有關信任作文300字錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的信任作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

信任作文300字 篇1

一個美好的早晨，我和母親去海珠湖玩。在門口，有很多人圍在那。

我和母親擠進人群，我看見一對夫婦。妻子懷中抱著一個孩子，雖然看不見孩子的臉，但我可以看出她是個可愛的女孩。丈夫拿著吉他，唱這歌。那時候我才五歲，不明白他們在幹什麼。母親指指他們身邊的牌子，上面寫著“孩子妮妮剛出生，就得了心臟病。為了醫治妮妮，家裡花光了積蓄。妮妮的病還未治好，家裡沒有錢為妮妮治病了，只得乞錢。請各位幫幫妮妮，讓她和其他孩子一樣快樂成長。”

我看完後，很想幫他們。可人群中不知是誰喊了一句“他們是騙子！”接著，圍觀的人們也開始罵他們“可惡騙子，想利用我們的同情心！”“可惡的騙子，小孩子都來騙人了！”……我聽了，問母親“我應該幫助他們嗎？”“你覺得呢？”我聽後，走到空空如也的髒盒子前，蹲下來，把口袋裡僅有的一元錢放進去。周圍一片寂靜，接著一個接一個的人往盒子裡放錢。我不明白，為什麼我放了錢，他們也跟著放了呢？

如今，我明白了。因為，他們見我有如此純淨的心靈，哪怕被騙了也不可惜。自己卻因為害怕被騙而失去對他人的信任。

信任作文300字 篇2

想起那次我沒帶錢坐計程車回家的事。我就覺得高興，因為我得到了信任的喜悅。

一天晚上，我去補英語，英語班離家很遠，放學了，從英語班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發現走的急，忘帶錢了。怎麼辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來接我？她年紀大了，不方便。那怎麼辦？走著回去？跑著……對，還是實話實說，看有沒有能拉我回家再給錢的。

想到這，我伸手招撥出租車，一輛計程車停下來，開車的是位叔叔，我把事情跟他說了，叔叔說：“行，一會你給我送過來就完事了。”上了車，叔叔穩穩當當地把我送到家，我很高興。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說明情況，接過奶奶給的五元錢就跑下樓，把它交給了司機叔叔，司機叔叔說：“你真守信用。”我聽了心裡甜滋滋的。

從中我得到一個道理：信任就是心裡對別人沒有戒備之心，把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅，你有嗎？那就跟我說說吧！

信任作文300字 篇3

今天上學的路上，我的心裡美滋滋的，雖然昨夜還在抱怨說手都寫出繭了，不過一想到等下可能出現的情景，我就很激動，很期待。於是我興沖沖得向學校飛奔而去。

班裡只有幾個人，而讓我最期待的林娜還沒來，真讓我失望。不過，我還是從書包裡小心翼翼地把卡取出來，輕輕地放在她的桌子裡，然後去清潔區掃地了。

說到這，你還不知道怎麼回事吧。事情是這樣的，林娜那天把家圓卡做好，但感覺還缺點什麼，便把任務交給了我，這可真讓我意想不到，我深深體驗到了被人信任的感覺。我發誓一定要把它做到最好1

現在我掃完地了，回去看看會怎麼樣吧，沒想到竟獲得了最佳評價，我的心更甜了。我也更加堅信：人與人之間的信任，能造就出巨大的力量。

信任作文300字 篇4

人與人之間最珍貴的是什麼呢？沒錯，是誠實和信任。人與人之間只有把關係搞好了，才能互相信任。聽說過成語推心置腹嗎？它的意思是誠實的對待別人。我也有過被信任的喜悅。

那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點十分到校門口集合，一起上學。明天馬上就到來了。早上，我著急向學校跑去，我心裡想：天哪，早上竟然忘記看時間了，郭雨鑫不會走了吧？我試探性地看了看，並沒有看到她的身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她一定在班級了吧。正當我即將踏入校門的時候，我忍不住回頭再最後看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的'轉過頭的時候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說：“你去哪裡了？”郭雨鑫對我說：“你去哪裡了？我都找不到你了。”我不好意思的對她說：“對不起，我今天來晚了一會兒，你不會怪我吧？”“不會。”郭雨鑫說。“對了，我們快走吧，不然真的會遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉著我往班級跑去。

雖然遲到了，但郭雨鑫並沒有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。

信任作文300字 篇5

有一次，我在操場上玩，突然，我的同桌跑來了，他說要借我的一件東西我最喜歡的一支筆。這件事喚醒了我沉睡的信任心。

他說借三天就還給我，我當時沒想太多，就答應借給他。第一天我想到：“那麼好的筆，早知道就借給他了，萬一他不還給我怎麼辦？那我不就得失去我心愛的筆嗎？”第一天我就心煩意亂，後悔至極。

第二天，我想：“不是吧怎麼還不還？都兩天了，他肯定不還了！”於是，我氣沖沖地拿起手機，用力踩著地板說跟他說：“你還不還呀？！”“不是還有一天嗎？”他說。他的一句話就噎地我啞口無言，我無奈地放下手機，感覺心神不定。

第三天上午，我飛似的給他打電話，他說：“怎麼了？”我吼道：“你什麼時候還筆呀？”“今天……”顯然，他被我嚇到了。我結束通話電話。我的氣憤擋住了一切快樂。譁杯子被我摔碎了就在杯子破碎一眨眼的工夫我的信任心也醒了，然後我把筆送給了他。

從此，我變成了一個有信任心的好學生。

信任作文300字 篇6

想要別人信任你，你就要先信任別人。信任是我們必需要具備的，不能利用別人對你的信任。有一次，我偶然看到了一篇名叫《黑子》的文章。說的是：一隻名叫黑子的一條狗十分信任它身邊的煤每一個人。有一次，飼養員訓練黑子，便叫一個人從房間裡偷個東西，將東西藏起來，讓黑子找出東西，再把透東西的人拉出來。黑子跑進一間房間，將東西拉了出來，之後黑子聞了聞那個東西，跑到人群中咬住那個人的褲腳，把他拉了出來，但是飼養員卻說：“不是，繼續找。”黑子又聞了聞，又把剛才的人拉了出來，但是飼養員卻一直說不是，之後黑子隨便把一個人拉了出來。全部人都笑了起來，黑子很疑惑，飼養員向黑子解釋道：“黑子，其實剛才你一隻都找對了，我們只是想看你會不會堅持。”黑子叫了一聲，流下了幾行淚，然後慢慢走開。飼養員看見了上去追黑子，但是黑子根本不理睬飼養員。最後，黑子一直不吃不喝也不再信任每一個人。飼養員和隊員們都十分後悔。這故事不正是說明了不能利用別人的信任來玩弄別人嗎？在生活中我們也不能這樣。我們要信任別人別人才會信任你。

信任作文300字 篇7

本文通過敘述在爭取入團的日子裡，同學之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班裡的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那麼多意見，使她一下子難以接受”，於是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

看到她這種為入團而入團的表現，同學們心裡都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。

信任作文300字 篇8

我是一個膽怯的小女孩，平時我連自己去買東西我都不敢去。但是有一件事情，卻改變了我自己。

有一次，老師讓我們參加運動會，全班同學只有我一個沒有參加。可是運動會那天，一個參加長跑的同學因為有病不能來了，老師只好讓我代替。

我們站在起跑線上，哨聲一響，我們就飛快的奔向終點。漸漸的，我的力氣快用完了，就要落在別人的後面了。但是，老師和同學還在為我喊著：“加油！加油！”他們的信任給了我巨大的力量，我的速度加快了，超過一個、兩個、三個，啊，我超過了所有的人，是第一個到了終點。

領獎的時候，我高興而又激動的站在領獎臺上，這都是老師和同學鼓勵的結果，他們的信任給我帶來巨大的動力。同時，通過這次比賽，我也變得勇敢起來。

信任作文300字 篇9

信任，每個人都需要信任！信任就是在別人內心中對你的人格打分。但信任從何而來呢？它不是一下子從天而降的，而是一點一滴中積累的。例如：有一個同學讓你給他買一個東西，你總是忘記，他就會失去對你的信任。反之，他就會更信任你！

我還知道一個關於信任的故事：

有一個犯人在路上撿了一千元，他不假思索的交給了警察，可警察卻說：“你別撒謊了！你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑，你就是不老實！”那人萬念俱灰，晚上，他逃獄了。

在途中，他到處搶劫，準備逃跑！他終於有了足夠的錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時，來了一位姑娘。那位姑娘發現廁所的門壞了！便出去對他說：“先生，你可以為我把門嗎？”他一愣，點了點頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。

信任！是一種彌足珍貴的東西，它不能用金錢來衡量，它是無價之寶！它來自一個人的內心深處，是活在靈魂裡的清泉。他可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈永遠充滿純潔和自信。

信任作文300字 篇10

信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。

上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完後，只聽老師在廣播裡說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。

我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室裡的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。

在做領操員的幾周時間裡，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都誇讚我領操做得好，老師也很滿意。

這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這裡做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱鉅的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。