【推薦】感受作文600字集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受作文600字9篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
在5月8日我們去了月圓園，又稱月湖，是一個雕塑類主題公園，那兒以月湖為中心展開一系列的景點：
藝術園區在整體景觀設計中採用四季為主題，即以春、夏、秋、冬將園區分為四個相對獨立的區域。每個區域以不同的植被和建築表現各區不同的自然風光。春區：遊客在進入園區時就能感受到春的溫暖，春的氣息。區內有遊客服務中心、水上舞臺、水晶宮、觀景平臺等表現春意盎然的休閒服務點。夏區：利用月湖的天然湖泊優勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，使遊客感受到真實的夏日海灘的氣息。矗立在夏岸的有真樹、假樹共同組成的高12米，直徑達1米多的數棵大榕樹是園區的另一亮點，樹上觀景臺是欣賞園區風景的最佳位置。秋區：秋區主要是有婚紗館和秋月坊。建築理念別具一格，手法體現獨特。秋區給人帶來那種成熟和愜意的秋韻，同時，又能享受到藝術大師為遊客創造的現代與自然結合的景觀美感。冬區：小佘山附近的冬區有湖心亭、綜合配套設施樓。在三個美麗風景之後，冬區帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹在冬雪中傲放，使遊人感受到在萬物皆蕭的時刻梅樹那卓越的風姿和生命的強大。
我們在上午舉行了隊風隊紀的比賽。
但我最鍾愛的是瞭望臺附近的人工水池，可以在裡面遊玩。
我們小組繞著月湖走了大半圈，來到了這個水池，我飛一般得向水池跑去，就下水了，裡面的水最深過膝蓋，最淺過腳踝。我第一次下水只是把褲子弄溼了一點，但第二次下水把全身都弄溼了。我走向一個向上的斜坡，斜坡兩旁還有噴水的孔，又從上面奔下來，還和幾個女同學一起在水裡跑，衣服不溼才怪呢!
不管怎麼說，這次去月湖，都是開心的!
感受作文600字 篇2
的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風。清早，在廣闊的麥田上，農民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在於春，一天之際在於晨。辛勤的農民正是我們的榜樣，我們更應抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實的學習和工作當中，一分耕耘，一分收穫，這是真理。
來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中衝通了一個石洞，快速的從石中湧過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領之時，未嘗也不被溪水堅忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷並不誇大，只要我們抓住目標，不懈奮鬥，不畏懼一切艱難險阻，加之等待與時日必將收穫成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。
當秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數的落葉，無數的枯枝，使人感到一絲淒涼和寒意。其實，細細品味就不難發現其中充滿了光和熱及偉大的奉獻。枯枝被人們當作木柴可取暖燒飯，把自己內部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變為灰燼；落葉歸根，經過自然的神奇之手又轉化為樹木來年生長的最佳肥料，即使藐小也要獻出自己最後的力量啊！偉大的奉獻精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認真去學習？
竹年斷，其節不毀，不屈的氣節。
芝麻開花節節高，永攀高處。
自然，偉大的造物者，時刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會有收穫。
風華正茂的少年，正如早上八九點鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀的接班人，我們應擁有春一樣的生機盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計較個人得失的奉獻精神，學會積累，明白時間的價值，自身的重要性，把自己融入自然，時常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養，陶冶情操！
感受作文600字 篇3
我已經久久沒有登陸過部落格了，現在剛一登陸，就想起了今天的三節語文課。
今天剛到校，門已經開了，我就進了教室，我是第一個進教室的，剛進教室，教室裡的椅子整整齊齊的擺放著，我看了看課程表，又到了有三節語文課的一天!真希望今天的語文課能過的很愉快。
晨讀下課了，語文老師何老師笑嘻嘻的大跨步的走上講臺，上課，起立，“老師您好”，伴著我們不整齊的問候，今天的第一節課，語文課就這樣開始了。
看著老師的書裡夾雜著四單元測試卷，我的心“砰砰”飛速的跳了起來，看著老師吧測試卷一點一點的拿出來，我都能感覺到我的心在飛速的運動中。老師唸到我的測試卷的時候，“楊”啊!“少峰”快說呀!雖然間隔不到一秒鐘，但是我卻覺得時間已經很長了，“70分”我的心立刻安靜了下來。(中午又寫了一份卷子，95分。)老師把課上到這裡，我就覺得這三節課應該很有意思。
接著老師開始了課程。
老師讓我們翻開課本第五單元，第一節課老師讓我們把第五單元中的五篇文章讀了一遍，下課了，時間很短暫，但是在看課文的中間，我有點走思了，沒有好好讀，導致下面的幾節課我沒有舉手發言。
數學課過後，第三節課上課了，何老師跟以前一樣，笑嘻嘻的大跨步的走進來。這次老師沒有讓我們起立，直接就上了課。第三節課和第四節課都是語文課，所以老師就利用這兩節課問了我們問題。老師一課一課的分析，跟我們講，大多數時間還是同學們在講，在發言。我沒有積極的發言，大概是因為以上的那個原因吧!
分的來說：第21課：的兩首詩我沒有背熟，還不懂它們的意思。第22課：我舉手不積極，剛想舉手就被別人搶了。第23課：我有點看不懂，經過老師和同學們的一番描述後，我懂了。第24課：不知道這篇課文告訴了我們一個什麼樣的啟示。第25課：我知道了“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住!”
感受作文600字 篇4
這天，我讀了《麻雀與獵狗》這篇文章，情緒十分激動。老麻雀憑著自我幼小的身軀不顧一切地拯救小麻雀的決心，戰勝了凶惡的獵狗，保護了自我的孩子——小麻雀。我被老麻雀這種無私偉大的母愛深深的感動了。
我凝視著書上那副小小的插圖，畫面在我的腦海中不斷放大、放大……老麻雀用自我的身軀保護著小麻雀，獵狗一步步逼近。此時，老麻雀只要丟下小麻雀就能夠逃走，但它沒有這樣做。麻雀的精神，深深地震撼著我的心。為了孩子，能夠連自我的生命都不顧，這就是一種驚人的力量——母愛！
我的媽媽有何嘗不是這樣呢？
媽媽用甘甜的乳汁把我們餵養大，媽媽用無私的母愛時刻呵護著我，讓我的童年生活充滿快樂。媽媽常對我說：“將來的社會競爭會更加激烈，知識也會不斷更新，你要多從書本中汲取營養。”所以我的書櫃裡堆滿了琳琅滿目的書籍，而她卻幾年都捨不得給自我買一件新衣服。
自從讀了這篇文章，我真後悔自我以前的不懂事，我沒有理解媽媽對我的愛，只是一再地說她囉嗦“女兒，多穿些衣服，免得著涼。”“女兒，多吃些魚，你這個年齡段到長身體的最佳期……”每一天，這些無時無刻的“囉嗦聲”在我耳旁縈繞著，或許，我以習慣了，可是真正理解母親的.良苦用心嗎？媽媽對我的愛，如同天上的繁星，數也數不清。曾幾何時，媽媽說她不愛吃這樣、那樣，說她厭惡新衣服，說她不喜愛美容……這是母親一生的謊言。作為兒女的我們，要對得起愛你的人。我也要彌補自我以前的不懂事了。
我的媽媽就像文中保護自我的幼兒的老麻雀一樣偉大，一樣無私，我要珍惜這份永恆的愛，不會讓它離我而去
感受作文600字 篇5
盛夏的烈日還頂在頭上，身上只剩下了僅能買水的五塊錢，剛才那一幕還出現在眼前。
不得消失。
父親常年在外奔波，只有小長假和過年時能偶爾回來一次，今天，爸爸剛好趕上了我的家長會。
從兒時我吖吖學語到後來的走路跑步，父親都進入了大量心血，父愛一直伴隨著我，使我從中感受幸福，可上了國中後，這種愛彷彿少了。
“咣噹！”父親拉著長臉破門而入，好似提前有準備似的，將我之前的惡行一口氣說了下來。近段我學習成績直線下降，父親在學校一定是窩了一肚子氣，按照慣例，父親說完後我便左耳進右耳出該幹嘛幹嘛了。可勁聽他卻似怎嗎也說不完似的，繁雜的批評聲從十二點一直吵到了一點多還未停。
我自啊也忍不住了，不知哪來的勇氣，對父親說:"你說完沒有，說完我要睡覺了"
父親好像受到了傷害一般，跌撞著走向他的臥室，我快步走向大門，開門正要走，只聽後面緩緩飄來：“出了這扇門，你就別回來了！”
我那聽著這句話，該走便走了。於是，我便出現在了烈日的陽光下的路上，我來到了茶水鋪，買了碗茶慢悠悠的喝著。
在這樣炎熱的天氣中，行人少之又少，巧的是，我見到了一個國小同窗。
他索性聽了我的事後，開始開導我，我卻只聽到了最後一句話：“如果你怕了，害怕是你錯了，那你就坐著吧，但請你記住，你只有一個父親，一個不可選擇的父親。”
突然我看到父親從小區裡衝了出來，發了瘋似的東張西望。
原來，父愛一直沒有少，父愛一直伴隨著我成長，我從父愛中感受到了幸福。我向父親走去......
感受作文600字 篇6
自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦複雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗淨你的心靈;當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復甦、生長希望的季節，野花它們競相開放，比豔鬥美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家裡。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收穫的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心裡充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那麼美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鍾憧憬嚮往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那麼寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。
什麼是自然，什麼不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這麼說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感受作文600字 篇7
書，像是那深山幽谷中湧出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉妝玉砌中的梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。
喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水裡；喜歡在困難重重的西遊長路上進入奇幻的神話世界；喜歡看《三言》《二拍》裡看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史築成的歷史長廊裡品味歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝悽美的愛情，喜歡《鳳求凰》中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡《胡笳十八拍》中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續漢只而毅然歸國。喜歡《釵頭鳳》中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我陶醉，久久不能自拔。
王國維說過讀書有三境。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為第一境。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境。“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感嘆他讀書格調太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的樂趣，也不枉讀書。
古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我想我找到的千鍾粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對書獨道的感情和從中汲取的財富吧。
夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛若天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！
感受作文600字 篇8
“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎麼才能看到彩虹？如果你需要成功，那麼你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在國小的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終於，他的十幾萬字的鉅作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨後，”於是，經過我幾十次的失敗，終於，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨後”。陽光總在風雨之後，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那麼你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那麼你是不會嚐到成功時的喜悅。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
感受作文600字 篇9
今天一大早，我異常興奮。為什麼？因為我就要去參加F2卡丁車訓練營感受跑卡丁車的樂趣啦！
來到7樓，聽了教練對我們的培訓後。我就蠢蠢欲動，迫不及待地想第一時間坐上卡丁車，感受風一樣的速度。可沒想到，我被分在了第三組。我看了前面兩組的操作後，覺得真是張飛吃豆芽——小菜一碟。終於捱到我期待已久的體驗了，我飛快地坐上車。再開卡丁車之前，我的一位富有經驗同學對我說：“要快其實很簡單，開的時候油門踩到底。轉彎再踩一下剎車就可以了。 ”我聽了，點了點頭。
接著，我在發動機的一陣陣轟鳴和振動中啟動了。我將油門踩到底，可不料，速度簡直太快了，似火箭般的速度向前衝了出去。只聽見耳朵邊那呼呼的風聲。一眨眼，就要撞上前面的護欄了。我急忙來了一個乾坤大挪移——180°大轉彎。這時，我正想摸一把臉上的汗。沒想到又來一個轉彎，正當我準備踩剎車時。我已經結結實實地撞上了護欄，賽道里面的輪胎都飛了出來。可見那時的撞擊力度有多大啊！就在那撞上的一霎那，我確確實實的感受到了什麼是“腦震盪”。打那時起，我感覺像被撞怕了，速度也明顯減慢了。可後面想想，撞車並沒有那麼可怕。反正護欄是可以活動的，沒什麼大不了。想到這，我越開越快，越“戰”越勇。逐漸地，我超過了好幾輛車。可被我超過的人似乎有些不服氣，也加大油門，想反超我。我見狀，也加大油門。可能是賽車的原因，我的賽車並沒有他的賽車快，他用他的賽車撞擊了我的賽車一下，我的賽車猛地往邊上一偏。他趁我這一分神之際，一舉超過了我。這讓我不免有些懊惱。但很快我調整了心態，集中精力開車，於是我越開越順，最終在小組賽中取得了第三名。雖然成績不怎麼理想，但對於我這個新手來說已經算不錯啦！
今天的體驗，讓我聯想到生活中。只要戰勝自己，不管結果如何，你就是一位勝利者。
