有關說明文作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的說明文作文600字3篇，歡迎大家分享。
說明文作文600字 篇1
還是那個七月，天熱的發了狂，地上像生了火爐一般，天上一點兒風也沒有。一連幾天的高溫把人們攪得睡不安寧，吃飯不香。爸爸知道我特別愛吃西瓜，就買來了一大箱西瓜給我解渴。
我見這麼多大大小小的西瓜，忍不住笑出了聲。我問爸爸：“爸爸，你知道這些西瓜哪個甜？”爸爸聽了，就選了一個又大又圓的西瓜，他看了看瓜柄，用手指彈了彈，又把西瓜捧起放在耳旁，用手敲了敲，然後胸有成竹地說：“這個西瓜是甜的。”爸爸的話音剛落，我就拿來一把刀，把西瓜切開，嚐了一口，“哇，好甜呀！”我情不自禁地說。爸爸說：“其實，要知道瓜甜不甜，你只要用小刀在西瓜上面挖一個小三角，然後取出一塊嘗一嘗，就知道了”
第二天，爸爸上班去了，我想：爸爸下班回家一定很熱，吃西瓜可以解渴。想著，我拿來水果刀，在每隻西瓜上挖了一個小三角的洞，一個一個嚐了嚐，將甜的瓜挑了出來。晚上，爸爸一到家，我就從冰箱裡拿出冰凍西瓜給他吃。爸爸吃了一口，說：“這隻西瓜很甜，比爸爸選的還要甜，你是怎麼選的呢？”我得意極了，指了那箱瓜，對爸爸說：“我就按你說的，在每隻西瓜上都挖一個小洞，分別嚐了嚐，把甜的放在左邊，把不甜的放在右邊。”爸爸聽了，哭笑不得，他摸著我的頭說：“小傻瓜，西瓜一定要隨開隨吃，否則會壞掉的。現在這麼多西瓜都打開了，一下子怎麼吃得完？冰箱裡又放不下，你說該怎麼辦？”我聽了，只覺得臉上火辣辣，羞得說不出話來。
這件事使我懂得一個道理，做事不僅要靠平時積累生活經驗，更要多動腦筋，這樣才能把事情辦好。
說明文作文600字 篇2
面，在我國的古代就有了，可見歷史源遠流長。面，有許多種：方便麵，長壽麵，炒麵。
每種都很好吃，各有各的特色，讓人回味無窮。但是最合我的胃的還是那連“面”不絕的拉麵。
面也分很多種，有青菜拉麵，牛肉拉麵，羊肉拉麵······其中我對牛肉拉麵是情有獨鍾。說著說著體內的`饞蟲又爬出來了，本人今天就“辛苦辛苦”再品嚐一下牛肉拉麵的滋味。
我來到麵館，點了一份牛肉拉麵，然後靜靜地站在一旁看麵條師傅怎樣拉麵。只見師傅取出一團面，先在桌子上搓成短短的粗粗的條子，用手儘量拉長一點，然後在空中像盪鞦韆是的來回晃，每次都重重地落在桌子上發出一聲聲清脆的響聲。當面團成長長的細細的時，那潔白如雪的麵糰已經“瘦身”成了一個“瘦子”了，師傅又把兩隻拿著“麵條”（呃~還不能算麵條，只是個半成品）的手來回收縮，我還沒看清師傅做了什麼，拉麵已經在他手上了，一根也沒斷，哇！真是“無影手啊”！師傅把面下到鍋裡，過了會兒面好了。師傅把面放到碗裡，到上準備好的湯料，再到上些辣椒油，撒上薄薄的牛肉片，一碗熱氣騰騰的牛肉拉麵這就出鍋了。
服務員把拉麵端到我的桌子上，我望著香噴噴的拉麵，簡直於心不忍把它吃掉，我使勁的吸了一口氣，啊！一股辣香味直衝我的中樞神經，望著那“油濃如血”的辣椒油和肉紅色的牛肉，兩者搭配起來真是無與倫比的美味，我再也忍不住了，到了一些醋和辣椒拌一拌，我夾了一塊牛肉咬了一口，真好吃！吃了一口面，哇！麻辣和勁道，一起湧進嘴裡，美味在我的舌尖上舞蹈，我狼吞虎嚥的把拉麵吃了個精光，連湯都喝得乾乾淨淨，吃完了拉麵，喝了湯，我感覺到身子十分暖和渾身清爽。
雖然我不知道拉麵的來歷，但我實在想誇誇發明者，怎麼發明出如此好吃的東西，“山外青山樓外樓，牛肉拉麵超一流！”
說明文作文600字 篇3
正值少年時期的我，有著歡樂也有繁憂，國小六年的時光已經逝去，步入國中的生活有苦也有樂，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。
苦的是，每天都要埋頭教室裡的課桌和家裡的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經像上緊的發條一樣緊繃著，擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的一頓訓斥和說教，有時真有種喘不過氣來的感覺。當望著一張張理想的試卷，心裡那種自豪和成就感，內心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進的信心，在重視應試教育的現階段，還是那句話：“分、分、分，學生的命根”。
樂的是，雖每天都要緊張的學習，畢竟一週還是有一天休息的時間，我會抓緊時間好好放鬆、消除疲勞，有時會和同學去書城看看書，當然不是學習方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的;有時聽聽音樂，流行的歌曲也要知道一點，不然會落伍的;有時還會畫上幾筆，在作畫的過程中心情格外舒暢;再就是收集點郵票、古幣，這是看《鑑寶》欄目後才有的興趣，並在收集中瞭解了很多故事;如果老爸有時間，也會陪我去游泳、打檯球等等……雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放鬆的最好辦法，可以把我帶到一個全新的美麗世界裡，身心都是愉快的。
國中生活是由苦與樂交織而成的，不能因苦而喪失鬥志，也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長河不會因為個人而停留下來。
如今，我真正地感悟到，正如老師說的那樣：事事都是對立統一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實而美好的。
