【必備】考試感受作文彙編八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的考試感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試感受作文 篇1

考試時候的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮溼、帶點晦暗，也許還有那麼一點點發黴的苦澀味。雖說自國小開始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起爸媽的一番苦心。

這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼。考試對一個學生來說意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說鄙視考試，可是你無法避免勞累的怪圈，也無法逃脫被考試奴役的命運。學生時代的美好記憶，很少和考試聯絡起來。一段時間的歡愉，最後卻總是和痛苦的考試聯絡起來，也許這就是中國學生的最大悲哀吧。

考試時期的耀華校園別有一番風致，耀華帖吧的話題也少了。這個時候，是註定和鬱悶無法脫離的，讓人無法產生出“靜室苦茶品評書”的感覺，而沒有這種感覺的時候，我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習慣這樣的生活，無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此，我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學，人這一輩子能經歷多少事情？等過了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景緻也許就永不會再發生了。

考試時期的心情不好，但絕不至於很差。窗外有風吹過最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也複習去。

4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期會考試的最後一天嘛！上午考的是英語。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經受最後一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項，但在這高手雲集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很佔優勢的“四隻眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒有任何人有閒工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數學考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場裡的閉路電視機打開了，所有人的神經都緊繃了起來，提起筆，準備答卷。可大大出乎我們的意料的是，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這麼做。

大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經久不息的盪漾在充滿緊張氣氛的考場裡，但絲毫緩解不了大家有些神經質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕鬆面對？“哈哈哈！”咦？我的前面怎麼傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那麼可笑麼？要不怎麼張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發了瘋似的'趴在課桌上低低嗤笑。監考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委後，一臉嚴肅跟他們說：“這有什麼好笑的，啊？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？ 同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間，每個人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了，原本只有4、5個人在笑，現在考場裡所有25名同學都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。

親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭髮…… 正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終於要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發現抱著一種輕鬆的狀態投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。輕鬆會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立於不敗之地，首先就必須調整好自己的心態，在輕鬆之餘要能感受到一絲壓力；讓緊張之餘讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。

考試感受作文 篇2

說來也怪，看到別人感覺考試難熬的樣子很不以為然，不過看著監考老師可以坐在那裡，輕鬆的看著我們，以為他們很幸福。但是我錯了，我舅舅也成了教師，也同樣坐在了教室裡監考，卻對我說，監考也是一種煎熬。

坐在教室裡，什麼也不許幹，只是靜靜的看著考生，等著時間一分一秒的過去，感覺很漫長。好難受，心裡很壓抑。

考試感受作文 篇3

面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一要考試，便會聽見“考考考，老師的法寶，分分分學生的命根”之類的話和哀鳴。考試是校園裡最讓人頭疼的是情。我也不例外。

每當捧著散發著墨香試卷，望著一張熟悉的面孔，就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”，我一會回去認真地去做。那記錄下來的文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。

我喜歡考場上安靜又帶點詭祕的氣氛。看看學友們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日活潑有餘的人，此時都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的人。再看老師，平日的笑臉，一律換上嚴肅的神情。

在哪裡，你可以真正看到嚴師威風。我喜歡感受答題時的那種激動。“撲撲”的心跳時刻提醒著我集中精力。即使再酷署，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈，那份冷靜和清醒是多麼寶貴的。沒有這種投入，寫作文時怎麼會文思泉湧，下筆成文。答題時又怎能鍥而不捨的衝鋒陷陣呢？

我喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略，被埋怨的鐘聲，此時是多麼可愛啊！它像個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章；它又像一面永不停擺的警鐘，滴答滴答地響，讓你體會這光陰似箭的滋味。

每當交卷後，那些三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有的喜笑顏開，有的愁眉哭臉；有的歡欣鼓舞，有的後悔不堪。可謂人生百態，盡現考場之中。

因為有了考試，我的生活被抹上新的色彩。

考試感受作文 篇4

近幾天，因為要準備學校的教材考試，所以，我的神經一直緊張著。緊張的原因有兩點：一是自己畢竟是班主任出身，教了這麼多年的數學、語文，如果考得不好，實在是說不出口。二是我剛到這所學 校，學校的領導、老師還都不認識我，我也想拿好成績來證明自己。

下午一點，考試如期舉行，因為準備的充分，題答起來還挺順利。

祝願我能取得好成績！

考試感受作文 篇5

今天，我們進行了期會考試，我們都很緊張，因為是我們的第一次重要考試。我要放鬆，不能緊張，因為一緊張就容易錯。第一節，我們考了數學，我也不知道我有沒有做錯，我想應該沒有吧。

第二節，我們考了語文，我有點小緊張，這次我希望我能考滿分。下午，我們又考了英語，我覺得沒考好，因為聽力部分，我沒聽清楚，我以後會加強聽力部分的，多聽。總之，希望自己能考個好成績！

考試感受作文 篇6

在星期二的一天裡，都是無聊的考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過去的感覺，連考試後都覺得自己這道題錯了，那道題也錯了。

我不經想起了數學的考試，應用題，有道不會，檢查時間都花在了這道題上。那時我覺得這四分沒了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個數調換過了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來。大家把卷 交上去後，垂頭喪氣的“默哀”起來。

每次的期中或期末考試，都會給我們留下“後遺症”，我真的希望期末和期會考，都不要讓老師那麼重視。

考試感受作文 篇7

帶三（1）班已經有兩個多月的時間了，上週五迎來了本學期的第二次考試——期會考試，成績下來後，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時教學中的付出與收穫一定相正比的。

接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發生過很多令人不可思議的事情，在學校很有一定的知名度，給老師們的印象並不好。這樣的一灘渾水，誰又願意去趟呢？

經不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前衝吧。

這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業生家長至今和我保持很好的聯絡，週末經常有已升入國中 的孩子來學校看看老師，覺得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這裡。

我相信教學中只要努力付出，一定會有收穫，拍拍胸脯對得起自身，對得起班裡的每一個孩子就行了。

蘿蔔茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。

做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

考試感受作文 篇8

今天，下午吃完午飯我很快的回到教室，還差3分鐘就遲到了。過了3分鐘，雷老師來給我們發試卷和卡紙，讓我們寫上班級姓名學號。

卷子的第1題是選擇題，第2題是連線題，我很快寫完了第1第2題，第3題是剪紙，我拿紙畫上太陽再剪下來，可是我把紙剪錯了。

我又去老師那拿紙重畫，剪完後我就交給老師了。