暢談人生作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的暢談人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢談人生作文1
人生是短暫的，也是永恆的。怎樣度過短暫的人生？給永恆的人生應留下些什麼？這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關，急流，冰霜。應該怎樣走？我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會，才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在於設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎麼看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多麼的滄桑；有的認為自己的人生是多麼的無聊，總是想衝破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數次，而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構的，人卻是真實的，戲裡演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度；人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓，學會關愛，要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。
人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點，它是關於人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關係的產物，是一定社會或階級的意識形態，是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。
暢談人生作文2
畫家，用五彩筆描繪自己的人生;
音樂家，用五線譜奏出自己的人生;
作家，用華麗詞藻抒發自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，並沒有那麼多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
小時候坐在門檻上，望著藍天白雲，思緒隨風輕飄，長大以後，我要做醫生——救死扶傷。後來啊!坐在學堂裡，暢想未來，以後我要做教師——教書育人。現在呀!我的夢想是做職場人員，自己拼搏奮鬥。這就是不同階段我對人生的規劃，定一個人生目標，讓自己的人生過得充實。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過自己的努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多麼偉大的人物呀，可是在他小時候，他十分的笨，他的老師曾經一度的勸說他放棄學業，可是後來他的人生為什麼這麼輝煌?這都緣於他自己後天的奮鬥。不要因為自己現狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現在的人生路佈滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現狀良好，就安於現狀，未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那裡並不是空蕩蕩的，那裡揹負的是你自己的人生。
我要更加努力，因為我也要自己有一個多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標是突破大學聯考，在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮鬥;
奮鬥——使你人生充實;
人生路——自己的路自己走。
暢談人生作文3
奇妙的自然界，奇妙的人生，都是宇宙矛盾的縮影，失去與擁有，放棄與爭取既格格不入又緊緊相連甚至相互轉化。——題記
落葉未曾枯萎便放棄了那片生命的綠；曇花放棄了與群芳鬥豔的白天；青蛙放棄了嶄露頭角的冬天。這一切的放棄並不意味著失去。恰似相反，落葉擁有了重生的機會；曇花擁有了無限奧妙的黑夜；青蛙擁有了重獲活力的春季。這些難道還不足以證明許諾並不等價於失去嗎？
同樣，當我們精疲力竭之時再回首看看我們的付出。也許並不和擁有的成比例。然而當你將一切都認識透徹之時，也許你在乎的也不光是你所擁有的，而會更加註重你所付出的。我們都知道一個亙古不變的道理：有得必有失。也因為這樣我曾一度喜歡過這樣一句名言：“再聰明的人也會有失，再愚昧的人也會有得。”雖然，我已不再記得說話人是誰了，但我卻記住了這句話的深刻含意。這就將我們平日裡認為的一些不公，解釋得淋漓盡致。
因此，我們更加不能怨天尤人。如果當我們爭取不到時，也許放棄也能有利於成功。因此，我們不能輕意說：“放棄就是失去，爭取就是擁有。”如果將來因為你的陋習使你失敗，你還會地它無動於衷嗎？所以放棄也是有針對性的。
是否不去爭取就不會放棄，不曾擁有就不會失去，有似矛盾的根源它們卻相互轉換。我們每個人不可能不失去只擁有。所以我們更因該去珍惜自己所擁有的，去爭取自己所沒有的。如果在我們能力範圍之內的卻又想放棄爭取的時候，也許就是失去擁有的時候。
從而可知，人生的'得失必不是恆定不變的，更重要的是在於我們是如何去看待以及對待。
暢談人生作文4
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的征途。呼吸著青春帶來的氣息，讓久儲的夢想甦醒。讓我們一起感受理想的芬芳。
高職三年得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和能力的增長。三年中可以專升本，考研，但你有沒有想過創業呢？別以為自己兩手空空，就不能白手起家，其實資本就在你的腦袋裡！
創業是每個高職生應該擁有的經歷，它能使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。創業也是對我們所學到知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到知識——那就是社會經驗，既開闊了視野又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創業已經很久了，看了這方面的資料也很多，對自己的將來已經有了很充分的打算。在中國創業有很多好的專案，可以說任何一個小的不起眼的東西也能使你走向成功的彼岸，但想要成功，就得拉下臉強忍著勁兒幹，這種毅力和信念，就是成功最大的法寶。
成功和失敗是永遠分不開的，在每一個失敗中都含有成功的因子，從失敗中學到的東西，要比在成功中學到的多。所以不要懼畏失敗，敢於面對失敗。
在這個與時俱進科技日新月異的經濟時代，它賦予我們敢於創新敢於拼搏的精神，作為自身而言，在校更應學好專業知識打好理論基礎，積累學習中自身的不足。密切關注和了解自身專業的最新動向。畢竟三年所學都與自己的專業有關，以專業為基石的創業又有何不可呢？
羅馬並非一日建成，成功更非一日而蹴，時時關注創業，在學習中創業，在創業中成長。惟願在座的各位學業有成，創業有備，成功永遠屬於敢於創新，不懈奮鬥的創業者。
