勤奮作文300字集合五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的勤奮作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文300字 篇1

我的爺爺名叫姜生元，今年70歲了，已經退休了。爺爺退休後的主要任務就是輔導我的哥哥學習。

爺爺七十歲了，臉上長著一些皺紋，耳朵長的像關羽，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，頭髮也快半白了。

爺爺的性格溫順，脾氣很好，和奶奶從不吵架，臉上經常露出慈祥的微笑。

爺爺的愛好非常多，爺爺退休了，想起了很多曾經發生過的愛情故事，把他寫成了一本書，名叫《青春的歲月》。除了這本書，爺爺還給虎虎哥哥寫了一篇文章叫《孫子的禮物》，因為爺爺70歲生日時，哥哥給爺爺買了一臺電動洗腳機，感動了爺爺。爺爺平時也愛練習氣功，他每天都練習一會兒，就連的我的弟弟都快看會了。爺爺還很關心國家大事，他每天都看新聞聯播和很多報紙，一天都不落。

爺爺也很關心我，我要是有什麼新的壞毛病，爺爺就會批評我。比如：有一次我騙了老師，爺爺就對我說：“你可不能騙人，如果騙人，長大的話就會讓人討厭”。爺爺也很關心我的身體，有一次我病了，爺爺就不停地給我找藥，我看著爺爺急的樣子，我很難過，我想：如果我聽爺爺的話，那我就不會生病了。

我愛爺爺，我認為誰也不能和我爺爺相比。

勤奮作文300字 篇2

在學校的語文興趣課上，我學習了中華傳統文化知識，從古典詩詞到經典格言的'學習，都使我受益匪淺。特別是我國著名書法家顏真卿的《勸學》，給我留下了深刻的印象。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是《勸學》詩中的內容。它告訴我們青少年應該珍惜自己讀書的好時光，勤奮學習，否則年老時就會後悔讀書太晚了。

小時候的我十分貪玩，上學後又喜歡玩遊戲，看電視。直到視力越來越下降，學習也受到影響時，我才醒悟過來，才感悟到《勸學》裡告誡的，不珍惜讀書好時光，就會留下太多的遺憾。

現在的我，每天堅持讀書，如果一天不讀書，就會象沒吃飯一樣全身無力。有一次，作業非常多，一直做到晚上九點。我剛放下筆，媽媽就叫我洗漱睡覺，但是我還沒有看書呢，於是洗漱後一上床便偷偷躲在被子裡看書。後果不用說你們就猜得到，我被媽媽發現了，並批評了一頓。

同學們，讓我們記住顏真卿的這首勸學詩，從小做起，勤奮讀書，莫留遺憾！

勤奮作文300字 篇3

有人說：好好學習，天天向上，的確，們是應該這麼做，作為一箇中國小生的

感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。

古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦國中抒情作舟，我認為，學習的卻如此，當知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。

為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！

勤奮作文300字 篇4

在鄉下一家旅店裡，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。

“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛裡，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什麼事，先生？”服務生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務員看看地上的水，答道：“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“啊！什麼！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢？”

“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆裡一伸，又接著彈下去。

啊！原來貝多芬練的手指都發燙了，需要到冷水裡冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

他站了很久才離開，當他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師啊！

勤奮作文300字 篇5

一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”

我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“為什麼？”我說：“因為一不做二不休嘛！”然後他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什麼東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃。”我又問：“呃是什麼東西呀？”同學終於不耐煩了，怒吼道：“你怎麼這麼懂問題啊，是不是十萬個為什麼的作者呀？”我有裝傻：“十萬個為什麼的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊？”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什麼？”我說：“讀書千遍，人都痴線。”同桌：“盡會扯淡！”

“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。