【必備】感受作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
雪花，在天空中胡亂地飄揚著，逆道旁吹來的東北風撩亂了髮梢。帶來的陣陣涼意，向人們傾訴著冬之韻。
還記起那一年，除夕夜時吃的年夜飯，是在外婆家吃的。
那時候，外婆家本來有養著兩隻鵝，但就在除夕的前一天上午，衛生局的人來檢查，不讓外婆養著了。外婆只好含著淚，把她那兩隻鵝殺了，當年夜飯吃了。那次除夕，我們桌上最豐富的一道菜，就非這鵝肉莫屬了。鵝肉是燉湯吃的，熱氣騰騰的，吃了可以暖身子。但我們家人多，很熱鬧，卻每人也只能只幾口，半飽也不到。這鮮嫩的鵝肉，外婆說要剛出爐就吃才有效。於是我們每人爭先恐後地嘗著，雖然都沒吃多少，卻都滿嘴流油，稱外婆的手藝好。外婆聽了，眉開眼笑，直說心裡樂著呢，而我們，嘗著這美味的鵝肉，心中也直樂著，通過一股幸福的暖流。
又是冬季的一個節日，記得是十二月，冬至。
每年的冬至，我們家都有一個習俗——吃湯圓。
那一年的冬至，我們也有吃湯圓，卻是令人最難忘的一個冬至。
我們是在自己家過的冬至的。請了姨媽和妹妹一起來。這一次，湯圓有點兒與眾不同，是母親親自去樓下院裡採了滿一盆桂花來，洗了淨，灑在每碗湯圓上的。那一朵朵“水中花”飄浮在上面，甚是好看，簡直可以用“花自飄零水自流”來言語。這晚，吃的是麻心湯圓，湯圓口口大小，輕輕咬下一口，一股桂花麻心湯圓的特有滋味飄散出來，甜甜的。其中瀰漫著一種無法言語的純，一種更無法想象的淨。我們一家歡聲笑語地吃著湯圓，有說有笑地。一不小心噎住了一個，卻直樂。
不論怎樣，我心上總是溫暖的。
感受作文 篇2
母愛像冬天的太陽，時時刻刻溫暖著我，母愛像夏天的一陣風，給我們陣陣地清涼。
記得有一次，我生水痘，全身長滿一個個水泡，全身發癢又不能用手去抓，我難受極了，醫生告訴我說：“要保暖，不能吹風，要不然水痘又會長出來的。
有一天，我在教室裡上課，因為同學們上完了體育課很熱，所以打開了窗子，風呼呼的吹著，我無法躲避，我手凍的僵硬，身子凍得發紅。
這時一個熟悉的聲音從教室外傳來，我一看原來是媽媽，她拿著大衣關心地說：”你冷不冷啊？“我說：”不冷。“媽媽沒聽我說完就幫我穿上了衣服，還用手摸摸我的頭說：”你發燒沒？“我全身暖洋洋的，我想媽媽對我真好啊！我要用好的成績報答媽媽。
感受作文 篇3
國慶節那天我們一家三口去了香山，一路上車停停走走，好不容易來到了香山，哇！真是人山人海，相擠也擠不進去，爸爸說：“這還沒有開始爬山呢，能量就已經耗盡了，看樣子在上山之前我們還需要補充點能量了”，一句笑話還真提醒了我，覺得背後的包有些沉了，迅速吃完準備的熟食就出發了，我開始還一溜小跑，越往上爬就越來越高，臺階也越來越陡，喔又點害怕了，我擔心一不小心會摔下去，我的腳也有些不聽使喚了，忽然我腳下一滑被臺階給絆倒了，把膝蓋磕破了，哎！真是倒大黴了，這可怎辦呢，媽媽說：“這點小傷沒事，處理一下就可以了”，我們繼續前行，我越來越還怕了，我的傷會不會更重呢？要是有纜車就好了，我心裡嘀咕著。我們越往上爬我的膝蓋越痛，爸爸說：“現在就是考驗男子漢的時候，拿出用起來，勝利就在香爐峰上向我們招手呢！”我們一路上說說笑笑終於上到了香爐峰。
通過這件事我明白：只要有堅持不懈的精神，就能戰勝困難！
感受作文 篇4
週六早晨，迎著懶散的微風，踏著悠悠的步子，我不徐不疾的腳步聲，在通往藝術展覽室的臺階上，踏出一曲幻想小調。
“快樂二小，幸福童年”這五彩繽紛的字型，正如童夢獨有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開著，散發著神聖高貴的氣息。我心中湧起難以言喻的激動，無休止的求知慾推動著我，指引著我邁進這藝術的殿堂。
眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無聲地站在一幅畫前，畫中的女孩熟睡著，彷彿下一秒便會醒來揉揉矇矓的睡眼。我屏息凝神地傾聽著她輕微的.呼吸，不敢發出一點聲響，生怕驚擾了她甜蜜的夢鄉。我輕輕悄悄地挪移了，眼簾中映入一幅油畫，厚重的油彩被作者用細膩的筆觸，在畫布上塗抹出帶著矇矓美的油菜花田。側耳細聽，聽見蜜蜂意義不明的呢喃了嗎？聽見蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎？聽見微風經過花田時“沙沙”的吟唱了嗎？聽見在花田上空過的飛鳥的哨音了嗎？閉眼輕嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？還是說嗅到了風中捎來的，陽光溫暖的氣息呢？我默默地站在那兒，融入藝術的氛圍，融入這幅春天的畫卷，猶如此刻便置身於一望無際的油菜花田，全身心感受這份春意固然。幾幅以動物為主題的裝飾畫洋溢著童趣，讓我不由得回想起兒時記憶的碎片，和父親一起扮鬼臉，聽母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發生在昨天，英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊，我緩緩揚起嘴角，會心一笑。
轉身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨有的清幽中沉澱著源遠流長的中華文化。我端詳著古色古香的書法作品，那一個個神采飛揚的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我帶著藝術那回味無窮的美，帶著那滋養心田的藝術薰陶，帶著小小心靈中對藝術的嚮往，踏上了回家的路。
感受作文 篇5
有人說，成功就等於成名；也有人說，扭轉乾坤就是成功。人們所說的這些，都是對成功理解的錯誤觀念。
其實，生活在世界上的每一個人都是成功者，我們都在感受著成功。如果我們常把自己每一點的進步，哪怕是微小的進步的話，你將會永遠生活在快樂之中。不是嗎？我們作為一個學生，成績提高了，是一種成功；農民們播種的莊稼發芽了，這也是成功。在更多的時候，成功更無需旁人的認可，也不需要別人來評判。因為我們都是生活的成功者。
然而，人的一生不可能是一帆風順的，總會有挫折與困難。我們失敗過了。就對這一件事情有了更深的瞭解。就像<<綠山牆的安妮>>裡的安妮，她總愛幻想，所以經常犯錯，但她就在錯誤中得到了啟發。這就是另一種意義上的成功，所以我們不必為失敗而感到傷心還有難過。
認認真真地品味人生吧，我們每一個人都是生活的成功者，從品味中汲取動力 開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在吧！
感受作文 篇6
那是一件怎樣的披風啊！無邊無際的深藍是它的底色，漫天明滅的星斗是它的圖騰。很想伸手觸碰一下，想象著它是怎樣的柔軟。一整晚，我都深深的為之歡欣，那些星斗約好似的，都掛在披風上，相信這件披風也只鍾情於這裡，想到這兒，不禁有一絲遺憾。
期待有流星劃過，哪怕只有一顆，那一剎那，我會許願：願這自然的傑作永不磨滅，願每一顆星斗熠熠生輝。
感受作文 篇7
春節是我國最隆重、最熱鬧、節目最豐富的傳統節日。
大家都說過大年，體會的是熱鬧，享受的是快樂，感受的是文化。為了讓我感受到濃濃的年味，媽媽特地讓外婆留了幾片粽葉和一些糯米、黑豆等，讓我學著包粽子。
開始包粽子嘍！外婆一邊示範，一邊耐心地教導我：“包粽子時要專心致志，不能分心，要把兩片粽葉上下疊好……”我聽了很奇怪，心想：這麼簡單的事情，誰不會啊！“我知道了，我知道了！”我拿起粽葉開始動手。咦？粽葉怎麼折不好？一旁的媽媽發話了：“我早就猜到你不專心聽，總是眼高手低。”無奈之中，媽媽也教了我一遍。這一回，我吸取了教訓，決定乖乖地學。
我拿起一片粽葉，兩隻小手上下一轉，哈哈，成——功——啦！我拿著這圓錐形的粽葉左看看右瞧瞧，別提有多開心，一會兒叫外婆看，一會兒叫外公看。“這個做得蠻好的嘛！”外婆稱讚道。“行啊，有進步！”媽媽和外公異口同聲道。這連連的稱讚聲讓我心裡美滋滋的，學習的勁頭就更足了。第二步，把糯米和黑豆裝進這“圓錐”裡，讓它們躺在裡邊睡個好覺。第三步，我把粽葉折過來，蓋住這溫暖的“小屋”，再用繩子紮好。呀，不好！我手一鬆，圓錐形的粽葉就成了一個小漏斗，“糯米寶寶們”紛紛掉下“懸崖”……我如此這般試了幾次，臉憋得通紅，可粽子依然沒包成，白花花的糯米全掉回它們的“老家”——臉盆裡了。
一旁的外婆看得心疼：“手都包酸了，還是算了吧！以後包粽子我再叫你！”“不，我不累，我還想包！”包粽子雖難，但我不能因為這小小的挫折而放棄，便又試了一次、兩次……“耶！終於成功了！”雖然它是那麼“瘦小、乾癟”，用媽媽的話叫“捆爛腳膏藥”，但它卻是唯一讓我滿意的成品。為了讓媽媽用手機記錄這極有成就感的時刻，我“乘勝追擊”，於是，第二個、第三個粽子紛紛從我手中“誕生”……
大夥兒都知道端午要包粽子，可今天我才體會到我們台州人過年包粽子、吃粽子的風俗。有句老話說得好——“千里不同風，百里不同俗”，我國還有很多傳統習俗等著你去學哦！
感受作文 篇8
今年的秋天，是個不一樣的秋天，因為我是一年級的國小生了！
早晨，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，媽媽拍著迷迷糊糊的我說道：“我們家的國小生，快起床，要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來，大聲的說：“我可不能遲到了，我是國小生了！”聽到我的話，爸爸哈哈大笑著說：“是，不能遲到的國小生快起床吧！”
吃完飯，爸爸牽著我的手走在去學校的路上。一陣涼涼的風吹過，一片樹葉從樹上飄落下來，像一隻小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹葉從頭頂上拿下來，問爸爸：“爸爸，秋天的時候，樹葉寶寶為什麼會離開樹媽媽呢？”爸爸看了看滿地的落葉說：“孩子，樹葉長大了，就要離開媽媽。等到明年春天，樹媽媽就會在家迎接嶄新的樹葉寶寶了。”聽完爸爸的話，我想了想。噢！原來樹葉寶寶是用一個冬天的時間充實自己，好以新的面貌迎接明年的春天呀！
走進校園裡，鮮豔的五星紅旗在藍藍的天空中隨風飄揚。這時，一個同學喊到：“看！天空中那是什麼？”我抬起頭，看到一群小黑點在空中飛著，越飛越近，啊！原來是一群大雁。這個我知道，語文課本上說：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，秋天到了。它們會一直飛、飛、飛，它們要飛到南方去過冬。
鈴……上課鈴響了，我快步走到自己的教室，我要認真地聽課、努力地學習，成為一個嶄新的我。像樹葉寶寶那樣，以新的面貌迎接明天。
感受作文 篇9
不要求他人能為我做什麼，而細想我能為他人做些什麼；不苛求他人能為我帶來什麼，而揣摩我能給別人些什麼；不要問他人能留下什麼，而尋求我能給他人留下些什麼。
——題記
以前，當看到別人因沙排志願者曠課而感到羨慕，認為他們是去玩樂的，但在我親自參與後，我改變了我的想法，才意識到這個工作的艱辛。4月29日，我們冒著濛濛細雨來到城市沙灘邊參加志願者培訓。那時的我們已意識到了，我們要拋棄美好的五一假日而投入到這個艱辛而偉大的工作中去。老師給我安排的工作是翻分數牌，聽完老師的細細講解後，我知道這項工作是靠的是仔細和細心，十分簡單，於是便不以為然。但是，後來的實踐證明我錯了。
次日，我早早地來到來到了海灘邊，這時的海邊下著飄雨。此時的我還沉浸在濃濃的睡意中，但是為了運動員的比賽，我不得不打起精神認真工作。第一場比賽是義大利隊對德國隊，我和另一位翻牌的同學商量好我看義大利隊的分數，而她則看德國隊的。就在比賽前裁判員還特地叮囑我們一定要認真仔細，而我卻不屑一顧地回答：“知道了，知道了”。但在比賽中，我便把這句話拋在了腦後。我一會玩玩地上的沙，一會看看四周的風景，一會跟旁邊的同學講講話，很不認真。於是由於我的不屑，裁判員經常提醒我們比分翻錯了，以使得觀眾席上時有連連搖頭，那時我才意識到這絕不是一份簡單的工作，而是要有高度的責任心的工作，我必須集中注意力，時時刻刻叮著運動員手中來回飛舞的球，再校對登記處的比分，才不會出錯。於是，我開始認真仔細了，我筆直地站在分數牌前，任憑雨水擊打著我的臉。分數牌也再也沒有出過差錯了。看著觀眾舒心的笑容，高漲的情緒再也沒有因為我的失誤而分心時，我由衷地笑了。
當比賽結束時，一個球員竟然用中文對即將要離開賽場的我說了聲“謝謝”，使我明白了“贈人玫瑰，手留餘香”這句話的含義，也真正明白了作為一名志願者的責任。雖然站久了，腿痠了；雖然盯球盯久了，眼痠了；雖然嗮久了，臉黑了。但是這些都沒有關係，因為我由衷地感受到了作為志願者的那一份快樂，那一份比蜜還要甜的幸福。原來，幫助他人，便是快樂自己呀！
有很多人覺得志願服務是一種奉獻精神，不求回報。但我卻覺得，志願服務其實是一種付出和回報融於一體的志願行動。付出的是關愛和行動，獲得是快樂和滿足。“送人玫瑰，手有餘香。”在志願者的價值追求中，奉獻愛心、服務社會，與充實自己、提升自己、感悟人生，變得同等重要，因為“被需要也是一種幸福”。
