追求作文600字錦集九篇

來源:才華庫 1.26W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的追求作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

追求作文600字錦集九篇

追求作文600字 篇1

你喜歡什麼呢?你追求什麼呢?你……面對如此之類的問題,你會給出什麼樣的答案?每個人的答案都不一樣:或許是友情,或許是幸福,或許是一所不錯的學校,還或許是一種人生的享受……但是,我想要追求的,則是別人對我的理解。

人人都是國中的新生,而且是滿懷著熱情踏入中學的大門的。一進大門,迎面就是一陣風,風中含著國中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛,竟讓我在一瞬間內緩不過起來。

誰知,煩惱接踵而來……

在班裡,我是語文課代表,也可能正因為如此,我在班裡一開始,就覺得受到了極其不公平的待遇。

最開始,我的位置在教室後邊的一個角落,剛到這裡時的感覺挺好的,一切聽順心,並且與我前後兩位女同學成為了好朋友。後來,順境変逆境。除了那個臉上刻都在睡覺的同桌外,剩下的兩位好像在故意和我作對。不僅亂拿我的東西,而且還說出一些刺激人的話。剛開始,我不太在意,以為他們在鬧著玩兒,只是滿不在乎的笑了笑。誰知他們蹬鼻子上臉,越來越過分。而那時我的耐心已經到達了極限,不僅大鬧了一場,還有一次我都哭了出來。當時我邊哭邊想:我就真的落在他們的手裡了嗎?我就真是他們的受氣包嗎?……我越想越難過,越哭越厲害,哭了一堂課方才止住。

現在,就連老師也加入他們的陣容了。英語考試沒上一百分,英語老師就批評我一頓。數學成績下降了,數學老師請我辦公室走一趟……我覺得老師對我的期望有點兒高不可攀了,我覺得自己的壓力越來越重了。本來壓力就大,加上家長們的誤會,同學間的衝突,各種補習班,各項作業,都讓我黯然神傷。我多麼希望自由,有多麼希望有人理解我啊。

但一切並不隨我所願,我只好天天把自己隱藏在作業堆裡,無聲無息的流淚……

追求作文600字 篇2

天空之美,是穿著一身純靜的天藍,森林之美,是披著一片生機的翠綠,太陽之美,是染著一片熱情的火紅。慈善之美,更令人驚歎,令人回味,她是世間最偉大的美麗,她是我們永遠的追求。慈善之美,給生命帶來激情,給生活帶來溫暖,真誠期盼和諧生活的人們啊,請讓我們一起去追求生活中慈善留下的足跡。中央臺捐獻演出現場,倪萍阿姨捐獻100萬的現金扶助給地震災區,體現了一位名人高度的社會責任感,更感人的是一位貧苦潦倒的老大爺徐超捐了100紙幣,錢雖少但情意重,正所謂“千里送鵝毛,禮輕情意重。”這些人用愛溫暖了整個社會的心靈,得到尊重。憶昔日,腦中深深地印著那件事。

這是個冬日的午後。我站在屋簷下等候摯友,冷風從街的一頭吹來,鑽進我的衣服,撩起我的衣襟,使我打了一個寒噤,忍不住雙手抱起住,自己的雙肩,此時我的心是冷的,被風一吹,便麻了,沒了知覺。我漫無目的的看著擁擠的大街,忽然我的視線停住了。一位白髮蒼蒼的老爺爺站在街角乞討。路上的行人神色淡漠,匆匆一瞥,又繼續往前走,對老人置之不理。我清晰地看著老人眼中的酸澀。

我的心更冰冷了。突然,一個矮矮的,瘦瘦的的男人,闖進了我的視線,路過老人身前,老人將手伸了出來,男人從衣袋中掏出一盒麵包遞給老人,他俯下身子,握住老人的手,在耳邊說著什麼,我無法聽見,只看見他的嘴脣在微微翕動,老人牽起嘴角,划起一道優美的弧,他笑了,嘴角旁的酒窩陷得那麼深,彷彿盛滿了蜜,時間消逝,我在一旁默默望著男子離去。此刻,我覺得他的背影如此高大。那一刻,冷風吹拂過,我感到一股無名狀的暖意在我心底冷起,軟軟的,柔柔的。生活中處處都發生著這樣的溫馨的故事,你發現了嗎?你做過了嗎?朋友啊,只要播種下慈善的種子,帶上友善的心,伴著奉獻的情懷,那麼你就會收穫沉澱的果實。快去追求慈善吧。有了它,你的生活將變的充實,你的生命將變得多姿多彩,有了它,你的生命將是鮮花一路,馨香一路。

追求作文600字 篇3

我是一個學習很好的學生,不過這是在以前的事。之所以這樣說只是因為我現在學習不好的原因,人常說愛談過去的人往往現在不如意,可能說的就是我吧!不過我還不至於到放棄的程度,我是很頑強的,雖然在其他同學看來我已經沒希望拉,但是我不能在追求拉嗎?於是我便想到拉在頹廢中追求虛無縹緲的上進。

我的同班同學叫做郭黎明,關於他的事蹟我是說都說不完的,他是屬於頹廢型的,在老師眼裡是這樣子的,我們認為他是個好學生,因為他每天都學習到很晚。他很搞笑,那天他沒交作業,老師問他你為什麼不交作業?他說我認為寫作業是浪費時間,這是對老師的公然挑戰。自此我們全班男生都以他為榜樣,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺,老師叫醒他問;“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風。但是他低估了物理老師,因為他很厲害,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫了“郭黎明”三個字。老師說:“很好,前途一片光明。”還有化學老師,她很和藹,對郭也是這樣,但是郭是一個沒心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!郭是一個十足的頹廢者,但是他卻沒有放棄進步,我很是佩服。

說了他再說說我,我是一個聽老師話的學生,在老師那裡,我是一個好同學。但是在同學眼裡我是一個瘋子,因為我有時總去上網,沒有節制,很愛玩《魔獸—冰封王座》對戰。導致了學習成績的大幅度下降。因此在同學眼裡我是一個沒希望的人。但我也像郭一樣,不會放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會氣餒。

在頹廢中追求虛無縹緲的上進是我們的權利,同樣上進是我們必須的,我要讓大多數的同學知道,學習不好同樣可以追求理想。

追求作文600字 篇4

有時,望著周圍熙熙攘攘的人群,望著每個人匆匆的背影,我不禁要問自己:人為了什麼而活著??這個問題似乎已經困擾了不少人了,答案似乎也不是唯一的。是為了享受?是為了奔波?還是如夢般沒有任何原因?許多人就在尋找著問題的答案的路途中,匆匆走完了一生。

人生是那麼短暫,那麼不留情,容不得人的`片刻猶豫,否則就只能抱憾終生,帶著抑鬱與遺憾走下人生舞臺。所以,詮釋生命的意義,活著的價值就變得至關重要。

回望歷史的長河,雄才大略的秦始皇嬴政,開創盛世的唐太宗李世民,抗金名將岳飛,開展轟轟烈烈大革命的孫中山……… 一個個熟悉的面孔,一個個婦孺皆知的鼎鼎大名,難道不使你佩服得五體投地?他們一生的價值是無法估量的,他們沒有枉在世上走一遭!而那千萬人呢,那千萬個默默無聞的人們呢?我們不能說他們不為人知就否定他們的一切,但我們清楚,他們缺乏一樣極為重要的東西,那就是遠大的追求!追求是什麼?追求就是為理想而奮鬥!就是一個人活著的價值!我們為追求而活著!

做手工時為作品的完成而追求;賽跑時為到達終點而追求;寒窗苦讀時為早成大器而追求……一生要追求的實在太多太多,人生就是由大大小小的追求所充實著的。追求中,我們總是能感受到快樂——那艱辛中深沉的微笑,那成功裡興奮的開懷大笑,那不帶有任何遺憾的生命盡頭的暢心一笑……難道不足以吸引你嗎?

追求帶給我們太多太多的財富,物質上的,精神上的。充盈著遠大追求的人生才是完美的人生。如果你不想碌碌終生,如果你不想像朱自清先生感慨的那樣“赤裸裸的來,又赤裸裸的走”的話,那就請你從現在開始,用追求的腳步踏出一個不會有任何遺憾得的完美的人生!

追求作文600字 篇5

一、寫作觀念上——追求創意新

在活鮮鮮的七彩世界,如何用筆端把她生動形象地描繪表達出來,是一個綜合能力的創造過程。在寫作觀念上,要追求有獨特的新穎別緻的創意,不落俗套,不人云亦云,而是時刻開拓追求,勇於創新。這是作文創新的基礎。

二、積材選材上——追求層面新

社會生活本身存在多角度多層面,要表現反映她,當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會生活,無疑是給寫作創新思維開闢了一個廣闊的空間。

三、載體運用上——追求形神新

任何一篇文章都要依託一個載體,把文章的形與神很好地表現出來,這就是追求“形”(材料內容及文章表現形式)“神”(文章要表現的中心)做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》,莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統一起來,這一創新追求也是無止境的,前景是廣闊的。這是作文構思佈局上的創新。

四、在材料挖掘上——追求感悟深

我們寫作上的出路在哪裡?筆者認為,應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特徵”“內涵意義”“時代精神”的契合點,就能在平常的材料中創新出深意。因為我們的學生無論是材料積累、生活經歷、思維能力等方面都存在著侷限,要想創新寫出來深刻的文章,並不容易。我們要對現有觀察積累到的材料進行挖掘。追求更新更深層次的感悟,必定會出現“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的境況。

追求作文600字 篇6

民謠歌手趙雷以簡單質樸的演唱風格給人心靈的撫慰,高中生武亦姝以淡定從容的氣質讓人印象深刻……他們,沒有浮華的修飾,僅在安靜中追求著純淨,何以顯示出巨大的力量?

我想原因主要有兩方面。

一是源於他們由積澱醞釀出的醇香。趙雷擁有極高人氣的結果是他多年來一直堅持原創帶來的。“一把吉他一首歌”,他帶著這樣簡單的追求不因外部娛樂市場的干擾輕易改變初心,在幾年的摸索與沉澱後讓人感受到他被歲月洗禮後的溫暖。武亦姝之所以能以其淡定從容的氣質登上舞臺,也必離不開她兩千多首詩詞的積澱。

不懼時光流逝,耐得住安靜中的寂寞,積蓄力量,一鳴驚人,才得以顯現出巨大力量。

二是源於當今浮躁社會下人們的心理訴求。若將時間倒回到幾十年前,我想不會有太多人欣賞這純淨的美。時代的發展使人們的生活被繁華的街市和五彩繽紛的霓虹燈覆蓋,人們似乎難以再找尋心底最純淨的那片土地,於是人們活得很空虛,情感無處安放。在這種情況下,與社會大背景特點相反的趙雷和武亦姝讓人們驚喜。當人們結束一天的工作,會聽幾首樸素的民謠讓人情迴歸平靜。當現代的喧囂使人們忙亂不堪時,拭去了一切華美的純淨最具力量,最能觸動人心。

既然純淨有著如此巨大的力量,我們該如何去追求它,使它成為我們每個人的氣質呢?

我想,這來自於我們對某一事物深入靈魂的熱愛。“一把吉他一首歌”是趙雷的熱愛,中國詩詞是武亦姝的熱愛,生活中我們每個人都一定有自己所熱愛的事物,因為熱愛,所以願意沉浸在其中安靜地追求,所以經得住歲月積澱能摒棄外物,只單純地迴歸它最本真的美,這種美便是純淨之美。純粹的是事物的本質,淨化的人們的內心。

當今社會,請追求純淨的美,重拾心底的愛和沉靜。

追求作文600字 篇7

追求一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個夢想,便將所有的心血化作了地平線上去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風景去展現它。

追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽晒著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著乾燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠?不知道,要走多久?也不知道。

懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅毅的血,含著心中那個不滅的追求,他繼續向前方走去。追求者走得沉著,走得堅定,走得執著,走得自信和勇敢。

追求者進入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者說:“年青人,別向前走了,前方有碎石,會磨破你的雙腳。”追求者粲然一笑:“前方是我追求的目標,那裡有我的理想,什麼碎石,什麼粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這裡便是綠洲。”

他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅定、執著、自信、勇敢。可換來的仍是驕陽與熱浪,追求者的雙脣乾裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他彷彿看到了綠洲,看到了希望,風沙對他說:“歇歇吧,勝利就在前方。”追求者說:“不!越是在最後,就越不能放鬆。只有堅持,才能找到真正屬於我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。

這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,正是在這個時候他才體會到一個真正追求者應該得到的,才體會到一個追求者的幸福。沒有什麼是可怕的,沒有什麼可以擋住我的道路。沒有,什麼都不能擋住追求的路!

你、我、我們,也在追求著各自的夢想,儘管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長,但是,只要我們像那位追求者一樣鍥而不捨,勇敢跋涉,那麼,你的一次次勇猛搏擊,必會換來一道道亮麗的風景……

那時,我們就可以驕傲地說:我已用汗和淚甚至血構成了自己的完整人生,而且還擁有了最神聖,最珍貴的自信與尊嚴。

追求作文600字 篇8

雨滴為了萬物的滋潤,放棄了碧藍的天空而降落於大地。

落葉為了樹木的新生,放棄了溫暖的“家”選擇了土地,選擇了輪迴。

梨花為了清新香甜的梨子,放棄了自己美麗的一生,把自己奉獻給最後的果實。

在世間的一切,在我們眼中所有美麗的一切,都是由放棄換取的。因為追求最終美麗的“瞬間”,必然需要放棄來換取。而我們人也是這麼如此,放棄與追求取決於我們對何種東西的看重。

有人為了金錢放棄了生命,放棄了身邊的一切,因為他認為金錢就是萬能。

有人為了成功放棄了尊嚴,因為他的觀點是成功就是人的一切。

這些並不是所有人的想法。解放軍為了祖國的安危,為了身上光榮的使命而放棄與家人的美好時光;清潔工為了城市的清潔而放棄了睡眠。雖然他們都放棄了一些東西,可是這也是因為他們心中那份追求,無私的把自己的青春獻給國家獻給社會。

當你想要追求你心中想要時,你也需捨棄你身邊的東西。我一直覺得人不可能同時坐上兩把椅子。這句話很有道理,正如“魚與熊掌不可得兼”。跳水王子田亮在前段時間在跳水訓練期間接拍廣告,參與了多數與跳水訓練無關的事情,影響了訓練進度與水平發揮,在某一次比賽中失利。而且頻之失誤,一個人不可能一心做好兩件事。最終他放棄了跳水,選擇進入娛樂圈,沒有求什麼,因為那是他心中所追求的。當他想全面進入娛樂圈發展時,他必須放棄跳水。這也是如今常能在電視螢幕上看到他的原因。

放棄是追求的前提。當你想追求的與你自身所有的相矛盾時,把你認為最重要的留下,其次的放棄。也許舍也是一種美。“塞翁失馬,焉知非福”人常常會在取與舍之間兩難。

追求以後的碩果,放棄現在的美麗。如何取捨,只要隨著心的感覺,你會知道你要放棄與追求的是什麼。

追求作文600字 篇9

我的心如波濤洶湧的大海,如遼闊的草原,似一座七彩的天橋,充滿稚氣。在這如海般的心卻裝著一個小小的夢想。它對我而言,比金錢更寶貴,比聖潔的皇冠更略勝一籌。

我本是一個天真的小孩,卻對我的理想充滿的憧憬。

我的理想一直是當一名優秀的教師,培育祖國的花朵,做一位勤勞的園丁,把將面臨死亡的幼苗培育出茁壯的大樹。為了那飄揚的紅旗,為了祖國的未來,我將努力奮鬥,去實現我的理想。

每一次看見老師神采奕奕的在講臺上滔滔不絕地講課;每一次聽見同學們用親暱的語氣向老師問好;每一次教師節同學們為老師慶祝......我心中不由得羨慕與激動,也是這樣,這顆理想之心便深深埋在我的心坎。

有人說我成績不好,當不了老師,更沒有資格當老師。聽了這些話,我的心被打擊的冰冷,獨自一人偷偷抹淚。我曾想過放棄,但我深深的知道,放棄了的理想那並不是理想,而是一顆虛偽的心構成的夢罷了。所有,我並沒有放棄。我不是天才,我只是一隻初學飛的小鳥,在成功展翅飛翔的途中,沒有淚水,沒有汗水,又何來成功之說。我不斷在努力,在拼搏,求學路中坎坷多舛。我成績不好,但我也會努力,在脆弱的種子也會有開花的時候。我努力學習,不止是有朝一日實現我的理想,這更是一種挑戰自我的機會。我定會努力,不負老師、家人所望,去放飛我的理想,成就我的未來。

人生不在於有多少個理想,而在於有沒有為理想而奮鬥,無論是成功還是失敗,我們拼搏的經歷都將成為人生最美的回憶。不論是雨天還是晴天,追逐夢想的經歷都將成為人生最精彩的一刻!我堅信,有朝一日,我也會開啟自己的教學生涯,成為一名優秀的教師!

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