以欣賞為話題的作文800字【精選】

來源:才華庫 6.14K

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以欣賞為話題的作文800字【精選】,希望能夠幫助到大家。

以欣賞為話題的作文800字【精選】

以欣賞為話題的作文800字【精選】1

“殘葉”,“彎月”,“黃花”。

欣賞古詩詞可以如夢仙境,帶來一次溫存的心靈旅行。

開啟一本詩集,暈開沉睡千年的一場夢。我將從這夢中,開啟冰封的美麗。

“滿地黃花堆積,憔悴損。”滿地的黃花,何等的美麗,欣賞這一句詞,帶我走進一個故事。

那個大風做起的夜晚,李清照在院中想念著,等待著她的丈夫。月光灑在她的臉上,無比的悽美,風捲起菊花的殘體,肆意的飛舞著。李清照吟上了一句“三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風急。”此刻,她的心中也許只有“悽悽慘慘慼戚”的感覺。奈何苦墨只剩下一點,也寫不盡你輪迴千年的一場悽夢。

品味這一句詞,欣賞這一句詞,體會到“醉”的意境。

翻開淡黃的下一頁,翻進一個悽美的夢,欣賞這一段傳奇的神祕,也欣賞著人的情與思。

“沉水香消人悄悄,樓上潮來寒料梢。”這一句悽美的句子,帶我墜入青雲。李清照,你用什麼將我打溼?是樓上潮來的寒氣麼?不!絕不是的.。是你婉悽美的詩詞感染了我。我欣賞著,品味著,感嘆著。你的悽美詩意讓我憂意泉湧。你的心流向了誰?,你的丈夫吧!我想你面對的是人比黃花更加可憐的感覺。我無比欣賞,陶醉其中。

憂意飛濺著,你玩然的詞讓我久久不能忘懷。欣賞一句詩詞,有種奇妙的感覺。

“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁”,“愁”的確。華麗而悽美的句子感染了我。我欣賞,無比欣賞你的才華。

花,飄零著,水,向下流著。李清照,欣賞著你的詞,看到了你的心境。你揹負著國破家亡的憂愁,在這世間寫下這如寶石般璀璨的詩詞。你看到花的凋零,又想起了哪段愁呢?

“守著窗兒,獨自怎生得黑。”你獨倚在窗前,一個人怎承受得了黑夜的寂寞。就連潮溼的空氣也享受著你的愁情。

欣賞!欣賞一句古詩詞,帶你走進塵封已久的夢。

欣賞著詩詞,肆意的想象和詩詞在一起的時光,就像加了奶油的咖啡。嗯!欣賞詩詞的味道。淡雅而芬芳。

開啟下一頁,我又將欣賞你的哪段美。

以欣賞為話題的作文800字【精選】2

看到欣賞這個詞時,我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

有一年,我在學校報到時。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說:“個子那麼矮,學習成績不用說,一定很差聽到這句話,我十分憤憤不平。心想:“老師,您怎麼可以以貌取人了,要知道上學期全年級第二名就是我了,而且還曾經一舉奪得過數學竟賽第一名了,您怎麼能這樣對待您的學生呢;即使我是一位差生,您也應該用欣賞的目光去看著他,讓他有自信,讓您有信心呀!”看到您那個情景,我便心中默默地對自己說:“不要放棄,用行動證明自己是有用的。”

眼間,來臨了一場考試。雖然是十分緊張,但想起自己以前克服了多少困難,花了多少心血來學習,我又精神百倍,信心十足的考試了。

見到了試題並不太難,我以疾風般的速度做完了試卷,並且全班第一個交卷。

一天,兩天過去了。聽到你說試卷改出來後,我欣喜萬分,準備做好大展拳腳的機會了。龐聰86分,王小剛92分,肖武98分。聽到自己有98分,我一蹦三尺高的歡呼。可您卻不報分了,立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬分的我以為您是來表揚我的。可到了辦公室我才知道您是來盤問我的,一會兒問我是不是偷看了別人的;一會兒問我是否撒謊了。雖然我向您保證,絕對沒有。可您還弄得我無地自容才放我回家。

聽您這樣說,很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準備時,我又打起精神,努力起來。

終於,又到了期會考試,我想在這次考試中大展身手,因為有很多老師來監考,我不可能偷看。

考試成績又出來了,我是滿分。您和許多教師都用欣賞的目光望著我。當其它老師誇我時,您又說:“是呀,是呀,他原來就是很優秀嗎。”聽到您這句話,我再一次的無地自容。難道您忘了您以前是怎樣對我嗎?那個差生現在被您說成了一位好學生,難道您願意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風嗎?我不相信竟然有您這樣的老師,一會兒對人不好,一會又變得對人那麼好。這樣的您會當好老師嗎?

直到現在,您的學生肖武還因為你的行為如感到不理解。

以欣賞為話題的作文800字【精選】3

在我們人上當中有許許多多的值得我們去欣賞,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們去欣賞下面我就來給你們講一講,我親身經歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

20xx年,我在北京國小讀四娘機上冊,一天,老實:“同學們,來開啟語文書,78頁,語文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂,你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點生氣地說:“啊什麼啊,快,拿出作文紙。”“是,唉。”

我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什麼又要寫作文啊,唉。”老師又開始說:“同學們,這段音樂,要仔細欣賞,才能寫一篇好作文。”說問老師開啟多媒體,老師說他要放一段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什麼好聽的音樂,也肯定寫不出一篇什麼好的作文來了。”

剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什麼好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧。”後來,音樂在慢慢的放,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,開啟心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場景,我想的是:“在一個秋天,樹林裡早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準備,但樹林裡有一條大蛇,為了做了冬眠的準備出來找食物,正好來到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹幹爬了上來到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴裡摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不

30分鐘過去了,我一字沒動,其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關係,我再放一遍。”之後我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

後來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內容。

熱門標籤