精選不同的命運作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的不同的命運作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

不同的命運作文 篇1

從前，在一個學校裡，種著數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什麼特別之處。

秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了並隨風飄落下來，這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅，像熟透的蘋果，還在變得更紅。一陣風吹來，可憐的小楓葉們不得不隨著寒風離開了滋養它的楓樹，離開了和它相伴快一年的母親。

有三片小楓葉緊緊挨在一起，它們是3個好兄妹，這一年來互相幫助，生活的很快樂。如今，它們搖搖墜墜，很快就要掉下來了。

第一片小楓葉在這三片屬最小，是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色，讓它顯得非常好看和可愛，像塗個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了！它很害怕，忙大叫著喊它的兩個哥哥：“哥哥哥哥！救救我，我要掉下去了！“

它的兩個哥哥雖然很疼愛它，可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運，所有的樹葉都會有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆蓋，然後慢慢腐爛，變成土裡裡的灰塵，滋養土地，給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養。

小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟，泥土也很溼潤鬆軟，但是它第一次接觸地面，這使它感到很疼痛。”啊！痛死我了。嗚嗚嗚嗚，我要回家！”

可它怎麼還能回去呢？它沒有的大家的幫助，沒有了樹媽媽的呵護，它只能靜靜躺在泥土上，等待風把它吹到天涯海角，等待寒冷把它凍碎。

它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，嘆了口氣，搖了搖頭。可這一搖頭，讓二哥也掉了下去。

“啊！二哥，你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥，心裡平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。

“這兒真糟糕！”二哥嫌棄的說，用葉梗打了打身上的灰塵。“我親愛的妹妹，我們即將分別了！祝願你一帆風順！”二哥祝福道。

嗯嗯！也祝福你一路順風！”小楓葉含淚祝福道。

又一陣風拂過，把小楓葉帶走了。

“妹妹！走好啊！”

“哥哥，你放心，我不會有事的！”

風帶著小楓葉，飛過種著楓樹和松樹的花壇，飛過學校的水泥地。一不小心，把小楓葉掉在了水泥地上。

”哎呦！這裡比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上！“小楓葉尖叫道，”該死的風，要是沒有風該多好啊！那麼我現在還和哥哥、夥伴們坐在綠枝頭上，喝著珍珠奶茶，沐浴陽光，聽鳥兒的歌唱會，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，還能隨時免費洗澡。當我們晒太陽晒夠了—————天上的水龍頭就自動開啟給我們沖澡，不過洗澡也有一定的風險，因為有一些同伴就因為水太大，被衝了下去，比我們更早掉到了地上，更早腐爛————那真是可憐！哎，這裡太不好了！風啊，快把我吹到別的地方去吧！我寧願睡在泥土裡，也不遠在這堅硬的石頭上躺著！風，你快來呀！“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了，它去偷松樹的松針娃娃，因為松樹的松針娃娃們實在太多了，而且非常小，長得又很結實，十分扎人，沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰感，於是就去把那些可愛的小松針們狠扯，想帶點兒松針回家去，跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下，炫耀它的勇敢。

小楓葉就這麼躺在水泥地上————確切的說是操場。小楓葉的周圍划著很多白線，小楓葉不懂那是什麼東西，管什麼用的。這裡對它來說像是個地獄。

“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！“清脆的鈴聲響起，下課了。小楓葉這下可遭殃了！那些調皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰，把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發抖，同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴，哪來的牙齒？——不，它有嘴，不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽，在小楓葉的體內，人是看不見的。

那些孩子們來了——他們歡呼著，大聲喊叫著，又蹦又跳，玩它們的遊戲。他們一來，這兒像起了沙塵暴，或來了龍捲風——本來他們可以在教室裡玩的，可是老師不讓，因為嫌他們弄得灰塵漫天飛，破壞教室的'環境。

”哦吼！下課咯。“一個調皮的孩子大叫道。

地上的楓葉並不只有小楓葉一片，還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉，大家都從它身上跨過去——因為它太小了，以至於一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去，何況他們又是飛奔著跑來的。

大家都在快樂的遊戲，可是唯獨有一個小女孩，被兩三個小女孩攙扶著，吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀，水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鮮紅的嘴脣，紅潤的臉頰，一頭長長的烏黑的秀髮，扎著俏麗的馬尾辮，帶著藍色的髮卡，穿著藍色的連衣裙——按說她應該很愛玩，很受大家歡迎，這可以從她渴望遊戲的眼神中看出來——但是她為什麼不和大家一起玩？

小楓葉很迷惑。終於，它發現了小女孩為什麼不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了，她的手裡緊緊的握著一根柺杖。

小女孩瘸腿的原因不難猜測，一定是她因為調皮，把腿摔壞了，於是變得文靜了。但是她依然渴望玩，就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。

小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。

這時，風回來了。它掠起本來就屬於它的小楓葉，準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時，正好在小女孩的眼前飄過。

小女孩把柺杖放在一邊，一手扶著瓷磚，一手用兩隻指頭捏住小楓葉。

“完了，我要被捏碎了！”小楓葉心想，“捏就捏碎吧，反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調皮搗蛋的孩子撕了下來！那比這更恐怖呀，何況這又是一個恬靜的小姑娘。

小女孩並沒有撕碎小楓葉，而是靜靜的捧著它看。

小楓葉很尷尬，不知道小女孩為什麼這樣看著它。於是，它變得更紅了。

”好漂亮的小楓葉呀！我把它們收集起來，夾在書裡做標本，一定很好看！嗯……這麼漂亮的小楓葉，像一條紅色的小金魚，用來做成一條小金魚也不錯呀……哎，小麗！小靜！幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子！”小女孩很喜歡小楓葉，並且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。

於是小楓葉被夾在了書裡，又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手，它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。

”好漂亮的小金魚呀！“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這麼說，”你怎麼做的？教教我們吧！“

小楓葉感到很快樂，它沒有變成泥土裡的灰塵，而是變成了一件有價值的珍藏品，被保留在了書頁中。

那小楓葉的二哥和大哥怎麼樣了呢？

小楓葉的二哥被風吹到路面上，被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗裡，倒進了垃圾桶，而後垃圾桶裡的垃圾被倒進了垃圾池。

不久後，大火在垃圾池裡燃起，把垃圾池裡所有的垃圾燒成灰燼，也包括小楓葉的二哥。

小楓葉的大哥呢？

它被風吹到了松樹頂上，被小松針娃娃們留來了，它陪著小松針們快樂的遊戲，直到和它們一起落下，變成泥土裡的灰塵。

同樣的生命，不同的命運。為什麼小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢？這要你自己去探索、去解答。

不同的命運作文 篇2

井底有兩隻青蛙，一隻叫小東，一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裡，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。

小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過後，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，於是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩隻青蛙歡歡喜喜上了路。

小西上路後的第一天，看見一位剛乾完活的農夫，便跟著農夫回家了，一路上，小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶汙水，也不多想，便喝了起來，小西喝後感到這水氣奇無比，心想；難道人類就喝這種水？小西繼續旅行，感到很困，於是又跳到一個大戶人家的飯碗裡睡了起來，醒後感覺渾身難受，又想；難道人類就睡在這麼難受的地方？

小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣，便回到了井底，過起了以往的舊日子。

而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，並學習了起來，小東與其他同類幫農民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘裡，小東不想回家了，便在外面安家了。

同一個事物，從不同的方面去看，便會有許多感受。

不同的命運作文 篇3

有兩隻剛出生的小貓，神給了他們一個選擇——選擇自己身上的顏色，要黑還是要白。一隻小貓心想：“白色好，白色漂亮純潔，有多少人讚美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會喜歡我的，天天給我吃好喝好，不用再為生計奔波。”另一隻卻想：“在漆黑的夜裡，狡猾的老鼠很難發現我，我就能很容易地捕捉老鼠。”

神用手一揮，兩隻小貓如願以償得到了自己想要的顏色。

一天，一個富翁經過，看見了可愛的白貓，就把他帶回了家精心飼養。天冷了，用毛衣給他搭窩；天熱了，有人為他打扇；餓了，喂他魚、肉。白貓每天除了吃就是睡，沒過多久，白貓就被養得肥肥壯壯。

而黑貓卻因為黑不溜秋，無人問津，被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬，訓練靈活性和耐性。慢慢地，黑貓學會了捕食獵物。在伸手不見五指的夜裡，黑貓靜靜地注視著老鼠的出沒，只要一有目標出現，他就猛的一下子撲過去，把老鼠收拾得動彈不得。

時間飛快地流逝，原本兩隻幼小的小貓長大了。

後來，富翁家出現了老鼠，就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎麼捉鼠，而且也肥得跑不動了。老鼠常常肆意地在他身上跑來跑去，白貓也無可奈何，談什麼捉老鼠呀！主人一生氣，就把白貓逐出了家門。

白貓離家後，就在外面流浪。他什麼也不會幹，肚子也只好跟著受委屈。沒幾天，白貓就餓死在街頭。有一天，黑貓捕食經過，看見了昔日的朋友，嘆了一口氣說：“不能光靠別人，要學會獨立！”

不同的命運作文 篇4

在一片茂密的大森林裡，有一座小山坡 ，那裡花兒香，草兒綠，住著兩隻活潑可愛的小野兔，一隻渾身灰白色，叫“灰灰”。一隻絨毛雪白，遠看就像一個小絨球，它叫“白白”。

每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領，灰灰見了對白白說：小猴子都有了本領，我們是不是也要學點什麼?白白用力的點了點頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學校報了名。

開學前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書包，照著鏡子，甜甜的笑了。

第二天，它們就興高采烈的來到了森林學校，伴隨著清脆悅耳的鈴聲響起，上課了，開始它們都很認真，可過了一會兒，白白就坐不住了。這時，窗外面傳來熊老師帶著學生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時的咯咯笑，還小聲的說：“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼，白白紅著臉，低下了頭。

這時，放學鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專心致志寫作業，認真完成老師交代的任務，白白卻扔下書包跑去找小貓玩了。後來灰灰經過不斷努力學習成了遠近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農民。

這個故事讓我懂得了：做任何事都要專心致志的道理。

不同的命運作文 篇5

說道在天空中寫了命運的終結者，命運的使者來了 “永恆命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽見有人在講 “永恆使命——神祕——使者變身!”又聽見了 “姐姐?這是什麼?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個人!一個身穿貴族服裝，一位身穿旅遊服裝。他們慢慢的從空中落下來 “你們兩是命運使者把!”一位問 “命運使者是什麼?”雯雯和繪繪產生了疑問 “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人，我們來到這裡的目的是為了幫助這裡的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那麼命運終結這是什麼?”平時不怎麼說話的繪繪經和陌生人說話 “命運終結者是命運女王身邊的兩個具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心裡正想：哇!王子好帥啊! “嗯，幹嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒” “哦，對了還沒自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個使者多有魔法的!你們也有的，只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學魔法了哦!大家快來看吧!

不同的命運作文 篇6

有一天，風和日麗，陽光燦爛。鳥媽媽生下了二隻小鳥，一隻叫妮泥，一隻叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁，而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活，五年後再回來見面。

兩隻小鳥依依不捨的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子裡去的話，小朋友們會來給我餵食、喂水給我，會過著開心的日子，於是就飛進了籠子裡。小妮妮想我如果飛進籠子裡那會很不好，那會沒有朋友，於是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去，妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大，並且交了好多朋友，而妞妞在籠子沒有什麼東西吃變的又瘦又小，並且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一隻只又大又肥的小蟲子，媽媽開心極了。妞妞什麼也沒有帶來，並且自己也餓的不知道成什麼樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞說：“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長，才能變的堅強”。妞妞後悔的低下了頭。

不同的命運作文 篇7

有一對鳥夫妻，它們經過風吹雨打，才找到一個適合它們生活的地方，安居樂業。它們生活的很幸福。

過了一年左右，它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天，二隻小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔，學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方，安居樂業。小鳥們說好，他們就出發了。飛了一會兒，哥哥問弟弟說：“弟弟，你要去哪裡?”弟弟說：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說：“我早就看中了一個鳥籠，那裡不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說：”那你去你的鳥籠我去我的森林，我們各不相干。“哥哥說：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什麼事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林裡的鳥都很喜歡它。它在森林裡自己安家落戶了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時，它看見了天敵老鷹，但是它絲毫沒有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。後來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了，弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點，但是後幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它餵食物，所以它餓得發育不良，不再長大了。後來哥哥遭遇被善良的人發現了這個好心人給他救了下來，哥哥和弟弟都在森林裡。哥哥飛兩下就說：”累死我了，累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥：”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說：”不好，你過的好嗎?“弟弟說：”非常好!“這時，弟弟說：”因為你的好吃懶做，所以才沒有那麼強壯。“這時哥哥說：”我馬上去森林鍛鍊，結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩隻小鳥的不同命運，告訴我們一個道理。做什麼事情都不能貪圖，好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

不同的命運作文 篇8

黃山，我最想要讚美的就是松樹。

剛來到黃山，就看到錯落有致、形狀多樣的黃山鬆。那些有名的松樹，人們都視它們為貝殼裡閃閃發光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。

我從觀日出的山峰上下來，我又看見它們，它們昂著頭挺著身，在充足的土壤裡生長。它張開雙臂和腳，面向藍天，手上長滿了翠綠的小針，樹上波紋盪漾，條紋茂密，在綠針後，能看見幾個小果實，在微風中搖晃著。

午後，我來到峽谷，面對這一面面迴音壁，傳來無數聲響，一個個突兀橫起，高不可攀。那裡也有松樹，它們奇形怪狀，一個拱著腰，吃力地向前生長著，乾瘦的身影，在山峰中顯得異常平靜；一個用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞裡缺少的水分，它的身子被炸幹了，從一絲絲縫裡鑽出來，它扭曲著，盤旋著，果實只是一個乾巴巴的子，它們努力地生長，到頭來還是那麼淒涼，可它們沒有放棄，仍然平淡地生活著。

我敬佩那棵在懸崖上奮鬥的松樹。

不同的命運作文 篇9

不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。

黑貓和白貓同住在一屋簷下，都是主人剛買回來的。屋內的老鼠實在是多，主人經常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺，桶裡的米今天裝滿，明天就只剩下一點，主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵：抓到一隻小老鼠就獎一條小魚，抓到一隻大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子，每天夜晚都守在倉庫裡，一有動靜就立刻出動，倆貓獲得的魚都不相上下。

一天，白貓在倉庫的角落發現一隻小老鼠，立馬撲上前去，可老鼠年紀越小逃跑就越靈便，白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠，小老鼠對黑貓說：“你現在把我呈交給人，就只能得到一條小魚，等我長大了吃肥了再來抓我吧，那樣你可以得到一條大魚。”黑貓聽了連連點頭，將小老鼠藏入自己的房間，白貓問起了就說什麼都沒看到。黑貓每天都從倉庫裡偷了一把米跑進房間喂小老鼠，在白貓抓老鼠時上去搗亂，幫助老鼠逃跑。

黑貓把小老鼠養成了大老鼠，然後拿到主人那裡邀功請賞，主人都是點頭稱讚，在一個勁兒誇獎黑貓時也不忘數落白貓。於是，黑貓每天都有大魚吃，而白貓卻什麼都沒有的吃，總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現，老鼠就成功逃跑了。

白貓餓得是皮包骨頭，再也沒有能力去抓老鼠了。終於在那個窗內點著暖和和的蠟燭，窗外大雪紛飛的冬天，儘管白貓趴在地上哭泣著訴求，儘管聲音是多麼的撕心裂肺，主人毫不猶豫把它扔出門外！