靜的思考;因為寬容，我們找到了那落在紅塵中的微笑;因為寬容，我們收穫了真誠與豁達。因為寬容……
馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’，我想倘若當初能像藺相如那樣寬巨集大量，拿他不會落得如此結局。
在生活中，我們難免會與人發生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。
關於寬容作文3
寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學會了寬容待人。
自習課上，老師前腳剛走，同學們就吵了起來，嗡嗡嗡，彷彿要與蒼蠅比個高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子，用扣分條、揭獎章、罰棒棒糖等手段都沒能將班裡秩序穩定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷，二話不說，先給他三個“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風格。久而久之，同學們對我產生了恐懼感。
又是一次自習課，我的方法不靈驗了，同學們吵得厲害，我的作業做得一塌糊塗，自然捱了老師的責罵，我向老師解釋了原因。老師對我說：“孩子，你的方法是不可取的。記住，只有寬容待人，才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。
課間，同學們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態度360度大旋轉，微笑著對同學說：“同學們，陽光明媚，鮮花盛開，如此美好的天氣，如此寶貴的時間，為何不把握少年，為自己、為大家營造一個良好的學習環境呢?”同學們聽後，都羞愧地低下了頭。我體會到了寬容待人竟有如此強大的魅力。 從此，我寬容對待每一個人，而不是用暴力解決問題。寬容其實很簡單，是一句溫柔的話語，是一個甜甜的微笑，是不經意間一個愛撫的動作，寬容的人最瀟灑!
關於寬容作文4
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關係”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更美好！
在擁擠的公交車上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒關係”，再加上一個燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動的菜市場，讓一讓著急的人們，你將會得到他投擲而來的感激目光。相反,如果對著不慎者不依不饒的辱罵，越說就越覺得自己應該，越罵就越覺得不能饒他。如果此時你能想起這兩個字——寬容，那麼這種事情還會發生嗎？在聽到不慎者的一句“對不起”時，適時地還上一句清脆的“沒關係”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消雲散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛的瓷盤子。我那時還小，認為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不小心，並且讓她向我道歉。姐姐當時也不過11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個字：“對不起！”而我並沒有理睬她，擦乾淚水，跑進自己的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過了一陣子，我又想起姐姐來（自從那件事情以後，姐姐就再也沒有來過我家。）我非常懊悔自己當時沒有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實，說一句“沒關係”，又能怎麼樣呢？
終於有一天，姐姐來了，我跑過去拉起姐姐的手，說：“姐姐，對不起！”我以為她不會原諒我，但是姐姐卻說：“沒關係！”頓時，我的心就像掉進蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒有因為對方的不慎而吵架……
生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學會說“對不起”，學會說“沒關係”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
關於寬容作文5
在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動之前,我在七年級時參加過學校所辦的軍訓。
在七年級的軍訓裡面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練裡，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓裡明白的人生道理多得多。在短短三天的時間裡，教官通過各種好玩的遊戲讓我們明白團結就是力量、時間是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫助，互相體諒還有要學會寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結的話，那麼做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收穫。只要你付出過就會得到相應的回報。
相信大家最記得的是矇眼走路這個活動，這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自己會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。
我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。
關於寬容作文6
寬容是一種美德！我們每一個人都應該有這種美德！
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店裡摔倒了，蛋糕弄髒了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老闆道歉，可老闆卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老闆的寬容感動了，於是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老闆是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個週末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，於是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎麼做？不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機是我弄壞的，我看你很凶的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應該衝你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂！永遠溫暖！
關於寬容作文7
從古至今有多少人能做到寬容別人。據我所知，能做到到寬容的人寥寥無幾。在古時期，龐涓是狹隘的，他不願意孫臏勝過他，於是百般暗算，終至自己兵敗身亡。這告訴我們做到了寬容別人，也是對我們有益的，相反，而身敗名裂。
年輕的我們做為祖國未來的希望更應該具備寬容之心，如若我們只會勾心鬥角，我們的生活將會在冷漠，猜疑中度過，我們的心情也會有一種壓印感。這樣的話，祖國的發展和未來只是無稽之談。只有我們做到寬容，我們的生活也就不會冷漠，我們也不會用那種壓印的心情，祖國的未來也不是無稽之談了。
在春秋戰國時期，有位國君大宴群臣，突然吹來了一陣風，風吹滅了蠟燭，一位大將軍喝醉了，失了態。拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。那位國君知情，命群臣皆摘去帽纓，然後點燃蠟燭。那位大將軍感激不盡，後來再一次戰役哪位國軍被包圍，那位大將軍奮勇殺敵，救出了那位國君，這位國君正是因為自己的寬容，救了自己的生命。
做為祖國的希望我們就要像春秋戰國時期的那位國君一樣，要做到寬容。寬容是沙漠的綠洲，仇視是大海里的暗礁，信任是春天裡的陽光，嫉妒是冬天裡的冰霜。只有我們做到了寬容別人，祖國也會為我們二自豪，做到了寬容，就像在沙漠中遇到了綠洲，做到了寬容，終會受益於自己。
我希望大家都能做到寬容，成功就在眼前。
關於寬容作文8
“寬容著無敵”，“宰相肚裡能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心裡，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級裡，就有許多寬容之人做的寬容之事。
第一位是在班裡響噹噹的“寫字大王”鍾笑宇。就因為一件事，我對他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業，我還差兩個題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時火冒三丈，“什麼破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終於下色了。“哎呀!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鍾笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心裡非常緊張。鍾笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現在，這件事還常常浮現在我腦海中，一種溫暖和敬意盪漾在我的心頭。
第二位，也是班裡的大明星，那就是穆星宇!有同學說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個人一定會改過自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻出一點寬容，世界將變成美好的人間。
關於寬容作文9
那天是星期二，有英文打字課。自備的打字機十分沉重,我可不願拎著它去上學。因此,我選擇了一條“捷徑”—乘公交車。剛巧一輛公共汽車迎面而來,我一個箭步跨上車廂。
上了車,往口袋裡一翻,我不禁一徵:居然全是一毛錢的硬幣。更帶有諷刺意味的是這些硬幣不多不少只有九毛錢!剛準備下車,但轉念一想:不就只差一庵扣馬?把這些硬幣往投幣箱裡一扔,車上這麼多人,又有誰會識破其中“機關勺我竊笑起來。
這時,緊跟在我後面的那位戴眼鏡的叔叔,手裡拿著一張兩元面額的紙幣。他見我尚未付錢，便對我說:“小朋友，我付兩元,把你的那一元錢交給我就行了。”我先是一愣,隨即嚇呆了:我只有九毛啊!向那個叔叔承認事實?我可沒這個膽量。這時的我像是被人一拳打蒙了，半晌醒不過來。面對著他那雙充滿期待的眼睛,我還是顫巍巍地將錢遞了過去。我默默地祈盼著,他不要去數那些錢
可事與願違,他開始數錢了。我的臉漲得通紅,不由自主地望著他。突然,他的眉毛一踏。我的心沉了下去，我知道這個動作表明他已經看出了問題。我的手廿時心出了汗，似乎已經感覺到呆會兒他嚷嚷出去後我將面臨的窘境:司機的怒斥、旁人的嘲笑……正在這時,他居然抬起頭來,對我笑了笑。
他對我笑了笑!
這是一種略微帶有嘲諷意味的笑，但它是珍貴的。它避免了極有可能發生在車廂裡的尷尬場面。在生活中，只要我們每一個人，對這樣的小事都付之一笑，不就減少了許多面紅耳赤的爭吵嗎?我認為這種微笑的內在是一種寬容，一種真正的、偉大無私的寬容。
我不會忘記這件事，也不會忘記這種寬容。今後，我也要用這種寬容對待別人。
關於寬容作文10
有人說：生活需要歡笑，有了歡笑，生活才顯得甜美；有人說：生活需要奮鬥，經歷了奮鬥，生活才擁有意義；有人說：生活需要放棄，懂得放棄，生活才會海闊天空我說，生活需要寬容，有了人與人之間的互相寬容，生活才會變的和諧。
那天，老師佈置了寫《硬筆書法》的作業，我開啟筆袋，發現鋼筆沒帶，無奈只好像同桌劉凱文求助。他真大度，把他最心愛的鋼筆借給了我。我早就知道這支鋼筆是她爸爸從澳大利亞帶回來的。
它可真漂亮啊﹗穿著粉紅色的外衣，外衣上還嵌著幾多精美的白色小花。筆帽上點綴著一隻憨態可掬的小考拉。我拔開筆帽，一寫字，發現這支鋼筆不盡外形美觀，寫起來也很流暢。
我覺得這支鋼筆好像有魔力一樣，寫出來的字工工整整、漂漂亮亮的。 突然，我覺得口渴了，起身想去飲水機前接水喝，剛走兩步，身後傳來啪的一聲，我扭頭一看，鋼筆從桌上滾了下來，我三步並作兩步，走到桌前，彎腰拾起，發現鋼筆已經摔斷了。
同桌劉凱文要是知道自己的心肝寶貝摔壞了，一定會叫我賠的，可是我怎麼賠呀？我不可能去澳大利亞買來這樣的`筆賠給他呀﹗我急得眼圈都紅了。這時，他從我手裡接過那支鋼筆撫摸了好久，我覺得時間過得好慢好慢，彷彿過了一個世紀，他終於開口了：雖然這支鋼筆是我的心愛之物，你摔壞了我很心疼，但是我知道你不是故意的，我原諒了你。那我到文具店買一隻最好的鋼筆賠給你。同桌笑了笑說：同學之間不必這麼見外。
他的寬容打動了我，正是有了這份寬容，我倆的關係更加和諧了。
關於寬容作文11
寬容是人類的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當代許多人缺少的正是這一點。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多麼高遠的境界，可是許許多多的人卻常常會因為一點小事怒言相向，甚至反目成仇。
前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒急著吃飯，而是神情痛苦地用手揉著胃部。
當我買了飯菜回來時，桌邊已經有一些人圍觀了。一個矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有病！”我過去一看，那個男生的腳上沾滿了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。
“對不起就行了？你看看你吐的這麼噁心，我的鞋都髒了，這可是名牌的！”男生毫不領情。
曉琳蒼白的臉上寫滿了驚慌失措：“我賠給你……對不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實在很抱歉。”
“不舒服就吐別人身上，有沒有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗。“啊――唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著胃蹲了下去，疼得站不起來，不住地乾嘔著。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃！
我攔住那個男生，義正辭嚴：“你剛才做的事情我已經錄下來了，要不要我找教導主任？”他這才落荒而逃。
“大海不拒細流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高。”學會寬容不僅能夠健全一個人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋，怨忿瓦解，煩惱也隨之煙消雲散。
退一步海闊天空，我呼喚寬容。
關於寬容作文12
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
這天，我和妹妹在公園裡打羽毛球。我們開始對決，打算拼個你死我活。我緊握球拍，聚精會神地盯著球，而妹妹似乎也不甘示弱，露出必勝的眼神。
正當比賽到了最緊張的時刻，“嘭”的一聲打破了緊張的氣氛。頓時，我和妹妹把目光投向了聲音的起源的破舊小平房。果然，我那爛到爆的球技還是惹事了。原來，是我的手心有太多汗，球拍甩飛了出去，砸壞了窗戶上的玻璃。這下糟了！我應該進去道歉嗎？還是一走了之？妹妹也在邊上說：“姐姐，旁邊又沒有人看到，我們趕快走吧！”“好吧，快跑！”跑出一段路，我又折了回來。“姐姐，你傻呀，快走！”妹妹大聲喊我回去。
我沒有理會妹妹，決定去承認錯誤。我忐忑不安地向那間小平房走去。屋子裡的主人竟然走了出來，她是一位白髮蒼蒼的老奶奶，看起來和藹可親，這讓我心頭一鬆，感到不是很害怕了。“小姑娘，這球拍是你的嗎？”老奶奶很慈祥地說。“是……是的，對不起……老奶奶。”我結結巴巴地道歉。“沒關係，這窗戶本來就不結實了。你知道認錯，說明你這小姑娘還是個好孩子，球拍拿去，快回家吧！”她好像一點也不生氣，一點也沒有責怪我的意思，甚至嘴角還微微上揚，在為我的主動認錯道歉而高興哩。
我匆忙出來， 一隻腳踩在路邊的野花上，花瓣碎了，花的香味卻迷漫在四周，這就是寬容。寬容，讓我們的生活變得如此美好！
關於寬容作文13
在成長的過程中，最讓我慶幸的是：我學會了寬容。
記得有一次，學校要舉辦一次數學比賽，我準備得十分充分，在比賽前家裡練習了n次。由我太粗心大意，沒得上名次，我垂頭喪氣地回了家。
放學後爺爺一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，他打趣地對我說：“怎麼？白天鵝退化成醜小鴨了？”我笑了，爺爺見狀，對我說：“孩子，你知道醜小鴨的故事吧？醜小鴨是經過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練。”見我低頭不語，他又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？
‘天空寬容了雲朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發現：天空還是那麼藍，空氣依舊那麼清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，並沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當你學會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使。”
爺爺的話我卻牢牢地記在心裡。對於人生中的遺憾，我總是報以寬容的態度，所以，我總是很快樂。
當一個人學會了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風襲來時，也不會心存抱怨；當一個人學會了寬容，所有的痛苦都
如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那麼美好，那麼溫馨。
關於寬容作文14
世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風，讓祥和佈滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的讚歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園。”對他人的寬容，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏徵“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是個人的氣度。
寬容是一種修養，一種境界。曾聽過這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、寬容征服。”面對他人無意的過錯，耿耿於懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時，有過“胯下之辱”，但在當王之後，再次見到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那麼世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧長在，溫馨永存……
關於寬容作文15
1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
2. 表達不清晰，說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
