【精華】國中感受作文300字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國中感受作文300字4篇，歡迎大家分享。

國中感受作文300字 篇1

隨著年齡的變化，我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。

在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前國小裡的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學裡一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裡我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心裡總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裡的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

國中感受作文300字 篇2

上週末，我們參觀了山東德州的樑子黑陶生產基地。瞭解了黑陶的製作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。

德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質的純淨細膩的紅膠泥做原料，用傳統手工輪製成型後不上釉，在坯體晾乾過程中壓光、雕刻，高溫燒結後封窯，做焦煙滲碳處理，燒製出來的陶器黑中透瑩，堅實凝重；叩之如磬。

在參觀製作黑陶的`過程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個個聽話的孩子，一會兒變成一個筆筒，一會變成一個花瓶……形態各異、變幻萬千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動手製作。可是看著容易做起來難，在我們手中，陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子，怎麼也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。

接著我們又進入了軟刻車間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人讚歎不已！

最後，我們將目光鎖定在已經燒製成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑髮亮，圖案分明，栩栩如生，無不展現師傅們高超精湛的技藝。

這古樸典雅的黑陶不正象徵著我們山東人民純真質樸的性格嗎？

國中感受作文300字 篇3

唉，時間過得真快呀！我已經6年級畢業了，上了國中才知道，國中的生活是那麼苦的。在國小的時候，即使是考畢業試，我都沒緊張過，可是現在連一個小小的測驗，我都非常緊張。

我不知道該怎麼做，好在在一堂班會課上，班主任給我們講了這個問題，使我知道了上國中讀書的方法。

1、國中的課程多了，很多同學一定不知道怎麼去做作業吧，不知道先做那一課的作業吧？我們只要按照科目的重要性去做作業，先做四大主課，再做其他課。

2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實更加不要怕，因為老師不會讓我們記過度的知識，除非你們的老師變態啦。

3、我想這個特點應該每個人都有的啦，那就是心煩啦。無論做什麼事，都像好心煩的，其實在寫這篇文章的時候我也是一樣，這時我們最需要的是聽聽一些比較輕柔的音樂，或約一兩個同學來談一下話。

國中感受作文300字 篇4

國中生活是繁忙的，國中生活是快樂的，國中生活是急速的。對於國小六年來說，國中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。

在國中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學習，但我不會忘記我原來的同學。進入國中後才發現國小六年的生活是那麼的珍貴，是多麼的美好。

國中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂生活少了，但不代表沒有，因為可以在學習中找到樂趣，這些樂趣比那些樂趣更有意義。

上課時，老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會說出一些讓我們大笑的話語；數學老師會讓我們講一些題的步驟；英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍，總是會讓我們去講臺寫題，當給我們記筆記時，我們都知道，又要考試了。

每天中午在那吃晚飯後乾的第一件事就是寫作業，寫完作業了，也快要下自習了。

媽媽說，到了大學就比國小可還要少，所以我現在要好好學習，考上好大學。