團結作文彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的團結作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結作文 篇1

天氣有點冷，一隻小螞蟻出來找食物，它在路邊發現一根骨頭，又驚又喜，心想：這根骨頭真大呀！夠我們吃好多天了，可是我一個人搬不動呀！於是，它急急忙忙去找小夥伴幫忙了。

不一會小夥伴來了，它們齊心協力地喊著口號，抬起大骨頭，終於把大骨頭搬回家了。

團結作文 篇2

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。

有一天，我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時，無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一隻黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉，時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然，蘋果對它們來說可謂龐然大物，紋絲不動！

當我正為螞蟻可笑的行為嘆息時，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎麼走了呢？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾隻螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。

首先發現蘋果的那隻螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨後排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。

到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務後，爬到蘋果上。它們在幹什麼？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞裡。

通過這次觀察，我發現：一隻螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的！小小的.螞蟻都懂得團結，更何況我們呢？

團結作文 篇3

有一天，下了一場大雨，風把小動物們的房子颳倒了，雨把小動物們都淋溼了。

第二天早上，小動物們個個眼圈都黑了，身上溼淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來，小老鼠在忙著找釘子,小豹子也……，大家齊心協力蓋房子。

下午，“隊長”小馬叫醒了大家。“工人們”來了，“馬隊長”把它們分到能幹活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動怎麼辦呢？它想到了滾木頭。於是，它滾了起來。小豬懶惰也學小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎麼過河呢？它把木頭往河裡一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。

小豬、小熊也學小猴的樣子，最後，它們蓋了一座堅不可摧的大樓。

團結作文 篇4

俗話說：人心齊，泰山移。這話一點也不假，前些天在爺爺家我就看到這樣一件事。

那天 吃過午飯，我正在門口津津有味地看兩隻螳螂打拳擊，這時，一隻叫“小花”的狗把飯盆弄翻了，好在只有幾粒米。正巧，一隻螞蟻過來了，我馬上放棄了看螳螂打，觀察起這隻螞蟻來，螞蟻爬到米粒旁，圍著米粒轉了幾圈，然後跑到較小的米粒旁，我猜想到：它肯定要吃這粒米了。誰知，螞蟻卻試著用“小手”去搬米粒，可它力氣太小了，米粒沒動，自己反而摔了一跤，我看得更有興趣了。

螞蟻又試了幾次，一直不成功，螞蟻就走了，我想：這螞蟻真沒意思，搬不動就走，可笑！正在我嘲笑螞蟻的時候，一條黑黑的隊伍向米粒前進過來，我走近一看，呀，剛才的那隻螞蟻正領著朋友們一起來搬米粒了！一群螞蟻以最快的速度分成幾個小組，一個小組運一粒米，很快，螞蟻們就將米粒運回了家。

螞蟻的這種互相幫助、團結一致的精神深深地感染了我，讓我不由得對它們肅然起敬！(馮寅)

團結作文 篇5

星期一上午第三節課，老師組織全班同學到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

遊戲前，老師選了一個機靈狡猾地“老鷹”，又選了一個身材高大、反應敏捷地“母雞”，然後又找了幾隻“小雞”。

開始準備了。只見老鷹雙腿分開，身體前傾，張開雙臂，像飢餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂，眼睛緊盯著老鷹，似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身後，驚恐地看著老鷹，嚇得渾身發抖。

隨 著一聲哨響，遊戲開始了。老鷹左衝右突地撲過去，雞媽媽小心翼翼的左躲右閃，弄得老鷹是眼花繚亂，暈頭轉向。過了一會兒，老鷹一隻小雞也沒有抓到，急得暴 跳如雷。同學們見了大聲吶喊道：“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學們這樣為他助威，頓時信心十足地說：“我要把你們全部抓住！”小雞們也毫不示弱地說：“你真是白日做夢！”老鷹聽了再次向小雞撲 去，沒想到還是竹籃打水一場空呀！老鷹急得抓耳撓腮，終於想出了一個調虎離山之計，它一會兒向右跑，一會兒向左跑，累的雞媽媽是汗流浹背，然後老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來，雞媽媽又靈活地一閃，躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上，隨著哨聲一響，遊戲結束了。

通過這次遊戲，我明白一個道理：“團結就是力量”。