精選團結作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的團結作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結作文 篇1
王明的素描畫《水果》在省裡得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒裡，文具們見了都想戴一戴。可是，誰先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎。”轉筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴。”
“什麼，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了。“小主人在畫畫時，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴。”
“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交，於是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25釐米長的身子，為了畫著一副畫，身子已經剩下不到4釐米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個同時擁有了獎章的光芒。
團結作文 篇2
今天上午秋風習習，秋風吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。
在這秋意漸濃的時節，我們出來到操場打掃已經積累幾天的垃圾，這麼多垃圾該怎麼處理呢？但是我們組的同學一點也不著急，有點追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發呆。
突然我看見了一種奇特的景象，一個白色的東西在動，難道是天上的白雲飄到地上了嗎？不，那只是兩隻小小的螞蟻一起馱著一大塊白色麵包正在慢慢爬行，它們正吃力的向著一個小洞爬著，我猜肯定是快要到冬天了，它們急著要儲備糧食呢。
這時我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊，整齊的馱著一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規則似的，出去的時候靠著牆邊走，回來的時候也靠著牆邊走，它們協調有序，為了它們的任務緊緊地團結在一起。
看著這些小螞蟻，我的心裡不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動了。我們組什麼時候能這麼有序的將衛生打掃乾淨呢？是啊，我們組缺少團結，各幹各的，各玩各的幹，到最後，垃圾也不會被我們制服，這就是我們不團結的結果。如果我們能像小螞蟻那樣團結合作，有條有序，我想一會兒我們的任務就會完成的。
想到這裡，我趕緊叫上同學們一起打掃衛生，最後，在我的帶領下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶裡，不一會兒，我們的清潔區就變得一塵不染了。
在這個快樂的秋日，我們都體會到了團結力量大。
團結作文 篇3
螞蟻是個龐大的家族，它們的生活充滿了許許多多的奧祕。閒暇的時候，我最喜歡靜靜地去觀察小螞蟻啦。
有一次我特意帶著麵包渣和放大鏡，來到了小區圍牆邊。有幾隻小螞蟻正在東奔西走，急著覓食呢。我把麵包渣輕輕地撒落到地上，那幾只小螞蟻就迫不及待地爬了上去。我心想：“這麼小的螞蟻，怎麼能搬起這麼重的麵包渣呢?真是自不量力。”果然不出我所料，有兩隻小螞蟻張開鋒利的牙齒緊緊地咬住麵包渣，使勁的往後拽，可是麵包渣卻絲毫未動。這時另外幾隻小螞蟻按原路返回了巢穴，它們一定是去搬救兵了吧。
不一會兒，一列螞蟻軍隊排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的朝麵包渣這邊進攻來了，我被它們震撼了。霎時間，成百上千的螞蟻迅速包圍了麵包渣並抬起，緩慢地向巢穴移去。
我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞資訊的，我上網查資料明白了：螞蟻是用分泌物的氣味來交流的，一隻螞蟻發現了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物，並不斷加強氣味。
通過這次觀察，我明白了團結就是力量;人心齊，泰山移。螞蟻的精神是多麼值得人們學習啊!
團結作文 篇4
夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環境中，人們早已進入了夢鄉。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先後走進了夢的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這裡開始……
瘦弱的小拇指先發話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴冬裡，我凍得像根兒小蘿蔔似的。當小主人彈鋼琴的時候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鑽心的痛，可難受了。”
小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”
一直沉默的食指，終於開口發話了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字，一寫就是幾個鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”
就在這時，藍鼻子小精靈飛了過來。看到這場爭論，便勸它們說：“你們三個都不要吵了，五個指頭兄弟應該齊心協力為小主人服務，怎麼能隨隨便便地就吵架呢！”它們三個人聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以後，它們更加盡職盡責地為小主人服務，五個指頭也都過上了幸福的生活。
團結作文 篇5
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那麼，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記
新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽後，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響後，兔子“嗖”的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣佈兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林裡的一段佳話。
紙船與螞蟻
一隻小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河裡，它不會游泳只能喊救命，這時，一隻紙船漂了過來，問螞蟻怎麼了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水裡時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。
於是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜後，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，於是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一隻岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，於是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這麼小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會划動。
團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！
團結作文 篇6
前幾天，我們學校五年級各班派出了幾名學生去參加暑假社會實踐活動啟動儀式。我很榮幸，也是其中的一員。
啟動儀式好了之後是我們的野外拓展訓練。
先由工作人員發給8個小組一組一面旗，每組再在旗上寫出隊名、口號在畫上一個標誌。我們小隊是“快樂加風”口號是“活力健康，快樂如風。”
那麼究竟要讓我們做什麼呢？原來是把報紙糊起來粘成一個履帶，然後人站在履帶裡面，充當“輪子”。同學們個個都開始忙活起來，發報紙、攤報紙、粘報紙，忙得不亦樂乎。在眾人齊心協力、互相配合下，終於完成了履帶。我們紛紛站進履帶，開始演練。“一二、一二”聽，多麼整齊的口號聲啊！我們小組前面的同學走的挺好，可是後半部分的履帶早斷啦！快，快修補。
一次失敗，兩次失敗……
比賽開始了，我們學校的情況很不樂觀。很多同學開始互相抱怨起來，這時候，領隊說：“同學們，只有團結才能完成任務，我們參加這個比賽，為的不是名次，而是為了提高我們的動手能力還有增強我們的團隊意識，明白嗎？”
在途中，發生了太多次的履帶斷裂，同學們的抱怨聲也越來越多。領隊見到這一狀況，很無奈地說：“同學們，還要走嗎？不然我們就回去吧！”我看到幾個同學這個時候就像個兔子一樣跑回了校車。我很不開心，我想：“既然來了，就要堅持下去。只不過是這麼一點點的困難而已，不是嘛？就值得“全軍覆沒”？我們學校真的是比不上別的學校，團隊意識竟然這麼差？！”
看來，“團結”“堅持”這2個詞語在我們許多的同學的字典中都是見不到一點兒影子的。我希望學校可以多開展一些可以增強學生團隊意識和鍛鍊學生野外生存能力的活力。
團結作文 篇7
今天，我來到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。
影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準備去月球，卻正好撞上了灰太狼，於是，羊與狼團結在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。
羊與狼本事一對見著面就要打的十足冤家，現在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團結一致，就一定更成功。
就像有一次，我們班與其他班舉行拔河比賽，我們班同學團結一致，喊著整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終於，功夫不負有心人，我們班成功了。
正如一句話所說“團結就是力量”。只要我們團結起來。哪怕是刀山火海，我們也能衝過去，因為，我們是團結的一家人。
團結作文 篇8
相信大家對“眾志成城”這個簡單的成語，一定不陌生吧。“眾志成城”的意思是大家齊心協力，就像城牆一樣的牢固。比喻大家團結一致，就能克服困難。時至今日，我國已經面臨過許多大大小小的困難，但卻沒有被輕易的打敗。足以見得，我們的國家是有多麼的強大。這正是因為我們全國上下團結一致，眾志成城啊!
眾志成城是一首歌，唱出我們成功的喜悅。中國有句諺語是這麼說的，人心齊，泰山移。大家還記得20xx年的非典嗎?那是一個多麼可怕的病毒啊。但是總有一些醫護人員抗戰在最前線，與我們眾志成城，同抗疫潮，共同戰勝了非典。
眾志成城是一陣風，吹散了我們艱難的苦情。高爾基曾說過，團結在人需要的`時候，它能幫助人們克服各種混亂。20xx年，中國迎來了一場8。0級的大地震。沒錯，就是大家所熟悉的汶川大地震。這場地震對於我們國家來說未嘗不是一種考驗。恰好的是，我們中國人又是那麼的經得住考驗。明知抗震救災是會有多麼的艱難，但還是有從四面八方趕來的志願者，奮戰在前線。眾志成城，並赴國難。
眾志成城是一道光，照亮我們前進的路途。“萬夫一力，天下無敵”這是劉基說過的一句話。20xx年的到來，也給我們帶來了一場新的病毒。與非典相似，那次我們戰勝了的非典，那麼這次我們更不會退縮。為了照亮我們前進的道路，醫護人員依舊奮戰在前線，志願者也是一批一批的出現。全國上下，任何人都沒有置身事外，都在為這次抗疫做出貢獻，眾志成城，共克時艱。
面對這些種種困難，我們始終沒有退縮。全國人民，萬眾一心，團結一致，眾志成城。有句話是這樣說的，團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降!69
團結作文 篇9
一天早上，我正在吃一個小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經過，我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊，放在一隻螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然後飛快地奔向那塊酥皮。
半天的時間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉身走開，突然酥皮動了，並且動的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動。
我當時驚呆了，一隻螞蟻搬不動，但是一群螞蟻卻很輕鬆。
螞蟻雖小，但他們很團結。我們人也是，只要團結就沒有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學習。
團結就是力量!
團結作文 篇10
在茂密的大森林裡，住著一隻善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽說：“你的奶奶一直臥床不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應了。小雞揹著大袋子，袋子裡都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。
小雞告別了媽媽，走進了冒險旅程，一路上，春光明媚，小草伴著風兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴著陽光，綻開笑臉，給它的芬芳和優美的身姿都給動物們欣賞。小雞一邊看著，一邊想著。小時候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現在年老多病，只能躺在床上。想到這裡，小雞感動得流下了眼淚。走著走著，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水並不急。這時，大河說：“哈哈，小雞，你能闖過我這關的話，就能順利通過這一關。”小雞四處張望，突然，她發現朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊說：“小鴨，你能幫我過河嗎？”小鴨一看，原來是小雞，說：“沒問題！”後來，小鴨遊了過來。一看，小雞揹著個大揹包，就好奇地問：“小雞，你揹著大包乾什麼？”小雞說：“哎，我奶奶一直臥床不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包裡都是送給奶奶的食物。”小鴨說：“但我背不下這麼大的袋子，會超載的。”小雞想了想說：“有了。”這找到一個大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的頂頭繫上一根繩子，再給繩子的另一端捆著小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪裡，木板不票浮動哪裡，就這樣，它們過了河。過河之後，小雞對小鴨說：“謝謝你。”小鴨說：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞說：“當然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“
在它們談得高興得時候，小鴨啊的一聲掉進了才挖的大土坑裡，小雞忙說：”小鴨，你沒事吧？“小鴨說：”沒事，可我怎麼上來呢？用梯子，我不會爬梯子。用木棍，你的勁太小。用手，坑太高。怎麼辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就會流出來。“小鴨用什麼打水呢？”“可以用這樣的土做一個碗呀！”小雞說。小鴨說：“可我們在山上，河在山下，會忙壞你的。”小雞說：“不會的，朋友之間就應該互相幫助。”於是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最後小鴨終於上來了。小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。”
它們走著走著，遇到一隻可憐的小松鼠。小松鼠說：“救救我吧！”小鴨說：“別管它，我們繼續趕路。”小雞說：“不行，面對每個動物就要像會對親人一樣，假如經就是你，
你會怎麼想？”小鴨啞口無言，只好聽雞的。小雞給小松鼠造了個家，又給了好松果，還說：還說秋天要去採松果，要不然冬天就會捱餓。“它們又去趕路。”
最後，到了奶奶家，奶奶驚喜萬分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊說：“團結就是力量，合作才能成功！”
