八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌1
母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就像果核埋在土地深處。在我們悲傷、歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴裡迸出，如同萬里晴空和細雨濛濛時，從玫瑰花蕊中溢位的芬芳。——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我學會的第一首歌。今天，這首歌在我們的語文課堂上久久迴盪。
“媽媽，明天我們有關於母親的綜合性學習，我邀您去參加!”昨天夜裡，我不好意思地說。“真的!?”母親又驚又喜，我能從她臉上看出那份異常的喜悅，因為這似乎是我第一次正式邀請她去我們的課堂。
第二天早晨，人在曹營心在漢的我，心中竟湧起一股莫名的緊張，是因為媽媽要來學校了嗎?艱難地熬過了三節課，下課鈴一響便向窗外遙望，見到了熟悉的身影。見到媽媽，我竟不知該說些什麼，呆呆地把媽媽領進了教室，安排她坐下後，不好意思地回到了座位。
語文課開始了。第一幕：向母親獻花。我揀了一朵花蕾多且開得正旺的康乃馨，跑過去，將花“塞”進了媽媽手中，我似乎可以看見在媽媽眼眶中打轉的淚花。媽媽輕聲對我說：“謝謝!”簡簡單單兩個字卻在我心中泛起漣漪。回想從前，從來只有媽媽送花送禮物給我。口中常說母親節送花給母親，卻沒有一次實現，想到這，不由鼻子一酸，強忍著淚給媽媽唱了一支《世上只有媽媽好》。
第二幕：蒙著眼睛找媽媽。一宣佈遊戲規則，我便琢磨起媽媽的手來。媽媽的手已經發黃。由於經常浸泡在肥皂水、洗衣水中，手變得粗糙，沒有光澤。心裡想，這回應該認得出吧!蒙上眼睛，心中有些緊張，仔細地摸著伸過來的一隻隻手。奇怪，為什麼每隻手都是那麼粗糙，似乎都長滿了手繭，硬邦邦的，到底哪雙手才是呢?我一咬牙，胡亂說了一聲：“是。”只聽見幾聲大笑，睜開眼一看，不是我的媽媽。
歲月催人老，天下的媽媽一般辛勞。媽媽們手上早早沾滿了歲月的風霜，早已失去了昔日的光澤。已逝的童年，今又追憶，母親的呵護我永記心中。細細回味自己的人生，又想起了母親的身影，遍佈了我的記憶。
重溫當年美好的夢境，將母親的淚化作詩行，化作追求的源泉。
母親，送您一首歌——《世上只有媽媽好》。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌2
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，沒有你，誰是我無遮攔天空下的廕庇。”冰心奶奶歌頌母親的話深深地觸動了我……如果我有一束花，我要把它獻給母親，如果讓我唱支歌，我要把它獻給母親，如果我有一把傘，我要為母親撐起一片天空……
(一) 媽媽會被淋著嗎?
今年夏天的一個晚上下起了“滂沱”大雨，我獨自一人在外，沒有雨傘，沒有依靠，我好怕啊。街上的“商家”喊著“十元錢一把傘，十元錢一把傘……”我看了看自己的衣兜，放棄了!我沒有帶錢，無法買傘，只能淋著了，是嗎?“轟!”一個悶雷響起，我不禁打了個寒顫，好大的雷呀!怎麼辦?恐懼再次向我襲來，我無助地躲在書店裡，等了會兒，算了吧，淋一次算不了什麼，於是，我奮力向家跑去。這時，一個瘦弱的身影引起了我的注意——是媽媽!“媽媽，”我大叫起來想媽媽跑去，她只批了一件雨衣，看到我後，她立刻將雨衣脫下來披在我身上，我一時說不出話來，媽媽會被淋著嗎?不知嘴為何就是張不開。於是，我儘量用雨衣披在媽媽身上，但並無作用，我，我……到家後，媽媽那瘦弱的身子就撐不住了，不停地發抖，我的眼淚奪眶而出，都是因為我，害媽媽受凍了!我怎麼能忘記媽媽這脆弱的身體被雨淋會受不了了的，但她卻堅持你一路……
(二) 媽媽，讓我為你撐起一片無雨的天空……
又是一個下午，外面下著濛濛的小雨，仍是上次的場景：媽媽騎車帶著我。儘管是這麼小的雨，我也不忍心再讓媽媽受淋，於是，我偷偷地舉起手中的揹包，高高地舉過媽媽的頭頂，為她撐起一片只屬於她的天空，在這一路，我終於體會到媽媽以前的艱辛了，雨點打在我的身上，但我毫無知覺，只希望手中的揹包不受一點雨淋……“怎麼不下雨了?”媽媽突然質疑道，我應聲答應了一聲：“嗯。”就這樣，我的到了一個為媽媽撐起一片天空的機會……
世上有唱不完的歌，說不完的話，但是我要將這世上最美的“歌”獻給母親，那就是我要向母親愛我一樣，給她愛，“愛”就是一首唱不完的歌，也是我獻給母親的歌……
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌3
即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻給母親的歌曲，我會用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動人的歌。
上了國中以後，我開始變得有些叛逆，從國小時的乖乖女變成了一個進入青春期的小叛逆女，經常和父母頂嘴。或許因為父母的爸媽都不在身邊，所以他們總是不知道怎麼管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動手打了我。我一個人則能夠在大街上，只見大街上只有三三兩兩個人，外面很冷，我邁著沉重的小步，心裡難受極了。不知什麼時候走到了一個賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什麼呀？小朋友。“阿姨，我很餓，但是我沒有錢唉。”我不好意思地說道。“那你很餓，阿姨請你吃一碗吧。這些今天不吃。明天就壞了，你就當你做件好事幫阿姨消滅這些!”“可是。。。可是。。。 ”我不好意思地說。“可是什麼呀可是呀，你再說阿姨可要生氣了!”阿姨雙手叉腰地說道。“別別別，阿姨我吃，謝謝阿姨!”我小聲說道。不一會兒，餃子就上了。我看著餃子，很感動地說：“阿姨，您真好，比我媽媽好多了，我媽就知道打我。” “瞧瞧，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這麼感動，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現在，你不得感動死。”阿姨笑著說道。“可是她老打我!”我很生氣地說道。“打是親，罵是愛!”一一笑著說，我仔細一想：媽媽從小把我撫養大，很辛苦，我還跟她頂嘴。於是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家。
看見媽媽站在門口，冷得直跺腳，我趕緊上去抱住媽媽，媽媽也抱著我，對我很溫柔地說：“孩子，媽媽錯了，媽媽不應該打你。”“沒有，媽媽是我的錯，我不應該跟你頂嘴!”說著我哭了，那次以後，我們的關係變得更好了。
我想獻給母親的這首歌就是《唯一》，這是一首情歌，但是我喜歡它的歌詞，你就是我的唯一……媽媽，你就是我的唯一，我要感謝您，親愛的媽媽!
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌4
今年的暑假太有意思了，因為暑假作業少，所以每天晚上都能到射陽時代超市去欣賞經典詩文，我嚐到了讀詩文的甜頭——經典照耀著我的童年。
我欣賞了許多母愛的古詩，其中一首古詩《遊子吟》，這首詩講的是：慈祥的母親親手用針線給即將出遠門的兒子縫製衣服。母親怕兒子在外耽擱久了，衣服容易穿破，所以把衣服縫得很緊密。最後作者孟郊還發出了感嘆：誰說小草的心，報答得了春天陽光的溫暖呢？
我讀了這首詩，覺得我們就像是那小草，母親便是那春天的陽光。母親默默無聞地哺育著我們，讓我們健康、快樂、茁壯地成長。詩中這位老母親多麼愛她的兒子呀！我的媽媽對我也傾注了不少的愛。那一次，我只穿了一件短袖去上興趣班。誰知放學時突然風雨交加，電閃雷鳴。這時是媽媽出現在我眼前，她還特意幫我拿了一件外套。那時候我感覺到語言已經是多餘的了，此時母愛已化成一股清泉，流進我的心窩裡。
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。在人生崎嶇坎坷的旅途上，是母親給予我們最真誠、最親切的關愛；是母親對我們噓寒問暖，時刻給予我們無私的奉獻；是母親不知疲倦地教導著我們為人處世的道理。但是，過多的愛與過少的愛都會對孩子的成長造成不利影響。特別是在充滿激烈競爭的社會條件下，在強調個性發展和獨立人格的教育環境中，母愛與現實教育的要求是有矛盾的，希望母愛有所分寸。母親不僅是生命的締造者，更是人生的締造者。母親的工作是培養人的工作，是最富創造力與想象力的工作，是任何其他工作都比不了的崇高工作。母親不僅是一個角色，更是一種職業，永遠不會被社會淘汰的職業。
我的媽媽時刻對我說：“愛孩子，是簡單的事情，但教育孩子卻不能簡單地對待”。老師也對我們說過：“母親的素質決定了孩子的發展方向，家庭教育的主體是母親”。如果一味注重知識教育，只要學習好，別的都可以將就，他拿什麼來適應這個複雜的社會呢？
做母親的你們說呢？
要不是我利用暑假時間去看經典詩文，我能想到這些嗎？
我真的嚐到了讀詩文的甜頭——經典滋潤著我的童年。
我與經典詩文有一個深深的約定，直到天慌地老。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌5
媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那麼親切、那麼溫暖。那麼您知道嗎？女兒也有好多話想對您說……
媽媽，您真的好累；我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有忘我，每次我和爸爸躺在沙發上悠閒地看電視時，您總是不在身邊，不是在工作就是在幹活。
每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的，連週末也不休息，每天都工作到深夜。每次來姥姥家，總是幹完活後又做飯，然後輔導我學習。您在我眼裡就沒有休息過的時候；媽媽，您歇歇吧。每當看到您頭上又添了銀髮，女兒很心疼啊；每當看到您額頭上的皺紋，女兒的心都會為之一震，這是歲月的痕跡，更是操勞的印記。媽媽，您歇歇吧；不要再這麼累了；我會在回家時幫您做家務，我會在您工作時送上杯熱茶，我會在您忙碌時照顧好姥姥，我會把自己的學習搞好，不再讓您操心，我會時刻體諒您的，媽媽……
媽媽，謝謝您對我的培養和愛護，是發自心底的感謝。從5歲起，是您無論嚴寒酷暑送我去學畫畫，是您為我找老師學琴，是您從小對我的用心栽培才有了今天的我；我雖然學習稱不上優秀和出類拔萃，但我有自己的一技之長，這全是您的汗水換來的，全是您的心血贏來的……
媽媽，您就像我的朋友，一個知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的簡訊內容，您很少衝我發脾氣，您從來沒有打過我，即使有什麼很嚴重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會，就像一對知心朋友一樣，有時吵完架會覺得更親……
媽媽，女兒在此對您深表歉意，我有時會惹您生氣，有時會做些不對的事，有時會因過分任性傷您的心，有時會因學習成績不理想讓您操心……
媽媽，您放心吧，我以後不會了。我一定不會讓您失望的……
媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到了這個世界，感受著這世間的美好。
媽媽，謝謝您含辛茹苦地培養我長大，並讓我接受了這麼好的教育；謝謝您為我做的每一口香甜的飯菜，謝謝您在我每一次生病時給我的呵護給我的關懷，謝謝您給我織的每一件毛衣、為我縫過的每一件衣服，謝謝您在我受到挫折時站在我身邊給我的再一次鼓勵，謝謝您為我經歷的每一次滄桑。
謝謝您，媽媽！
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌6
有一種愛，跟隨你直到天涯海角;有一種愛，陪伴你直到海枯石爛。當你想起它的時候，那份溫暖雖平凡卻讓你流下眼淚。—題記“母親”猶如汪洋裡的一滴水，輕柔溫和的滴進每個人的心田;
“母親”猶如一縷春風，吹動了整個春天;
“母親”是一首悠揚長緩的歌兒，無數次唱出了我的心聲;
“母親”，多麼偉大!我該怎樣用言語來表達我對您的愛!
您曾是一朵花兒，溫暖且芳香，為我您摘下皇冠，變成了一朵令人賞心悅目，但卻失去香味的花。您的疲憊，您的艱辛，我都能體會。
您是風吹雨打下的一棵小草，雖然生活給了您巨大的壓力，可您還是扛住了。您的毅力與堅強，令人欽佩。
您是廣闊的天空，擁有著寬大的心胸，即使我做錯了，您也淳淳教誨。
您是我的老師，最好、最棒的老師。您從我牙牙學語一直教誨到現在，我成長的每一個腳印，都是您用心血鋪就而成的。在知識的殿堂裡，有您給我的歡樂與教導，我會用心感悟生活，用實力拼出未來，向您回報您的愛。
您是我的知己，學習與生活中煩惱，我會和您分享，是您為我解開了一個個心結，是您的安慰讓我重新獲得感悟，樹立了增強生活的勇氣和信心。
母親啊，您的可愛，您的美麗，永遠會刻在我的心裡，永遠……
每天為了拼生活，為了我的未來，您的手上寫滿了滄桑，您的眼角已留下道道皺紋，我永遠都報答不了您的愛。是時間，殘忍的帶走了您年輕時的容顏，一天天的疲憊，日以兼程，嚴寒酷暑，您說：“是我一直在支撐著您，為了我，您可以付出無數倍的汗水”。時光啊，我懇求您，不要再偷偷帶走任何東西，我願我的母親一直伴我，有她，我的生活才有陽光普照。
每個燈火通明的晚上，最後熄燈睡覺的總是我和母親，是她一直無怨無悔陪我到深夜，看著我完成一天的作業。儘管她明天還要上班,儘管頸椎疼痛，她還是在那一盞燈光下一直堅持。
我的無理取鬧，總是讓您偷偷抹眼淚，只想道一聲“對不起”。
母親的愛會一直陪伴著我!母親的愛會永駐!
那一滴輕柔溫和的水，會一直貯藏在我心靈的幼苗上。
您慈祥的面容，溫柔的眼神，令我難以忘記。
“母親”我會帶著您的教導一直前行。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌7
有一種愛，你沒有經歷過，就不知道她的高尚；有一種情，沒有得到過，就不知道她的熾烈。一盞明燈，一方亮窗，從冬燃至春，從夏燃至秋。這，就是母愛。
嘮叨的愛
清晨，當我懷著興高采烈的心情，正準備去學校時，母親總要叮囑一番：“路上小心，注意安全，在學校聽老師話……”每次還沒有等媽媽說完，我就把接下來的話全都一字不漏地背得清清楚楚，哎呀，真煩人，每天都是這樣，一點創意也沒有，你不嫌煩我還嫌。但是媽媽總是在我背完後，微微一笑說：“不錯，記住就好。”那些叮囑，雖然煩人，但卻溫暖我的左心室，那微笑如蜂蜜，甜而不膩，令人回味無窮。
呵護的愛
人總會有不稱心的時候，當我傷心的時候，媽媽就是那個永遠都不會傾倒的避風港。孤獨時，她給予了我陪伴；悲傷時，她給予我安慰；無助時，她給予我幫助；困難時，她給予我力量；生氣時，她總是包容我的任性。十四年來從不間斷，毫無怨言，只要我需要時，都會無私地奉獻給我。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，多麼無私、高尚的精神，這不就是媽媽的愛嗎？
嚴厲的愛
“望子成龍，望女成鳳”，這好像真成了天下父母共同追求的目標了。媽媽也不例外，為了讓我成為一隻高傲的鳳，特意開了一次家庭會議，給我擬定了一張作息時間表。那張作息表，總是威脅著我，使我感覺像被禁錮了一般。我也曾試過違反規則，與同學在外面爽快地溜達了一下午，之後的結果可想而知。
但在後來從報刊上閱讀了一些關於中學生的不良事件，我終於明白了母親那嚴厲的愛。
獻給母親的歌
那一頭快白掉的頭髮，是因為為我操勞太多；那張蒼白的臉，是一個個不眠之夜的記號；那對弱不禁風的肩，不知道為我扛過多少事，當過多少風雨；那雙粗糙的手，是從小扶著我，攜著我一起走向美好的明天。她雖然平凡如一株小草；樸實如一棵小樹，但是，我可以體驗到她身上閃爍的高貴光華。
我要用畢生的所學，譜寫一曲動人的歌謠，一曲讚美母親的歌謠，獻給天下最偉大的人——母親。
只知道母親的呵護是愛；只知道母親的嘮叨是愛；只知道母親的嚴格是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我的翅膀，然而流淚著安慰我的卻是母親無私的愛！
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌8
（一）一條溼毛巾
母親，一個多麼溫馨的名字!她那像天使一樣溫柔的眼神，足以讓你擁有信心和力量。如果問我什麼可以表達母愛，那就是——一條溼毛巾。
在每一個閃爍著星光的夜晚，在每一個圓月如輪的晚上，如果我感到睏倦疲憊時，總會有一隻雪白的手映入我的眼簾，手上託著一條溼毛巾。
我簡直無法告訴你那溼毛巾蓋在臉上的舒服感，它是那樣的清爽陰涼。像夏天裡，靜靜的躺在清澈的小河裡；像冬日裡，輕輕地用手接過一捧晶瑩的雪；像春季裡，雨點兒那樣純潔滑潤；像秋季裡，習習的風送著涼爽……頓時，我的睏倦疲憊全不見了，剩下的是母親那甜甜的微笑。伴著母親離去的腳步聲，留下了一句溫暖我心房的話“快些吧，時間不早了，明天還要上學呢。”
呵！那一條溼毛巾呀，是母親細膩的愛的象徵喲！
（二）哦，那拐彎處
母親是偉大的，在任何時候，她先想到的總是孩子。我深深地記得有那麼一天，放學時，媽媽去帶我。在一個拐彎處，車子顛簸了一下，往路邊一塊大石頭傾去。母親趕忙調整車龍頭，並問我：“有沒有碰著，平平？”我有些疑惑地說：“我沒有碰到呀。”
“哦，那就好，那就好。”
忽然，我看到母親右邊的腳脖上紅了。我向另一隻腳瞄去，沒有紅色，一下子我明白了，剛才母親自己被石頭碰到了。
我很感動。是呀，母親當時一定很疼，但她脫口而出的不是“呀！好疼！”而是“平平，有沒有碰到？”這不是正說明了母親無論在何時何地先想到的總是孩子嗎？
哦，在那拐彎處，我發現了人間真情——母愛。
（三）“媽媽，我愛您”
為了感謝母親對我無微不至的愛，我終於想好了，我要對她說：“媽媽，我愛您！”
這天一回到家，我就興沖沖跑進廚房，對正在洗菜的媽媽真誠而深情地說：“媽媽，我——愛——您！”媽媽先是一愣，然後笑了笑，有點激動地問：“真的嗎？”我笑了起來，一本正經地說：“當然是真的啦！您想呀，我餓了，是您給我美味的食物；我渴了，是您立刻遞給我一杯不燙也不冷的白開水。您生我育我，多麼不容易啊！我當然愛您呀。”
唉！雖然理應如此，而且我是發自內心地說“媽媽，我愛您！”，可媽媽還是大吃一驚。看來，中國人對愛的表達是含蓄的。雖然我的直白嚇著了媽媽，但我相信每一位母親聽到孩子對自己說“媽媽，我愛您！”時，都會很開心，很感動的。真誠而勇敢地對母親說出自己心中的感激和愛吧：“媽媽，我愛您！
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌9
敬愛的媽媽：
您好！當我給您寫這封信時，已是深夜了。媽媽，您知道嗎？有時，我真想把壓抑在心底的話說出來，但看著您那瘦弱的身影、疲憊的神情，又不知從哪說起。考慮再三，便提筆寫了這封信。
媽媽，您是我的好母親，也是爸爸的好妻子。您和藹可親，有時，我們姐弟惹您生氣了，您也不發火，說我們兩句也就消了氣。爸爸每天風塵僕僕地趕去上班。為了心中的夢想，我也天天奔走在通往家裡、學校的路上，自然無暇顧及您了。
您任勞任怨，起早摸黑，苦苦支撐著這個家。雖然偶爾您覺得委屈，說自己只不過是我們家的“奴隸；但您也不過是嘴裡嘮叨，手裡照例忙個不停。媽媽，您不知道，每當這種時候，我總感到一種莫名的酸楚，我一向不相信命運，可也不由得默默地為您祈禱。
媽媽，您是我心中的山，我別無所求，只想問，為什麼您和奶奶之間一直存在著無形的隔膜呢？為什麼常常為了一些雞毛蒜皮的事而大動肝火，吵得不可開交，鬧得滿院沸沸揚揚呢？為什麼每逢相遇都陰沉著臉，扭頭而過連陌生人都不如呢？雖然兒時的我不很懂事，可也能覺察出點什麼，作文900字《八年級下冊語文第一單元作文：獻給母親的歌900字》。媽媽，您知道嗎？小時候，我惟一的心願就是能攬著您和奶奶的脖子撒嬌，可是您常說，您和奶奶很難和睦相處。為什麼呢？——媽媽，難道真如人們說的那樣，“水火難容，婆媳難處嗎？不，不是的，媽媽，奶奶是個心地善良的老人，艱難的歲月、貧苦的生活造就了她那孤僻、固執的性格。雖如此，卻也沒什麼大不了的，是不？“樹老根多，人老話多嘛，她雖嘮叨，可更忙碌，心中一直在完成著什麼似的，那還不是為了咱們這個家嗎？您常說奶奶不理解您，可是，難道您又瞭解奶奶嗎？難道這就是上代人與下代人之間所謂的“代溝嗎？
俗話說，“精誠所至，金石為開。媽媽，試著去了解奶奶，好嗎？“人非草木，孰能無情，老人有他們的感情寄託，奶奶也不例外。媽媽，奶奶含辛茹苦地養育了幾代人，已年邁力衰，形單影隻。媽媽，用您的言行撫平那“代溝吧！讓她好好度過一個祥和、安樂的晚年吧！
媽媽，記得您曾問我什麼東西最美麗，我說是花朵時，您會心地笑了。現在，我還想告訴您，夕陽更美麗，因為，夕陽雖然短暫，卻溫馨芬芳，發出餘熱。媽媽，您認為呢？
夜深了，媽媽，就寫到這裡吧！
祝您健康！
您的女兒xx
xxxx年x月x日
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌10
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡，有人她給你包……”每每聽到這首歌時，我的腦海裡滿是感恩，媽媽您不辭辛苦，為我們家操勞著，媽媽！謝謝您。
你是否發現，自從我們的出現，媽媽身邊的知心朋友越來越少，你是否發現，媽媽所有的事都關於我們；你是否發現媽媽已幾年沒有添上一件新衣服了；你也是否發現媽媽的臉上已佈滿了皺紋，她那烏黑的頭髮中已冒出幾根白髮……她的所有所有都關於我們，為我們這個家庭勞累著，卻沒有一句怨言。
媽媽有個習慣，就是每天吃晚飯的時候都先去忙一陣子，等我們差不多吃好了，她才來吃。曾記得有一次，那天我飯吃得特別快，看到媽媽來了，我便快速跑到廚房幫她盛了一碗飯過來。她卻十分驚訝地對我說；“今天怎麼那麼聽話啊？”聽了媽媽的.話，我不禁臉紅起來，想想以前，媽媽讓我幫她做事，又有幾次我是心甘情願的呢？哪一次不是愁眉苦臉，一副極不情願的樣子呢？又有哪一次我是主動幫您做家務的？哪一次不是被我千方百計推掉最後還是你自己來做呢？現在雖然媽媽這麼說，但是我看得出來，她的臉上洋溢著幸福的笑容。
媽媽沒有多少文化，但她對我的教育卻十分重視。由於現在我上國中了，作業也漸漸多了起來，有的時候作業會做到很晚，媽媽會在我旁邊陪我，認認真真的看著我寫作業，安慰我不要急。有的時候，她會很困，會打瞌睡，卻強忍住睡意，直到我寫完作業，料理我洗漱好上床睡覺為止，她才會拖著疲倦的身子去睡覺……
種種往事浮現在我的腦海裡：媽媽會為了我得到一個東西，特意跑到很遠的地方去給我買；她會為了下雨天，怕我淋到雨，特意在學校門口，等了好久，就是為了親自把傘送到我的手上；她會把我的生日，我愛吃的的東西背得比自己的還熟……是媽媽，一切都是媽媽，也許世界上只有媽媽您最瞭解我了，我的好媽媽！
我是一個不善於表達的人，允許我對您說一句：“我愛你！”在這裡，我要大聲的對您說：“媽媽，我愛你！”謝謝您為我付出的一切，我永遠都不會忘記您對我的養育之恩。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌11
“世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃高粱餅子。”——季羨林
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ——但丁
“我很幸運有愛我的母親” ——貝多芬
……
母愛是一種最無私的愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗！
人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”！
我們從母親那裡得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態度。人們常說：母親是孩子的第一任老師！
多角度去觀察母愛。
母愛是一種最無私的愛，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗！但是，由於生活環境、文化背景、個人性格的差異，母愛的表現形式不盡相同。
剪不斷的“臍帶”。
雖然剛出生時，我們的那根連線母體的臍帶已經被剪斷，可是，我們與母親血濃於水的親情和母親精神上的血緣關係卻難以割斷。十幾年來，也許我們與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關心著我們，但是，沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎？同學們，請你們回頭看看我們那已經兩鬢斑白的母親，去了解了解她們：
母親的生活經歷、喜怒哀樂，她對事業和生活的夢想和追求；
母親十月懷胎和一朝分娩的甘苦；
母親在養育子女的過程中的酸甜苦辣；
母親對孩子的希望和要求。
……
詢問這些時，可以找出母親往日的照片，請她講一講照片背後的故事；還可以為生活中的母親拍照，爭取為她拍出最能表現她的特點的照片，並根據自己對母親的瞭解，為每張照片題寫標題，與母親共享歡樂！
道不盡的母愛。
母親的形象被無數人描繪過，母親的品格被無數次讚美過，或用文字，或用音樂，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。
在這個世界上，母親是與我們的生命聯絡得最緊密的人。當我們思鄉想家的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依託。現在，就讓我們再一次融入這種人類美好的感情中，同唱一首獻給母親的歌。
母親是偉大的！
母愛是世間最偉大的力量！
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌12
在我的心裡，早就醞釀著一首歌，一首唱給母親的歌，這首歌唱了四十年，四十年的風風雨雨，四十年的日日夜夜，母親啊!你把人生的精華部分全部貢獻給了兒女們，如今，你已是滿頭白髮，步伐不再那樣堅實，面板不再那樣光滑。
在我的心裡，早就想唱一首歌給你，你把做人的道理教給我們，你把承擔壓力的智慧灌輸給我們，你還把為人母的經驗一點一點傳授給我們。母親啊，雖然從小你的嚴厲曾讓我們誤解，也被我們曲解成你嫌棄我們，可隨著年齡的增長，我們理解了你的苦衷，也懂得了你的嚴中飽含著的愛戀。
在我的心裡，早就寫好了一首頌歌給你，你不會在我們摔倒時拉我們起來，而選擇讓我們自己爬起來，你不會在我們遇到困難時幫助我們，而選擇讓我們自己想方設法處理，當我們以失敗的結果向你報怨時，你卻極力安慰我們，無所謂，重頭再來，當我們取得成績向你炫耀時，你會給我們迎頭一盆冰水，不就一次成功嗎，有什麼可誇耀的，做人要踏踏實實，勝不驕敗不餒。
在我的心裡，早就唱著這首給母親的歌。你聽音樂聲響起，一曲讚歌從大山裡飛出：“母親以痛苦為榮，以辛勞為樂，以牽掛為伴，以奉獻為生。母親既要做我們冬夜裡的棉被，還要做鍛鍊我們成長的火爐；既要做我們挫折中的春風，還要做我們順境中的警鐘；既要做我們坎坷中的柺杖，還要做催促我們搏擊的戰鼓；既要做我們黑夜裡的明星，還要做我們前進中的明鏡，既要做我們航行中的港灣，還要做我們出征前的考場”……這不正是你的真實寫照嗎？我想唱出的歌早有人為你唱過了，我想表達的情早就有詩人頌揚過千年萬年。母親，你是世界上最偉大、最崇高、最溫暖、最無私的人。在你眼裡，我們是永遠長不大的孩子，再展翅飛翔也飛不出你的視野啊。
今天，我只有用這再普通不過的文字來獻給你我親愛的母親，我們都已長大，你可以聊以欣慰的是，我們都有一個安穩的家和聰明的兒女。我們雖然不很富有，但我們快樂。做過母親後才讀懂你啊，請不要怪我們，現在理解你為我們所做的一切還不算晚，讓你的晚年安康幸福是我們幾個最大的心願，收到了嗎，母親，在今天這個盛大的節日裡，送上我們兄妹最誠摯的祝福，讓郵遞員帶給你一束美麗的花，願你和父親盡享晚年的浪漫生活，兒女們永遠都是你們的掌上明珠。
祝母親節快樂！
在今天這個節日，總有許多話想對母親說，只是表達出的語言卻是這樣蒼白。但我的心卻是真切的，祝福你母親。(作者自評)
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌13
獻給母親的歌，唱響在心中，低迴婉轉，意蘊悠長。
節奏跌蕩起伏
放學回到家，剛進門還沒來得及關門，門就被迎面而來的熱風給關上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽見後喊到：“土匪啊！關門不知道輕點啊！”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽成了責備，吼道：“是風！又不是我！管我什麼事嘛！”接著就是將近半小時的脣槍舌戰。爭吵後我回到房間，而且還故意很用力地關上了門。坐在房間裡我迷茫了，我怎麼了？老媽累了一天了我還去氣她，我&hllip；&hllip；。在房間了坐了一個多小時我想想應該去跟老媽認錯。我走到房門口一開啟門就看見老媽站在那兒，我們相視一笑，看來真的是血融於水的親情啊！又是一對感情極好的母子了。
不論經過多少波瀾，經過多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
主旋律優美動人
從我懂事起，我最先懂得的是母愛偉大而無私的道理。我對母愛感受最深的事發生在老家湖北的偏僻山村裡，那年我8歲是個十分頑皮的小男孩，一次與領家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺被打得生疼。
在醫院包紮完後，醫生囑咐到不可以碰水，而且由於天氣太熱所以要每隔一天來換一次藥。我想著：家在半山，這一去一來少說也要一兩個小時。就這樣，在接下來的一個月裡，老媽每隔一天就揹我去換一次藥，每次都累的上氣不接下氣，我也說過要自己走可她不許。一個月下來我發現老媽瘦了，人也憔悴了好多，唉、都怪我太調皮了。可老媽沒有怪我，反而說：“小孩子不調皮是不可能的，可是調皮也要有限度哦，對了，你老漢要從重慶回來了，不信你可以問問他。”嗯！
老媽太好了，感動。
伴奏悄然響起
我漸漸滴在長大，人也懂事多了，知道回報父母，為父母分擔憂愁，從一件件小事入手。母親累了倒杯茶，母親掃地我拖地，母親做飯我洗碗；一件件的事情很小很小，可能是微不足道，可這對於父母卻是心靈上的慰籍，是感動，因為我們悄然地學會了感恩。
獻給母親的歌，從母愛奏響，以感恩結束。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌14
每逢春節，母親總是帶著我上街為外婆挑選衣服，而她自己身上的衣服卻總是十分單薄、陳舊也不肯去買一件。我問母親：“你為什麼只給外婆買衣服，自己卻不買一件呢？”母親微笑的看著我，輕聲說道：“你外婆小時候生活艱苦，連能吃飽都困難，更別提穿新衣服了，現在我們生活富裕了，該讓外婆享享福了，我的衣服還很新，能穿就行了。”我望望母親，她臉上添了幾道皺紋，兩鬢也漸漸發白，我知道，這些都是為我，為這個家操勞的。
回憶起我的生日，母親總是默默地為我煮好一碗太平面（麵條和兩個雞蛋，寓意著未來的一年太太平平），默默地看著我一點一點地把它們吃掉。可我對面條和雞蛋並不感興趣，我想要的是可樂和炸雞。終於有一次生日，我爆發了，衝著母親直嚷嚷：“麵條雞蛋，麵條雞蛋，每年過生日都吃這些。你看看別的同學，哪一個過生日不是去肯德基、麥當勞的，有的甚至還在高階的酒家進行生日聚會呢！這麵條雞蛋，我不吃了！”說著順手把碗狠狠地推向母親。母親見我發怒了，先是愣了一下，隨後又苦口婆心的給我講道理：“你的同學那樣做實在是太奢侈了。你想想我小時候，過個生日連雞蛋都沒有，還要跟著大人下地幹活呢！”麵條涼了，母親一邊說一邊將麵條放入微波爐裡熱了一遍。我驚訝地張張嘴，不服氣地辯解：“哎呀，媽！現在的時代和以前不一樣了。你又不是不知道，現在小孩過生日，總是找幾個要好的朋友或親戚什麼的，到外面聚一聚，這樣才熱鬧呢！”“如果你不相信可以去問問你外婆。”母親指了指外婆，心平氣和地說。於是我跑到外婆面前問母親說的是不是真的，外婆告訴我：“是啊！你媽媽小時候兄弟姐妹多，家裡又窮，哪有可能吃上雞蛋那！有時甚至連生日都沒過。像你現在，生活條件好了，但也得學會節約啊！”我聽後，懂事地點點頭。
如今，我終於明白了母親為什麼只給外婆挑衣服，因為母親要把愛獻給她的母親；我也明白了母親為什麼不帶我去肯德基過生日，因為母親要讓我養成勤儉節約的好習慣。母親是愛我的。
寒風習習，我摸摸母親冰涼的手，毫不猶豫地拿出我幾年積攢下來的壓歲錢給母親挑了一件大衣。我要把大衣送給母親，把愛獻給母親。我想，如果母親是雨，我就是雨後的虹；如果母親是月，我就是拱月的星。
八年級下第一單元同步作文：獻給母親的歌15
獵獵西風，颳走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的淒涼。那一刻，她如釋重負的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個美夢……
時光飛逝，轉眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒，她會心的笑了。嬰兒身上散發出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進了春天的大門。她抱著她，走在鄉間的小路，不時地，她就對路邊的花草“自言自語”，又好似在與孩子對話。即使她聽不懂，但母愛使她堅持下去。皇天不負有心人，孩子終於“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽懂了，母女相擁。路邊的野花隨風搖曳，祝賀她的“收穫”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執著地練習著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支援她挺下去……
一年悠悠流逝，當孩子蹣跚地倒在她的懷裡時，所有的辛酸一瀉而出。孩子調皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問“媽媽，你問什麼哭啊?”一時間，又一次淚如雨下……
時光荏苒，孩子已到了上學的年齡。而無數個夕陽西下，又總是她牽起孩子的小手，日復一日，年復一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時的餘暉中。她在孩子跌倒時，第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學業時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學習叫苦連天時，又是第一個安慰她。“先苦後甜”一句樸素而簡單的話語，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚帆在知識的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛茁壯成長，可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會碰撞出愛的火花。可不遠的將來，又會出現這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛的國度……
那個幸福的孩子是我，那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時，多添了一份多愁善感，細微的舉動，就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬於母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻給母親的歌。
我想，母親會接受的，因為她有資格。
