【熱門】尋覓春天的蹤跡作文

來源:才華庫 3.3W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】尋覓春天的蹤跡作文

尋覓春天的蹤跡作文1

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”一年四季,最賞心悅目的就是春天。春姑娘拖著迤邐的長裙,朝我們緩緩走來……春天來了!和煦的陽光照在抽出新芽的樹木上,滿樹如同鍍了金邊;溫暖的春風拂過努力工作的人臉上,每個人的脣邊都漾起了笑容;滋潤的春雨飄過培育萬物的土地,土地中蠢蠢欲動的小草陸續探出了小腦袋。萬物復甦,一切都充滿著活力。

春夏秋冬,各具風韻。可我獨獨喜歡春天。在我的眼裡,春天像個活潑的孩子,偷偷呵幾口氣,便化作了風。春風是柔和的,它吹走了厚重的冬衣,也吹走了冬日帶給人們的陰霾;它吹來了新的活力與希望。春天也像個多愁善感的少女,總是愛哭,眼淚一串串地掉下來,便化作了雨。春雨是溫柔的,淅淅瀝瀝地下著,滴滴答答地落在人心裡,猶如少女甜美軟糯的聲音在你耳畔傾訴衷腸。

依稀記得去年與閨蜜的結伴春遊。陽春三月,草長鶯飛,桃花開得恰到好處——現在回想起來,倒是春光無限,歲月靜好。我的閨蜜小霏站在桃花樹下,輕嗅著桃花的一抹芳香。桃花有白有粉。淡雅可人。她也是個如春風般溫暖隨和的人,往那一站,構成了一幅美麗的春景圖。我瞬間想起了一首詩:去年今日此門中,人面桃花相映紅。真是與這情景相襯極了。

我的思緒像斷了線的風箏,越飛越遠,腦海中閃過無數個畫面:小霏在我失落時,安慰我的溫暖的微笑;她在我高興時,和我分享快樂的和煦的微笑;她與我談論感興趣的話題時,露出的爽朗的笑……記憶中她的笑臉與印象中的春天重合。一時讓我分不清哪個是春天,哪個是她。

窗開著,春風吹過手中的本子,彷彿小霏的手輕輕牽起我的手。恍惚間又回到了我們還沒畢業的時候,她拉著我的手一起走那條說長不長,說短也不短的回家的路。她似乎輕輕在我耳邊說:“你看,春天來了!”我抬頭,看向窗外,陽光明媚,灑遍每個角落。是啊,春天來了。

每個人心中的春天其實就在你內心的最深處,從未走遠。

尋覓春天的蹤跡作文2

“春天來了。”媽媽自言自語道。“哦!春天來了嗎?我怎麼沒感覺到?”我嘀咕道。以前在鄉下,我總是能最先發現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風是不受約束的,它的本色仍是存在的。

春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學的路上,經過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方,它們多麼想回到自己的故鄉--森林埃

來到校園,我似乎已找到春天。花壇裡冒出了綠色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

回到家後,我開啟窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發現了它的存在,原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆裡長滿了野草,我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現在,環境讓我改變了對它們的態度。此時此刻我多麼希望這個城市能多一點兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。

春天,我終於找到了你的存在。

尋覓春天的蹤跡作文3

春姑娘來了,她一路走來,沿途的地方都變成了青春,活力的綠色,呈現出一幅萬物復甦,綠意盈盈的景象。

聽!春雨沙沙地下著,像一個個跳動的音符,美妙極了。春天的雨是柔和的,從古至今有很多的詩人都在用美妙的詩句來讚美它,如詩人杜甫的“好雨如時節,當春乃發生。”春天的雨細如牛毛,那淅淅瀝瀝的春雨染綠了楊柳,染紅了桃花,哺育著小草。春天的雨好像一首歌,時而是動聽的,時而是美妙的,時而是歡快的。春天的雨讓人們更加有活力,讓萬物更加生機勃勃,讓世界更加美好。我不禁感嘆:“春雨就是萬物的生命之源。”

看!春天的景色真迷人。春天的郊外是美麗的,你看那湛藍的天空,上面飄著潔白的雲朵,時而有幾隻小鳥飛過藍天,在白雲下自由自在地飛翔。原本龜裂的大地上長滿了花草,那小草綠油油的,像是給春姑娘穿上了一件漂亮的綠衣。走近一瞧,五顏六色的小花,紅得似火,黃得如金,還有紫的、藍的,真是惹人喜愛。這些小花更是給這件綠衣做了不少的點綴,花兒們發出的淡淡花香撲鼻而來,真是讓人心曠神怡!

的確,春天的風暖暖的。我們披著柔美的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過,就會領悟到春的氣息裡,其實包含著一種最令人感動的柔情。你也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無線的生機帶給人世。

人們都說校園的春天是最有深意的,那麼最美麗的春天則是校園的春天。我希望疫情早點結束,期待春暖花開,讓我們踏歌而行,重返最美校園。

春天啊春天,你是象徵著希望和青春的代名詞,我堅信春天的美景一定能帶走人們的恐懼,給疫情畫上一個圓滿的句號。

尋覓春天的蹤跡作文4

星期五,老師說去踏春,在星期日出發。我興奮地整夜沒睡著。我早早的把要用的東西準備好了。

到了星期日那天,我六點三十就起床啦,幹完雜事已經六點五十一啦。我跑到尚柯家,見尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點。看了一下表已經七點了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問我:”去哪?“我說:”老師領我們去踏春!“正好他們在我們學校一帶工作,就把我們帶到學校了。

一路上有小鳥在歌唱,彷彿整個世界都是它的舞臺。還有柳樹,長長的柳枝是她的頭髮。還看見了楊樹呢,它可直了。春天到了,楊樹也綠了,它雖然不像柳樹漂亮,但楊樹很堅強,不軟弱,也永遠不動搖。走了一會兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走著走著就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什麼我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛入嘴很甜,一會就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會我還看見了一個工廠裡面有一棵很漂亮的樹,只是不知道叫什麼名字,想進去看看人家不讓進去說是工廠比讓進,也太小氣了。老師對那個看門地說:”只是我進去不讓同學進去,只是去拍照片就回來。“他才答應的。

這一片還有一個工地,裡面有鬱金香花。我可想要一朵了,不過那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不讓進,老師說她進去照張照片,他也不讓進。我們只是去看一下有不拿什麼東西,看他緊張那樣不進就不進。不知哪個同學說:”讓他幫咱拍。“走了一小會兒,有一個商店我們都去哪買水喝,我們休息了一會體力又回來了。

我採了一朵小雞蛋花,做這回來踏春的紀念。

尋覓春天的蹤跡作文5

春天來了,春天的腳步近了。不知是何時,春天已悄悄潛入了這個冬眠著的世界。一切都“活”了。

天氣暖和起來了,空氣裡瀰漫著的不知名的清香也越來越濃郁了。原本時常結著層薄冰的小河,此時也已漲起來了。一切都以不同方式甦醒,為這新的一年打著小算盤。

最先知曉的是小草,也許是春雨叫醒的吧,也許是暖和的太陽晒著了吧,總而言之,言而總之,它從土裡鑽出來了,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,春風吹著,暖洋洋的,軟綿綿的。遠遠望去,到處都充滿了生機。黃鶯,野鴿,和自家的老貓,都開始活動了。舒展舒展筋骨,各自幹自己的一份事去。

在這個春暖花開的季節,我們也面臨著一個極大的考驗,那就是春困。整整一個寒冷的冬天,我們一直被刺骨的寒風鞭策著,不得不加快了腳步。但這個天真浪漫的春天,哪肯如此凶狠,在這個季節,不知不覺中,不管是人還是動物,也不自覺地放滿了腳步。

“春眠不覺曉”,不錯的,春天是美好的,但我們不好好利用,也是有負作用的。春風如優雅的花香,柔軟又細膩,還有一絲甜味兒,讓人難以抗拒。在它撫摸著你時,不自覺的眼皮變重,似乎沉了一個冬天的睡意也沉不過氣了,相在這兒大幹一場。要剋制住它,就要專注。我的春困老在讀書時被打斷,漸漸的不知疲倦的它竟然主動放棄,使我有了段清淨的生活。

春天是令人喜悅的。“好雨知時節,當春乃發生”。春雨是最尋常的,它總是悄悄的來,又悄悄的離去。它滋潤大地,教官稻田與農場,細而密的雨像牛毛,像花針,像細絲,打在鄰家的隔板上,打在自家的陽臺上,發出弟弟大大的鈴聲,好不熱鬧!

春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花,更帶給了我們希望與力量!

尋覓春天的蹤跡作文6

寒風仍舊帶著些許蕭瑟的味道,穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中,與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道,肆意妄為,鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉,了無生機。春天,好像真的在這樣的一個麻木寡淡的城市裡消身匿跡了。

每天無謂地維持著學校與家的兩點一線,不變的距離與沿途風景囚禁了一切春天的幻想。教室裡的燈光亮著,玻璃窗上的映象淡淡地映出這樣一個班級,所有人都麻木不仁地埋著頭,雕塑一般地沉默。

這樣的春天在哪裡呢?眼前的世界只存在那些紛飛的捲紙、如山的作業與紅得刺眼的分數。冬天的寒冷與無味在我們的世界中無限重複,迴圈。

卷子上的習題沒完沒了,煩不勝煩,無非只是幾個基本概念,卻有無數種刁鑽的方式千變萬化。那些看似僅僅幾步到位的過程卻總是被種種限制一票否決,煩躁、抑鬱佔據了整個內心。

猛然間的靈光一閃驅散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒後,將那隨即捕捉到的一點靈感洋洋灑灑地散落在試卷上,看著那最後密密麻麻的完美證明過程,連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空,連陽光都要燦爛了些。春天在這裡嗎?也許不全是的吧,但無論任何有著它的溫暖與滋潤。

大考在望的日子似乎已經開始變得生不如死。夜夜的挑燈複習讓生活被疲憊與痛苦滿滿佔據。征服難題的溫暖已經滿足不了那徹夜的黑暗與寒冷,這樣的冬天又應該怎樣堅持呢?漫漫長夜的摸索是在令人長嘆。

磕磕絆絆的考試終於結束,一百名的進步與超越霎時沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強烈的溫暖洶湧而來。春天在這裡嗎?我想大概是吧。一次又一次的進步與飛躍,在寒冷的日子裡逐漸迎來繁花似錦,百鳥歌唱,靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息,一步又一步地近了。

尋覓春天的蹤跡作文7

天,是萬物復甦的季節。大自然變得生機勃勃,一切都像剛睡醒的樣子,伸著懶腰,睜開惺忪的睡眼,生機萌動。一切顯得那麼美麗,那麼富有生機。

我愛春天,愛春天的花兒。你看,那含苞欲放的花兒,有的粉,有的白,有的淡黃,有的深紅……還有的綻開了花瓣兒,那美麗的花瓣兒喲,有的晶瑩剔透,有的光滑柔軟,還有的沾著清晨的露珠,在晨光中閃著瑩瑩的光……在綠葉的掩映下,在微風的輕撫中,春悄悄地露出面容,向詩世人展現她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了,或輕輕地哼唱,或自在地舞蹈。啊!溫馨、柔美的春天!

我愛春天,愛春天的柳樹。你看,那柳枝上鼓起的一個個嫩芽,就像淘氣的孩子,著急地探出腦袋,都想沐浴春天裡的第一縷溫暖的陽光。沒過幾天,細瘦的柳枝兒變得更長了。靠近河邊的柳樹,淘氣地把柳枝伸到水中,和魚兒嬉戲;有的纏在一起,訴說著藏了一個冬天的心裡話;有的安靜地低垂著,彷彿在聆聽大地的心跳……啊!因為有了柳的相伴,春天才變得更多情!

我愛春天,愛春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過,有的急匆匆,有的慢悠悠,還有的一動不動地停留著,但他們都有一個共同的理想:不停的奔流、彙集,努力早日奔向大海。有時他們短暫的停留是為了更好的積聚力量,衝破重重障礙。你從融化的雪水中誕生,不懼一切阻擋,樂觀執著。一路歡歌,一路向前,沿途留下的是更加滋潤的土地。啊!你的執著與頑強,讓春天充滿了力量。

我愛春天,愛春天的山。你看他們高矮不一,頭頂藍天,腳踏土地,為迎接春天的到來,山們都披上了綠披風。矗立在平原之上,輪廓更加鮮明,他們威風凜凜,守衛著一切美好。春天因為有山,才不失雄偉!

春,或是一位柔美的女子;或是一位鐵骨錚錚的男子漢,都寄託著我的情思,化成一行行優美的詩,融入了我的靈魂。

尋覓春天的蹤跡作文8

走進山林,頓時鴉雀無聲,伴隨的,則全是風吹樹林,那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴,那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻,我終於明白了,明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不願凋落,仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨著對春天那種嚮往、那種憧憬,我帶著那份渴望,步隨在幽幽竹林之中,一陣微風拂過,竹葉伴著春風的伴奏,在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側耳傾聽,一切張顯出了春天的美好,初春的寧靜,那麼自然、那麼和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶著那顆對生命充滿嚮往的那顆熾熱的心,又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香裡有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,又彷彿夾雜著一種淡淡的青草香,遠處看那一片桃花林,像天那一片雲霞,朦朧之中,彷彿置身於世外桃園,走近觀賞,那一簇簇桃花競相開放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分美好,一團似一團地,彷彿一位位妙齡少女,在向人們展開美麗的笑靨,多麼可愛,多麼嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音,拋開世間那些繁瑣的.事情,拋棄那些枯燥無味的生活,抬頭吧!用微笑面對人生,向人生髮起挑戰,不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的希望是播種的季節;春天是生命開始的象徵;春天是對美好生活的嚮往!那星星點點的花蕾,即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨,春天是多麼美好、多麼令人嚮往!

春天多麼可愛,多麼令人憧憬,多麼令人嚮往,我愛春天,愛春天的繁華,愛春天的活力,我愛你,春天!

尋覓春天的蹤跡作文9

今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢。

我來到了學的路上,在路上我看到我的同學們,我們一路歡聲笑語走到學校,再由老師帶領我們一起去踏春。

到了目的地,就看見垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著微風的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹站的筆直,就好像戰士,無畏的保護者我們。

這時一輛車過去,後面跟著一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小夥伴們個個灰頭土臉的,好不可愛,我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥語花香。

我看見地下有一片花,老師說那是小雞蛋花,這裡面的花苞能吃,老師邊說邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴裡,啊,真不好吃,邊上的同學都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著我們,老師說我們現在的學生都過的太幸福了,應該學會吃點苦,才能知道賺錢不容易,才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。

我們的踏春還在繼續,我們突然聞見一陣花香,我們隨著香味去尋找,看見一片油菜花田就在眼前,它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起,美麗極了,我們大部隊我們大部隊還在前進,不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花,那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看,老爺爺說老師可以進去看,老師說不用了,我要和孩子們一起,我們遠遠的看就可以了,謝謝您了。

就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這麼美好,感嘆我們還有機會欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護大自然。

尋覓春天的蹤跡作文10

住在城市中的我,已長時間沒有去鄉下看看了。在課堂上老師講解題目時突然說到春天,他說這春光明媚已然來到,我側目看向窗外,簡直不敢相信。因為在城市中我找不到一點點春天的氣息。

經老師提點後,以後的日子裡我漸漸發現太陽變的勤奮了,平日裡到了雞鳴時也不見上班,而現在幾乎是尚未雞鳴便上班了,而晚上更是流連崗位遲遲不願讓月亮來換班。

於是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

恰逢清明節,早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓。

走在鄉間小路上,我努力的尋找著。看著地上剛剛鑽出小腦袋的小草,我蹲下來,撫摸著他那破土而出的綠腦袋。小聲問道:“春天來了嗎?”

“是的,春天來了。”他昂著頭驕傲地看著我。

我半信半疑的站起來了,繼續尋找著。我踮起腳尖,看見陣陣春風吹過大地,大地綠了;吹過柳葉,柳葉青了;吹過小溪,小溪開始歡唱了。我來到了小河邊,看見清澈碧綠的的河水,看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望著天空,燕子在我頭上掠過。春風裡,桃花紅,杏花白,到處生機勃勃,充滿盎然生機。自古便有詩人記載曰:“細雨魚兒出,微風燕子斜。”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”而現在,我就看到了詩人所描述的場景,如此美麗的場景。

同時,春風也把春意插在了人們的心裡,你看:風雪無情人有情,團結抗擊暴風雪以及幫助災區人民渡過難關的景象多麼富有春意。

俗話說:“一年之計在於春。”此時,農民伯伯正忙著播種,農村已是一派繁忙的景象,它帶給了農民伯伯無限的希望。

可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悅,帶來了五彩繽紛的世界,帶來了無盡的希望。

回到家中,我才發現,原來我心目中的春已然悄悄而至。

瞧——

那粉紅桃花,那翠綠柳樹,那小鳥鶯鶯,那小魚歡唱,似乎都在告訴我,春天到了。

尋覓春天的蹤跡作文11

今天,老師帶我們去春遊。老師說早上來學校門口集合,我們等著老師。等人都來齊了老師來了,我們就出發了。

我們排著隊一起向前走。沒走一會兒,我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮,我們讓老師用照相機把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以後,我們又向前繼續前進。

大家都非常開心,我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進去看一看。誰知那個廠裡面的人真太小氣了,我們參觀一下都不讓。大家都在說這麼大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。

老師看見那裡有一塊立著的石頭,就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

我們又來花園裡,還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了,那有很多美麗的花朵有紫金花、鬱金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞,我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花,我們見了都跑了過去。

接著我們又到了一條小河,高豐啟拿石頭住水裡邊扔。可是,沒有扔進河裡卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完。快到中午了,我們自己帶的有午飯,我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。

我們吃完飯以後又接著走了,我們到了石橋上,這座橋既結實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。

這就是春天,春姑娘既美麗又善良,把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們,我最喜歡春天的春姑娘了。你去春遊了嗎?如果去了快給我講講吧!

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