遇見詩人李白作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遇見詩人李白作文，希望能夠幫助到大家。

我揹著《望廬山瀑布》在不知不覺中進入了夢鄉。我發現我站在一座大山下，上面的瀑布飛流而下，好一幅“高山瀑布圖”啊！我隱隱約約的看見了一個穿著白色長衫，一手提著酒壺，一手握毛筆，表現出桀驁不馴情的老人向我走來，看見瀑布沉思了一陣，隨即唸叨。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

這時我在心中說著你是誰？我怎麼沒有見過你呀，我便憤怒的對他說：“你是誰？你怎麼會知道呢？”李白不慌不忙的說：“我都不認識啦！我是你李白爺爺。”我一看，還真的有點像。我又執著的問他：“你是不是被後人稱為詩仙的那位？”他點了點頭。他深切地問我我要考考你這幾年你們老是是怎麼教你們的。誰知，他坐在灰中還帶著淺黑色的石頭上聽著在清中襯托著周圍的`綠色的瀑布，欣賞著優美的古箏回答著李白爺爺的問題，這是多麼美好的事情呀！他拿起酒壺喝了一口酒，順便捋了捋他那又白又長的鬍子，給我來了一個突然襲擊“”小朋友公所自，尋予何為。”我隨即回答道“餘自後數千年後之將來，故來謝爾學。”他笑了笑，拿起酒壺說：“餘味子頗有學不吾輩論文。”隨後我倆便在瀑布邊的一個小涼亭中坐下，並開始談論未來的世界的美好和對現在社會的看法。

我倆的看法大致相同，我倆聊得樂不可支。他對我問了一大堆：“將來之人皆安在。”“怎樣生活之？”面對這個問題，我便耐心解答：“其居室高，設於宮尚美，其每日寺，每以多錢。”他長長的嘆了口氣他說：“爾之年太美好矣正欲得爾之世居。”我說：“其後會之，吾當帶汝去之。”李白緊緊握住我的手。

這時李白拿出來一個卷軸，對我說：“餘此詩即當禮與子留個紀。”我剛要拿那個卷軸時，媽媽就把我喊了起來。

要是真正的遇到李白多好哇！可惜他是一個夢啊！