有關散文作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的散文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
散文作文 篇1
這是凌晨了。
當黑夜撫過山崗，月輝從紗雲輕輕的遮掩中掙扎出些絲光亮，這天地間便又是一片讓我自感孤零的顏色，我獨自一人站在這迷人而又寒冷的夜，這儼然已是冬日了，凜冽的北風入我衣裳，頓覺天地之間再無他人的一種頗為異樣的情緒在內心悄悄滋生，月光朦朧下，只有我一人，連影子都一副想要離去的樣子，心中不住淒涼，連忙擺擺手讓他不必太在意。
雲終於又攔住了銀月，影子他也徹底的走出了我的視線，我回過頭來，對面群山暗黛，就像是從天上傾倒下來的一般，呼~呼，寒風再次吹過，樹上的枯葉被刺骨的“大軍”衝殺得發出陣陣痛呼，我緩移腳步思量著是否要開口替他們求情，好在這寒風也不是那冷血無情的大魔頭，不一會就停止了衝鋒，但在這寂靜的黑夜裡，那些飄落下來的枯葉的哭聲還是讓我心與其同悲，淚也與其同流，我都快要似乎成為一個無心之人了，也不知這滾燙的淚水是從何而來。
我愈發感覺到冷了，心裡更不願看到這彷彿如我一半的枯葉，便念想到名叫上床睡覺的一個東西，似乎對現在的我有著莫名的吸引力，不由自主地攏了攏衣，走向屋裡去了
似乎月亮並不想讓我走，不顧著寒風，峭楞楞的立在那裡，看著我，我不由回頭說了聲“晚安，好夢啊！”。
誰知道呢？誰會知道呢？月亮一直都是我的道友，只是並不時時刻刻在我身邊罷了
在彼此一無所有的年紀裡，能夠相互同行便已是足以令人珍貴的了。
散文作文 篇2
“變了，變了！”我驚歎著。
我走在大街上，忽然發現街道似乎變寬了，變乾淨了，變亮了。佔道的攤點被拆除了，亂放的車輛都一溜兒擺順了，果皮紙屑不見蹤跡了，牆上大大小小的牛皮癬被清除乾淨了。
來往的車輛，不再你不讓我我不讓你，東 突西竄。車流變得平和了，有序了，流暢了。
一棵熟悉的大樹下，竟擺滿了花，簇擁著許多橘黃色的秋菊。這些花兒昂著頭，挺著胸，個個都嬌美地在陽光下綻開笑臉。我猛然驚覺，以為我走錯了路。但仔細看，還是原來那棵樹，但一經鮮花的點綴，就舊貌換新顏，變得可愛了。
我繼續往前走，發現沿著街道的每一棵樹下都栽滿了美麗的鮮花。特別是茨泉廣場，原來被人們踐踏得寸草不生的草地上，竟種滿了各種各樣的花，有黃色的，有紫色的，有紅色的……尤其是那一簇簇紅色的小花。好像一團火苗，熊熊燃燒，亮得直逼人的眼。遠遠望去，好像湧動的紅霞，鋪滿了整個廣場。廣場上，有很多人在隨著優美的音樂，翩翩起舞。花美，舞美，我的心情也不由自主的美起來。環境，影響人的心情，美好的環境創造美好的心情。
我知道我們建始正在開展“六城同創”活動，我本以為又是像以前那些活動一樣，喊喊口號，光打雷不下雨，或者是像一陣風。沒想到，這次動真格的了。看來，世界上的事，就怕認真兩個字。什麼事，只要認真做，就沒有做不好的。城市的環境，不就奇蹟般地變好了嗎？
依舊往前走，真是一個驚喜接著一個驚喜。建設銀行門前的廣場，同樣令人耳目一新。原來這個地方橫七豎八地停滿了車，可現在卻擺滿了五顏六色的花兒，變成了花園廣場。園林工人還別具匠心地用不同顏色的鮮花組成了“六城同創，人人有責”八個大字。
放眼望去，到處都是一派熱熱火朝天的“六城同創”景象。在建始一中路口，實驗中學路口……工人正忙著修路。他們雖然累得滿頭大汗，但是每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。把自己的家園建設好，誰不開心？我彷彿看見一條條嶄新的柏油馬路在陽光下閃閃發光，向四面延伸。緊鄰縣城的建始大道周邊建設也正在如火如荼地進行著，各個建築公司都使出吃奶的力氣忙著建設，幢幢建築，如雨後春筍，拔地而起。相信不久後，一個新城區就會傲然屹立在建始的大地上。
“六城同創”讓建始改變了許多，不單單只是栽了一些鮮花，修了幾條道路，建了幾幢高樓。在生活環境變得美好的同時，建始的人也在悄悄地發生變化。
走在建始的大街小巷，隨處可見人們文明的行為。我們實驗中學當然也積極響應政府“六城同創”的號召，爭做“六城同創”的排頭兵。學校不僅組織家長舉辦了講座，我們各個班級都開展了深入的學習，我們師生都真正行動了起來。提高文明素養，讓我們的城市更宜居，讓我們的生活更有質量，成了我們大家的共同心願。
我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，“建設美好建始，共創美好明天”就一定能實現！建始的明天，一定更美好！
散文作文 篇3
自從踏進琴行的那一刻起網 ，我就從沒有想過要放棄。
記得小時候琴行就在家旁。或許是在音樂的浸染下，我漸漸愛上了它。 終於有一天，我牽著媽媽的手去報名。 當真是“遠近高低各不同。”初次站在門前，我立刻被古色古香的建築震住了。金碧輝煌的外牆，鋪著青石的道路，漆著朱漆的大門，全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心，我踏了進去。
報完名後，我們去見老師，隨著一級級樓梯，我與牆上的一個個古典音樂匠對視，那目光似前輩對後輩的期盼。於是，我對音樂的憧憬又增添了一分。
敲開漆著金漆黑的門，一位高挑的姑娘撞進了我的眼簾，那漆黑柔順的秀髮似瀑布奔騰而上，潔白無暇的肌膚在深黑色長袍的映襯下，猶如鋼琴上的黑白健般清澈。
“你是來學鋼琴的嗎？”老師彎下腰，拉起我的小手。回過神來，我使勁地點點頭。“你喜歡音樂嗎？”老師深色的雙眸中閃現出絲絲智慧，我仍然努力地點頭。老師蹲下來，笑了……
多少個歲月過去了，我頂著嚴寒酷暑不懈練習；多少個歲月過去了，我與音樂在夢中相會；多少個歲月過去了，我的技藝終於日臻成熟。音樂，儼然已成了我的至愛。
可如今，就在這一刻，我卻不得不將它放棄，面對多年深愛著的音樂，面對多年精心培育我的老師。我鬱鬱寡歡！房間的鐘“嗒嗒”作響，是結束的鐘聲！陣陣暖氣將我壓得喘不過氣來。而教師似乎也看出了什麼，坐在琴前，無言地等待。
散文作文 篇4
我喜歡下雨。
那天的銀灰色的天空。越前龍馬。
可是我卻被雨滴從頭澆到心裡，無形的，透明的，迷茫的。我就這樣走下去了嗎？
唯美的文字寫不出來了，你怎麼了？因喜歡紅色而變的粗俗了嗎？
喜歡一種顏色不要理由。也許心裡太冷才會需要溫暖。
每個人也是有顏色的。
我站起來，安靜接受溫暖。希望只是我一個人接受而已。
然後溫暖一下冰冷，真的做到了！
我想淒涼的笑。
幹自己喜歡的事頭腦可以分外清醒。實施驗證那兒，驗證人忘了簽名字。
那給別人欣賞，他們還mada mada done呢。
自大輕狂的我，換來一笑又能引起多少思考呢？
淒涼，哪個世界值得你投入呢？用報復來擺脫所有煩惱。
可你又什麼時候可以做到。
窗外的雨仍小小的下著，大概凌晨了吧，我的屋子永遠亮著。
心情也是有顏色的。
看的那麼多書，被迫放棄一切，但何不是一幕幕悲劇
不喜歡現實中，但卻喜歡想象中和夢幻中影子的浮動
恨自己太軟弱，和四維一樣，別人只看到你的快樂，不明白真正刺傷你心口的撕心裂肺的痛
散文作文 篇5
一眸遇見，紛飛了素雪。繁華如三千東流水,我只取一瓢愛了解。挽起你發如雪，若雪紅顏，斷橋，笑靨遇見。雪問離殤，曲終人散，墨染三月雪，且為誰思念？——題記
緣字訣，幾番輪迴，飲盡風雪，塵埃是非。
流年斑駁，時光清淺，心心念唸的歲月，細數著這個季節裡幾多思念。我懷抱琵琶，撥絲弄弦，為你，一闕發如雪。青絲三千暮成雪，攜一縷彎月，簫音盈盈，白裙醉，惹誰塵埃念？似水若風，我殷殷的想念，素手溫柔了耳畔深情，留戀幾闕懷念，觸手你溫暖的紅顏。
你發如雪，紛飛了眼淚，我等待，蒼老了誰？
素白時光，擱淺歲月，風，滑落指尖，等待心間的桃花流水。盈袖心香，泅渡流年，一直堅信，那些幽幽怨怨的十指誓言，彈指若煙。往事如煙，或深或淺，鐫刻著我回眸的留戀，心事若蓮。三生花落，誰知誰憐，琴箏一曲，誰來和絃？
你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經成灰，紅塵醉，微醺歲月。
懷抱一份思念入骨，攜一卷經年。你輕顰一笑，惹得我桃花染血。我越滄海，度桑田，只為與你園前生夢，今生情，來生戀。未央夜，斷腸弦，流水幽怨。一滴淚，一縷念，請別揉碎，我對你款款的桃花思念。風，遺落在指尖，溫柔，流年。
我焚香感動了誰？邀明月讓回憶皎潔，闕闕，片片。
三月，若水穿塵，芳菲我幾世流年。浮世清歡，柔柔心漣，風花雪月，搖曳蔥蘢的念，你淺笑，清瘦了歲月，你顰眸，婉約了流年。絕塵的愛戀，待到花開傾城美，發如白絲雪，弱水三千魂夢斷，琴箏和鳴兩纏綿。
眉間，經年，輾轉思念。
紅塵相依，只是一懷柔情，便已滿眼愛憐。
小橋庭院，素年錦時，桃染簇簇芳菲，婉約幾盞紅顏。
三月，流水，桃花，思念。
打馬而過，柔腸遇見，今生最美，便是與你共一幅情暖雲煙，系半闕憂思如畫。折字煮酒，只為花開纏綿，不訴情深緣淺。愛染流年，相思繾綣，輕拾一份如詩若畫的感動，摺疊山重水複的溫柔，低眉，淺笑，落花韶華，悠然前。
狼牙月，伊人憔悴我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世櫃，惹塵埃是非緣字訣。幾番輪迴你鎖眉，哭紅顏喚不回，縱然青史已經成灰，我愛不滅。
繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶。你發如雪，悽美了離別，我焚香感動了誰，邀明月，讓回憶皎潔。愛在月光下完美，你發如雪，紛飛了眼淚，我等待蒼老了誰？紅塵醉，微醺的歲月，我用無悔，刻永世愛你的碑。
淡藍溫暖，穿透思念，素心為筆，相思為箋，為你夢一場花開無言，許一場地老天荒。流年深處，只是一眼，便是溫柔；只是一瞬，便是無言。碎碎念，深深緣，月光水岸，柔弱了誰夢裡飄雪。盈著清淺的季節，一曲簫音，發如雪。
散文作文 篇6
回望來時的路，我們總會有不同的體悟。在得到和失去中，學會捨得；在歡愉與悲傷中，學會坦然處之；在煩躁和靜默中，學會反思。在人生這條漫漫長路上，我們需要回望，才會在之後的路上，欣賞到更美的風景。
那時，我小心翼翼地捧著一個裝飾精美的八音盒，那清脆而明亮的響動，讓我不禁迷醉其中。每次在鬱結時聽到一串清亮的音符，心情便會無限舒暢。上面透明的玻璃球，好似晶瑩的旋律，飽滿而圓潤。但是有一天，它破碎了。當時的反應一定是嚎啕大哭，然後心中想著再買一個。現在想來，雖然我失去了一個八音盒，但我從此會更加小心，讓我不會再失去更多的東西。這是得。
漸漸地，我在失去中得到了許多。
與外公放風箏，是最美好的回憶。有一次，外公把風箏放得很高很高，風箏幾乎變成了一個小點。天空碧藍，廣闊雲稀。忽然一陣風，幾乎要把風箏線下的外公吹走。風箏急速下落，我匆匆忙忙向風箏急墜的方向趕去，想要趕上風箏的腳步，但是風箏我追不上。風箏又在上升，好像在用激將法。原來這個世界上，有些東西，我們需要爭取，但卻爭不到，因為我們還是太小。
秋日來臨，落葉簌簌飄下，好似沒有前進方向的人，在空中漫無目的地飄舞。我不禁想，我們的人生難道會如此？在離開自己的家園之後，無頭蒼蠅一般前進和追尋。它繼續在飄動著，悠揚著屬於自己的旋律，在空中一蕩一蕩，最後，輕柔地落在了大樹的根部。根部！我看到那分明的葉脈，一絲不苟地貫穿了整片焦黃的葉子，葉子雖然乾癟，但葉脈依舊挺直而堅韌。這一瞬間的輕柔，卻震撼到了我。我們終究要回到我們生命開始的地方去，為它付出我們的所有的.力量。
這一條路，需要我們在思考中走過，需要回望，才有意義。否則，我們不需要它，因為走的過於匆忙。
我不要虛度這應當優美的時光！
回望，我看到滿街的黃葉。
散文作文 篇7
杯從學校圖書館借回《 冰心散文集》，當時看了看，並沒有什麼特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有什麼沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得，語文老師說過:散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來，大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 開啟這本散文，大略地看了一下，除了發現冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，並沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什麼時候學的"煮書"的方法，就是把書讀懂，讀透……於是，再次拿起這本彷彿蘊涵無窮知識的書，一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上，冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這麼喜歡寫散文，而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式.……
當我真正看完冰心的散文後，我發現了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文裡的字裡行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因為在她眼裡:海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神祕而有容，也是虛懷，廣博……
也許在冰心的心裡，愛海就是這麼一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什麼，——只因為你是我的女兒.是啊，當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都數千百倍的勝過你自己的時候，你怎麼能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……
散文裡有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……
散文作文 篇8
壓力對有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力才會有動力，有了動力才會有收穫！”
有一次，學校正要舉行一次跑步比賽。於是開始比賽時，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進行準備時，聽見吳老師高聲地喊著：“79號，79號”，於是我聽見了立馬小跑過去。當吳老師看見我時，就對我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡簡單單的一句話，可是對我來說這句話蘊含著無數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點頂不住。這句話深深地扎進了我幼小的心靈。但是隻要一想到要罰抄5遍，我整個身子彷彿有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個原因：這是一次很好的機會，能為班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級抹上“金光”。最後我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。
只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待著車伕的鞭子，正衝向戰場的寶馬只要鞭子一響，我便會撒開四蹄只直奔終點。一小會兒，出跑的槍聲又響了起來，於是我奮力地跑著，為奪得到第一名去奮鬥。我拼命地跑著，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時後的我真像一隻發了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點。不大一會兒，我瞟了一眼身後的“戰友”。因為離終點越來越近，所以我的“戰友”們也一點點加快步伐在衝刺。於是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然後，我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”，一會兒，我終於跑過了終點。當我奪到第一名時，我心裡別提有多高興，心底裡像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當時吳老師為我喝彩，柯靈國小的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級裡的同學和老師要是知道了這件事，一定也會為我開心、喝彩。
中午，中飯吃好，我和柯靈國小的訓練的“同胞“們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒······我們像一隻只剛從籠子裡釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍天飛翔。
一會兒，一箇中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多麼驚心動魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來到操場。因為下午第一個專案是女生組100米短跑，所以我是第一個去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然後果跟上午說得一樣，上午比賽不錯，再接再厲。”這一次我聽了這話並沒有懼怕和擔心，因為已經有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。
下午的100米正在進行中，我已經遙遙領先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈國小在場的人都再次為我喝彩。回到教室同學們爭先恐後地問我：“這麼樣，王元妮?”當我把這個訊息告訴大家後，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接著班主任金老師進來了，她也表揚了我。這時我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······
這是我人生中的一次親身經歷，那次我能得到2個第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會產生出了無窮的動力，所以我成功了。
小朋友們，有時候壓力並不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它並不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。
散文作文 篇9
對雪後美景的欣賞，簡直進入了一種瘋狂的狀態。
踏雪龍潭湖的興致還未盡了，便又有了攀登狼峪溝谷的設想。
狼峪，聽名字就有些毛骨悚然。
大自然恩賜了兩天的好天氣，氣溫回暖了那麼一點點。雪融化的差不多了。大地恢復了一些生機，有了一些活泛。雖然沒有春天的明媚亮麗，然而雨水浸潤後的大地，顯得更加的老成，更加的沉靜。溼漉漉，水淋淋，黑黝黝，就像浸透了水的一塊兒黑牛毛毯子，踏實的讓人心安。地埂背陰處，沒有消融的冰雪，露出的一道道白，就像鑲嵌在毯子上的銀色斑紋，點綴的大氣而素雅，雄渾而通透。空氣清新，朔風涼爽，是居室裡，暖窩窩的人無法體驗到的一種享受。
來到山溝裡，是另一番的景象！
今年夏天我們就來過這個地方，朦朧中，我似乎看到了漫山嫩綠的小草，爛漫的鮮花。那淙淙的流水聲，咩咩的羊叫聲，還在耳際迴響。
當時，我們就是衝著這自然的美麗而來的。
可眼前卻是滿眼的銀白，從溝底一直爬到山坡，從緩緩的山坡一直延伸到山巔。如一匹白色的幔，從天上鋪展下來。就連西坡上那條蚰蜒小路，也早已沒有了坑坑窪窪，猶如蓋著厚厚的羊毛毯在沉睡著。坡上的老楊樹瘦骨嶙峋，挺拔聳雲，裸露的枝條，張開手臂，伸向天空，探向大地，有一種傲然的氣勢。我想，脫去華麗外衣的肢體，竟是如此的骨氣。
沒有了豔麗的裝飾，沒有了鮮花的馨香，沒有了凡夫俗子的奢望，真實的就像腳下的碎石，硬噹噹的，不含半點的虛偽與誇張，輕浮與奢華。
這是一個多麼的真實啊！我看到了山的靈魂。
腳踏一條小路，身在半壁懸崖，覺得自己也像那老楊樹，沐風而嶙峋。
突然覺得自己高大起來，心純淨的就像這裡的雪，沒有半點的汙染。精神霎時大振，繼續向上，奇觀就在驚險之處。
誰能想到，上到半坡迷失了路。一邊是半圓形的梯田，像張開的雙臂，摟抱著山體。一邊是懸崖、深谷，奇險令人畏懼。
實在無法再爬了，也不敢再爬了，要是不留神，腳下那麼一滑……我有些心虛，汗涔涔的不敢邁步。
風加大了勁，吹得人都站立不住。
正要打退堂鼓時，希望出現了，不遠處的一條小路如同一條黑色的帶子，盤繞而上。
“這裡有路！”
顯然是通往山頂的一條小路，是掃帚掃開的，掃帚的印子在雪上還留著痕跡。
既沒有羊群的腳印，又沒有人走的腳印，是何人掃開的道路？
這是上帝的一種恩賜，還是人間的一種福祉？
毋庸置疑，心存感激。繼續攀越，否則就有愧於掃路者的用心！
很順利的爬到了山頂。此時，風更猛更大了，一身的熱氣吹的淨光，冷氣便開始親暱我們的身體。
陽光也似乎減弱了它的威力，只是白花花的照著。
遠處山峰連雲迭起，遠近高低各不相同。霧靄祥雲籠罩著山頂，真是蓬萊仙台，瑤池神地。
烽火臺猶如一位滄桑的老人，雖然斑駁陸離，卻不失它的高大與偉岸。它沉默的站在山頂，靜觀人間風雲變化。面對眼前的繁華盛世，它一定有著許多的感慨，也有著被冷落的孤寂。
頂上的枯草迎風瑟縮，還有幾隻喜鵲在盤飛，在鳴叫。
明代的長城盤在它的腳下，坍塌的牆垣，裸露的肌骨，彷彿在向人們訴說著它被遺棄後的哀傷。
我想到了孟姜女哭斷萬里長城的傳說，想到了文人墨客的詩句流出的悲傷，想到了“不教胡馬度陰山”的壯烈，想到了“不到長城非好漢”的豪邁！
揆古測今，多少血淚，多少犧牲！
我雖然感到它不該遭遇冷落與淒涼，它是歷史的見證，是血與火的歲月的象徵，但又不希望它再抖起精神，燃起狼煙。
站在長城頂上一個寬闊的地帶，這裡有一個殘留物體，與前面的烽火臺遙遙相望，也許是垛口的遺蹟，也許是瞭望臺的部分殘存。它低矮、瘦小，有搖搖欲墜之勢，孤零零的站在那裡，就像一位老人在期盼著常年戍邊不歸的兒子。一種莫名的蒼涼再次襲擊著遊覽者的脊樑。然而，玄幻光下的老人又如披著袈裟的唐三藏。
夕陽染紅了山崗，雪山披上了紅衫，白馬王子馬上變成了窈窕淑女。
隱藏在陰雲後的夕陽，從雲縫裡投射出玄幻的撲朔迷離的紅光！
左子說：“這叫耶穌光！”
光照的大千世界是一派的輝煌，一派的和諧與吉祥！
抬眼遠望，無垠的平川盡收眼底，從腳下鋪展開來一直延伸到天際，村莊如珍珠一般的閃亮，樹木像鬍鬚，山如同眉黛，峰巒就像眉黛上的痣一顆。
雪霽後的冬季，勾起人們另一番的記憶，在這素潔的世界裡，泛起“往事越千年”的回憶。伏案疾書，如同赴約於鴻門宴的刀劍，或者四面楚歌的悲哀裡。
故地重遊，一切流淌在脈脈的血液裡。
今夕對比，你是否還沉醉在花天酒地，醉生夢死的酒缸裡？
不說便罷，欲說還休。走進冬季，走進歷史，看不盡的風煙繚繞，閱不盡的人間滄桑。再回首，便是夕陽慘淡，雪山在暮靄中沉夢不語！
握住紛飛的記憶，讓紫陌紅塵，展翅高飛，演繹一場蕩氣迴腸的經典！
繾綣的筆墨，也許會給你留下美好的一頁！
散文作文 篇10
寨九坳這個地名，很早的時候就縈繞在我的心頭了——那還是5年前的20xx年仲夏，我們贛縣攝影工作者協會曾經組織過一次攝影活動，就是去寨九坳採風拍攝的，但是由於當時公務的衝突沒有成行，所以就一直沒有造訪寨九坳的機會，也就一直在心裡想著：什麼時候能夠走近寨九坳呢？
機會來了，20xx年8月13日下午，我接到我們《贛縣網》論壇特約嘉賓猩猩的邀請，隨同醫生、片長、依之純及早就在三溪孃家等候的芳草一行6人在芳草父親老張的帶領下，驅車來到寨九坳，親臨實地感受到了這裡獨特的風景和韻致，使我實現了走近寨九坳的宿願。
寨九坳，位於離贛州市58公里的贛縣三溪鄉境內，是一處典型的、少見的丹霞地貌景區，景區內溝壑縱橫、丹霞壁立、群峰鬥奇、石竅玲瓏，“九師拜象”、“將軍寨”、“定光寺”等人文景觀別緻，令遊客流連忘返，中國國家攝影家協會曾專門去那裡採風呢。遊客登上將軍寨，可以看到九獅拜象的自然景象。在山頂四面望去，寨九坳這個方圓不過三平方公里的村落，竟然全是丹霞地貌。或呈獅形狀，或呈大象狀，或呈馬鞍狀，或呈石鼎狀，尤其絕妙的是，將軍寨正西方的一溜九座石巖（獅子巖、將軍寨、鬼面山、馬鞍山、定光山、試劍石、佛盈腦、酒罈山、靠石殿），面對象山岩，竟無比生動地營造出“九獅拜象”之景緻！（此幅命名為“九獅拜象”的巨幅圖畫由贛縣攝影工作者協會攝影放大裝裱後張掛在三溪鄉政府的膳堂裡）。連同老張及芳草的兩個小孩我們一行9人漫步在寨九坳景區的這條路途並無坎坷不平還略顯不一般地開闊且沒有鋪墊卵石或條石的古驛道上，看著攝影助理依之純那饒有情趣的拍攝動作，我久久沉思過後才恍然明白這條驛道懶懶地從贛州、江口蜿蜒而至，繞過寨九坳丹霞景區西北一側，再蜿蜒往北邊的興國縣地域而去，一路悠悠啊……寨九坳古驛道的歷史痕跡蕩然無存，是有它緣故的。也許正緣於它的坦途吧。大凡坦途，似乎都行者如川，景物是製造得容易，卻也是破壞得也同樣容易的。看到景區內那枯海歇礁的遺韻，我跟猩猩探討的說：遠古時候這裡一定是海……
由於時間倉促，天又下著毛毛雨，喏大的寨九坳我們只粗略走了數十米就抄近路返回三溪鄉政府吃晚飯去了。在路上，頗具幽默風趣之性格的猩猩打趣的說：今天的路況，可沒虧待我開的這輛越野車哦。說實在的，從三溪圩鎮去寨九坳還有半個多小時的路程，全部都是坑坑窪窪的“拖拉機”道，路況十分的差，震得在後備箱上蹲著的醫生、片長兩個男子漢腰痠背痛哦。所以我們就在討論這樣一個問題：怎樣把進景區的路水泥硬化好，把景區遊玩專案開發好呢？
晚餐時，三溪鄉的鄉長及黨委副書記兩位同志跟我們想到一塊去了，他們說，通往寨九坳景區的“機耕道”現已立項，可望在年底動工改造和路面水泥硬化……興奮點到了：我舉起杯中的“老百姓”牌白酒向三溪鄉的這兩位父母官敬酒，祝他們早日把路修好，把寨九坳的旅遊開發文章做大做強！
啊，寨九坳，何時我能走進你呢？……
