軍訓感受作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的軍訓感受作文5篇，希望對大家有所幫助。

軍訓感受作文 篇1

幼苗不經風雨洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。——題記

昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊迴盪，穿上軍裝的樣子依舊浮現在眼前。回想起剛進軍校大門，迎面襲來的是一種嚴肅的氣氛，彷彿身邊的空氣都凝結了一般……換好軍裝，束好腰帶，戴上軍帽，我們整裝待發著。

天公不作美，一連兩天都是綿綿細雨，我們在雨中進行各種訓練。雖然簡簡單單的動作我們反覆的重複了很多遍，但這反覆的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。可我身體不爭氣，竟然在這些重要的日子裡發燒了。額頭上的溫度不斷飆高，地面上的熱氣充斥著我的鼻翼，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，還夾雜著雨水，軍服很快就粘著面板。那一剎那，那是種煎熬。教官問我是否需要休息，那一刻我的心被這句話震撼到了，從前的我認為教官都是那麼不近人情、那麼冷、嚴肅得令人害怕，但現在我的確需要改觀了，我真的很想休息，結束這種煎熬，但心中一種信念一直支撐著我，我還好，一定要撐下去，堅持就是勝利，不能因為我一個人使得這個方陣不完整。

記得那天晚上，開得是國防教育課。同學們都是挺直腰板，紋絲不動，真有種坐如鐘的風範。但我的體溫卻一直保持它的高傲，雖然已經吃藥，但那溫度卻依然無動於衷，半點不起作用。此時，這些教育喚起我的愛國精神，使得我滿腔熱血，但發燒頭痛得讓我難受，於是，教官親自帶我去醫務室。一路上，教官沒有了訓練嚴厲，取而代之的是平易近人。教官給我講了他的軍營生活，枯燥乏味的工作、農活，從他的一字一句談吐中，我感受到的是教官那份軍人崇高的責任感和使命感，那份對祖國的忠誠與熱愛，使我很好地上了一課。或許生病對我是一種獎勵吧，才使得我能有機會更深入地瞭解教官，使我有了比同學更深的感觸。陳教官嗓子是不好的，甚至吐血，多少人看到的只是教官威嚴風光的表面，可威嚴下掩蓋的辛酸誰又知曉?儘管這樣的陳教官還是堅持在工作崗位上，日晒雨淋，忠忠懇懇，負責地工作，沒有半句怨言，可能是軍令如山吧!

軍訓留下的還有感動，只是發生在不起眼的瞬間。那天是陰雲密佈，我們排隊去飯堂吃早餐，可是很快下起雨了，而且是越來越大，頃刻間如倒水一般。同學們都一迅雷不及掩耳之勢撐起傘來。在雨中，唯獨教官是冒雨的，我和同學一把傘，想空出一把傘給教官，可教官委婉地打發了我們這個念頭。雨不停在洗刷他的臉。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”陳教官是一名優秀的軍人，他還是用軍人的堅韌克服了這惡劣的天氣，我被感染到了，一種敬意油然而生，陳教官在我心目中的形象瞬間變得強大起來。還有那天晚上，因為發燒的緣故，我整夜都在發冷，羅璇二話不說把她的被子給我，心怡也把她的衣服給我，她們的衣物給予我的不僅是身體上的溫暖，更多是心中的餘溫和正能量，真的很感動!

五天的時間轉瞬即逝，我除了體驗到了軍旅生活外，我收穫了就是那份團結，互幫互助。正如孟子的“天時不如地利，地利不如人和”和範暉的“同舟共濟，患實共之”，說的就是人與人之間要團結協作，一個班級是離不開這種團結的，只有大家都齊心協力，朝著一個目標共同努力，才能使這個集體煥發光彩，這些在閱兵儀式上體現得淋漓盡致，每個同學都努力獻出自己的微薄之力，為集體添磚加瓦。齊刷刷的步伐，聲嘶力竭的口號，團結的力量讓我們彼此的心貼得更近。

我收穫了那份新的印象。教官在我眼裡不再是嚴格得苛刻的，還有那份鮮為人知的溫和;不再是高高在上的，而是那份平易近人;不再是蠻不講理的嚴厲，而是那份理解與關愛。陳教官，是一個很好的榜樣，讓我改觀得透徹，改觀背後折射著我無限的敬佩之情，感恩之情!

我更是收穫了感動。在離開軍校的時候，同學們嘰嘰喳喳地在分享回家的喜悅，而我，卻不像剛來時那麼的想回家了。看到教官們在揮手告別，是捨不得。教官，雖然我很想和你道一聲再見，但此時教官、同學那份團結關愛感動的畫面在我腦海裡鋪張，各種滋味湧上心頭。感動，不是一瞬間的小事，更可以時時刻刻提醒我，要像教官那樣堅韌，那樣堅持到底!那份軍人的堅強的品質，頑強的作風!

五天，是苦與累的五天，是付出更是收穫的五天，軍訓對我們來說不僅是一種考驗，更是一種人生的體驗與感動。

軍訓感受作文 篇2

當稚氣未脫的我們步入中學，我們註定會經歷一次充滿挑戰的`磨鍊軍訓。原本，我無比憧憬這次軍訓，並饒有興趣地在腦海裡簡單勾勒出了此次軍訓的場景：生動的訓練，嚴格的教官，炎熱的天氣。

可今天，我才意識到實際情況和我對軍訓的認識恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環境，乏味的訓練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓的教官羅教官，他讓我真正地感受到溫柔地斥責也是一味良藥。

一、二、三、四伴隨著一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號聲，我們開始經歷軍訓的一大困難跑步佇列練習。經過了一次次嚴酷的考驗，同學們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會認輸，努力地集中精神卻又無能為力，每踏出一步都無比吃力。我們每個同學臉上都出現了紅暈，汗水也從額頭上滲出來。就在我們快要崩潰的時候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄託到了天堂。我們歡呼著，雀躍著。當我們再次望向前方，發現羅教官微笑著，我們立馬感覺有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來。只見羅教官依然微笑著，嘴裡卻開始斥責：不準說話！我們三班一直表現得很不錯，但你們這麼大聲地講話就是不尊重我，這是不對的。其它班的同學聽見了，也會瞧不起你們的！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認真地練習每一個動作。當我們邁開整齊的步伐，在寬闊的操場上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。

看到每個同學的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍色，斑斑的汗跡同時見證著我們的努力。殊不知，我們的心裡已被那味溫柔斥責的良藥治癒得無比強大！

軍訓感受作文 篇3

星期五下午，天氣晴朗，空氣清新。我們四(3)班的同學穿著乾淨整潔的衣服，排著整齊的隊伍，秩序井然的走到了籃球場上，有些同學開始複習前面教過的動作，看來他們很認真。教官來啦！一天的軍訓開始了。

教官說：“前幾天我們學習了很多動作，今天我們學習起步走。”

他一邊示範一邊給我們講解起步走的基本動作：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U。”伸出的那個腳向前與地面成45°。雖然用一隻腳站立，可教官的身體卻筆直筆直的，整個動作就像根電線杆紮在地面一動不動。“接下來，邁左腳的時候，右手放在胸前，左手放在身後；邁右腳的時候，左手放在胸前，右手放在身後，就這樣交替進行。”看教官做的時候很簡單，又幹淨利索。就好像五線譜上的音符，有節奏又有力度，好帥氣。該輪到我們做了，我先站直了，再把左手放在身後，右手放在胸前，然後我把左腳慢慢的抬起。，沒想到腳剛抬起來身體就開始調皮的晃動起來，好像要隨時要摔倒下來。我努力屏住，但另外一隻腳跳來跳去的。我想這樣不行，又換了只腳。但還是跳來跳去的，但比剛才穩些了。我看了看邊上的同學，他們比我還努力。一些同學雖然有點小晃動，但已經很像教官了。看樣子我還要更加努力才行，我努力練習了好幾遍，這時教官過來了，說：“多練習幾遍慢慢的就學會了。”功夫不負有心，我終於學會了起步走。

通過學習起步走，我明白了有些事情不像表面上看上去那麼簡單，要經過無數次的練習，才能學會。就好像上課認真聽講，課後認真複習，不懂的就去問老師，我想這樣做作業也就會變得簡單了，考試才會有好成績。

軍訓結束了，從這次軍訓我知道了軍訓是嚴格又辛苦的，為了小軍服我要堅持到最後。還有我懂得了不管做什麼事情都不是很簡單的，一定要集中注意力認真的去學習，還要有一顆堅持的心，我似乎已經慢慢長大了。

軍訓感受作文 篇4

在漫長的5天軍訓中，我相信每一位“小軍人”都變得比以前嚴肅、認真、團結、堅強，克服困難的勇氣比以前更大更強。我一定回深深的記住我們的口號:"嚴格訓練，嚴格要求，克苦學習，為校爭光！"

第一天，我還在家不肯來，但最終還是來了！我們學習到了解放軍克服困難的精神，風雨無阻地訓練，文明禮貌，唱歌本領都學到手了！向左轉，向右看齊，站軍姿，齊步走，正步走，響亮的口號，整齊的跺腳聲，有條有序的步伐陪伴了我們5天。站軍姿，到了現在，我已經可以一動不動地站立40多分鐘。速度變快了，時間觀念強了，精神飽滿了，我覺得我們不再是一名國小生，而是一名小軍人！

軍訓感受作文 篇5

八月的南京，宛如一個碩大的火爐，到處充滿著熾熱的氣息。在經歷了緊張的會考後，我們懷著對高中的期望踏入了不同的學校，而迎接我們的便是那長達七天的軍訓生活。

八月十日，我們懷著激動的心情乘車來到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對這個地方的第一印象。放眼望去，山峰連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜著濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時感到心情無比的舒暢。

黑黝黝的臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長的一個，同時也是最為嚴厲的一個。他對我們的要求很嚴格，但在訓練過程中他也教給了我們許多做人的道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會卸下嚴厲的面孔，露出最樸實的笑容，與我們談笑。

還記得第一天，我望著那又肥又大的迷彩服，愣了好一會，才拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心裡嘀咕著：“這上衣都可以當連衣裙了，還要褲子幹嘛。”等穿好後，才發現迷彩服穿在教官身上才會顯得精神，穿在我身上卻像個唱戲的，鬆鬆垮垮。第一天的晚上，沒有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風徐來，輕輕拂過臉龐，令人心情格外舒暢，彷彿一天的煩惱與疲憊都隨風而去。我們洗完澡後便集合訓練，內容是齊步走。“齊步——走”隨著教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然後保持這個動作不變。“手臂要伸直襬出來，胳膊稍稍向內擺，後面的手臂要擺出來，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正著。“那個丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識的低頭看，猛地發現自己竟邁出了右腳時，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個地縫鑽進去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒看清楚。

時間如流水一般匆匆而過，眨眼之間，我們的軍訓生活已經接近了尾聲。

15日晚上的聯歡晚會，同學們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內，悠揚而令人陶醉。各種樂器齊上陣，小提琴，長笛，吉他。人們彷彿置身於一個音樂盛會。

我們班作為晚會第一個出場的表演，一首怒放的生命，成功將場內的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風采。

這次的軍訓生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個字——剋制忍耐服從。剋制自己需要堅強的毅力，同時也告誡我們在學習過程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅強的毅力來抗拒這些學習上的“攔路虎”。