【精品】考試感受作文彙編五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的考試感受作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】考試感受作文彙編五篇

考試感受作文 篇1

考試的感受

令我期盼已久的第二次月考終於快來到了,我們個個都開始勤奮起來,努力的複習學過的知識。

終於,考試到了,我充滿自信的走進考場,面對各位精英同學,心裡不禁地開始緊張與不安起來,坐在我旁邊的王子琦同學卻在那裡說說笑笑,我不安的心情慢慢平緩了下來。

老師開始發試卷了,第一場考語文,我的弱科,上次考得不好,這一次一定要仔細,不該失分的地方千萬不能失分,我反覆的提醒自己,認真的檢查。下課以後我、王子琦、馬安凡我們三個對起答案來,對著對著王子琦錯了一個,我也錯了一個,王子琦又哭又鬧,大聲地說;‘‘我不活了。’’說的我哭笑不得,一天的考試結束之後,第二天我們考數學了,我們做完,交上卷子後,開始對題,發現王子琦錯了很多題,馬安凡、我也錯了不少,我內心失望極了,聽,耳邊又想起了王子琦的.可悲聲音,周靜如與楊璐璐也趕了過來,我們對著題,周靜如錯了許多,比我錯的可能還多。唉,聽周靜如成了王子琦二代,也開始了悲嘆的聲音。我們五個沉浸在悲傷之中,我們就帶著這樣的後悔考完了幾科。考完以後,我內心失落極了,我到底考了多少分,我的內心被亂的糟透了,心裡有種不安的感覺,這次的第二名是守不住了。

通過這次考試,我知道了自己的不足也要明確的知道以後怎麼做。我時刻提醒自己,考不好,沒關係,以後要更加努力,在今後做題中要仔細,認真、加油。

考試感受作文 篇2

考試後,我心神不定,生怕自己考不好,回到家裡我馬上開啟電視機,似乎是為了逃避什麼。我看了一會兒,對什麼內容都沒感覺,心裡還是忐忑不安。熬啊,熬啊,等到了三點鐘,我終於忍不住打電話給盧老師,電話通了,我心頭一緊,聲音有點發顫。“佳妮……”和藹的聲音傳來,我大膽地問老師自己考了幾分,盧老師告訴我說:“科學96分,語文就95分,數學86分,英語93分。”我聽了很傷心,老師對我說:“佳妮,你試卷上的小錯誤非常多,主要是平時不夠細緻,在假期裡一定要好好學習哦!”我說:“好的。”我把分數告訴了媽媽,媽媽看看我的表情,馬上安慰說:“考的還好呀!不過你知道自己有不足,讓媽媽很開心,知不足才肯上進啊!”

唉!我心裡想,以後一定要好好學習,更上一層樓。顏真卿的名言說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我一定要做在寒冬裡傲然開放的梅花。

考試感受作文 篇3

沒有人身來就可以活成一道光,站在黑暗裡的人就應該大聲喊。

總是有那麼多不如意,考試便是如此,明明站在同一起跑線上,卻總是相差太大,對於某些科,有時竟不知怎麼辦,心裡像墜落了黑暗。

不過,不如意又不有不僅於此,這僅僅是一個開端。放眼望去,好像只是我一個人在迷茫,但又不只我一個人在迷茫,我也悄悄觀察,我看到了許多人像我一樣,像我一樣地,彷徨。

失望,如洪水巨獸,洶湧而來。

歲月不饒人,徒增傷悲。如今,年少時代似乎早以過去,看著那些小孩玩耍的樣子,竟會嚮往,突然難過便會湧上心頭。但是,和我一樣的,不也像蝸牛一樣負重前行嗎?但卻從不放棄。

我又談何難呢?學習是人生的一部分,要先征服了它,才會邁向更廣闊的天地。自由永遠在高處。詩和遠方,在遙遠的地方,我才不相信什麼智力平庸。我相信的只有:努力。

那些隱藏在縫隙裡的,是不小心掉落的自信心,想要撿起,就要有鐵杵磨成針的耐心。

總是說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。心心念唸的雞湯總在你失利時擁抱你,告訴你,加油啊,別放棄。那些聽了千百遍的父母安慰或責怪的話語,都變得令人亢奮。

所以,才會相信未來,才會說生活明朗,萬物可愛,人間值得,未來可期。

所以,請相信,所有人都在為你加油,為你吶喊,你不是一個人。

所以,才會有,怎麼能讓生活蹉跎了夢想,開始的路便不是遠方。

考試感受作文 篇4

又一次大型考試結束了!考的差極了!尤其是英語,身為堂堂英語委員——只考了這麼一點分數,丟死人了!大多都是理解上出現的問題,要加強語文啊!哎!尤其是地理——看的我頭都大了!真沒想到班上有4個數學滿分,我要祝賀他們,以後不會做的題目也請他們多多指導!

今天語文試卷發下來時,我覺得那分數把我眼睛刺瞎了,只有96分,再看看周圍,都是100分以上,死黨問我多少分,我都難以回答!

慚愧,慚愧······

考試感受作文 篇5

緊張的期末複習終於結束了,今天我們懷著興奮的心情進行了期末考試。考試的題目都是我們複習過的,因為已經把書看過多遍複習材料背過多次,所以考試時只要認真讀題,仔細計算,應該都能取得好成績。

考試也是一次鍛鍊的機會,讓我們認識不足,找到差距,知道以後應該在哪些方面繼續努力。考試結束了,我們高興地走出教室。無論分數是高是低,它只能代表過去。我要把這次分數當作今後學習道路上的的動力,不能因此氣餒,要繼續努力,積極勇敢的面對將來。

今後我要更加努力,為自己的理想去奮鬥。我是能行的,我一定要證明自己。

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