關於難忘國小生活作文彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的難忘國小生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘國小生活作文 篇1

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的國小生活即將結束。每次想到那裡，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裡留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級（6）班，61個同學在一齊，這便是緣分。我們一齊為班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界裡遨遊。這些寶貴的友宜是說忘記就能夠忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方立刻又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！

難忘國小生活作文 篇2

我們即將離開母校，母校的生活實在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現在我的腦海。

我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，後來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現在我們還有兩個月的時間相處，我會更加珍惜這段時間，珍惜這一段友情。

朋友就像一把傘，可以為你遮風擋雨。同學也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。

我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的誇獎，老師在我的作文字上畫上了很多紅波浪線，並叫我修改修改。於是，辦公室裡的老師都認識了我。後來我的那篇作文還發表在了國小生閱讀報上。如今，我的作文還算響噹噹，如果沒有老師當年的教導，我的作文也不會這樣好。

老師就像春天的甘露，滋養著我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育著我們。

現在想來，一張張熟悉的笑臉浮現在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。

說起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣佈禁止向樓下扔任何東西。下午，這個方秋雨便“大方”的把麵包扔向樓下。扔就扔了，可是這個麵包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。後來，教室裡空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們，到最後，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。

再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱裡慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶

再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什麼是愛，什麼是禮貌。

再見了，可愛的同學們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。

國小生活並不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼裡，一有機會，還會開啟的。

難忘國小生活作文 篇3

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著國小六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

我忘不了剛剛入學時，葉君君和吳奉秋老師是多麼的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現在六（一）班上課，別的同學都說鄭老師是一個嚴肅的人，在班裡特別嚴厲，可是她在我們班卻從來不凶。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學校陌生，對這個學校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認真，讓數學不再枯燥無味，讓數學變成了一個完美的音符。

我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心，為班級的優秀而努力。每當我們有一點小小的誤會，讓原本屬於我們的第一名遠去，我們總會及時反省自己；每當有一個人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍，一個集體。有福同享，有難同當。班級的每一個人都很珍惜這個集體，這個團隊，都有著自己的留戀和不捨。

此時此刻，這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。

難忘國小生活作文 篇4

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，五年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。有一次測驗，樑老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出草稿紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。

我看了看樑老師沒注意我這裡，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裡，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！

半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望著樑老師質問的眼光，我低下了頭。難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裡的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。劉樺見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

難忘國小生活作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活轉瞬即逝。我們就要告別親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨，忘不了同學之間的那種友誼，那種親情。在風風雨雨的六年裡，我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學讓我明白了：只有努力學習，全面發展，才能追趕新的時代；只有執著的追求，風雨兼程，才會坦然面對眼淚和笑臉。

忘不了，敬愛的老師，當我第一次邁進教室的時候，我就看到了您——於老師，您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以後的日子裡，您帶著我們在知識的海洋中共同拼搏，共同進取，從點橫，豎撇到加減乘除；從天上樂園，到海底世界；從當今社會到遙遠歷史是老師用關懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的社會裡，老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才，而向社會索取的又極少極少，這是多麼偉大的奉獻精神啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我們深深地祝福！

忘不了，親愛的同學，在這六年來，我們共同學習，共同玩耍，互幫互助，一起分擔痛苦，共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶，我們就要分開了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我相信，無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。

忘不了，美麗的母校，在六年的國小生活中，你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著我們。在這裡，我們受到嚴格的教育；在這裡，我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。在這裡，我們學會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，親情的偉大

敬愛的老師，親愛的同學，美麗的母校，我們就要分開了，我想：我們每一個人都不會忘記在這六年裡，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天。在這六年裡，我傾熱血為江河，以信心築船，證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發生的一切。

再見了，親愛的老師，我永遠也忘不了您對我的諄諄教導；再見了，親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；再見了，親愛的母校，我的心將永遠和你在一起！

難忘國小生活作文 篇6

轉眼間，六年了，六年的國小生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心裡便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那麼長的時間了，還是會有一些感情的，現在國小中發生的事情又一件一件從我的腦海裡浮現出來。

春天，是一個鳥語花開，生機勃勃的季節，尤其是一場春雨過後，學校是煥然一新，學校中的松樹，池塘中的小金魚，白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫，煞是好看。上課時，同學們積極發言，老師們開心的不得了。

夏天，是一個炎熱的，荷花盛開的季節，同學們小跑著來上學，上課時開啟電扇，老師動聽而幽默風趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱，下課時同學們有的在操場上小跑，有的觀賞池塘裡的魚，還有的在大樹下乘涼

秋天，是一個果實累累，秋高氣爽的季節，操場上的大樹已落光了葉子，花壇中的'花草也失去了魅力，只有操場上的大松樹，葉子似針，它的葉子依然綠的那麼誘人。

冬天，是一個大雪紛飛，冰天雪地的白色王國，學校裡一片白茫茫，同學們，教師們在一起合力用鐵鍬剷雪，上課時，教室裡有暖氣，同學們也穿著厚衣服，老師們耐心的給我們講知識。在冬季的某一天，我細心的做著老師發的考試卷，同學們和我一樣，思考問題，大腦在飛速的轉著，我做完了，我長長地吁了口氣，聽見有人用急促的聲音叫我，他說，讓我把我的卷子借給他看一看，我馬上否決了，我說：“只有自己寫的自己才清楚，自己才明白自己的錯誤在哪。”他聽後，自己又認真的做了起來，卷子發下來時，我100分，他92。5分，他衝我開心的笑了。

六年的國小生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，我會永遠永遠記住你們的。

難忘國小生活作文 篇7

我現在上國小五年級，馬上就要國小畢業了，在我五年的國小生活裡，每一件事都很難忘。

記得剛上國小的時候，我才七歲，開學第一天，媽媽把我送到學校。因為我上的學前班和這個學校是一體的，所以我對周圍的環境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的教學樓，和一個迷宮一樣。我們去了四樓，我等了一會兒就上課了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之後，我又轉學，來到了現在的祥瑞園國小。

當時的孫老師和王老師非常親切，我聽課也很好，我還記得我的數學考了滿分，就這樣我開開心心地上完了二年級。

到了三年級，範老師來了，這讓我們班大部分同學愛上寫作，她總是能讓我們把不喜歡乾的，如願以償的讓我們喜歡，來激發我們的潛能。

範老師還和我們開展一些活動，人體象棋就是其中之一。我們學校有一個大棋盤，範老師看它閒著，就創造出人體象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子換成了人。我們玩過幾次，非常有趣。

範老豆還給我們一人一本相簿，從她教我們一來，我們的相片就有很多。

我永遠感謝我的老師，我的母校。如果沒有這些，我就不會有這些難忘的生活了。

難忘國小生活作文 篇8

我忘不掉童年在操場上追逐的身影；忘不掉，童年在教室裡相互學習時交流的目光；忘不掉，童年在升旗時的莊嚴神情。別了，我親愛的同學們；別了，我敬愛的老師；別了，在我們奔跑的操場

心中的不捨，幾滴眼淚是無法表達出來；心中的不捨，喜劇性的話，也不能表達出來；心中的不捨，幾個溫暖的擁抱，也不能表達出來。眼淚滴在地上，很快被太陽蒸發，眼淚的蒸發也代表著我們的離別時刻到了。幾句不捨的話語，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬間，代表著你我各奔東西；幾個溫暖的擁抱，溫暖也不會太長久，一絲的溫暖，很快被冷風吹散。消失的時刻註定這分別。

分別後是否會再次相遇？一切都是未知。

我開始後悔。當初為何沒有珍惜我們在一起的快樂時光？為何在你犯錯時沒有原諒你的過錯？為何沒有在你需要幫助的時候再助你一臂之力。

分別後的每一個夜晚，在看星空時，都會想起你是否和我一樣在看同一片星空。

分別後的每時每刻，都希望在某個有著紅綠燈的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句問候，或是寒暄。然而等待我的只是無數次紅綠燈的交替。

分別每到聽到他人說起你的名字時都會問：他是不是很高了？是不是戴著眼鏡？是不是很瘦？證實後都會非常驚奇的大叫，不錯，他是我的國小同學，當時我們很要好。一起玩過，一起鬧過，一起挨罰過。

可事實總是：那時過去，一切都過去了。不會再回去了，只存在你的腦海裡。

每當這時我多麼希望有一種“時光回首”的仙丹，能讓我回到那段美好的時光裡，可現實告訴我，不可能。

我只想問一下，與我一起走過童年的你，是否還記得美術課上，團紙團相互擊打；還要在老師不注意時偷喝水，傳個紙條告訴放學到哪裡去玩？藝術節時為了獲獎，中午寧可不吃飯，也要練節目，把動作一個個做得更標準；體育課上，為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個畫面現在回想起來都是那麼優美，那麼令人陶醉。

後來在畢業旅行上因炎熱一起坐在樹蔭下，這次我才知道我們要離開了。開始不捨，開始流淚，開始說離別的話語。在這一瞬間，我更加不捨，更恨離別。

“光陰似箭，日月如梭。”這是我童年寫作文中常用的一句話。兒時只是為了寫作，而如今我終於明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過去了。我好像在不捨的情感中昏睡了一番，剛剛睜開眼，才發覺你早已離開。

在那有著青春的校園裡，你我共創輝煌。

若不是歲月流逝，讓我走出了國小校園，無法想象現在的我的模樣。就是這一走，我明白了，離別的真正含義。離別成就青年。

時光流逝，變的是我們的外表，不變的是我們童年成長的足跡。

難忘國小生活作文 篇9

時光荏苒，六年前，我懷著忐忑的心情踏入學校，因為年齡尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細心教導我，把我一步步帶入正軌，同時引領我前進。

忘不了失敗時，老師的句句鼓勵；忘不了驕傲時，老師的淳淳教導；忘不了成功時，老師的一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入國中生活，心裡既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學，去到一個陌生的地方，心裡難免有些不捨。

想起第一次做廣播操時，老師站著一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動作。過了一會，老師邊從我們中找了幾個做得好的站著前面指揮，第一次體會領導者的滋味，心裡充斥著“第一次的驕傲”。

清晨，聽到同學們的琅琅書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運動會更是精彩，各項比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅持著友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡直就像一個正式的大型運動會！

難忘母校，難忘同學。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。