我欣賞的人作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我欣賞的人作文，希望對大家有所幫助。
我欣賞的人作文1
生活中讓我敬佩的人很多，最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。
在炎熱的夏天，誰不是想著早早回家吹空調。這時行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴晒，臭氣熏天。可清潔工捂著鼻子強忍著把垃圾倒掉，他們為的是讓我們居住的城市，更美啊！多麼忠於職責的清潔工啊！
在雨後，本就難清理的垃圾，變得黏黏糊糊的，不管怎麼樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。就比如口香糖，離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏在了垃圾車上，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐痰。多麼負責任的清潔工啊！
當人們還在睡夢中時，是一聲聲“唰唰”的聲音把人們喚醒。原來清潔工已經開始工作了。他們起早貪黑，默默無聞地為城市做貢獻。多麼勤勞的清潔工啊！
在繁華的大街上，衣著樸素的清潔工似乎和身穿華麗衣服的闊太太們形成了刺眼的對比。可她們一個為城市做貢獻，一個為城市增加負擔。闊太太們走在一起，嘴裡啃著瓜子，一邊吃一邊扔。只見清潔工跟在後面，不動聲色地掃著。多麼質樸的清潔工啊！
有一種人，他們毫不起眼，在豪華的城市裡總是看起來格格不入，但它們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色。他們就是我敬佩的清潔工。
我欣賞的人作文2
別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短髮烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊！
表妹總是和我一起玩，假期裡有時也到我家做作業。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久後，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什麼，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯後，表妹找我來聽她彈得怎麼樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這麼一個好表妹，我只能自嘆不如她了。
我欣賞的人作文3
說到欣賞的人，第一個讓我想到的就是——我的外婆。我的外婆是一個勤儉惜福，慈祥又有智慧的長輩，從年輕到老，守在這個家，顧著大大小小，從來不喊苦，伶俐的雙手靈巧的心，總有許多讓人料想不到的驚喜。
奶奶的伶俐是人人誇讚的！比如說：透過奶奶的巧思，靈巧的將舊衫褲變作一塊塊美麗的碎花桌布、桌巾、布背仔，你說這是不是化腐朽為神奇的妙點子！既環保，又省錢的好方法呢？還有一項我最佩服的，就是─裁縫。外婆裁縫的手藝實在是好到沒話說，像我的裙子破了個大洞，不知道要怎麼補，外婆就是有辦法補到天衣無縫，感覺就像新的一樣。而外婆不只是會補衣服而已，還會做衣褲；外婆做的衣服不論長衫短褲，車工總是特別細膩，耐穿又好看。因為是純手工製作，外面沒得買，所以，我總是加倍珍惜這難得的“寶貝”。我也希望我能學會裁縫，以後像外婆一樣靈巧受歡迎！
外婆一輩子勤儉持家，是個勤儉惜福的人，總是那樣知足快樂的面對人生。她常常說：“不求金玉重重貴，但願兒孫個個賢”，“萬事不由人計較，一生都是命安排。”短短兩句話，充滿著智慧，也一直深深刻印在我的內心深處。我不得不佩服外婆的智慧，我想，我這輩子都會記得外婆的好。
這就是我最欣賞的人——我的外婆。
我欣賞的人作文4
她，有一頭烏黑亮麗的頭髮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經下課了，許多同學還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記，於是我很爽快地答應了她。不知是由於筆記的原因，還是發自內心的稱讚，她說了一句：“你的字寫得真漂亮啊！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望。”“你！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。後來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數學老師踏著響亮的步伐邁進教室，手裡還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課後到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂，全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來後我無力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她，像一陣清風，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我欣賞的人作文5
有些人，在平凡中表現出不平凡。——題記
這一天，驕陽似火，太陽快要把地面烤焦了。人行道上也沒有幾個人，知了在樹上“知了－知了－”地叫著，街邊的空調外機“呼呼”地響著。突然，我在這熱氣騰騰地街面看到了一位環衛工人。他身穿橙色的工作服，肩上搭著檫汗的毛巾，後背的工作服已經溼透了，印出了大片的汗跡，大顆大顆的汗珠正順著他黝黑的面頰流下來。
只見他一手拿著掃把，一手提著畚箕，正沿著人行道清掃著垃圾和落葉。他慢慢地把零散的落葉聚攏起來，一邊清掃著，一邊環顧著四周，深怕漏了些什麼。忽然，他快步走到一個塑料瓶前停下來，慢慢地彎下腰，輕輕地把瓶子撿了起來，塞進車籃裡，一切都是那麼嫻熟。這時，我看到他腳邊有一片小樹葉，心想：那麼小的一片樹葉，總沒必要管它吧？可環衛工人似乎也看到了它，用夾子撿了起來，丟進了垃圾車裡。然後，他心滿意足地繼續向前清掃。
這麼熱的天，環衛工人依舊在工作崗位上。無論是酷熱的三伏天還是嚴寒的三九天，都堅守在自己的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業的工作，哪怕是一張廢紙，一片枯葉，一個瓶子，都不放過。這種盡責的精神是多麼值得我們敬重啊！如果沒有了環衛工人，那麼街道上將會垃圾漫天，臭氣熏天，都沒人願意出門了。
環衛工人，你們付出的汗水換來的是城市的乾淨。你們是城市的美容師，如果城市失去了你們，就會失去光彩。你們在平凡的崗位上幹著不平凡的事，你們是我最欣賞的人！
我欣賞的人作文6
你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的面板，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢?
你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……
你是我學習的榜樣，你學習十分勤奮刻苦，成績優異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的;你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書。
在學習上，你是我的競爭對手，平日裡，你追我趕;考場上，明爭暗鬥。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學和地理，你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認真耐心。你是我最好的對手。
在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時，是你大方地借給我;當我生病時，是你關心地問長問短;當我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風，驅走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉，滋潤我乾涸的心靈;
你若一盞明燈，指引我前進的方向……
你給我帶來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。
我欣賞的人作文7
在《中國上下五千年》裡，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦並不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四隻眼睛放著靈光，字的創始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，於是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終於又絞盡腦汁的想，終於，他發現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能幹，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什麼都不知道了。
於是他走訪了很多地方，終於有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什麼，老人們說一隻野獸逃跑了，然後一位老人說它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎麼知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
我欣賞的人作文8
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。夜裡的竹林不知是否寒冷，潮溼的泥土上隱約的看見一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風霜，但未曾在他倔強的內心擦出任何一點悔恨的痕跡。
語文課本里那位官途坎坷，命運輾轉的詩人，安慰了懵懂國中生，被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒有一個人的人生會無風無雨，重點是要如何度過逆境。《定風波》深深感動了我。在考試失敗時，在比賽出錯時或是夜裡茫然無助時，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著，發光著。
夕陽斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴。在光明之中，因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦，對逆境後的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內心卻是一潭清泉，從來就無聲無息。
春風吹散了滿杯子的酒氣。午後和徐的陽光照在嫩芽上的水珠，散發出點點金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林裡充滿了清新的喜躍。回過頭，嘴角泱起一抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了一種未知的弧度。
我欣賞的人作文9
我最崇拜的人不是歌手、建築商或名人，而是我自己！你一定很奇怪，對吧？別人欽佩的人是我周圍的人，但我欽佩自己。是的，是我自己。
我的樣子不好看，長著一張長臉，一雙小眼睛和一雙水泡眼。然而，我控制不住。這不是我的決定，所以我必須做。然而，古人有句話說，人不能以貌取人，大海也不能以貌取人。我會讓我的頭轉來轉去，聰明地安排時間來幫助媽媽減輕負擔。
我不是很聰明，但是我會努力工作，並且永遠不會吝嗇我的工作。我也會和我的同學們團結在一起。當我需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。幫助提出想法，想辦法，有時我的方法會受到同學們的表揚。所以我不太笨，是嗎？
我這輩子最大的遺憾是唱歌走調，但我也非常喜歡聽歌和唱歌。起初，我的同學總是嘲笑我，我很尷尬。後來，我的同學知道我有多喜歡音樂，並鼓勵我，而不是嘲笑我。這樣，我的同學從我不準確的歌唱和滑稽動作中獲得了很多快樂。現在，通過努力，我的語調提高了一大截。
我的學習從不讓父母擔心。與我們班的其他學生相比，我的學習速度非常慢。我總是要比別人多做幾次才能學會。即便如此，我也永遠不會落後。為了加強我的學習，我還閱讀了更多的課外書籍來增加和擴充套件我的知識。我的學業成績總是在班上名列前茅，尤其是寫作文的時候。
我將繼續努力爭取未來更大的進步。我們每個人都有值得欽佩的地方。讓我們一起努力，明天取得更好的成績。
我欣賞的人作文10
從小到大，許多教練曾經教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。
我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！
但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關係！下次小心一點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻願意給我改過的機會。
去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我划船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那麼用心教導我們。
比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰術，隔天，第一場比賽是和別的縣市國小比賽，一開始，我們的分數落後，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，後來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，後來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們衝進她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。
目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組後，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。
我欣賞的人作文11
談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似淒厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風格，正因為如此，我欣賞他。
初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我並不怎麼欣賞他。當時，我將其內容視為平淡至極，為此我感到反感。
後來，我讀了《朝花夕拾》，我的態度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的'奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，並非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發自內心深處的。
當舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給後人留下了不朽的真理。
在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益於其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些後來人，只有經歷推倒的痛苦，阻隔的牆才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
我欣賞的人作文12
每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人。”
因為每個人都明白欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學十分不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
我欣賞的人作文13
我有一串欣賞的人。比如我班裡同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手製作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當祕密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對製作模型很有幫助，現在這個未來之城的製作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，乾脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一齣來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。
我欣賞的人作文14
陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭髮蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的衣服髒兮兮的，又很破爛，渾身上下散發著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心裡有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊衝我微笑。
老人離開座位後，也沒有閒著。只見他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協調。一股暖流湧上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恆久不變！
我欣賞的人作文15
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險救援很勇敢，平時訓練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯後，我們一家在他駐隊的操場散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說，火速跑到集合處，穿上作戰服，坐上消防指揮車，趕往事發地——某工廠大樓發生火災。當爸爸回到家時，他滿臉髒兮兮，汗水溼透了衣服，他沒喊一聲熱，更沒叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他衝進火場的情景：他到達火場後，與其他消防戰士飛快地衝進火場，不怕危險，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子裡救出受傷的人員。想著想著，我滿眼淚光，激動地衝過去，給爸爸一個大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓練的必備動作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著，猶如一株挺拔的大松樹；寒冷冬天，他們穿著沉沉的大棉襖，依然堅挺地站著，彷彿就像一座雄偉的山峰。
日復一日，年復一年，訓練、救援、搶險。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓練，值得我欣賞，值得我學習，更值得我驕傲。
