定位人生作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的定位人生作文，希望能夠幫助到大家。

定位人生作文1

每個人都是社會中一分子，應盡力扮演好自己的角色。社會就是一個大舞臺，每個人都可以盡心所欲的發揮施展著自己的才智，扮演好自己的社會角色，理應為社會增添一抹春色靚彩。

每個人的人生經歷不同，所發揮出的熱量也各不盡相同，不要只仰視著看待別人，只需平視的看待對方，以一顆平常心，看待人與事。知道人的能力不同，不要期望著和別人一樣達到同樣的高度，有時，徒勞的去做某件事情，事後驗證那是一件毫無意義的本不該去做的事情。有時，攀比心理在作祟，那是虛榮心使然。要知道每個人的能力有強弱之分，不要只羨慕別人，你也有可能被別人羨慕的地方，只是自己都不一定能知道罷了。

人生在於每一次的搏擊中，找準人生的定位，積極的投入進去，每一次搏擊中，伴隨而來的也許是一次次失敗，但是，不要氣餒，那一次次失敗後應運得到的經驗、教訓，也是彌足珍貴的。不要輕視失敗，而只看到勝利的蜜果，那勝利的蜜果，也是從失敗中慢慢體會得來的，只要不言放棄，作任何事情，都會能看到黎明前的曙光。

人生能有幾次搏擊，搏擊出人生的精彩。看那精彩過後是萬道彩霞，它鋪滿你人生的道路；看人生道路上經歷著曲曲折折，鍛造著人生不同的別樣風采；看社會因不同各色人聚集而變得魅力精彩。

在社會這個大溶爐裡，找準人生定位，勇往直前的奮進。期待中找到人生的路口，直達心中的目標，那是通往金光大道的`希望之路，那是不變的人生理想追求。

定位人生作文2

人生，是一場行走，各自奔赴自己的終點；是一場追逐，摻雜著竟爭與互助，捕獵那頭“鹿”。無論是忙碌地行走還是激情地追逐，它始終是立體的概念，一個由多個座標系覆蓋的未知空間。

人生不是數學——那樣直觀扼要的數字呈現。

我們行走，忙碌，在時間與空間裡，一切都是隱隱綽綽的未知數，幻象與誘惑，交錯閃現；曙光與黑夜，明明滅滅。

這條路上，有太多的人影，擾亂了視線，讓你無法認清你的足跡伸向了何方；這條路上，有太多的軌跡，迷惑了你的思想，讓你無從判斷自己要走的路是哪一條。

於是迷茫，於是庸庸碌碌，於是無措地被人流裹挾著至遠方，於是消亡。

你需要一個明確的方向、一個精確的定位，突破那些迷霧與障礙，走向你選擇的終點。

給自己一個定位，如果立志要成為珍珠，你何必在意一頭公雞的冷落，何必在意豬羊的嘲諷。你要堅守自己的方向，切不可在外界的奚落嘲笑中搖擺不定，為了迎合庸人的淺俗之見，爛成一根菜葉或麥粒。

當然，你定位自己一定要在對自身有了一個較清醒的認識之後，定位人生規劃未來，那是踏實地追逐理想。理想，不是夢想，更不是幻想、空想。唯有準確地定位，你才不會在濃霧中迷失自我。

珍珠，如果是一顆真正的珍珠，它絕對不會因為在糞土中失去光芒，一頭公雞也絕對沒有能力撼動它的高貴。

所以，不必苦惱，不必神傷，堅定地奔赴既定的遠航，人生於你，最終將是一場盛宴。

那麼，請在揚帆之前銘記，你的努力不是為了眾人的肯定，更重要的是打磨自己的內心，將心打磨成一顆珍珠吧，它的光芒既即便是在冷嘲熱諷中也依然不減，依然足以劃破黑暗。

給自己一個定位，揚起你的風帆，出發，向著你的方向！

定位人生作文3

我們應該在學習生活中學會給自己定位，一顆石子，找準自己的位置，它可以為鐵路運輸盡一份薄力;一朵小花，找準自己的位置，它可以為花園增添一抹色彩。學會定位能夠使我們明確前進的路，學會定位能夠使我們摒除雜念，學會定位能夠使我們在人生道路上少走彎路。學會定位，我們便能把握住自己的未來。

錢學森是我國偉大的物理學家，在他在美國航空工廠實習時，由於當時他並不受歡迎，錢學森便將研究方向從航空工程轉為航空理論;魯迅最初選擇了學醫，他來到日本，在看教學片前放的新聞片時，他感覺到國人的麻木與冷漠，因此他選擇了投筆從戍。他們之所以會取得巨大成功，被人銘記，就是因為他們給自己定下了一個合理的位置，根據現狀改變目標，為此付出巨大努力。

但是現在有許多人隨著社會的發展，他們的思想變的頹廢，墮落，對未來很迷茫，不思進取，渾渾噩噩地度過一天又一天。就是他們沒有學會定位，才導致了這種局面，沒有目標的人生毫無意義。而在我們身邊也有許多人因為沒有給自己定下自己應處的位置或是給自己定下了一個遙不可及的位置而徒勞著，這樣的人生是虛度的，是無意義的，因此我們更應學會定位。沒有理想，人生就不會上色。

人生路漫漫，我們總會需要一盞明燈，為你指明前進的路，同時我們更應看清楚自己所處的位置，不要喪失自己於迷途，亦或是為走出迷途而做了許多無用功。正確看待自己，學會定位自己，我們的人生之路將會更加明確，我們的理想也終將成為現實!

定位人生作文4

石子選擇了高山，鑄就了一種巍峨；溪流選擇了大海，匯聚成一種廣闊；日月星辰選擇了無垠的宇宙，凝簇成了一種神祕；善於把握命運的人總能在生活中找到自己合適的位置。

國小一年級印象最深的一篇作文就是《我的理想》。科學家、藝術家、運動員等等這些令人矚目的職業無疑是我們的首選。似乎每一個人長大都會成為這些耀眼的明星，但真的應該這樣麼？

有這樣一個故事，日本一所國小作了個調查，讓每個孩子說出自己的理想。讓人驚訝的是，廚師、理髮師、火車司機、幼兒園的阿姨、護士等等一些我們中國孩子根本不屑一顧的職業，竟會是許多日本孩子的理想。

開始我也有些吃驚，可後來又釋然了，教育的差別決定了反差如此巨大的結果。畢竟，我們每日仰慕的無疑是那些身披光環的名人，沒有人會把身邊那些普通人當作偶像。我們受到的教育也是隻要努力學習理想就一定會實現，父母、老師以及所有關心我們的人對此都寄予了深切的希望。可是認真想想，幫助我們的人、教育我們的人，又哪一個不是普通人？社會的進步不也正是由這些普普通通的人來推動？

人活於世總要有個目標，而確立這一目標一定要結合實際，高估或低估自己都會給人生帶來遺憾。人的慾望是無限的，但能力卻是有限的，好高騖遠，帶來的不是積極向上的動力，而是壯志未酬的失落。

一份資料顯示，高校大學生患抑鬱症的人數明顯上升，其根本原因之一就是對自己理想的定位高得離譜。一旦理想不能實現，帶來的是巨大的困惑和心理壓力，甚至可能會讓人失去生活的勇氣。

理想是美好的，但做人更需要腳踏實地。為自己的人生選擇一個恰當的定位，努力做好“山石、小溪、星辰”，才能讓生命迸發出應有的光彩!