一分耕耘，一分收穫
一分耕耘，一分收穫1
一份耕耘一份收穫。你願意流下一滴汗水，將收穫汪洋大海;你願意栽培一株鮮花，將收穫世外桃源;你願意撒下一顆種子，將收穫五穀豐登。
我也曾有過小小的收穫。國小，科學老師佈置了一項特殊的作業——培育小幼苗。我對這個新奇的作業產生了濃厚的興趣，全神貫注地聽著，老師講的重點要點都一一記下，字跡比任何時候都工整。老師把種子放到我手上時，我竟產生了一種神聖的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛不釋手。最後科學老師一句“它是一個生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護好這個小生命。
我把種子埋在花盆裡，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護著它，盼望它快點破土發芽，茁壯長大，就像父母盼望孩子長大成人，有所作為。
我把花盆放在陽臺外的架子上，陽光照耀它，露水滋養它，我守護它。
一次放學時下起了小雨，想起陽臺外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車急趕著回家。誰知，路上車水馬龍，堵得水洩不通。我果斷的提前幾站下了車，迎著風雨向前衝。風雨絲毫不為我的誠心感動，反而更加肆虐，越下越大，只有幾裡的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直衝到陽臺。一抹嬌小的綠出現在眼前：種子發芽了，破土而出，整個陽臺因為這棵幼苗變得生動明麗。原來種子發芽也需要風雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細心照顧發芽了，我用汗水和精力煥發了它的生命，它也捍衛了自己生命的尊嚴。雖然沒有收穫五穀豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽臺上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收穫;每顆種子都會發芽，每個生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收穫2
星期五，我們學校舉行了一次激動人心的音樂節。作為班級領唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說：“領唱留下來，我給你再摳一摳細節。”等同學們都走了以後，我那長達兩節課的“魔鬼訓練”便開始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒有注意一些技巧上的東西。唱完之後，我發現朱老師並沒有像我一樣如此陶醉，而是對我說：“領唱，你的演唱有一個很致命的問題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說唱’,而不要‘唱說’，要很自然地去唱歌，放輕鬆。”我沒太聽懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時候，我還時不時的打探性地瞄一眼朱老師，也沒有原來那麼專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽不懂她的話，便告訴我：“唱的時候口腔要開啟，身體要放輕鬆，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會去欣賞你的演唱。”說完，便用美聲驚豔地範唱了一次。我聽了範唱，才知道，原來是我口腔沒有開啟，便努力地試著去開啟口腔。可不管怎麼著，我的歌聲還是像原來這樣悶悶的，而且唱的時候，還是會不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終於把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動作給我糾正了。整整練了一節課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說“一分耕耘，一分收穫。”演出那天，我比平時唱得都投入，不知比排練時好了多少倍。當我們班演唱完畢後，迎來了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺，有許多同學跑過來對我說：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動，激動得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒有白費！
通過這次音樂會，我明白了，只有努力，才會有收穫。要想有收穫，唯有努力。我真希望大馬路國小能多多舉辦這樣的活動，也希望自己還能參加這樣有意義的活動！
一分耕耘，一分收穫3
有句話是這樣說的：“一分耕耘，一分”，對這句話我深有體會。我覺得這句話已經成為了我喜愛的名言，我相信，“一分耕耘，一分收穫”，只要你付出了，你了，你就能收穫，你付出的越多，你努力的越多，你收穫的成功果實就越大，你得到的成就感與喜悅就越大。我正是親身體會過這樣的一件事。
記得那是在不久前，我還是五年級的時候。那時，我數學成績雖然還是很好的，但是，卻總是考不到一百分，考了幾次都是這樣，我十分地不甘心，但是還是沒有達到滿分，一天，我無意中看到了這句話，“一分耕耘，一分收穫”，我想，對呀，如果不努力怎麼能考出好成績呢？我平常考前只是稍微翻一下數學書，就跑去玩了，當然考不出好成績啦。
於是，我開始了瘋狂的複習，下課的時候，想一想上課時內容，晚上回家時，翻一翻數學書，背下那些知識點，語文英語也是這樣，我滿滿，隨時準備應付下一個數學測驗……
就這樣一天一天地過去了，終於到了我期盼已久的數學測驗，試卷發下來後，很多都看著試卷發呆，這次的題目比以往都要難許多，但是準備已久的我卻十分開心，因為我複習的知識全部都派上用場了。填空題我直接把我背的知識點抄了上去；應用題直接按上課時講的方法做了出來；口算題更是小菜一碟，不到一分鐘我就填出來了。本來要用四十分鐘做完的考試題我二十分鐘就做完了，而且做得說不出的爽快，原本在別的同學眼裡難得要命的題目，在我眼裡卻十分簡單，這種感覺更是讓我很是享受。就這樣考試結束了。
幾天後，試卷發下來的時候，我的桌面多了一張我盼望的上面寫著大大的紅色一百分標誌的打滿紅勾的試卷……
“一分耕耘，一分收穫”，我真的從這句話中受益匪淺了呢。
一分耕耘，一分收穫4
“駕彩雲離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時間回到國小。那還是在一節語文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有訊息，聊最好看的網劇，聊最崇拜的偶像只有她一個人坐在教室不起眼的角落，和她在這個班裡唯一的好朋友聊著京劇，有時嘴裡還會哼上幾首京劇的曲子。可那時，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說：“別在那裡扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”
一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續捏著蘭花指在那個教室的角落獨自練習。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去。”一向積極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以後，她就再也沒在教室裡哼過京劇。每當課間的時候，她就直奔學校操場的銀杏樹下。今天我還記得在那個景色怡人的秋天，她站在銀杏樹下，身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來。她一會兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來，汗水浸溼了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅持一定會有收穫，通過她堅持不懈的努力，她爭取到了一個難得機會在我們國小的校慶上為大家獻唱京劇。這個訊息使她足足高興了一天一夜，當她排練完離開校園時，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕後滑了出來。她隨著音樂開啟油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩雲離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個小時的表演似乎一眨眼就過去了。全場爆發出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘
她僅僅是一個平凡普通人，通過不懈的努力，她最終實現了自己的願望，證明了自己。
一分耕耘，一分收穫5
“考試”我想這個詞彙在許多學生的心中一定佔有一定的位置，每一個學期少說要有四次考試：兩次月考，一次期會考試，一次期末考試。而且還不算其他學科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的：
月考前一天老師把一張標有我們在第幾考場的紙貼在牆壁上，我下課的時候去看了一下，我在第六考場，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級，再三確定了自己在第幾考場，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場。我急匆匆地跑到了第六考場，發現自己還沒有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒有持續太久，直到語文試卷發下來的那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發下來了，看著自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在國小可能3分不算什麼，可是在國中3分可以讓我在年級上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開始大哭，哭著哭著，我的同桌仇雅婷走過來對我說：“一分耕耘一分收穫，這句詩你不會寫不要緊，可老師既然講過了你就要會，還有在沒考試之前，你也可以先看一看這類的詩句，平時每天積累一首，或是一句。現在已經考過了，後悔也沒有用，不如趁著這一個月的.時間好好學習，我相信你一定可以在期會考試的時候得到收穫的。”“嗯，我也相信我一定可以的，讓我們兩個人一起加油吧！”
是啊，她說得對。你不“耕耘”哪裡來的“收穫”呢？
一分耕耘，一分收穫6
不怕挫折，歷經淬鍊，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤石的意志力，才能在豐收的季節滿載而歸。豐收後美滿的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。
“一分耕耘，一分收穫。”“要怎收穫，先那麼栽！”“天下沒有白吃的午餐”……多少人的經驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經過努力，才有收穫；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無益，白費力氣一場吧？櫛風沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無人聞問。農夫期望稻子長得快是理所當然的，但若一味揠苗助長，欲速則不達，急於求成只會得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進，按部就班的，腳踏實地，一步一步慢慢來的人，才有機會能成功的大豐收。
人生對“豐收”的定義，每個人都不同，不全然以金錢的多寡，分數的高低來衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿不滿足自己的慾望，那成功有什麼意義，又何來豐收的喜悅？有時我們一小點的付出，就能得到心靈上大大的滿足，這才是最大的豐收。愛心無國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價錢，重要的是心意，哪怕是一塊錢的捐款，也是百分之百的愛心呈現，每一份捐來的錢，使無助的人得到關懷，那麼，大家涓滴成海的付出，也會是最大的豐收。
豐收的季節是個喜悅的季節，當豐收的季節來臨時，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息。現在，趁著年輕力壯，就讓我辛苦耕耘於知識的田地，等待豐收的季節來臨，歡笑的收成吧！
一分耕耘，一分收穫7
一項艱苦的工作和一份收穫。 如果您願意流汗，您將收穫廣闊的海洋； 如果您願意種一朵花，您將收穫一個天堂； 如果您願意播種，您將收穫很多。 我也收穫不多。 在國小，科學老師分配了一個特殊的任務-種植幼苗。 我對這本新穎的家庭作業產生了濃厚的興趣，我專心聽著。 老師寫下了所有要點，手寫比以往任何時候都更加整潔。 當老師把種子放在我的手中時，我實際上有一種神聖的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無法將其放下。 最後，科學老師說“這就是生活”，這使我更加充滿激情，並決心保護這種小生命。
我把種子埋在花盆裡，每天澆水。 它吸吮並享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會很快長大並長大，就像父母希望孩子長大並有所作為一樣。
我把花盆放在陽臺外的架子上，陽光照在它上，露水滋養它，我守著它。
一旦學校結束了，就下著小雨。 想到陽臺外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開了汽車幾站，並迎著風和雨衝了過去。 風雨完全沒有被我的誠意所感動，相反，風變得越來越洶湧，越來越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當我回到家時，我無法換鞋，所以我趕往陽臺。 我的眼前出現了一點綠色：種子發芽並從土壤中爆發，由於幼苗，整個陽臺變得鮮亮。 事實證明，種子的發芽還需要風雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由於我的精心照料，我的種子發芽了。 我用汗水和精力來重新整理生活，也捍衛了我的生命尊嚴。 儘管我沒有收穫很多穀物，但我仍然欣喜若狂，並自發地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽臺上，反射著日月，隨著歲月的流逝而鬱鬱蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長，你啟發了我的思想：不管你多麼努力，都有收穫。 每一顆種子都會發芽，每一個生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收穫8
二年級暑假時，因為開學後要從寫鉛筆字升級為寫鋼筆字，所以我報了個鋼筆書法初級班，每天練習一個小時。為期20天的練字過程中，我經歷了百般滋味，有過辛酸、有過痛苦、有過迷茫，有過掙扎，也有過欣喜。
第一天，我懷著好奇又激動的心情聽了老師對鋼筆書法重要性的講解，並進行了最基本的筆畫練習。有生以來第一次寫鋼筆字，我自信滿滿。回家後連夜在紙上開始了練習，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開心的笑容，我也笑了起來。
第二天，跟上一次學的差不多，沒了初接觸的好奇和激動，感覺很無聊；第三天，還是那些筆畫，我開始對書法失去了興趣！可等我回家無精打采的拿出方格紙練習時，倏地看到第一次練的字，突然感覺完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚頓挫，有種書法家的範兒！而手裡沒寫完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過來對我和藹的說：“知道為什麼不一樣嗎？”我無奈的點頭又搖頭，並攤開了雙手。“因為你對書法態度不端正，也就是不認真、沒激情！第一張字，你在課上認真聽講，在家積極練習，美觀大方；可後幾天你認真對待了嗎？你只有每節課把老師講的內容都牢記於心，再加上勤學苦練才能寫出一手漂亮的好字。”
我靜下心來回顧了學習書法的過程，剛開始認真的對待並積極的練習，慢慢的就覺得都會了，掌握的差不多了，也就不那麼重視了，所以效果才會越來越差。媽媽的話讓我幡然醒悟，於是我每天上課認真聽，課後堅持練，字越寫越好，獲得了同學們的一致好評，還在書法班結業典禮上獲得了胡老師頒發的榮譽證書呢。
媽媽的話使我重新認識到書法練習的真諦，對書法的認識從厭倦到重視再到最後喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收穫麼？
一分耕耘，一分收穫9
古往今來，每個人的一生都少不了勞動，它可以鍛鍊我們，它可以達到我們的目標，人類不正是從勞動中慢慢進化而來的嗎？否則，這世上又怎會有人類的蹤跡？
一位年輕人的一生碌碌無為，當他的朋友再為自己的未來而奮鬥時，他卻無所事事，只知道四處遊蕩、漫無目的。有人說：你這麼大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什麼嗎？而他總是搖搖頭說：那太累了。就這樣，他一直都一無所有。幾年後，當他的朋友事業有成，吃遍山珍海味，日子過得十分舒心時，而他自己卻連每日的溫飽問題都無法解決。他開始抱怨上帝的不公，為什麼別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？
是啊!同樣是人，為什麼會有這麼大的差距呢？
原因就在於這位年輕人不求上進，不思進取，不知道努力，試問這樣的人又有幾個會獲得成功？
我發現，現在的學生也是這樣，例如：當臨近考試的時候，同學們一個個都風度翩翩、泰然自若，沒有一個人想著把書看一看，心裡還十分期待考到好成績，這怎麼可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試後，成績單發下來了，心裡還想學的同學的做法，另一些同學就比較“開朗”了，他們常用“成績只能代表過去”之類的說法來安慰自己。
我覺得，這樣的學生實在是太愚昧了，連辛苦勞作的農民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實，天上是不會掉餡餅的，而作為學生的他們卻有著那樣的思想。
同學們，讓我們在春天播撒種子，在夏天付出汗水，在秋天收穫成功吧！
一分耕耘，一分收穫10
我生命中的第一筆財富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財富，納入囊中了，就是這比財富，幫助我長大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛得銀行，看著親情利息，一點點的增加，我也就慢慢的成長。
收穫友情，伴我成長
七年的風風雨雨，我們並肩走過，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對方，我收穫了生命中第二筆財富——友情，每天，我都在收穫著這巨大的財富，同時也在支出著財富，這筆財富存在銀行不方便隨時的支出和納入，所以，我決定將他放在心裡。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹雲霄，卻像春雨復甦大地；友情，不像龍井提神養性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長！
收穫教誨，糾我成長
七年來的成長，最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”老師，感謝您三年來對我的諄諄教誨，及時糾正我的成長，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財富，我會把這筆財富刻在心上，永不會忘三年的教誨，糾我成長。
七年的收穫，很多很多，在收穫的同時，我也在付出，也在成長，收穫到得，我會珍惜，沒得到的，我會奮力爭取，一分耕耘一分收穫，以後我會付出更多，會更努力地成長，明天的考試，我會讓所有人看到成長時，那份破蛹成蝶的美麗！
一分耕耘，一分收穫11
一分耕耘一分收穫
俗話說得好，一分耕耘一分收穫。成功的背後總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來說，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔著養活一家人的重任，於是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。
俗話說得好：幹什麼都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老闆很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕後面走了出來，又唱又跳。臺下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢。此時，卓別林宣佈要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家裡的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以後的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說過：“時間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收穫，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收穫，一分耕耘一分收穫，沒錯。
一分耕耘，一分收穫12
綠油油的蔬菜，那是農民付出後的收穫；世界的和平，那是革命軍付出後的收穫；站在頒獎典禮上的人們，那是他們付出後的收穫；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收穫。
上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點揍了我一頓，不過當時我傻傻地說：“老師又沒教過。”媽媽哭笑不得地拿我沒辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調皮的小手“不聽話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手鐗”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點點頭，帶著淚笑著走開。
晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔心地對爸爸說：“都上幼兒園了，慧怎麼連名字都不會寫，長大還得了啊。”爸爸嚴肅地對媽媽說：“孩子還小，別提早給她扣上一個笨蛋的罪名。”媽媽說：“我這不是在擔心嗎？”爸爸不說話，而躲在牆後的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室裡找紙筆，心中萌生一個念頭——我不是笨蛋。
我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點多，我已經開始打瞌睡了。經過幾次“釣魚”，我終於會寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經是我努力一個晚上的結果。我迫不及待地衝進媽媽的房間，激動地大喊：“媽媽，我終於學會啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問：“寶貝，什麼事這麼興奮？”我自豪地展開那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時我只感到幸福。
“一分耕耘，一分收穫”說得不正是我付出後而得到的幸福嗎？
一分耕耘，一分收穫13
前幾天，鄉下豐收。看一看滿地綠油油的青菜，聞一聞滿地玉米的飄香，農民們用一滴滴的汗水和勞動才換來了這滿地綠色。突然間，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收穫。
每當我翻開日記本，看到這句話時，那次考試，總會在我腦海中閃爍。
那是期會考試的前一天，我還在家複習，一張張的複習題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著那些電腦遊戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧。可我哪裡知道，說是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個小時。此時的我已經疲憊不堪，已經沒有心去學習了。趴在床上就睡著了。
當我再次醒來時，那早已是第二個早晨。我練習題沒有做，還沒複習好，我的心裡忐忑不安，真為自己著急，還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發下來，一連十幾個題我都不會做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看時間都過去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又過了幾天，要髮捲了，試卷剛到我手裡，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話—— 一分耕耘一分收穫。
時間過得真快，如同流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會讓上次的悲劇再次重演，便發奮努力複習，取得一個好成績。一張張的練習題在我眼中已是小菜一碟。考試那一天我滿懷信心，試卷一發下來，我做得很快，在交卷時，我依然沒放下對自己的信心。結果沒錯，一分耕耘一分收穫，我付出了勞動，一張滿分的試卷，我興奮極了。這句格言會使我永遠銘記在心，以為這是我發奮圖強的提示，會使我在困難時變得勇敢起來。
一分耕耘，一分收穫，這句話就像一盞明燈，指引我們前進，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。
一分耕耘，一分收穫14
看，我多開心你知道這是為什麼嗎?原來媽媽答應我只要把她佈置的作業全做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心裡喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不長，媽媽讓我6天之內把日記11則，讀書筆記11則，背誦範文11篇，奧林匹克數學14講。我看了之後，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“幹!”念頭一閃過，就以百米衝刺的速度“衝”到書桌前，埋頭苦幹。當我翻開本子時，我才發現：我的日記和讀書筆記都已經寫了9則，範文也已經背了6篇了，奧林匹可數學也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什麼呢?我激動得想著。
“這還怕什麼?”我在紙上不停的畫著，打著“算盤”――安排計劃。(噓，小聲點，以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數學做好了不就萬事大吉了嗎?計劃已定，我用最快的速度幹了起來。
“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被範文和奧林匹可數學了，它門可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過我還是有信心戰勝的。“魯迅先生一生清貧。當你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“幹活”最讓媽媽吃驚的是：我為了得到“寶高”晚上11點還在背!……
經過了我的一陣拼搏，終於得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收穫’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。
一分耕耘，一分收穫15
國小六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收穫”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫週記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。後來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑑”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現後批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以後，我又開始在借鑑那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終於我的作文好了很多，我的週記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收穫，我終於從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收穫”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
