【精華】國小寓言故事作文300字4篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小寓言故事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

國小寓言故事作文300字 篇1

星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書，裡面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那個農夫正在田裡幹活的時候，忽然看見一隻兔子飛快地奔跑過來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹樁上，折斷了脖子，當場死了。農夫心裡美極了。他撿起那隻又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心裡想：要是我每天都能撿到一隻兔子的話，那我就不用那麼辛苦的種田了。於是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的兔子，日子一天天過去了，他一隻兔子也沒有撿到，因為他很久沒種田了，地裡已經長滿了荒草。

讀了這則寓言故事，我覺得我們小朋友可不能象這農夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什麼事都要踏踏實實，認認真真地去做，不能抱著僥倖心理。

國小寓言故事作文300字 篇2

有一個富貴人家，有一臺臺燈，檯燈頂部蓋著一條天藍色的紗布，美麗極了！

有一天，檯燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這麼孤零零地站在牆角，誰會去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長處和短處。”這句話激怒了檯燈：“什麼？你說我有短處？我哪有什麼短處？每天主人寫字都需要我，我髒了主人一心一意地幫我把髒物去處掉，你說我有什麼短處？”蠟燭不再吭聲了。檯燈還再誇耀自己：“我是多麼的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”

突然停電了，檯燈不再發光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點燃，光線亮了。蠟燭用光在找檯燈，檯燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見檯燈在哭泣，就問：“怎麼了？”檯燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長處。”“別自責了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”

檯燈笑了。

國小寓言故事作文300字 篇3

很久很久以前，小河邊住著一隻老母雞。這隻老母雞生了很多小雞，其中有一隻叫做亮亮。

亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠的地方，叫貓林。

貓林裡的貓好久都沒吃東西了，他們能吃到一隻毛毛蟲就滿足了。更何況我們這隻沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身後有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時機到了，猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。

不知怎麼的.，老母雞有一個不詳的預感，她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印，來到了貓林。

再說說小雞亮亮吧！它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了，只要動動嘴，這隻小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候，狗大媽一個箭步衝了上來，抱緊亮亮，再來個騰空後踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。

後來，老母雞對亮亮說：一個人玩是很危險的，你要學著和大夥兒玩，相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大夥兒玩了。

國小寓言故事作文300字 篇4

這個故事講的是一隻小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裡，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終於超過小白兔，抵達終點。

這個故事的寓意是隻有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。

在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恆，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的後頭，成為一知半解的人。天才在於積累，成功在於勤奮，這點對於每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟樑！