啟示的作文450字
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的啟示的作文450字，希望對大家有所幫助。
啟示的作文450字1
我家有一條小狗，它是一隻忠實的看門狗；是一隻機靈又可愛的狗；是一條會迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著一個粉紅色的蝴蝶結，真像百花仙子中的一位可愛的公主。對狗外形的描寫，不一定就在開頭，倒不如融入具體細節描寫中來得自然。
有一天，我家來了一位美麗的阿姨。美美一聽見聲響馬上從我的房間裡跑出去，來到阿姨的身邊，伸出它那淡粉色的舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發上，抱起美美，伸出大拇指，連誇美美通人性呢！“美麗”一詞與寫狗沒有關係。一切都要為了描寫狗而存在。
美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒起床，在睡夢當中聽見美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來一看，原來是鄰居家的張阿姨，真是嚇死我們了！不過這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當。
美美還會區別對待我家的朋友呢！要是主人在家裡，美美會在朋友面前親熱的跑前跑後。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬不要以為它會賣面子給你。它可是一點也不會讓你有機會進入主人的房子。對比突出狗的忠實，手法得當。
美美現在成了我家的一員，也是我們忠實的朋友。
啟示的作文450字2
人人都有屬於自己的一句話，那句話往往能夠給人帶來一定的啟示，而我最喜歡的一句話是：莫等閒，白了少年頭，空悲切。這句珍惜時間的話，久久迴盪在我的耳邊。
這句話是我在哥哥的書房中看到的，當時的我還小，不太理解，於是我就問哥哥：“哥哥，這是什麼呀？”哥哥說：“這是哥哥最喜歡的一句話，看到它，我就想起了自己要努力學習，不要等老了以後再悲傷，到那時候後悔也來不及了。”聽了哥哥的話，我知道了時間不會停歇下來，浪費了時間就等於浪費了生命，我們要和時間賽跑。老話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一個人如果能夠把握好時間，那麼這個人一定會有所作為。
記得有一次，我在外公家裡看到外公在寫他最喜歡的毛筆字，看到後，我好奇地問外公：“外公你天天在家裡寫字，外婆怎麼從來不寫呢？”外公說：“你外婆小時候家裡條件不好，而且他還有好幾個弟弟要念書，家裡人只好不讓你外婆唸書了。其實當時她很想念書，她現在看見別人家能書善畫的老人特別羨慕，她前幾天聽了一句‘莫等閒，白了少年頭，空悲切’的話就開始感嘆，她當時為什麼不堅持讀書呢？如果堅持下去也許就不是這樣的了。”這是我第二次聽到這句話。
我在聽了哥哥和外公對我說的話之後深受啟發。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生中能夠看到幾次日出日落。因此，我們不能虛度光陰，要珍惜我們生命中的每一分每一秒！
啟示的作文450字3
蔚藍的天空，朵朵白雲，萬丈懸崖之下，水流湍急，抬頭仰望，那矯健的身影在遠處翱翔。
是那隻鷹，那隻家鷹。
村裡有個孤零零的鳥窩，在陰密佈的那一天，母鳥飛出去覓食，就再也沒有回來，那巢裡有一枚蛋，沒有人知道是什麼蛋，一戶姓福的人家把那蛋帶回家，讓雞敷著，日後，一隻小鷹從蛋裡破殼而出，與雞群生活在一起。
漸漸地，時光飛逝，鷹長大了，寬大的翅膀，爪子強健有力，一身烏黑油亮的羽毛，卻總是和雞一起琢食地上的米粒，讓人看著很彆扭。
這家人想盡了辦法，但鷹不走，一位長者出了個主意，把鷹拋下了懸崖，鷹抖動雙翅，飛向了無盡的天空，從此就再也沒有回來。
這家的大兒子福音，經常等著這隻鷹來討米，可是鷹飛走了，打開了屬於自己的天地，福音在寂寞時突然想到了鷹飛走了離開了家，闖出了自己的根底，我為什麼不離開家，去創一番事業呢？
於是，他也飛走了。
數年後，福太太全家以及那個長者被接往城市裡。
福音去接他們時說：“我現在的成功，都得歸功於這位老人，沒他的提議，就沒有鷹的離開，我就不會有今天。”是那隻家鷹，給了我成功的啟示。
啟示的作文450字4
初冬的一天下午，我打算到小區裡玩，呼吸新鮮空氣，擁抱大自然。
走著走著，我忽然發現小區裡有工人在給樹綁粗粗的繩子，這些樹的主幹下半身都塗了白色的東西，這是要幹嘛呢？我疑惑地往前走。後來我在公園裡，馬路邊，看到了很多的大樹被纏上了繩子。爸爸告訴我，那是林業工人給大樹防寒呢！
學校教學樓拐角處也有一棵大樹，不知道什麼原因大樹一直沒和其他樹一樣穿“棉襖”。我不由得有些擔心！每天上學我都會看一眼這棵大樹。終於，這棵樹的葉子都掉光了，像一把光禿禿的掃帚直戳天空，顯得非常難看。
放寒假的那天，下起雪來，大地一片銀裝素裹，我穿上了一件件毛衣，還套上了最厚的羽絨服，手上卻依然長滿了凍瘡。我認定，那棵樹要凍死了。那棵樹，立在風雪當中，樹枝有幾根被大雪壓斷了，但是依然像一把掃帚伸向天空。
開學了，天氣變暖了，報名那天我特地來到大樹下，它灰色的樹幹毫無生命的跡象。我開始失望了！
春天回來了，一天，在上樓的不經意間，我看見視窗透進一抹淡淡的綠。我以為是眼睛花了，揉揉眼睛一看，哇，那些樹枝上居然抽出了綠油油的嫩芽，那棵樹的樹幹也逐漸強壯起來，樹枝快伸進窗戶來了！
過了將近一個月，那棵樹變得又高又挺拔，比其他的樹顯得更有生機，葉子也比別的樹更茂盛。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地告訴我：“可能這棵樹不像小區裡的樹有依賴心，遇到挫折它學會了勇敢面對。這就是時勢造英雄吧！”我若有所思地點點頭，我想我也要勇敢面對挫折和困難，這樣才會得到新的收穫！
啟示的作文450字5
“走啦！我們出去跑步。”今天是我第一天加入爸媽的跑步鍛鍊，興奮地大喊著就換鞋衝下樓。
“既然你要跑步，就一定要堅持到終點，中間可不能半途而廢噢。”老爸在後面追著說。
“放心吧！我可厲害了。”我不在乎地說著，其實心裡打起了小鼓：終點在畫溪大橋，那離家可有一公里多，一口氣跑到還真不是件輕鬆的事，但我願意全力一搏。一開始我就憋足一口氣，用盡全力把爸媽直接甩到“千里之外”，路邊散步的人們都被我一一甩在後面。可沒跑多遠，我就感到心跳加速，呼吸困難，腿開始發軟，腳步越來越沉重。我張大著嘴，拼命喘氣，好像被扔上岸的魚一般開始缺氧。漸漸地，我的腳步也越邁越慢，越跨越小，只能靠意志堅持不讓自己停下來……很快，爸爸媽媽就超過了我，還轉過頭來對我喊著：“小夥子，加油啊”。這時我抬起頭來看看四周，發現已經快到河邊的亭子，心裡默默的估算了一下，離畫溪大橋的距離大概只有300米了。我咬了咬牙，加快了步伐，死命往前衝，速度越來越快，路燈在我的眼前閃過，過了拐彎，畫溪大橋那拱形的影子出現在我的視線裡，越來越大，它從一條小蛇逐漸變成巨龍……
我回頭看了一下身後跑過的路，原先看起來幾乎不可能完成的事情，通過堅持不懈的努力，取得了成功。回來的路上，我邊走邊想，生活也是這樣的，看起來不可能到達的目的地，只要不斷地努力，就能成功。
啟示的作文450字6
人們總有一句格言，時刻提醒著我們。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”。這說的是，讀書是多麼重要。
在週末寫的作文老師看過，常常的評語都是“優”而不是“優！棒級了”！今天我一定要寫到好的作文。但是老師改後還是“優”，我心裡非常鬱悶。我要回家，想媽媽問一問。為什麼我寫的這麼好？老師還是給我排個“優”？
到了家。我問媽媽為什麼是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問：“媽媽為什麼要我寫呀？”
媽媽說：“讓我看看你的寫作實力，到底怎麼樣？”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間裡面，不知道怎麼寫。腦袋裡面空空的，什麼也想不出來。我就開啟手機看看人家是怎麼寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以後心想耶，這有什麼呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎麼樣”？媽媽看後說：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優都沒有。文章不生動，寫的太死板”。
我問媽媽：“那該怎麼寫呀”？
媽媽說：“一日無書，百事荒蕪”。你應該多看書，多讀書。看的多了，讀的多了。腦袋裡頭才有好的句子，好的詞語。
聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說：“你要堅持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會發現書中的很多奧祕”。
這就是我讀書的最大啟示。
啟示的作文450字7
那天，是思維班的選拔考試，在做題時，我的目光落在了一道很難的題目上：“小敏從家到學校，步行要40分鐘，騎自行車要15分鐘，若他騎車9分鐘後自行車發生故障，正好步行到學校。他從家到學校一共要多少分鐘。＂我算了半天，還是沒有算出正確答案來，我就跳過去做其他的題目了。
可是等我把所有的題目都做完啦，還沒有打鈴呢，於是我又回到了這一題，做了起來。但是我想破了腦袋，絞盡腦汁，仍然做不出來。這時我看了一下牆上的鐘表。不好，快打鈴啦。我趕緊隨隨便便在卷子上亂填了一個答案“25”。過了一會會兒，我的卷子被收走了，我懷著忐忑不安的心走出了教室。然後我問李欽奕這道題怎麼做，李欽奕說他是25分鐘。我當場就蒙了，我怎麼會蒙對呢？
下個禮拜一，我拿到了那張試卷。當我的眼睛掃過那道題時，我的目光都直了，竟然打了個鉤，我特別高興。當時，我明白了一個做題技巧，不會做的'題就蒙，但之後的考試我也蒙過，很少有蒙對的……
那次，我在外面補習語文，老師老師講解完一會讓我們自己做，我由於不會做，我蒙了個答案，我以為是對的，沒想到錯得一塌糊塗，我重新做了兩三遍才對。我明白了一件事，做事不能投機取巧，否則就會錯得一塌糊塗。
啟示的作文450字8
記得有一次，我們在肖山農場學農。上午是種植，而下午卻是拓展訓練，其中有攀巖。
一想到攀巖，我腿都軟了。我當時在農場裡，看見高高的攀巖板，板上有一些奇怪的“石頭”。心裡就快速地跳，因為我第一次玩攀巖。它讓我想起了三年級的時候手骨折了，這就使我非常害怕。我試著往上爬，爬到一半的時候，因為我手短，個子小，抓不到上面的“石頭”，我只好再爬下去。
下去之後，我便看見有好幾位同學爬了上去，甚至有些同學很輕鬆自如地就爬上了“峰頂”。我看見這情景，信心和勇氣又重新回到了心裡。我再一次抬起腳，踏上那快“石頭”，一隻手抓住左上角的“石頭”，另一隻手抓住右上角的“石頭”。這時候我發現了一個規律：每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。於是我信心十足地往上爬，我看見一塊離我有點遠的“石頭”，我開始還想再次放棄的時候，我突然感到我的左腿還沒有伸直，我趕緊把左腿伸直了，我一手抓住“石頭”，一手用力往上拉，兩腿再使勁往上蹬，就這樣我慢慢地爬向了：“峰頂”。
我站地“峰頂”上，看著一位接著一位的住上爬的同學，我簡直不相信自己，我居然爬上來了。因此，我也悟出了一個道理：做任何事，都 要有勇氣，才能戰勝困難，走一步，再走一步。別人能做到的，我也能做到。這難忘的經歷，我永遠不會忘記。
啟示的作文450字9
那年，是一個夏季的夜晚，我和媽媽還有我的朋友一起去公園玩兒。
到了公園，媽媽開啟汽車後備箱，拿出滑板車，我朋友見了，說：“”阿姨，我也想騎這個東西。剛才我看到後備箱裡還有一輛自行車。”媽媽說：“好，我去拿，在這裡等著。”說著，媽媽便走向車的方向。不一會兒，媽媽推著自行車走了過來，朋友興高采烈的騎上了自行車，跑了起來。我也緊隨其後，踩著滑車，追著他。大概繞了一大圈，我們又回到了原來的位置。媽媽說：“玩去吧，別跑太遠。我在這裡等你們。”“知道啦”我們說著，又騎著自行車、踏著滑板車跑了起來。
我看著朋友越急越快，越騎越快，有心想換一換，可是又擔心自己根本不會騎自行車，怎麼辦？我心裡想著，不會可以學。要是不學不就永遠都不會了。想著我調轉方向，抄近路去找朋友了。朋友來了看見我，趕緊踩剎車。我說：“能不能換一換？我想學一學騎自行車。”朋友爽快的答應了。
就這樣，我開始學騎自行車了。可是我一坐上自行車，角一步踩地，自行車就倒了。我費了九牛二虎之力，好不容易騎著自行車跑了起來，沒想到前面有臺階，當時腦子一片空白，不知幹什麼，我的身子在不停的抖，還沒等到臺階，自行車就壓在了我的身上，我感覺都站不起來了，就像麻了一樣。這時我的耳邊不知什麼時候想起了“世上無難事，只怕有心人”這個這句格言。到這裡我忍著腿痛，推開自行車站了起來。然後，我找了一塊平地繼續練，終於我學會了騎自行車。
這個事情讓我懂得，“世上無難事，只怕有心人”這句格言。
啟示的作文450字10
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收穫意外的收穫，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生鏽。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看後面的，不久，前面的和後面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進一步地瞭解文字背後的祕密，讓我們在書中鑽來跳去，使別人的知識變成自己的知識。
書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收穫更多的寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們瞭解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
啟示的作文450字11
看著紙上那紅色的優秀，我不禁也想問自己：我究竟是如何達到優秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優秀。
本學期初，得知11月底將迎來寫字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學過的，還是沒學過的；會寫的，還是不會寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個一個地寫了起來。安靜的教室裡，大家都屏氣凝神地練習著。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎麼也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經過幾個星期的描紅練習，我們終於開始臨帖練習了。夏老師很快就發下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著再試一試的心態動起筆來。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班裡學過的人好看，但也突破了自己，我也就放鬆下來，慢慢寫起來。
之後，我的字果然有了些許進步，不管是練字還是模擬考都提高了。最後一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。
現在再看看那個優秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時是人生道路中的一門必修課。
啟示的作文450字12
生命是什麼？是那不屈向上的小草，是那長在懸崖峭壁的的參天古木，還是那在磚縫中怒放的野花？在我眼裡，生命是一隻只弱不禁風的春蠶。
蠶，從一個小小的蠶卵，到一隻只美麗的蠶蛾，中間要經歷過多次的蛻皮，才能破繭成蛾。有的蠶在離成功一步之遙時，喪了命，但是它們一直堅持著，不管最終能不能成活，它們勇於挑戰，遇到困難時不氣餒，堅持下去，失敗也會有意義。在此，我想與大家分享一下我今年養蠶的經歷。
我原有三十隻蠶，由於各種原因，現在僅僅存活了七條。許多是在蠶蟻時因為抵抗力差死去了，還有幾條在蛻皮時因不能完全褪去死了。有條蠶很讓我感動。那隻蠶先天發育不良，身體中間鼓了個大包。它在第三次蛻皮時，使足了全身的力氣，用力扭動身軀。可是兩天過去了，依舊還有一段皮蛻不下來。奄奄一息的它，沒有放棄，拖著尾巴處一截蛻不下的皮，依舊艱難地爬著，堅持吃桑葉，努力地去蛻變。不幸的是，最後它還是死去了，但它死的光榮，因為它展示了一種強大的力量——堅持。
人生就像蠶一樣，從幼兒園、國小到小升中、中招、大學聯考，又到找工作……每一步的前進就像蠶的一次蛻變。中間可能會有許多曲折坎坷，我們不能退縮、放棄，要勇敢上前戰勝困難，才會一步步走向成功。我們要學習蠶這種堅持不懈的精神，只要付出了，沒有收穫也值得。因為你如果遇到困難就懼怕放棄，那麼成功的機會也會與你擦肩而過。
蠶，一個多麼弱小的昆蟲，而它那偉大的精神卻令人讚歎不已！
啟示的作文450字13
窗外，學校的一操一場上。
天下著絲絲小雨，這是失敗的前奏。在雨中，同學們拼命地跑著。
那天，隨著一道刺耳的上課鈴聲，我們興奮地衝向一操一場。幾分鐘後，體育老師慢悠悠地朝我們走來。“今天，我們考試，考的是50米x8衝一刺，也就是來回跑4圈。”聽到這個題目，我們吃了一驚，在我的記憶中，這個題目有點難跑的。上帝保佑，我在最後跑。可偏偏第一個跑的就是我，這次就死定了！“預備，跑！”我拼盡了全力，一個勁兒地往前衝。第一圈，第二圈，加油，加油啊！
當到了第四圈時，我的體力嚴重透支了，兩條腿頓時沒了力氣，我下意識地停了一下，又慢慢地走著。此時，我的心裡突然跳出了“我想要怒放的生命！”這句歌詞，一個“堅持”的字眼在我心裡閃爍。突然，我的腳恢復了力氣，使勁向終點衝去。“1分46秒！第一名！”聽到“第一名”這三個字，我高興極了。可當我看到後面幾組的速度，我卻一點也高興不起來。老師算了一下，我是全班第四名。第四名！我不敢相信自己的耳朵，我那麼努力，拼盡全力，怎麼沒有上前三。從來沒有得到第四名的我傻傻的站著，眼淚嘩嘩的往下流。什麼堅持就是勝利，什麼努力了就會成功，都是假的。我開始不相信這些話，因為在我的字典裡，沒有失敗這個詞。雨落了下來，我們垂頭喪氣的回到了教室。
雖然我失敗了，但人之可貴在於跌倒―次就能有所領悟，但不一定是堅持就一定會成功。
啟示的作文450字14
以前，我看到魚兒在水裡遊就覺得很奇怪：我在水中只能憋個半分多鐘，為什麼魚兒在水裡就不用換氣呢?
後來，我在科學書上找到了答案。原來，魚兒有個器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水體中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特徵，所以人類在水中只能憋氣，時不時還要把頭探出來換氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因為魚兒只能在水中乎吸、生活，不能到陸地上來。
魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個新的啟發。如果潛水艇上也裝上一個模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機，就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用“換氣”了。
我設計的“人工氧氣分離機”，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、淨水器、排水管五個部分組成。先是由吸水艙把水吸進去，然後用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區供船員使用，剩餘的作為備用氧，被分離了一部分氧氣的水則被引入淨水器，淨水器把髒質排出，那些髒質則作為新能源被利用起來了，最後，被淨化的水由排水管排出，並作為動力。有了這個裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水裡潛行半個月也沒問題。
大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，就會有更多奇思妙想裝進我們的小腦袋。
啟示的作文450字15
鷹的壽命可以活到70歲，但是許多鷹在40歲就死去了，這是為什麼呢？原來鷹到了40歲會長出許多毛給翅膀帶來壓力，腳趾會彎曲，無法再捕捉活物。這時鷹就要做出選擇：是死還是生？如果鷹選擇的生，那它就要來到懸崖上築一個巢先給自己重新按個家，然後把頭頂著崖邊努力摩擦著自己的喙，慢慢地等喙剝落，這期間不能進食，只能依靠自己身體原有的體力維持著自己的生命。有點鷹熬不過這一劫，就無聲無息離開這可愛的世界。生命力頑強的鷹等喙恢復後，鷹要用自己新長的喙把腳趾一根一根地拔掉，俗話說“十指連心”，那個痛是生不如死，直到新的腳趾長出為止，可想而知的，慢慢歷程多麼艱難。再用新長的腳趾把羽毛一根一根拔掉，最後等待命運女神的最後一天，等待著是死是生。
當鷹過了這三關，它就會再展翅飛翔，給自己重新開創另一個未來，這時它覺得自己變輕鬆了，比原先更強大了，因為它已經經過了一段艱難的重生。
我們人也像鷹一樣，生活和學習中都會有像鷹一樣作出選擇，雖然沒有像鷹一樣“生”或“死”，但是人生路上多磨難，在挫折和困難面前，我們是選擇迎難而上，還是畏縮不前，強者就會像鷹一樣搏擊長空。
當你走到了困難的道路上，你不應該放棄，半途而廢，而是應該學習鷹的勇氣，選擇重生，給自己重新創造一個嶄新的生活環境。我們只要通過自己的努力，凡事都會成功的！
