張開夢想的翅膀作文
帶著夢想，幻化出絢爛的翅膀，擁抱美好的明天。小編收集了張開夢想的翅膀作文，歡迎閱讀。
第一篇：張開夢想的翅膀
有夢就有希望。把夢想的翅膀張開，希望之門就會在不遠處為我們開啟。帶著夢想上路，夢想就會變成一股神奇的力量，引導並催促著我們馬不停蹄地前行。
上個世紀著名的探險家、英國皇家地理學會會員和紐約探險傢俱樂部成員約翰?戈達德，8歲時得到祖父送給他的一幅世界地圖。15歲時，寫下人生的127項夢想：完成到尼羅河、亞馬遜河和剛果河的探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金俐峰;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的道路;主演一部電影;駕駛飛行器起飛降落;寫一本書;擁有一項發明專利;給非洲的孩子籌集100萬美元捐款……有夢才有希望，有夢才有動力，52歲時，約翰?戈達德經歷了18次死裡逃生，克服了難以想象的困難，實現了其中的106個願望。我們相信，約翰?戈達德的另外一些夢想肯定也會不斷實現。
夢想能激發人的潛能。心有多大，舞臺就有多大，這是中央電視臺曾經做過的一個勵志廣告。它啟示我們，人是有潛力的，當我們抱著必勝的信心去迎接挑戰時，我們就會挖掘出連自己都想象不到的潛能。如果沒有夢想，潛能就會被埋沒，即使有再多的機遇等著我們，也會錯失良機。索尼公司是日本著名企業，創辦人是井深大和盛田昭夫。這兩個人年輕時就產生創辦實業的夢想，並立下巨集願，要開發出豐富多彩的視聽裝置，為改變民眾的生活娛樂方式而努力。身邊的朋友都認為他們是痴人做夢。直到1946年5月，這兩人註冊了“東京通訊工業株式會社”，很多人還認為他們不會成功。1958年，公司更名為索尼株式會社，兩人的事業慢慢做大，周圍的人不得不對這他們刮目相看。六十幾年過去了，如今的索尼公司已成為世界上民用電子、工業電子、資訊科技產業及娛樂業等領域的先導企業，井深大和盛田昭夫年輕時的夢想早已成為現實。
夢想是前進的指南針。因為心中有夢想，我們才會執著於腳下的路，堅定自己的方向不回頭，不會因為形形色色的誘惑而迷失方向，更不會被前方的險阻而嚇退。蘋果電腦公司CEO喬布斯在他的職業生涯中幾經起伏，雖多次被董事會罷免，但他始終忠誠於自己的夢想，以其天才的設計贏得了無數使用者和同行的熱愛、尊敬。由於是公司必不可少的人，他每次被罷免後，都能夠東山再起。
夢想人人都可擁有。它和時間一樣，對天下蒼生都是公平的，既不會厚愛任何人，也不會歧視任何人。只要心中有夢想，山溝裡也能飛出金鳳凰，苦娃子也能崛起為將軍。臺灣著名企業家吳燦坤自稱是“吃地瓜長大的孩子”。當他17歲時，家裡仍在點煤油燈，一天三頓吃地瓜。然而就是在這樣艱苦的歲月裡，吳燦坤沒有忘記自己的理想：長大後，要讓家裡有電燈，有水泥地板。因為有夢想，上中學時，吳燦坤用功讀書，每門功課都拿到“優”，學習之餘，他還喜歡收聽有關“創業”的專題節目，後來，他創辦了燦坤電器，生產的多款小家電在國際上創下了銷量第一的紀錄。
一位文學家說得好：帶著夢想上路，你就會忘記路途的遙遠和沿途的勞累。趁年輕，帶著夢想上路吧。
第二篇：張開夢想的翅膀
日子就像是握在手心的細沙，你握得越緊，它滑落得越快。揮手告別了八年級的生涯，悄然迎來了九年級的生活。
人在九年級，有人說，九年級的生活緊張，緊張得如拉滿弦的弓，隨時待發;九年級的生活單調，單調得像撒哈拉沙漠，灼傷人眼;九年級的生活沉重，沉重得像一塊鋼板，壓得你喘不過氣來。
是興奮，還是期待?是擔憂，還是緊張?不要問我，我只知道，九年級真的來了……
像一隻上緊了發條的鐘，在枯燥的刻度圈上爬行。“九年級了，只有奮鬥，才能成功，不經歷風雨，怎見彩虹。”老師總是這樣對我們說。於是，習題和試卷把我們包圍，勾畫著殘酷的現實，我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間。聽，早讀的九年級課堂，已不是昔日的“鴉雀無聲”，人聲鼎沸，聲音沙啞，一點不為過;看，下課了，老師還在“神彩飛揚”，滔滔不絕。安靜的.教室，只有“沙沙”的寫字聲，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”是我們生動的寫照;夜深了，人也困了，眼皮直打架，但我仍撐著，與倦意搏鬥，用手拍拍臉，讓自己更清醒，因為解完這道x+y+z，還有很多ABC。
體育課上，不再應付，雙手擺動，快步向前，只因我們是九年級。
跑步、跳繩、仰臥起坐。汗水是無形的，累也是無形的，但考試卻擺在我們面前。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，儘自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受;哪怕是，跳遠跳完後，雙腿像灌了鉛似的多麼的沉痛;哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
九年級了，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅，只有努力了，才能達到目的地，只有播種了，才能碩果累累，只有追求了，才能品味精彩的生活。每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶給我飛翔的希望……
第三篇：張開夢想的翅膀
帶著夢想，幻化出絢爛的翅膀，擁抱美好的明天。——題記
在同一個世界上，同一片藍天下，生活著這樣一個女孩，她在一次放風箏的時候出了意外，不得不被殘忍地截去了雙臂。一個正處花季少女的志華不小心折掉了她的翅膀，從此不能再過正常人的生活。但讓人欽佩的是她身殘志堅，從痛苦絕望中掙扎了出來。沒了翅膀，不能飛了，但她沒有放棄心中對大學的憧憬，沒有停止追夢的腳步，沒有了雙手，還可以行走，還可以跑跳，還可以創造人生，這就是她活下去的信念!我們難道能不給予喝彩的掌聲嗎?……勤奮好學的她克服了重重困難，立志一定要考上大學，要成為運動健將。功夫不負有心人，在大學校園裡，在運動員生涯中，她展開了那對“隱形的翅膀”……這不能不令人為之動容、為之肅然起敬!
清新的雨後，我反覆思索，找尋答案，是什麼鼓勵她堅持下去的?當我的眼前一次次浮現出她那空蕩蕩的袖子，我明白了，是那對“隱形的翅膀”——即她對人生理想的執著追求，在激勵她前進，牽引著她向夢想發起衝擊。鳥兒能夠在天空中飛翔，不僅僅是因為擁有健全的翅膀，更因為它能向著自由自在的生活努力前進，志華就是一隻失去了雙翼的鳥兒，她能在空中翱翔，因為她心中的光輝永不泯滅，照亮它前進的腳步。她每一次成長的蛻變，總是帶給我們一個又一個強有力的震撼。
這不禁使我想起了在剛剛拉下帷幕的殘奧會中，那麼多個感人的鏡頭，明知道比不過人家，但還是要奮起直追，不洩氣，這就是奧林匹克精神，就是那些身殘志堅者所具有的精神，這難道不是我們每個四肢俱全的人也應具有的精神嗎?
看完電影，我不禁默默地問我自己，與志華相比，我作為一個健康人，做得怎麼樣呢?我慚愧不已。我不是經常抱怨自己只是一隻“醜小鴨”因而自卑自嘆嗎?我不是常常有了一點小失敗、小挫折而暗自流淚嗎?對照志華，我終於幡然醒悟!
醜小鴨總會變成天鵝，蛹總會蛻變成彩蝶，曾經的淚水，將凝聚成力量;曾經的悲嘆，將轉化為信念!我決不會放棄心中的夢想，讓信念伴隨著我“有形的翅膀”，帶著我飛向那美好的明天!
