【推薦】考試感受作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試感受作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試感受作文 篇1

考試前我覺得有點兒緊張，考試卷一發，看著題原來這麼簡單，我就不緊張了，回家之後想，萬一字寫得不漂亮，就不能得一百分，所以我以後要把字寫得好看點兒，但數學估計能得一百分，英語有一道小題是猜的，不知到底能得多少分。

考試感受作文 篇2

帶三（1）班已經有兩個多月的時間了，上週五迎來了本學期的第二次考試——期會考試，成績下來後，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時教學中的付出與收穫一定相正比的。

接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發生過很多令人不可思議的事情，在學校很有一定的知名度，給老師們的印象並不好。這樣的一灘渾水，誰又願意去趟呢？

經不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前衝吧。

這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業生家長至今和我保持很好的聯絡，週末經常有已升入國中 的孩子來學校看看老師，覺得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這裡。

我相信教學中只要努力付出，一定會有收穫，拍拍胸脯對得起自身，對得起班裡的每一個孩子就行了。

蘿蔔茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。

做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

考試感受作文 篇3

同學們，你們喜歡考試嗎？考試只不過是對你一學期學習情況的考察。現在，我來說一說自己的考試感受吧！

我認為，發考卷之前的感覺是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的'題目我都會，都是熟人。如果不是監考老師在，我一定會跳到桌上大聲唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”輕輕鬆鬆做這麼簡單的題目，我怎麼能不感覺心裡甜滋滋的呢？

我認為寫考卷之時是酸酸的感覺，因為總是突然有一題我不會做，看題型，我似乎做過，但我怎麼也想不起來了。我好後悔我沒好好複習嘍！此時此刻，我的心裡就是酸溜溜的，明明做過這道題，卻因為複習不紮實，眼睜睜地看著分數離我而去啊！

我認為收考卷之時是辣辣的感覺。當我寫到最後一道題時，想了半天也沒想出來。快要收捲了，或鈴聲敲響的時候，我才胡亂地寫上一個答案。這時，我的心裡就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬啊！

考試，其實並不可怕，只要我們學好知識，記住知識，認真複習，那麼，考試的時候自然輕輕鬆鬆，再也不會五味雜陳，只會有成功的甜蜜了！

考試感受作文 篇4

考試結束了，由於做題速度太慢，導致後面能做的題都沒有時間做。

回家的路上，接到媽媽和小弟的電話，關心我考試的結果。我只是對他們說，結果可能並不理想，但正是因此激勵了我學習的信心……

是啊，大家都將結果看成一切事物成敗的標準，正也許是社會輿論造成的假象。而對於我來說，它重要嗎？

當然，結果是對於自我肯定的一種標誌，但是現在的我更願意去享受奮鬥的過程。正如我習練瑜伽一樣，練習到達的幅度和強度並非我追求的目標，而更重要的是享受每一次練習帶給身體和心理的感受，享受當下的那一秒。當你不去追求結果時，隨著練習的精進，一切就會自然而然的到來。

相信自己，把握當下……

考試感受作文 篇5

下個星期就要考試了，我心裡又高興又害怕，高興的事就是我們考完試就放假了。害怕的事就是考試，要是考不好怎麼辦啊！

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：考試怕什麼啊！只要你現在好好複習一定會考好的，所以我要在這幾天裡要刻苦學習，認認真真地複習，一定要在這次考試中取得好的成績，要為班級爭光，努力吧！。

考試感受作文 篇6

今天星期五，我們該期會考試了。

早上我起床後媽媽幫我準備好考試用具。到學校後，我就開始複習功課。考試的鈴聲響了起來，我拿到捲紙後先仔細的看了一遍，然後就認認真真的開始做題。有幾道題我都不是太會，我真後悔平時沒有用功，做完後老師不斷的提醒我們一定要認真檢查，我剛開始檢查考試的時間結束了，我只好把卷紙交給了老師。

我心裡非常難過，這次考的一定不好，於是我就暗暗下定決心，以後一定好好學習，爭取下次考出好成績。

考試感受作文 篇7

臨近期末了，教室裡的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學生競選一步步走近……

隨著下午第二節課的鈴聲打響，激烈的“戰爭”就開始了。俞老師走上講臺宣佈參與競選的名單，我不禁在心裡默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒有準備過，但他們敢上臺來進行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張A4紙這麼大，寫得滿滿的，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學習狀態、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什麼給葉知秋“點贊”，我認為她的總結能力以及表達能力佔了上風，連老師也讚不絕口呢！ 她讓我知道了學會表達是多麼重要啊！

最激動人心的時刻到了，老師採取公開公平公正的原則進行唱票。一位同學在黑板上寫“正”，另一位同學報所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據徐亦冉報的名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹慎地畫著一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結果出來了，陳儉德等7位同學被評上了20xx年度“班級三好學生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的三好學生，但我心裡是嚮往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優點也是我們大家學習的榜樣！我相信自己以後也會參與這樣的競選。

I can I do！——成功，就這樣開始！