有關團結的作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關團結的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關團結的作文1

螞蟻是一種非常聰明的昆蟲，它們遇到火，會團成一個球向前滾動，避開大火。可是，我今天看到了螞蟻團結起來對抗螳螂的情景，也讓人震驚。

一隻在螞蟻洞裡探出了小腦袋，看看沒有危險，再露出半個身子，最後把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼。看看有什麼好吃的。終於，它看到了一隻螳螂，它正想進攻的時候，突然想到：我這樣肯定是自不量力。於是它用觸角來把其它的同伴招來，想一起把這隻倒黴的螳螂幹掉。

過了一會兒，螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看，這麼大的生物，可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來，爬到它的身上。儘管螳螂怎樣反抗，螞蟻們還是不放手，到嘴的肥肉為何不吃呢？最後，堅持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。

螞蟻團結起來可真是力大無窮啊！

有關團結的作文2

幾塊麵包屑掉在了地上，螞蟻便紛紛跑過來叼麵包屑。螞蟻全身黑黑的，頭上有一對觸角和一對鋒利的大夾子；胸小小的，長著3對靈活的小腳；腹部很大，像圓滾滾的米粒。

在看看地上的麵包屑吧！螞蟻們有的整合一小群在推麵包屑，有的用大夾子從麵包屑上撕下一小塊，再晃晃悠悠地運走。有一隻小螞蟻發現了地上一塊很大的麵包屑，自己又搬不動，就匆匆忙忙往洞裡跑，對幾隻大螞蟻說：“兄弟，我發現了一塊很大很大的麵包屑，我搬不動，請幫忙下！”於是小螞蟻領著一大群螞蟻來到了麵包屑前，眾螞蟻咬啊，推啊。

好像在說：“難得的食物真重啊！大家加油啊！！”說完，每一隻螞蟻都用出了吃奶的勁推啊推，最後連推帶拽拉進了洞裡。大家美滋滋得享受著好不容易得到的“戰利品”。我想螞蟻那麼弱小，集體力量卻那麼大：人也要合螞蟻團結的力量。

有關團結的作文3

我發現我吃剩的梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個個，哈哈！原來是一個群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點兒也不洩氣又爬到了食物下面。一刻鐘過去了，十分鐘過去了，梨只移動了一點點。這時，小螞蟻們坐了下來，它們好像累了，擺動著觸角，好像在給夥伴傳遞資訊。

沒過多久，許多螞蟻從四面八方湧了過來，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎麼辦呀？我真替小螞蟻擔心起啦，正在我替他們著急的時候，從洞口湧出許多小螞蟻，原來他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時候，不知從什麼地方飛來-只大蟲子，對於小螞蟻來說，他是一個龐然大物，可以說他是一個強盜，不，他就是一個強盜。經過一番，小螞蟻們漸漸佔了上風，那隻大蟲子也體力不支了，小螞蟻帶著戰利品回了家。小螞蟻們團結一心，打敗了敵人。

我們也應該學習小螞蟻。

有關團結的作文4

一個陽光明媚的上午，一隻嬌小的的螞蟻使我產生了興趣，就這樣我把注意力集中到了這隻螞蟻身上！

我在草叢中一步一步的跟著它，我看到前方出現了很多螞蟻，我猜它們的洞穴一定就在附近，人們都說螞蟻很團結，今天我想測試一下螞蟻到底有多團結？我將一些方便麵撒在洞的周圍，不一會就有兩隻嗅覺靈敏的`螞蟻爬出了洞，一隻螞蟻爬過來，用它自己的觸角碰了碰，還聞了聞，它開始用嘴叼，叼不動，我這時心裡好高興，哈哈看你們怎麼辦？它圍方便麵轉了一圈，好像和同伴打了個招呼，就進入洞裡，難道它是搬救兵去了？啊，果然奇蹟出現了，大批螞蟻從洞裡爬出來，各自站好位置，齊心協力，方便麵開始一點點移動，慢慢的，慢慢的方便麵被運進了洞裡，我真佩服螞蟻團結的力量。

在生活中人們只要能互相團結，互相幫助，再大的困難也能克服，這使我更加明白了，團結就是力量。

有關團結的作文5

森林裡，一隻小螞蟻正在散步，不遠處，一根大大的肉骨頭正散發出一陣陣誘人的香味。小螞蟻跟著這香味來到了肉骨頭旁邊，小螞蟻伸了伸腰，蹬了蹬腳，把肉骨頭使勁向前推去，可肉骨頭太重、太大了，小螞蟻費了九牛二虎之力也沒把肉骨頭向前推動一點兒。

小螞蟻想了想，一轉身，撒腿就跑。路邊那美麗的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小螞蟻連看也來不及看，一口氣跑回了家。

小螞蟻匆匆忙忙跑回家，叫了幾個同伴，對他們說：“我在一個美麗的地方發現了一根香噴噴的肉骨頭，它夠我們吃好幾天呢，我們一起去把它抬回來吧！”其他的小螞蟻們聽了，放下手中的活，排著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。

他們來到小螞蟻說的地方，抬起肉骨頭，扛在肩上，邁著沉重的腳步，喊著整齊的口令“一二三、一二三、一二三”，直到他們的蟻穴跟前才肯停下腳步……

有關團結的作文6

第三單元的緊張學習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的內容是：發現大自然給你的啟示。

於是，我就在門前的一片土地上開始了我的觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個發現也沒有。忽然，在一個牆角看見了黑乎乎的東西在移動。我走近一看，是一個個螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個個進去。這些又黑又小的螞蟻到底在幹什麼呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個問題，我開始研究了。我拿出記號筆在一隻螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會兒，那隻“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓練。

我拿放大鏡仔細看了看，發現每隻螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個小坑裡。原來它們在掏洞啊！

一隻螞蟻掏一個洞說不定要很多時間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。

有關團結的作文7

有一天，我買了一袋方便麵，就坐在院子裡的石凳上津津有味地吃了起來。

我吃著吃著發現地上有許多小螞蟻，它們正在幹什麼呢？噢！它們正在搬運我掉的方便麵渣。我仔細觀察起來，發現其中有一隻小螞蟻正在搬一塊比自己大很多倍的方便麵渣，對它來說簡直就是寵然大物，它吃力地搬著，搬了幾下兒，身體搖搖晃晃地，又放了下來，看樣子已經筋疲力盡了。

它就爬到一隻大螞蟻身邊，用觸角碰了碰大螞蟻，好像在說：“大哥，我那有一大塊食物，咱們一起去搬吧。”大螞蟻似乎懂了小螞蟻的話，它立刻召集了一些同伴們一起來到食物前，它們齊心協力地搬了起來，它們邁著整齊的步伐向蟻窩走去，像是一支訓練有素的軍隊。我掉的那麼多方便麵渣，螞蟻們背的背，抬的抬，一會兒就被它們搬得一乾二淨。這時，我明白一個道理：就是團結力量大。

小螞蟻都這麼團結，我們人類不更應該團結一致，克服困難嗎？

有關團結的作文8

團結的力量，是一種無窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢磅礴，世間無敵。然而，只單單一個人是無法組成的，只有團結才會出現。

團結的力量也是我偶然發現的。在陰雪綿綿的一天，天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的印記。靜靜的，時間的延長，屋頂，地上，樹枝間都落滿了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來；樹枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來。更神奇的是：一根樹枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記。可想而知，一片雪的力量微不足道，但無窮無盡的雪落在了一起，結合在一起，力量便浩蕩了，這便是團結的力量。

只是一個小小的院子，我就發現了團結的力量。那麼，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團結的力量，何況我們人呢？我們要學會團結。 團結的力量，是一種無窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢磅礴，世間無敵的力量。

有關團結的作文9

語文課上，老師給我們講了關於螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，儘管如此，有時候搬運稍重一點的東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團結的力量。

的確，團結就是力量！我發現在人類的日常生活中，這種團結的力量也是無處不在的。就拿我們學校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心裡只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經過全體隊員的協同合作，我們班終於拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

在比賽中如果沒有大家的齊心協力，就沒有我們班的冠軍。以後，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，因為團結就是力量！

有關團結的作文10

一個陽光明媚的下午，我在外面玩，玩著玩著我看見兩隻螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲，青蟲拼命的扭曲著身體想擺脫它們，正在我為它們擔心的時候，只見有隻螞蟻放棄了同伴爬進了蟻洞，我正感到疑惑的時候。只見一群螞蟻正陸陸續續的從洞裡爬了出來，我驚呆了，原來那隻螞蟻並沒有偷懶，它是到洞裡找夥伴們幫忙去了。

螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲，漸漸地青蟲被螞蟻群逼的無路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲的背上，有的咬住了青蟲的觸角，有的鑽到了青蟲的下面。不一會就把青蟲變成了條黑蟲，這隻黑蟲不停的掙扎著，直到的耗盡最後一口氣。它們把蟲抬了起來，向洞口前進，還有幾隻螞蟻站在青蟲的背上彷彿給大家喊口號的。

看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團結的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的團結精神獲得了一條大青蟲，也獲得了我對它們的欽佩，希望同學們也能像螞蟻一樣緊緊地團結在一起。

有關團結的作文11

“下面是七年級女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運動會七年級女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的比賽正在進行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手，以第一的成績將棒傳給了最後一位同學——王豔豔。這時我們班已經勝券在握了，知道不，燕子（王豔豔）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最後一秒發生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時，班上來助威的同學都圍了上去，關心燕子的傷勢，攙扶她出醫療室，沒有誰去注意成績。那時，大家是多麼的團結……