讀書的收穫作文【精】

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書的收穫作文,歡迎大家分享。

讀書的收穫作文【精】

讀書的收穫作文1

“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”

這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我開啟文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。小時侯,我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界:白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她是怎麼樣智斗大灰狼的經過……

現在,我已經是一位六年級的學生了,即將告別國小走向中學,要複習好功課,平時很難擠出一點兒時間來讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分;有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動;有時書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裡。有時竟然忘了時間,忘了吃飯,如痴如醉。

童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛遊記》等一些名著,讓我領悟到了大作家神筆下的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什麼是真感情,但我曾為《水滸傳》的108將發出嘆息,為《三國演義》中的結義情深而感動,更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我融入書中,走進人物的心裡……我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。

從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!

2讀書的收穫

讀書的收穫作文2

我媽媽經常對我說:“千里之堤,毀於蟻穴。”那是因為我非常粗心。每次做應用題時,我總是因為那麼一點兒計算錯誤而不能全對,每次媽媽這麼說,我都不以為然。心想:不就是計算錯誤嗎?又不是不會做,沒什麼大不了,以後細心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》裡有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個故事才知道粗心的危害。

這個故事講了在一所大學裡有一個方教授,他講課不但風趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說:“這個瓶子裝的是煤油,這個是酒精,這是醋酸。”他便在3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嚐了一下,臉上露出陶醉的笑容。學生看著直流口水,連忙一個接一個地用手去蘸著品嚐,大家都表現出一副痛苦的樣子。這時方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的。”以後,學生們再也不粗心了。

我想:確實小毛病並不小,飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔;電腦會因為一點小故障而拒絕執行。而這一切都是因為粗心大意,不注重細節造成的。其實,不管是考試還是平時的作業,我們都要用細心的態度來對待,做學問,做研究,更是馬虎不得。這個道理很淺顯,但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時候這些毛病看起來沒什麼大不了,可有時會導致致命的危險。

今天,你可能是因為粗心,考試少得了一分;明天,你可能因為粗心,讓國家損失億萬財富!記住,小毛病並不小。

讀書的收穫作文3

徜徉在書中,書裡的一字一句,如同跳動的音符,如同涓涓細流,彙集出一本好書,一首好歌,一道河流。我漫遊其中,且滿載而歸。

週末的下午,我攤在屋子的一腳,偷偷從哥哥之書架上取下一本書,名為:《讓高牆倒下吧》,作者為李家同,無庸置疑,這本書是要人們拿下有色眼鏡,不讓歧視留存心中,讓人們心中所設的高牆,由自己讓其倒下。讀完再把它放回去,此時,我已經不是原來的我。

曾經,我也是個有著種族歧視的人,黃色面板偏白的我,對黑面板的人總是自認高人一等;曾經,我也有著身高歧視,一百七十公分的我總是仗勢欺人;曾經,我也懷有性別歧視,團結女子的心,欺負男生。種種的種種,一卷衛生紙也寫不完,我想,這都源自於“驕傲”,才會衍生出這些不可挽回之懊惱事件。

依稀記得有天,我穿著增高的球鞋,看起來就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我約二十公分,想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話,故竟用鼻孔看他,還說了些難聽之話。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”只見他留下錯愕及氣紅的臉,好不難過。

直到這本書映入眼簾,並細細咀嚼後,才如同醍醐灌頂,當頭棒喝,瞭解自己的信心過於,竟招之惹禍,演變驕傲,往後是該拋下成見,丟掉歧視之時了,我跟我的自信說聲對不起,是我濫用了你。

一本好書帶來的成效,就像植物的光合作用,使周遭的空氣更清新,呼吸也因此更順暢。感謝這本書,它使我獲益無窮,就如同種水果、插秧後的收成季節,我想,它將會是大豐收。

在這趟“書遊”中,我得到“大豐收”,這真是豐收的季節。

讀書的收穫作文4

讀書,帶給我許多歡樂。讀書還帶給我很多收穫。

記得,我還學電子琴六級時,就在琴室的“圖書角”裡看到了一本書——《琴童》。也許就是那本雜誌,讓我後來下定了學鋼琴的決心。書上介紹了各種琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、揚琴琴童……其中,一篇介紹鋼琴琴童郎朗哥哥的連載作文進入了我的眼簾,我有趣地看著,十分入迷,連上課了也不知道。考過了電子琴七級,媽媽在我的強烈要求與她的深思熟慮下,終於答應讓我學鋼琴,還給我買了一臺鋼琴。後來我知道了郎朗哥哥是世界上最年輕、最有名的鋼琴大師。在我練琴時,我十分認真,因為在這個鋼琴的世界裡,我遇見了車爾尼、巴赫,在另一本琴書上我認識了李斯特、舒伯特、蕭邦、李雲迪,我從他們的作品中,獲得了更大的樂趣。

以前在畫室裡,我學習水粉畫,根本不知道什麼叫“國畫”,後來在朋友的一本書中,我瞭解了國畫——它就是中國畫的簡稱。那時,我才讀三年級,從書上我瞭解了國畫不用勾勒墨線,讓人覺得整個畫面很開放,它不像水粉畫那樣拘束。顯得特別的灑脫,特別的生動自然。悄然中,我愛上了國畫。一到了畫室,我便迫不及待地請求林老師教我畫國畫。帶著興奮的心情,我進入了期盼已久的國畫世界裡。現在,我的國畫工筆牡丹已經畫得有模有樣了。然而,這一切都是因為書。

因為書,讓我愛上了鋼琴,認識了各位鋼琴大師;因為書,讓我知道了國畫,學習了國畫,愛上了國畫;因為書,我得到了更多收穫。是書!就是書!也因為這一切,讓我更愛書!

讀書的收穫作文5

人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,彷彿是昨天才發生似的。

期會考試剛考完,數學卷子發了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分數下來了嗎?考了多少分數?我的腦子裡頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實,誠實是金!你要說出實話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什麼。“最後,我經不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容,我卻心驚膽戰,生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海裡閃過:評語怎麼辦?於是,我在心裡安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包裡翻出我的.卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風雨來臨了。

媽媽卻沒有那麼做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後,當我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

讀書的收穫作文6

現代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識,指引我們前進的方向,告訴我們做人的準則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會前進的步伐。

讀好書,讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中,願大家都來與好書作伴,把好書當做我們人生旅途上的好朋友:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

回憶一下,我已經讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什麼》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的乳酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與醜、科學與創新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嚐精神的食糧。

讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高,看得更遠;一本壞書會讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎,讀好書是你開啟知識寶庫的鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠之。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”同學們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,做一個對社會更加有用的人!

讀書的收穫作文7

我最喜歡的事情就是讀書,每當我靜靜的坐在書桌旁,輕輕開啟一本本書,細細聞著那淡淡的墨香,不由的,激動之情從心底油然而生,一股暗流衝擊著我的心,心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了,於是,整個身體都亢奮了,心緒隨著那優美的語言流浪。

史書,是我最愛,讀著它們,就像與古人在交談,他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我,同他們談天說地,評古論今,焉能不樂乎?雖然手中無杯,杯中無酒,但我已自醉其中,不能自拔,其真不能自拔乎?非也!乃自不願拔也。

歷史長河中,許多史書都經歷了時間篩選,集中了幾千年的華夏文明,讀史書,猶如淬於精華之中,永遠不會被世俗所玷汙。讀范仲淹的《岳陽樓記》,使我領略了“不以物喜,不以己悲”的廣闊的胸襟,和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的寄世情懷;讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

此中各有真意,豈有不醉之理?

各類書籍,皆有所長,如若細讀,皆有成效。如:讀科學書,能使我們瞭解世界的發展動態,激發人們上進之心;讀自然類書籍,使我們在忙碌之餘增添一份安逸與刺激……

書之愛,貴在讀;讀之餘,貴在解;解之處,貴在用。

只愛不讀,如葉公好龍;只讀不解,似楚人師棋;只解不用,乃紙上談兵。

前者,猶如由紅線串著的萬貫家財,而後者可喻為:只有萬貫家財,而缺一根紅線來穿,如若更甚,則是:只有一根紅線,而缺少那萬貫之錢。

讀書是一種享受,能消除心頭羈絆;讀書是一種快樂,能淹沒所有不快,讀書是一種生活,能提供生之食糧。

讀書的收穫作文8

懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎麼回事。喜歡讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優美的歌曲……勉強讀書的人,在書前心在外只是應付式,馬虎瀏覽一遍。

什麼也沒看到,什麼也沒體會到,時間去逃去如飛,浪費了精力,浪費了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收穫,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的淒涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決於作畫人本身對讀書的態度。

所以讀書是不能勉強,不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年。”就不會體會到主人公的堅強勇敢,只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最後回到了祖國,就會想到主人公最後被折磨死了。

可堅持不懈的讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養了與多山羊;還和野人成為好朋友。認真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助,體會到得到朋友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,克服困難後船長答應載他們回國的那種激動的心情。

而馬馬虎虎人的永遠也不會明白那種種心靈。活動反而還會覺得主人公在哪裡都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時……。

讀書的收穫作文9

窗外小地裡的三棵棗樹,已有四五年了,長的高高大大,蓬勃旺盛,讓人一進家門就能從窗戶上看到生機勃勃的景象,遺憾的是這些樹個個結的果很少,因此,丈夫不斷的給他們噴藥,希望能夠多坐果,但年年都是失敗。今年 我們看著滿樹滿枝的棗花,不禁喜至心頭,丈夫又想希望於農藥能夠坐果,結果又是凋謝了很多的花,我一陣怨言,他當然又一陣不快。

一日起早,信步陽臺,忽見窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹側枝梢又剛剛長出新葉,且又生出很多的棗胚,看來還有結果的可能,再看,陽臺上一直襬放的盆景 也分別有開花的,有長出新芽的,尤其是那兩朵並蒂開放的小花紅的簡直耀眼,這不禁令我十分驚訝,因為,我幾乎每天都要給它們澆水,沒想到卻沒發現什麼時候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續地長出了對稱的兩個小芽,那樣綠,那樣翠,不由人凝神注目,望著這所有的一切,我的心情豁然開朗,感覺世間一切還那麼美好,希望就存放在每一個時間裡,要用心地去等候,去發現,去體味,去欣賞。這需要耐心,需要時間,需要機會,更需要不失信心地去創造,去奮鬥,去爭取。我找到了這個結果的原因,首先是最近雨水多,其次是因為天熱,我們都增多了澆水的次數。

其實,人間很多的事也是這樣,不要去亂想結果,只要堅持每天的辛勞,護養,付出,一般來說,功夫不負苦心人,有付出,就一定有收穫。人所做的每一件事,不一定都有結果,但看到好結果的感覺一定是都歡欣鼓舞的。所以,為收穫我們該收穫的,為享有我們該所有的,我們就要盡力地去拼,去做,去付出。付出是一種享受,給於是一種幸福。萬物有情,真情可以感天動地,我們要用善心,用真情,善待每一個人,善辦每一件事,不可不作為,盡力求最好。

蒼天在上,賜我們一家幸福快樂吧。

讀書的收穫作文10

高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”我想書不僅是人類進步的階梯,它還是我們取得成功必不可少的東西。在我們人生經歷的許多年中,書,陪伴了我們多年,也正是有了它,我們才能一步步走向成功。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀書的好處可以說數不勝數,讀書對我們來說只有好處沒有壞處。遨遊在書的世界中,是一件很愜意的事情。讀書可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,改變我們的思維習慣,促進我們的個人進步。當我們不開心的時候,書籍就是一個朋友,我們被它吸引,忘卻一切不開心,與其開心地交流;它是一個很好的心理學家,會撫慰我們的心靈,讓我們感受到生活中的美好。

對於國小生來說,閱讀不僅可以提高自己的語言能力,而且可以豐富涵養,作為一個有文化的人,時時刻刻都要注意自己的形象,要有良好的品質和健康的人格。

大量閱讀還可以提高你的寫作水平,讀書時遇到許多好詞好句還可以用在寫作文上。我喜歡這樣一句話“書到用時方恨少”,如果你書讀得少,好詞好句記得少,等到用時便缺詞了。但是如果你書讀得多了,寫作文時,好詞好句便能信手拈來。

當你閱讀一本好書時,便會獲得最有益的朋友,你可以從這本書中記住許多道理。列夫·托爾斯泰曾說:“理想的書籍,是智慧的鑰匙。”你只能選取適合你的書籍去閱讀,如果能做到,那麼你就離成功不遠了。

我喜歡讀書,因為我覺得作為一個學生,首要的就是學習,倘若不學習,還做學生幹什麼。我知道自己該做什麼,只要對我、對別人沒有壞處,我會認真地做下去。學問沒有終止,只要你想學,總能學習到許多新的知識,總能感受到不同的樂趣。而讀書就是一種學習,世界上的書很多,你不會每一本都讀過,但是你一直讀,終究會成為新時代的佼佼者,讀書吧,你不會後悔的,它只會帶給你快樂,帶給你智慧,帶給你力量。

記住,十年寒窗苦讀,終究春暖花開!

讀書的收穫作文11

至今,我閱讀過的各類書籍不少,但只有在指尖觸控到古人留下的優雅名句時,一種感覺油然而生。

厚重的書籍像士兵一般排排佇立在格式分明的書架中。

略微泛黃的封面下偶爾有幾頁紙角翹起,翻開輕柔的封面,陽光從窗外不偏不倚的從鏡子中反射在書頁上,再重重地投射在一字一句間,我掀過一頁,陽光在書頁間留下灰色的弧線,我能感覺到空氣在呼吸,緩緩的進行。陽光溫煦,一直跟隨書頁的掀動而使弧度愈來愈小……

“小軒窗,正梳妝”。我彷彿隱約看見一位素顏女子,端坐在銅鏡前,許久,伸手將珠花佩於似乎早已梳理完畢的髮髻上,仔細打量後,又小心取下,目光又再次隨之掃視著銅鏡前那一排再一排的珠花、簪釵。我隱約能感到她的憂慮,可她又是為何而生愁緒?我試圖開口詢問,眼簾卻被突如其來的強烈光線閃的不得眯住了眼,我抬眼望望,原是陽光……

我略微一笑,卻儼然發現自己佯倘在歷史長河中,穿越時空,我回到了他、她作詩時的場景。

一句“物是人非事事休,欲語淚先流”。我看見了,我看見她頷首低眉,獨自一人依坐在美人靠上黯然拭淚,此刻我明瞭,毫不需繁瑣的花樣翻譯,我已清晰瞭解到她的痛楚。

又是一頁……

“年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休,天下英雄誰敵手?曹劉,生子當如孫仲謀”!此刻我已不忍再去仔細“觀看”,可以在腦中輕易的找到,那個戰火紛飛的年代,兵荒馬亂,仰天長嘯時的恢弘磅礴之勢,曾歷練出多少英雄!三國鼎立,天下形勢隨之分明,一位位胸懷大志的英雄,懷揣理想和抱負度過花樣年華,再慢慢走過白髮蒼蒼的漫長日夜。這一生,他們擁有過戰場、勝利、失敗。與無數次死亡擦肩而過,可他們何曾畏懼!

雄心壯志,甚至是一統天下的野心勃勃,在他們的身上和靈魂中凸顯的淋漓盡致!

曾經氤氳過的歡樂、悲傷、眼淚與笑聲充斥在我的耳中,我不禁為之一震。

我刻意讓自己沉浸於此,返回時,我已滿載一船星輝……

讀書的收穫作文12

讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。……

不知道從什麼時侯開始,書悄悄地走進了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書櫃裡。瞧,有漫畫類,有文學類,也有百科類……要什麼有什麼,可謂是樣樣俱全。

我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候為我解除憂愁,在我傷心的時候為我調解心情。記得有一次,因為我不小心把中藥倒翻了,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團》,不到兩分鐘,我就被裡面的故事情節迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦後。

書,真是我的好友啊!在書海中,我結識了勇敢面對苦難的醜小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》裡,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡,保爾R26;柯察金教會了我堅強;在《醜小鴨》中,我知道了風雨過後是彩虹。

有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因為我怕老師罵我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認了。我應該向他學習,於是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實。

讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那裡有你所需要的一切。”是啊!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

讀書的收穫作文13

上星期,老師給了我們一些書,剛一發下來:“哇!”“怎麼了?”“你看,《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》《神祕的沙皇》……”驚歎聲一片。

聽了同學門的驚歎後,我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍,但我的收穫並不比他們少。

我讀了《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》後,感受到了文字的種類真多,人們因為生活環境不同,文字的型態也不同。甲骨文的“災”字,是房子著火才生的災。而文字中寫道:“女書以水淹到膝蓋為災。可見它是雨水多的南方人們使用的。我開始不懂它為什麼叫女書,書中對此也做了介紹,書中寫道:女書只有一些南方婦女才看的懂。但是,我還是不大懂,古代女性為什麼不準讀書,還發明出了與甲骨文相似的文字呢?而且比甲骨文出現的還早?看來我們中華民族還真是個神奇而富有智慧的民族啊。

我讀了《李連英之謎》,我懂得了一些做人的道理:我們一定要會做人,會使家人因為我們的存在而自豪開心。書中寫道:李連英雖然是個太監,可他很會討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭髮,專門練習了一套梳頭的手藝。後來,太后要找人幫她梳頭,李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個人如果想讓別人開心,想獲得別人的信任,首先要懂得人家的心思,再按圖所驥,這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處,不然,你不真心付出,倒會使你要討好的人因為覺得你太有目的更加生氣。

其實,許多名人也很愛讀書,像高爾基,愛因斯坦,達芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識,豐富了自己。

所以,我們要多讀書,讀好書,才能更加充實自己,使自己做一個對社會有用的人。

讀書的收穫作文14

說到讀書,我能說的就多了。

自打我學會說話起,我就對這一種標註著符號的,大人可以拿著這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時,我並不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去,(畢竟我還不識字)而是叫爸爸讀給我聽。

聽爸爸說,我小時候老是屁顛地跑到書架邊,吃力地踮起腳,伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書,不管它是什麼書,都屁顛顛地拿給他:“爸爸,給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂,像什麼“教科書”,我只知道它是一種書,不過到後來,也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書,只能算是“聽書”,那時我還是看不懂那些“鬼畫符。”

等到了國小,我認識的字就多起來了,我也就自己拿一本《世界童話》在那裡一知半解地讀下去。雖然有些字音不對;比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認識,我就讀成了這樣:“大真頁禾口尚”。

後來我聽同學說《三國演義》很好看,我家正好有一冊半文言的,我也就在那裡用自認為“深沉”的語氣搖頭晃腦起來:“話說天下大事,分久必合,合久必分……”到後來,讀到“關羽死了,大哭了一場,好長時間沒再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了,又哭了一場,把書丟下了”……最後忘了是什麼時間讀到“分久必合”的結果了。

總的說起來,我看過的書也不算少了,不論是什麼書,我看它的時候,是最快樂的,和書裡的人一起歡笑,一起落淚,從書中我也讀到了許多道理,這些都是課本上看不到的。

不由地,我想起了冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!”

讀書的收穫作文15

人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,彷彿是昨天才發生似的。

期會考試剛考完,數學卷子發了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分數下來了嗎?

考了多少分數?我的腦子裡頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實,誠實是金!你要說出實話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什麼。“最後,我經不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容,我卻心驚膽戰,生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海裡閃過:評語怎麼辦?於是,我在心裡安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的字跡!

可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包裡翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後,當我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。

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