中國傳統文化三年級作文300字（精選82篇）
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉澱和積聚，每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節目都有上古的史載和存在流傳的價值。下面是小編收集的中國傳統文化三年級作文300字，希望大家認真閱讀！
中國傳統文化三年級作文 篇1
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，春節吃餃子……其中，我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。
從前，有一個大官，他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎麼樣。大官走在大街上，他發現了一位人家把福字倒著貼，於是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府裡。大官審問其中一人，道：“你怎麼把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊！
中國傳統文化三年級作文 篇2
中國的傳統節日裡，我最喜歡中秋節了。
一到中秋節，家家戶戶都點燈籠、放孔明燈，和吃月餅。不過吃月餅可有一個故事——朱元璋與月餅起義。現在就讓我們一起聽聽這個故事吧。
元代時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞訊息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子裡面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了！訊息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時傳遞資訊的“月餅”，作為糕點賞賜群臣。此後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來了。
我之所以喜歡中秋節，還因為我會在中秋節賞月、在天台上和家人吃瓜子、講故事……
中國傳統文化三年級作文 篇3
中國傳統文化有很多很多，如：剪紙、中國結、皮影、兵馬俑……其中，我最喜歡當然是剪紙。因為剪紙像一顆燦爛的明珠。現在，我來為大家介紹一下剪紙吧！剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是圓形的，中間是一隻生肖，旁邊有很多金銀財寶，祝福著新的一年不愁吃不愁穿；還有這張仙女下凡和松鼠摘葡萄。先說仙女下凡：是位美麗的仙女神態各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕飄動；接下來就說這張松鼠摘葡萄：只見小松鼠搖著蓬鬆的大尾巴，小眼睛緊緊地盯著紫瑩瑩的大葡萄，正冥思苦想著怎麼摘下葡萄，那樣子可愛極了。
剪紙是中國漢族最古老的民間藝術之一，它是一種褸空藝術，它在視覺上給人以透空的感覺和藝術的享受。這些色彩繽紛、形態生動的剪紙深受人們的喜愛！
剪紙不僅豐富了我們的課餘生活，還訓練了我們的動手能力，更發揮了我的想像力，設計出一張張美麗的剪紙。
中國傳統文化三年級作文 篇4
中國傳統文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯等。我向大家介紹的是對聯。
“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇。”這就是對聯。對聯又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。
時間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國最早的楹貼，出現在唐代，如：“日出而作，日落而息，”仰以觀
於天文，俯以察於地理。”
在過年、結婚時，人們會把對聯貼在門上、牆上。對聯是右往左讀的，一般對聯用的紙張都是紅色的，因為紅色代表熱鬧。
對聯真不愧是中華民族的文化瑰寶！
中國傳統文化三年級作文 篇5
今天，有兩位遠道而來的客人給我們做提線木偶的表演，第一次看木偶戲，我們都非常興奮，期待著客人們的到來。
我們帶著激動的心情來到了體育館，木偶戲還沒開始，我們懷著激動的心情靜靜地等待。終於，主持人出現了，第一個節目是《真假美猴王》。節目開始了，首先出現了一隻甩子尾巴的美猴王，哇！美猴王居然那麼的栩栩如生！在提線人的引導下扭動著身子，快看快看，另一隻美猴王出現了！只見它們在空中盤旋打鬥著。大家的目光全都盯在舞臺上，真是好看的很！
下一個節目是《白蛇傳》，白蛇傳可是會變臉的，一瞬間從一個漂亮的中年婦女變成了一個醜的不能再醜的醜八怪了！
還有好多千姿百態的木偶形象和節目，建議你們也去看一看木偶戲，瞭解瞭解中國文化的悠久與木偶戲的奇特。
中國傳統文化三年級作文 篇6
中國有許多傳統文化，比如：剪紙、茶、皮影、糖葫蘆等等，我給大家介紹一下剪紙吧！
我家有一套十二生肖的剪紙，是我爸爸送給我的，這剪紙手藝非常精細，非常漂亮，而且風格各有不同。
有一個圖案是一個猴子拿著桃子正要吃，一個是一個大公雞伸著長長的脖子正在打鳴呢！一個是兩隻小老鼠正在找吃的呢！還有一個是一直小兔子正在拿著氣球蹦蹦跳跳的唱歌呢！還有大馬吃草，猛虎下上等等。在這些剪紙裡，我最喜歡的是小豬的圖案。你看它胖胖的身體，大大的耳朵，圓滾滾的肚皮，身上還有漂亮的花紋呢！
我看剪紙這麼漂亮，也拿出一張紙，剪了一個五顏六色的小魚在吐水泡。可剪完了，卻怎麼也不像，我媽媽我給我修飾了一下，這下還出不多，很漂亮。剪出來的小魚好像是一個小胡蘿蔔，實在是太有趣了，我真喜歡剪紙！
中國的傳統文化可真多！
中國傳統文化三年級作文 篇7
春節是我瞭解的最能代表中國文化的節日，也是我最喜歡的節日之一。
首先，我喜歡吃！中國美食是中國文化的一部分。中國菜好吃，特別對我的胃口。新年那幾天，我媽媽會去買或做很多好吃又吉祥的中國美食，比如：象徵“年年有餘”的魚，“團團圓圓”的湯圓，“長命百歲”的長壽麵，“年年高”的年糕，當然還有我最最喜歡的“招財進寶”的餃子，其次，我喜歡錢！春節的一個習俗拿紅包是非常開心的事情。我從很小開始，每年過年都會去跟爸爸媽媽說：“恭喜發財，紅包拿來”，他們每次都會笑著給我一個紅包。說兩句好聽的話就有錢拿，這個傳統太好了。除了有好吃的，有錢拿。春節還有喜慶熱鬧的春節晚會可以看。每年的春晚有最優美的舞蹈，最好聽的歌曲，還有超高難度的雜技表演。可惜的是我看不太懂小品和相聲類的節目。
我喜歡春節的美食，喜歡看春節的表演，更喜歡拿紅包。我非常喜歡這個中國傳統的節日。
中國傳統文化三年級作文 篇8
語文這個科目，不僅僅限於我們的語文書這麼簡單，中華上下五千年的文化是你想不到的多，所以我們應該學習博大精深的中華文化。中華傳統文化內涵豐富。似乎中國人看重什麼，什麼便慢慢地成為一種文化。
中國人很看重“食”。說到“食”，它的味道就有很多，酸、甜、苦、辣……每種味道的背後都發生過許多有趣的故事。關於冰糖，發生過這樣一個故事：相傳在康熙年間，有一個姑娘，是大糖坊主張亞先的丫環。有一天，她趁張老闆不在舀了一勺糖漿，準備偷喝時，張老闆回來了，她立馬把糖漿倒進豬油罐……過了幾天，丫環捧出豬油罐，裡面長滿了形似水晶，味道如蜜的東西。丫環把這個發現說出去後，許多人如法炮製，並將這種結晶稱為冰糖。這個故事是不是特別有趣？
我覺得我們應該學好國學裡的經典，繼承傳統中之精華。我們要把中國的博大精深的文化發揚光大，讓它永遠流傳於世。
中國傳統文化三年級作文 篇9
要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節日，春節是我們最隆重的節日。
傳說有個叫年的怪物，長著尖尖的角，每到過年的晚上的時候就跑的村子裡吃人。
大人、老人、小孩都很怕它，所以人類在這一天都在山上躲起來。這一年，有個長著鬍子的老人來到這裡，人類忙著上山，村莊裡一片混亂，誰也沒注意來的老人，只有一個好心的婆婆給了他一點吃的，並對他說；你快走吧，等會年就來了！可誰知老人聽到後，說；不用怕，今晚我就留在你家裡，一定會把年趕走。婆婆勸了半天也沒有，只好自己走了。晚上年來到村裡找人吃，它來到婆婆家。看到貼著紅對聯，突然傳來噼裡啪啦的響聲，嚇得退了好幾步。這時門開了，只見白鬍子老人身穿一身大紅袍，站在外面，屋裡開滿了燈。年看見以後嚇得跑走了。從此人類就知道年怕紅色，燈光和響聲，所以每年春節人類都貼紅對聯，穿紅衣，放炮竹，整夜不熄燈。
過年真好，我希望天天過年。
中國傳統文化三年級作文 篇10
“糖畫兒”是我國民間傳統的食糖工藝美術，到現在已經有四百多年的歷史。
糖畫兒就使用糖來作畫。這幅畫可以觀賞，也可以食用，作畫方式也很簡單，一個小火爐，一把不大的鐵勺，一塊一尺的光滑石板，作畫的原料是一些融化的糖稀。
我第一次見到“糖畫兒”時是在時代廣場。那天，廣場一角圍滿了人，我擠了進去，看見一位老爺爺在用糖稀畫畫，我感到十分新奇，他正在畫一條從水裡躍起的鯽魚，他正以非常熟練的手法勾勒出魚的輪廓，然後迅速把它拿起來，輕輕地在魚嘴兩側抖了兩下，魚嘴上立刻生出兩條細長的魚須。呵，太像了！這哪裡是一幅畫呀！簡直是一條躍出水面的活鯽魚！
我喜歡看“糖畫兒”，喜歡吃糖畫兒，更想學會做糖畫兒，讓這門文化手藝傳承下去。
中國傳統文化三年級作文 篇11
中國傳統文化歷史悠久、淵源流長，有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫等等，其中我最喜歡的就是國畫了。
今天我來為大家介紹介紹國畫。國畫就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫，是東方藝術的主要形式。國畫又稱為“中國畫”，古時稱為“丹青”，我國傳統繪畫主要是指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上並加以裝裱的卷軸畫。題材可分為人物、山水花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神核心是“筆墨”。國畫強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”。
中國的國畫大師的作品中我最欣賞齊白石畫的蝦、徐悲鴻畫的馬。我的畫畫老師張老師在二年級暑期開始教我學國畫，張老師說：“國畫，是我們中國的國寶，你要努力學習國畫，把國畫這種傳統文化傳承下去。”
我暗下決心，一定要把國畫練好！
中國傳統文化三年級作文 篇12
中國的傳統文化有很多：做中國結、練書法、包粽子、划龍舟、剪窗花。其中，我最喜歡的是做中國結。
中國結是古老的手工編織藝術品，它的顏色多數是紅色，代表喜慶，它是團結和幸福的象徵。
為了體驗中國的傳統文化，我今天在家做了一箇中國結。準備好膠水、剪刀、紅色和黃色的彩紙各兩張後我們動工了：首先把紅紙和黃紙剪成若干條；然後把紅紙條整齊地放在桌上，把剪好的黃紙條穿過紅紙條；再把黃紙條壓到下一張紅紙條上，以此類推；接著剪十二張紅紙條和四張黃紙條，把他們圍成圈，每條邊四個紅色圈，黃色圈圍在頂角圈的外面；又剪紅紙條和黃紙條若干根，粘在圈上；最後再剪一個紅紙圈掛在最上面，中國結就完成了。
通過中國結的製作，我感覺到它獨特的造型，色彩美麗。我感到中國傳統文化的悠久歷史，燦爛美麗。
中國傳統文化三年級作文 篇13
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考古其歷史可追朔到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統藝術——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案，經過仔細的修改後，用剪刀沿著圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來；中間的花紋部分用小刀來掏空。最後再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程式呀，說起來簡單，做起來可沒那麼容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的部位也很難剪，需要耐心、細心。如果能做到這幾點，離成功就不遠了！我和哥哥費了九牛二虎之力，終於剪好了幾張。我從心裡佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恆，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學習也是如此。
中國傳統文化三年級作文 篇14
中國的傳統文化，種類繁多，異彩紛呈，我卻獨獨鍾情於陶瓷。
住在鄉下的外公是一個陶瓷藝術家，在他的房間裡到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫字檯上的陶瓷馬。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的眼睛，彷彿在滴溜溜的轉。大嘴巴緊閉，像有機不可洩的祕密。它又細又長的脖子上長著一列整齊的棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著的馬尾辮，似乎在風中輕輕地甩動著呢！
我很想知道陶瓷的歷史，就跑過區問外公，外公說：“中國人在公元8000—2000年就發明了陶瓷。常見的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用。”
我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。
中國傳統文化三年級作文 篇15
今年暑假，媽媽帶我去神往已久的敦煌。
敦煌市位於甘肅省的西北部，媽媽告訴我，敦煌是中華文化、印度文化、波斯文化、希臘文化交匯的地方，是古代絲綢之路必經之地。也是中國佛教文化的聖地。
敦煌有一座鳴沙山。因為山上風吹沙子發出沙沙的聲音，所以人們叫這座沙山為鳴沙山。鳴沙山腳下有一灣清澈的泉水，叫月牙泉。它的樣子像彎彎的月亮。月牙泉很神奇，它的水從不幹涸，也不會被沙子掩埋。我騎著一匹駱駝爬山鳴沙山，從山頂上滑著沙子下來，好玩極了。
鳴沙山附近有莫高窟。她是中國四大石窟之一，也是一個充滿故事的地方。我們參觀了很多洞窟，裡面有很多精美的壁畫和佛像。這些大多都是唐代的作品。
我們還沿著古代絲綢之路的方向遊覽了陽關和玉門關。祖國遼闊的土地和悠久的歷史真讓我感動驕傲。
我喜歡敦煌，我更愛我們偉大的祖國。
中國傳統文化三年級作文 篇16
這個禮拜我收集了很多我國傳統節日的資料，有剪紙，毛筆，還有花燈，。我最感興趣的是春節了。
因為春節是民間最隆重的節日，是全家團圓的日子，農曆的正月七年級俗稱過年又叫春節。街上掛著一片片紅燈籠，像一個個成熟的柿子，還有的是五星紅旗迎面對著風飄揚，媽媽在家裡準備了豐富的晚餐，我聽到了外面傳來了霹靂扒拉的鞭炮聲，每個小朋友都穿上了新衣服，大人的臉上露出了喜悅的笑臉，到了晚上，我拿著爸爸給我準備的煙花找小夥伴一起放，夜晚的太空中綻開這五顏六色的焰火，直到晚會開始，我們依依不捨的回到了家裡和家人一邊看晚會一邊吃水果，精彩搞笑的節目把我們逗得哈哈大笑。
我還喜歡重陽節。每年的這天，我們全家人都會給遠在老家的爺爺打電話，關心他的身體，因為我們我知道尊老愛幼是中華民族的傳統美德。
中國傳統文化三年級作文 篇17
中國有著悠久的歷史，傳統文化豐富多彩。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術，有獨特的風俗習慣。不過最值得一提得就是民間藝術剪紙了。
剪紙又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一。它的內容包含濃厚的氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭臺樓閣，這些自然景觀成了人們剪紙的花樣。
我們學校教學樓的長廊窗上，貼了許多剪紙興趣組同學的作品，一幅幅作品栩栩如生。你看，這幅公雞碲鳴圖，剪的多麼 好啊，你看那公雞昂首挺胸的樣子，腳筆直的站在那裡，好像要碲鳴了，尾巴像一個個拱形的小橋，全身都好紅的羽毛，剪得美麗極了。它就像公雞中德國王，既高貴，又好看。真是出神入化。
我喜歡剪紙，因為剪紙是民間傳統文化的結晶，我也想學剪紙，剪出一幅幅精美絕倫的作品。
中國傳統文化三年級作文 篇18
中華五千年的歷史得以記錄下來的大功臣就是漢字，漢字的作用不僅僅是記錄，更是文化的傳承，中華民族精神的根基。她穿越了五千餘年，經過歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長久積累的知識積累，是民族的文化，銘刻了一個民族的記憶。
漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年曆史，現存最早可識的成熟漢字系統是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變為筆畫，象形變為象徵，複雜變為簡單；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個別的例外，都是一個漢字一個音節。它由4300年前黃帝的史官倉頡所發明，在古文獻中被稱為“書”、“書契”，到了漢代才有了“漢字”一詞，用於指稱中國漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字，是當今世界上唯一在用的自源性文字。
中國傳統文化三年級作文 篇19
今天早晨，我們院子裡可熱鬧了！社群拜年團來到我們院子裡拜年。他們帶來的有腰鼓隊、旱船、舞獅子。
其中，我最喜歡的要算是舞獅子了。只見一隻威武的大獅子圍著一張方桌不停的跳動著，時常做出撓癢癢的動作，時而又顯出一副非常乖順的樣子，舞著舞著只見那隻獅子顯出一副好象已經非常辛苦的樣子，趴在地上睡著了，那副憨模樣若得我只笑。這時候，舞獅的老爺爺著急了，只見他擄起袖子揮著拳頭對著獅子的頭“哈”的大吼一聲，猛擊下去，獅子好象驚醒了似的，趕緊又舞了起來。隨著老爺爺的指揮，獅子越舞越精彩，只見它“嗖”的一聲就跳到了桌子上，它一會兒直立，一會兒倒立，在小小的方桌上一點也不害怕，多驚險呀。
獅子舞的真有趣啊！
中國傳統文化三年級作文 篇20
今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場玩，在這裡我們看到了民間藝術活動——舞獅子。一共有四隻獅子，它們在搶一個花繡球。這個繡球在一個叔叔的手中，一會兒高、一會兒低，一會兒跑到這邊、一會兒跑到那邊，那些獅子怎麼也搶不到。後來拿繡球的叔叔跳到了一個高臺上，這些獅子都往高臺上跳，又晃頭又扭尾，它們的動作很靈巧。媽媽說這是舞獅子的絕活——獅子上高臺。我站在人群最裡面，有一頭獅子用他的頭來拱我，嚇得我直往後退，那頭獅子還衝我眨眼睛，真好玩。
我發現了每隻花獅子都是有兩個人來舞。他們鑽到花獅子的下面，前面的人主要來舞獅子頭，後面的人主要充當獅子的身體。後面的人一直彎著腰用手扶著前面人的腰，他們很辛苦，可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來了大家的叫好聲和鼓掌聲。
中國傳統文化三年級作文 篇21
春節，是我國的傳統接節日，無論是城市、還是鄉村，一到春節，到處都洋溢著歡樂的氣氛。到處忙忙碌碌，一片繁榮的景象。
無論你在什麼地區、角落、城市，都要回到家鄉，和家人們團聚，家家戶戶除夕夜都要放鞭炮，是為了趕走傳說中的年獸，其實放鞭炮是為了迎接新的一年到來。讓我們更高興的事情是：除夕夜發壓歲錢、包餃子。
一盞盞燈籠掛在屋上，一聲聲鞭炮聲響起。我們拿著爺爺奶奶給我們的壓歲錢，在地上歡快的奔跑著。
除了壓歲錢我還很喜愛貼對聯。然後奶奶把自己精心剪了三十天的“福”字貼在房屋門上，我一看，“福”字竟然被奶奶貼倒了，我想 改正奶奶的錯誤，可是奶奶不讓，奶奶說“福”貼倒了，就是福到了!
春節太熱鬧了!我喜愛春節!我希望每天都是春節!
中國傳統文化三年級作文 篇22
中國的傳統節日有很多，如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等等。
我最喜歡的傳統節日是春節。因為它是中國民間最隆重的傳統節日，每年陰曆的正月七年級，稱為過年和新年，每到過年的時候，街上掛滿了紅紅的燈籠、飄著彩旗，街道上、商場裡都是人山人海，家家戶戶貼著春聯，熱鬧非凡。小朋友們穿著漂亮的新衣服，有的和大人們走親訪友，還有壓歲錢拿，有的跟著家人逛商場超市，到處一片喜氣洋洋的景象。
媽媽還給我買了煙花，到了晚上我們拿出煙花到陽臺上去放，煙花飛到空中綻放出五彩繽紛的花瓣，非常好看。放完了煙花，媽媽開始著手包餃子，我也在旁邊幫忙，我最喜歡吃媽媽包的韭菜雞蛋餃子，看著媽媽包的像元寶一樣的餃子，我心裡想要是天天過年那該有多好啊!
小朋友們，我想你們也和我一樣，喜歡這喜氣而又熱鬧的春節吧!
中國傳統文化三年級作文 篇23
中國傳統文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯等。我向大家介紹的是對聯。
“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇。”這就是對聯。對聯又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。
時間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國最早的楹貼，出現在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以觀
於天文，俯以察於地理。”
在過年、結婚時，人們會把對聯貼在門上、牆上。對聯是右往左讀的，一般對聯用的紙張都是紅色的，因為紅色代表熱鬧。
對聯真不愧是中華民族的文化瑰寶!
中國傳統文化三年級作文 篇24
每當端午節的時候，家家戶戶都會包粽子，喝雄黃酒，有一些地區還會有划龍舟的活動。
我最愛在端午節吃粽子了。外婆把飯糰包在芭蕉葉裡，飯糰裡還有各種各樣的餡兒，有蛋黃、醬肉、香腸等。粽子燒好了，我邊大口大口吃著粽子，邊問媽媽：“為什麼端午節要吃粽子？”媽媽說：“因為在五月初五愛國詩人屈原抱石投汨羅江自殺了。”
傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的屍體。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物丟進江裡，說是魚蝦吃飽了，就不會咬屈原的的身體了。人們見後紛紛效仿。一個老醫生還拿來了雄黃酒灑進江裡，說藥暈了蛟龍水獸，以免傷害屈原。所以有了端午節吃粽子、喝雄黃酒、划龍舟的習俗。
端午節，我的收穫真不小，既吃到了美味的粽子，又瞭解了端午節習俗的來歷。
中國傳統文化三年級作文 篇25
今天，有兩位遠道而來的客人給我們做提線木偶的表演，第一次看木偶戲，我們都非常興奮，期待著客人們的到來。
我們帶著激動的心情來到了體育館，木偶戲還沒開始，我們懷著激動的心情靜靜地等待。終於，主持人出現了，第一個節目是《真假美猴王》。節目開始了，首先出現了一隻甩子尾巴的美猴王，哇!美猴王居然那麼的栩栩如生!在提線人的引導下扭動著身子，快看快看，另一隻美猴王出現了!只見它們在空中盤旋打鬥著。大家的目光全都盯在舞臺上，真是好看的很! 下一個節目是《白蛇傳》，白蛇傳可是會變臉的，一瞬間從一個漂亮的中年婦女變成了一個醜的不能再醜的醜八怪了! 還有好多千姿百態的木偶形象和節目，建議你們也去看一看木偶戲，瞭解瞭解中國文化的悠久與木偶戲的奇特。
中國傳統文化三年級作文 篇26
我們國家有很多很多的傳統文化，有剪紙、糖畫、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈，每到春節人們就會敲鑼打鼓來舞龍燈。
春節的時候我和爸爸媽媽來到夷陵廣場上看舞龍燈。表演馬上就要開始了，廣場上出現了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開始了，第一個持著龍珠，另一個人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最後一個人舉著龍尾，在第一個人的指揮下，沿著規定的路線和佇列奔跑。只聽見鑼鼓聲愈來愈大，龍也飛的越來越快，一會兩條龍盤成一個圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過了龍身，龍頭也跟著穿過去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統文化活動，各名族都有舞龍的習俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因為舞龍燈帶給我了無窮的快樂！
中國傳統文化三年級作文 篇27
我有許多喜歡的節日，比如：端午節、重陽節，但我最喜歡乞巧節。因為乞巧節是由牛郎和織女而來的，下面我就來給你講一講乞巧節的由來吧。
有一天，牛郎碰見一頭生病的老黃牛，牛郎見它生病了，就悉心照料。
有一天，牛郎碰見一群織女，並喜歡上了其中一個織女，那個織女也很喜歡牛郎，他們過上了幸福的生活。這事被王母娘娘知道了，又把織女抓上了天。
老牛說話了：“等我死了以後，把我的皮做成一雙鞋，你就可以騰雲駕霧了。”老牛死了以後，牛郎把老牛的皮做成了鞋，飛上了天去找織女，可是卻被王母娘娘頭上的簪子變成的銀河擋住了去路。牛郎在對面守了許多天，最後王母娘娘也被感動了，所以王母娘娘只在七月七日這一天，讓牛郎和織女見面。織女心靈手巧，女人都乞福自己也能心靈手巧。
這就是乞巧節的來歷。
中國傳統文化三年級作文 篇28
中國有許多傳統文化，比如：中秋節吃月餅，端午節吃粽子，元宵節吃湯圓。在這些當中我最喜歡端午節的傳統文化。
記得端午節那一天，媽媽買了一大袋粽子，有豆沙餡的，有牛肉餡的，還有蛋黃餡的。我問媽媽：“端午節為什麼要吃粽子呢？”媽媽笑著說：“端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。”媽媽告訴我，屈原是戰國時期的浪漫主義詩人。當時，秦國入侵楚國，屈原悲憤之下跳江自殺了。人們為了讓屈原的屍體不被魚吃掉，就包好粽子丟進水裡讓魚吃粽子，魚吃飽了就不會吃屈原的屍體了。媽媽說：“除了吃粽子，端午節還有賽龍舟的習俗。”屈原跳江的時候，人們為了救他，就爭先恐後地划龍舟，一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。後來，有些地方過端午節就用賽龍舟來紀念屈原。
我喜歡端午節的傳統文化！
中國傳統文化三年級作文 篇29
清明節前夕，作為大隊委的我很榮幸帶領一、二年級同學為鄧仲銘烈士掃墓。
我穿著校服，戴著紅領巾，莊重地來到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊委先向同學們介紹了鄧仲銘烈士並宣誓。鄧仲銘，江西省興國縣人，1943年8月3日，鄧仲銘隨新四軍四十六團宿營在江寧祿口馮潭莊，忽然遇到敵情，在轉移中渡秦淮河時不幸犧牲在高橋渡口，時年39歲。講完後，我們來到仲銘亭，我把抬著的花圈放在亭子前。這是一個六邊形的小亭子，亭子正中有一個墓碑，墓碑正面寫有“鄧仲銘烈士之墓”七個大字，墓碑側面是一行行碑文。我們全體同學向鄧仲銘致敬，一、二年級的同學們把自己折的小白花放在了墓碑旁，以表敬意······
我們要感謝那些為國捐軀的烈士，沒有他們就沒有新中國。他們不屈不饒的可貴精神，永遠留在世人的心中。
中國傳統文化三年級作文 篇30
我國有許多優秀的傳統文化，其中，我認為舞獅最值得一提了。
舞獅由彩布條製成。總共是兩人來舞那頭“獅子”，一人舞頭，一人舞尾，舞獅特別適合在隆重的大節日裡表演。
有一次春節，我和爸爸媽媽去看舞獅表演，那場面真是壯觀啊！那頭獅子上竄下跳的，一開始，大家還有點害怕，後來大家就笑得前仰後合了。突然，“獅子”跳到了一根柱子（跟晾衣杆差不多細，差不多長）上，開始表演起雜技來，然後，它又蹦到了四根柱子上，頭開始搖來搖去，腳也開始跳來跳去，我那時心裡很害怕，忙對媽媽喊：“媽媽，咱們去另一個地方吧！這個節目太恐怖了！”媽媽笑著說：“沒事的，待會兒你就不會害怕了！”所以，我繼續看了下去，後來我覺得舞獅其實也挺好玩，挺威武的。
舞獅真是一種優秀的文化藝術，真是我國民族文化藝術中的一顆璀璨的明珠。
中國傳統文化三年級作文 篇31
春節到了，人們在家的大門上，貼了一張特別大的“福”字。旁邊貼著兩排對聯，門上方貼著橫幅。
關於春節還有一個傳說，從前，有一隻“年”的怪獸，每當過年的時候，它都要下山去吃人們準備的吃的。這一天，村裡來了一位老人，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來了，它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村裡，告訴所有的人這個方法。從此以後，年獸就再也不敢來了。所以，我們過春節都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。
我看見了人們在放火炮，我聽見了大家的歡聲笑語。春節是個熱鬧的節日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠，我家的燈籠是個圓形的，它的形狀是兩條魚，它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎？
春節來臨之際，祝願我的爺爺，他的身體健健康康！我希望每一年的春節我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。
中國傳統文化三年級作文 篇32
星期六，我們班去了自弘中學。那裡可好玩了。有繩藝，草編，剪紙等等。我最喜歡的是繩藝了。原來繩藝就是中國結啊!老師教我們編手鐲。左一下，右一下 ……錯了有開始重編。一分鐘，兩分鐘……哈哈，終於編好了!我還用一個紅珠子做釦子。我把手鐲帶到手上，真漂亮!
我選擇的下一個體驗活動是剪紙。小姐姐先教我畫好形，然後開始剪。每一個都非常漂亮，而且都是對稱的，有圓形的，正方形的……，可多了。
中午飯後，我們就去操場玩。有跳房子，跳皮筋，摔麵包，滾鐵環……我最拿手的是跳房子，有沙包我就跳過去，單腳跳，雙腳跳，可把我累壞了。 滾鐵環是媽媽最拿手的了，她一下子能將鐵環滾出好遠呢。
操場的很多活動是我們以前都沒有玩過的。但媽媽說這些都是她們小時候常常玩的，她們小時候真幸福呀!而且我覺得中國傳統文化的活動很有意思!
中國傳統文化三年級作文 篇33
中華戲劇有許多種類：崑曲、湘劇、京劇、川劇……我最喜歡看木偶戲。
木偶戲是由一些手工做的小公仔，再裝上幾條繩子，由幕後的演員用手拉動繩子，公仔就動起來了。幕後演員通過繩子拉動公仔把戲劇表演出來。
有一次，我去看木偶戲，戲名叫《武松打虎》。幕後演員拉動一條繩子，一隻凶猛的老虎出現了。這時又有人放下一張桌子，幕後演員再次拉動繩子，威風的武松從後臺出來了。
這時，老虎突然衝向武松，我看得非常緊張，十分擔心武松。幕後演員又拉動繩子，武松一拳打過去，經過一輪激烈的戰鬥後，武松終於把老虎打死了。木偶戲結束後，幕後演員出來感謝大家，觀眾都給予熱烈的掌聲，稱讚這場精彩的演出。
瞧，木偶戲很精彩吧!有機會你也去看一看，感受一下中華戲劇的獨特魅力。
中國傳統文化三年級作文 篇34
中國還有很多傳統文化，我們中國是不是有很多傳統文化呀、“喜”字等表示慶賀、剪紙漢字：書法、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣、花草樹木，一看他的樣子就是一位書生、刺繡;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”、禮花、斗香花、戲劇等等、剪紙團花、門筏、喜花。今天!
剪紙的種類有很多、灣州布影。怎麼樣，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，比如。魚蟲鳥獸，人們都要剪一些“福”字，上面有一位正在拿著書在讀的先生，比如。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息：窗花。你先看看這幅“書生”、鞋花，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來、剪紙圖畫等等。每逢過年過節或是喜事臨門、剪紙旗幡，淵遠流長我們的中國傳統文化博大精深
中國傳統文化三年級作文 篇35
我喜歡的中華傳統文化石書法。因為我爸爸，媽媽的字寫得很好，我十分羨慕。一天我問媽媽，媽媽告訴我，這都是因為他們小時候刻苦練習，才能把字寫得這麼好，我決定向爸爸媽媽學習寫字。
我來到文具店，挑了兩支毛筆和許多毛邊紙，還有書畫氈。
回到家，爸爸教我先把書畫氈在桌上鋪好，再把毛邊紙放好，倒好墨汁，用毛筆沾了沾墨。開始寫了，爸爸細心地教導著我，“橫、平、豎、直，注意筆。”一開始我的字寫得東倒西歪的，爸要我堅持練下去。慢慢地我的字越寫越好，我開心極了。
在練習書法的同時，我也瞭解了許多關於書法的知識。書法起源於五千年前，是中國特有的一種傳統文化。學寫書法要求很多，也很嚴格，姿勢、臨寫、背臨……學寫書法能夠讓我們的鋼筆字、鉛筆字，寫得更好！
同學們，你想把字寫得更好嗎？我們一起來學習書法吧！
中國傳統文化三年級作文 篇36
中華傳統文化有剪紙、生肖、對聯等。我就給你說說古詩吧！
我背過的古詩有《詠柳》、《涼州詞》、《鹿柴》等等。其中我最喜歡詩仙李白寫的《望天門山》了。詩人在這首詩中描繪了天門山獨特而又雄偉壯闊的風光。天門山拔地而起，巍峨險峻，長江洶湧澎湃，在作者的描繪中，兩山相隔對峙是長江所為，遠遠望去就像一座大門，而湍急奔騰的江水因為地勢的原因，突然掉頭向北。這兩句寫出了天門山獨特而雄偉的氣勢，讓人感到峽高江流急。後兩句則寫船行江上，兩岸隔江對峙的青山出現在眼前，那江上急馳而來的一葉孤舟，好像從天邊的紅日之中馳來。這樣描寫鮮明壯麗，使讀者彷彿能看到撲面而來的高峽，聽到奔騰咆哮的激流發出的聲音，給人十分深刻的印象。
這就是中華傳統文化之一古詩。我也會每天背一首古詩，將古老的詩文傳承下去。
中國傳統文化三年級作文 篇37
我們中國有很多很多的傳統文化，比如：書法 。對聯。燈迷。風箏。茶道等。我最喜歡的傳統文化是剪 紙。
剪 紙的種類有很多，比如：鞋花。窗花。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等。人們最熟悉又熱愛的`是鳥蟲魚獸，花草樹木了。過節的時候會剪 一些“福”“壽”“喜”貼在門上表示祝賀。
我還剪過剪紙漢字。先找來一張白紙，然後在紙上畫出字，最後，把漢字剪出來。我曾經剪過，剪得非常漂亮，不信，你也來試一試。
我還剪十二生肖栩栩如生，膽小的才老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎。可愛的小白兔，威武的龍，長長的小蛇，雄偉的白馬。潔白的羊......
中國還有很多傳統文化，比如：十二生肖。刺繡。禮儀。文房四寶。賽龍舟。咱們中國是不是傳統文化的天下？
中國傳統文化三年級作文 篇38
我國有許多傳統文化，如：剪紙、象棋、書法、國畫等。但是我最喜歡剪紙，說起剪紙我還真剪過呢！
有一次除夕夜裡，爸爸在給朋友發簡訊送祝福。奶奶、媽媽和爺爺一起包餃子，我自己沒事幹就去找小夥伴們玩。我到她們家去，她們的家長都異口同聲說：“他們都去村長家看比賽呢！”等我氣喘吁吁地跑到村長家時，大家已經快剪完了。
這時一個小夥伴看見我來了，從屋裡跑出來，把我領到了後屋去讓我看看窗戶上的一些剪紙，我不禁大開眼界：有數字、喜字、福和壽，還有中國國花牡丹。小夥伴又拿出一個箱子，裡面裝滿了剪好了的十二生肖，可是十二生肖裡就沒有馬，村長走過來笑呵呵地說：“小蕊告訴你吧，其實是讓你來剪。”
小夥伴告訴我剪法，看著簡單做起來可真難啊！
可是我不負重望，終於剪出了一匹騰飛的小馬。
中國傳統文化三年級作文 篇39
中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學問，還有的是，一隻鳳凰，在鮮豔的牡丹上站著。等。
剪紙不是用機器做的，而是通過人們發揮想象了，所剪出來的，每一個剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統文化時，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最後用剪刀剪了起來，卻沒剪好，於是接著再剪，這次，有點像了。
剪紙真好玩!我喜歡剪紙。
中國傳統文化三年級作文 篇40
當你走進採荷一小五（5）班的教室，就會看見牆上貼滿了粉藍兩色的紙條。這可不是對聯，而是同學們在班隊會上做的文字遊戲。同學們每人都會拿到一張粉色或藍色的紙條。粉色紙條上寫的是上聯，藍色紙條上寫的是下聯。“對聯”的內容包括了歇後語、含有諧音的古詩詩句及對聯。
同學們拿到自己的紙條後，便要尋找和自己的紙條相配對的另一張紙條，然後一起貼在教室的牆上。下課鈴一響，同學們便立刻在周圍尋找另一個持有下聯紙條的同學。“蓮子心中苦 梨兒腹內酸”“自行車下坡——不睬（踩）”，才一會兒時間，牆上便貼上了七八對“對聯”。
有幾位同學不知道自己的另一聯是什麼，便會請教其他同學，最終還是找到了另一聯。傳統文化進我班，同學們在玩兒的同時，也積累了一些有趣的歇後語、古詩句和對聯。
中國傳統文化三年級作文 篇41
每年農曆五月初五是中華民族的傳統佳節端午節又稱端陽節!這個節日是有故事的!
傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。
那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的訊息後，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河裡。
人們為了紀念屈原每到端午節時，大家就划著船把飯投進江裡，可是後來他們發現投入江裡的米飯全被魚吃了。
於是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子裡包成四個角的形狀，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。
直到現在，人們一到端午節就吃粽子、賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。
外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。
在這個節日中，有我最喜歡吃的大肉粽……
中國傳統文化三年級作文 篇42
中國有很多傳統文化，我喜歡蠟染藝術。蠟染就是以蠟為墨，以布為紙，然後放入染料中浸染，取出後，有蠟的地方是染不上染色的，除去蠟染後即顯現出因蠟保護而產生的美麗的百花。蠟染的靈魂是“冰紋”，這是一種因蠟塊摺疊迸裂導致染料著色不均面造成的染紋，它通常被看作是一種帶有抽象色彩的圖案，紋理。那你知道，蠟染有什麼工藝嗎?蠟染工藝有:水晶工藝品，竹製工藝品，金屬工藝品，貝殼工藝品，亞克力工藝品等。蠟染來自苗族，蠟染也畫，看一個小姑娘抱著一個大瓦罐在跳舞，一個小姑娘在認真的看著手裡的陶瓷瓦罐等。畫面多麼生動啊!每個到了苗族的遊客都會買一些蠟染工藝品留作紀念。
中國的傳統文化真多，我還知道:剪紙，刺繡，印染，漢字，還有不同的節日等等，說也讜不完呀!我喜歡中國的傳統文化，和統文化藝術!中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。
中國傳統文化三年級作文 篇43
那年春節，全家一起興高采烈地去雙浦吃烤全羊團圓飯。當然還放了一場小型的煙花秀，回憶起來真是妙不可言！
首先，大家一路上有說有笑，很快就到了目的地，一進大門就是一條大狗在迎接我們。院子裡有好多好玩的專案：有秋千、釣魚等等。只聽：“老闆說，需要烤上半天的時間才能吃上又香又脆的羊肉。”很快天就黑了，一家人開開心心地吃著團圓飯。
晚飯後，大家興奮地跑到了院子裡放煙花，只見爸爸拿著打火機，點燃煙花後快速退到了一邊，不一會兒，一隻煙花如流星般發散開來，像一條美麗的仙女裙子，太美麗了。
不一會兒，爸爸叫我試試，我鼓足勇氣，走上前，內心卻七上八下，像揣著一隻小兔子般砰砰跳跳，害怕極了。最後還是在爸爸的幫助下點燃了煙火。我趕緊捂住耳朵退到一邊。“嘭”的一聲，一隻只五顏六色的煙花衝上了雲霄，有的像七彩糖果……
這一天真是難忘的一天，給我們帶來了無盡的喜悅和歡樂。
中國傳統文化三年級作文 篇44
中秋節是中國的傳統節日，是團聚的一天，也是溫暖的一天。為了更好地弘揚中華民族傳統文化，增強學生的民族意識，陶鑄國小開展了“弘揚傳統文化，走進美麗中秋”系列教育活動。
教師精心準備，收集中秋傳說、習俗、詩詞歌賦、燈謎等資料，製作課件，利用班會播放課件，讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東昇等神話傳說，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。安排一個專門的作業：讓學生通過發微信、打電話等方式向親朋好友致以誠摯的問候，表達自己深深的愛和情意。
通過開展一系列迎中秋主題活動，進一步增強了與偉大祖國同呼吸共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情，豐富了校園文化生活和文化內涵，為構建人文氛圍濃厚的和諧校園奠定了良好基礎。
中國傳統文化三年級作文 篇45
太極拳是中國非常著名的武術文化，在中國武術中佔有重要地位。其中比較著名的有楊的《太極拳》、陳的《太極拳》，而楊的《太極拳》又可分為68式、24式。打太極拳可以疏通經絡，調和陰陽，對人體很有幫助。這是一項老少皆宜的運動。
最近在學習楊的24式太極拳，已經考核過了。我的成績稍微好一點，但是還有一些動作不是很標準。如果左下式獨立，右下式獨立，身體重心會被壓下；雲手合攏時，腿要多彎一點，不要太直。還有就是整體速度要儘量一致，不要忽快忽慢，整體節奏要稍微慢一點，氣息要調整，讓氣息和動作結合起來。綜上所述，我得彌補這些不足，更好的練習二十四式太極拳，才能更好的弘揚太極文化。
太極文化博大精深。為了表示我弘揚太極文化的決心，我寫了一首詩：弘揚太極文化
男人學太極，學了才雄心勃勃。
太極歷史悠久，文化遍佈各地。
要做一個高尚的演講，就要強國。
中國傳統文化三年級作文 篇46
中國有許多傳統節日。他們就像天空中的星星，有無數的節日，如端午節、元宵節、中秋節和春節。我最感興趣的節日是春節。
因為家家都要包餃子，吃年夜飯，守年夜飯，有一個關於春節由來的小故事，現在就給大家講講吧！
相傳很久以前，有一隻叫年的野獸，在除夕夜出來傷人，於是人們開始想辦法除掉它。慢慢地，人們掌握了它的習性，發現它怕紅怕聲，於是在除夕點起鞭炮，放上紅紙。年看到聽到這些事，嚇得跑開了。
春節是我最開心的時候，因為那時我會和媽媽一起包餃子。我先拿起一塊麵團，用筷子挑了一點餡，小心翼翼的包好。不一會兒，餃子就像耳朵一樣被包起來了，我就包了十幾個。今年的春節好開心啊！
我喜歡春節，並以自己是中國人而自豪。
中國傳統文化三年級作文 篇47
中華傳統文化像一座巨大的寶庫，下面，我這篇作文就像一把鑰匙，幫我們開啟這一座寶庫的大門。
每年的正月七年級是春節，俗稱“過年”。它是我國最重要最隆重的傳統節日，也是個辭舊迎新的日子，它意味著送走了冬天迎來了春天。過年也是最忙的時候，我們全家開始了大掃除，掃地，擦玻璃，洗床單被罩……到大年二十八的時候，我和爸爸媽媽把對聯貼到門上和牆上。我們還採購了大批的年貨，好玩的好吃的應有盡有。到了大年三十，全家圍坐在一起，吃著精心準備的年夜飯。我最開心的就是爺爺和奶奶給的壓歲錢了！吃完年夜飯我們全家坐在一起看春節晚會，只聽主持人倒數了十個數，新的一年來到了。外面，鞭炮聲如雷般響亮，美麗的煙花升上天空，就像一隻只在天空盤旋的美麗飛鳥！
看，這就是我國最重要，最能給人們歡樂的節日，無論在城市裡，還是在農村裡，我們都要過這個歡樂的春節！
中國傳統文化三年級作文 篇48
中國的歷史悠久，中國有很多傳統文化。下面我就介紹一下過年吧!
傳說，在很久很久以前，海里有一個叫“年”的怪獸，它一到除夕就會上岸傷人，所以人們都怕它。
這一年，除夕的早晨，人們都準備上山躲避，只有一位老爺爺在一戶人家門口走來走去。
到了晚上，年衝進院子，來到了那戶人家門口。它看見門前粘著紅紙，就怪叫了一聲，衝了過去。這時院子裡傳來鞭炮的響聲。“年”嚇得倉皇而逃。過“年”就是這樣來的。
過年的習俗很多，我最喜歡的是放鞭炮了。春節的時候，我拿了一盒鞭炮，來到樓下，小夥伴們都在放鞭炮。我也想放我的“和平鴿”給大家看。可是和平鴿起飛的速度可把我嚇了一跳，它像戰鬥機一樣衝到我的腳下。真讓我大失所望，和平鴿一點都不精彩。我又拿了一隻魔術彈，五彩繽紛的禮花飛上天空，我又高興地跳起來。
過年真是我們小朋友最開心的日子。
中國傳統文化三年級作文 篇49
在我們中國，無論是城市還是農村，家家戶戶都要過春節。
過年前夕，媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家裡媽掃地，爸擦地，哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽為了迎接春節，甚至把牆也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。
聽姥姥說“古代有一個怪物“年”經常在春節裡出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢!但是“年”並不是什麼都不怕。據說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過春節的時候，必須放炮，穿紅衣服。
到了春節那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。
中國傳統文化三年級作文 篇50
中國是風箏的故鄉。中國古代風箏，因用木頭製作叫木鳶。後來用紙糊做稱紙鳶，後五代定名風箏，至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶，在南方稱鷂子，因此有南鷂、北鳶的說法。風箏的歷史可追溯到2000多年前的春秋時期。大約在五代時期，風箏就進入了民間，成為人們娛樂遊戲的玩具。中國北方風箏藝人通常稱風箏是用自己的雙手創造的飛行器，這個體現了風箏的娛樂性。同時，它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期，清明放風箏就成為了一種節令性的民俗活動。
在我國到處都有獨具地方特色的風箏。它們風格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚風箏。每當春風輕拂的時候，爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風箏。風箏給我生活帶來了無窮的樂趣。
中國傳統文化三年級作文 篇51
農曆五月初五是中國的傳統佳節。端午節又可以叫端陽節，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的訊息後，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河裡。
人們為了紀念屈原每到端午節時，大家就划著船把飯投進江裡，可是後來他們發現投入江裡的米飯全被魚吃了。於是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子裡包成四個角的形狀，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。
直到現在，人們一到端午節就吃粽子、賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務區賣的“諸老大”粽子，味道非常鮮美，讓我回味無窮。
中國傳統文化三年級作文 篇52
中國，一個以五千年文明為積澱，以百餘年磨難為基點，以五十餘年發展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這隻浴火重生的鳳凰!
說起中國的傳統文化，那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們鬥爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振。墨：具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽。紙：明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況，對連四紙作了說明，並給予很高評價。硯：星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年曆史。
是啊，中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
中國傳統文化三年級作文 篇53
我在電腦上得知皮影戲起源於漢朝(公元前200年)，興盛於隋，唐到公員十世紀宋朝進入極盛時代。著名的<清明上河圖>上就有許多皮影戲演出情景。十三世紀傳入西方。據考證陝西關中地區為皮影戲的發祥地。直今仍在民間流傳。
皮影戲俗稱燈影戲又有電影始祖之美稱。是中華民族傳統戲劇之一，它僅傳統戲劇就有數百本。唱腔就 有幾十種之多，東路唱腔以碗，碗腔花腔為主。而西路唱腔以弦板，秦腔為主。
皮影的製作十分精細。皮影用上等牛皮，經刮，磨，洗，刻，著色等二十四道工序，手工雕刻300餘刀而成。皮影的藝術創意吸取了中國漢代帛畫，畫像石，畫像磚和唐代，宋寺院壁畫之手法與風格。中國不少地區都有皮影。其中陝西色影造形精巧別緻，刻工細膩，施色考究。堪稱中國皮影的上乘之作，具有極高的觀賞和收藏價值。
通過電腦我瞭解了皮影戲的悠久歷史。知道了中國古人的偉大與淵博知識。
中國傳統文化三年級作文 篇54
今天老師留的作業就是收集生活中的傳統文化資料。
晚上在姥姥家吃餃子，姥姥包的餃子皮薄餡大，咬一口滋滋冒油，很香哦！
聽姥姥說包餃子也是傳統文化，是飲食文化。姥姥說小時候過春節，她們包餃子時都要往餃子裡放錢幣，誰要是吃到了誰就是最有福氣的，真有意思。姥姥包的餃子裡沒有放錢幣，而是放了糖塊兒並且被我吃到了，我覺得我是最有福氣最幸福的。後來我上網查了查，原來除了飲食文化，生活中的傳統文化還真不少，比如：清明節祭祖，端午節吃粽子，中秋節賞月，重陽節登高，大年三十守夜，年二十八掃除，拜年，元宵節吃湯圓，等等，還有手工藝方面的，剪紙，打中國結，打糖堆，抖空竹等等。
中國的傳統文化真是歷史悠久，流傳至今真不容易，我們要保留並且繼承下去。
中國傳統文化三年級作文 篇55
今天下午，看了會兒電視，電視里正在播放“愛情公寓”。這個電視挺搞笑的，我們喜歡看。
我今天剛好看到了裡面有個人叫龍在天，我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時候，爸爸不是給我出了副對聯嗎？那天看到馬未都在節目中剛好在說馬的故事，爸爸就隨口說了一句：“馬年馬未都說馬，這個對聯怎麼樣？你能對上來嗎？”
當時我實在接不上來，就說：“等我哪天想起來再告訴你吧。”
“ 龍年龍在天說龍”，我研究了一下覺得好像能對上哎！我立即打電話給爸爸說：“你上次不是出了副對聯嗎？我終於對出來了！”“什麼對聯啊？”“上次在看收藏節目時，你給我出的那道啊”“噢那個啊，你說說看。”“馬年馬未都說馬，龍年龍在天說龍”“不錯哦，你真聰明！”
通過這件事，我發現中國的傳統文化還是很有意思的！
中國傳統文化三年級作文 篇56
中華傳統文化博大精深。有貼對聯、有舞龍、有賽龍舟、有京劇、有下象棋……我覺得最精彩的就是賽龍舟了。
每年端午節，我和爸爸回鄉下看龍舟比賽。河堤上人山人海，水洩不通，擠滿了來看龍舟比賽的群眾。一個龍舟隊由十多個人組成，他們個個都很強壯，船中打鼓的人是總指揮，隊員們聽著他的鼓聲劃漿。我仔細觀察龍舟，發現每隻龍舟都不一樣，它們身上都雕刻著各種精美的圖案。比賽開始了，鑼鼓震耳欲聾，大家都使出吃奶的力氣奮力向前劃。龍舟像箭一樣一個勁地向前衝去，乘風破浪、你追我趕。岸上的觀眾也為他們助興，高呼“加油，加油！”我和爸爸也加入啦啦隊，並用照相機拍下這精彩的時刻。
賽龍舟不但是中國人們喜愛的傳統文化，而且是一項展現集體合作精神的運動，我長大以後也要參加賽龍舟。
中國傳統文化三年級作文 篇57
春節過後，轉眼便是元宵。元宵節那幾天，我們這裡要舉行盛大的燈會。
你瞧，大街上掛滿了花燈，有“豬八戒照鏡子”燈，有“孫悟空摘仙桃”燈，有“龍飛鳳舞”燈……每一盞都是那麼逼真，生動。
最有趣的是“孫悟空摘仙桃”燈。孫悟空左手握著金箍棒，右手探出去，摘到了那個水靈靈的仙桃。那仙桃，製作得最是逼真，白裡透紅，栩栩如生，有些嘴饞的孩子忍不住伸手去摸一摸。
“龍飛鳳舞”燈也很漂亮。一龍一鳳，龍頭對著鳳頭，眼珠子都是用彩燈做的，一閃一閃。龍身和鳳身一律金光閃閃，它們的尾巴甩動著，翩翩欲飛。看上去很恩愛的樣子。
“豬八戒照鏡子”燈更有趣。豬八戒肚子鼓鼓的，像個皮球，卻還那麼愛臭美。站在鏡子前，左看看，又看看，搔首弄姿的樣子真好笑。
燈會上的燈，還有很多很多，每一盞都是活靈活現。我們邊走邊看，有時候還停下來猜猜燈謎，很好玩。
中國傳統文化三年級作文 篇58
剪紙是我國的傳統文化，流傳已久。尤其是碰到節日的時候，人們就喜歡剪一點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜，貼在門上或者貼在窗子上，這樣一來，過節的氣氛就更濃。
老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品，這些剪紙實在有趣：公雞打鳴、老鼠偷油、飛龍在天、大頭娃娃、年年有餘……一幅幅都是栩栩如生!
尤其是“老鼠偷油”最為引人注目。那隻老鼠非常機靈，眼睛滴溜溜地轉，尾巴特別誇張，像甩著鞭子一樣。老鼠偷了一杯油，可是油壺是漏的，油一滴一滴掉下來，眼看就要沒了。老鼠急得直跺腳，連忙用嘴去舔……
欣賞完作品，金老師說：“我給你們剪一隻蝴蝶，如何?”
大家異口同聲地說：“好啊好啊!”
只見金老師拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下兩下就剪出了一隻美麗的蝴蝶，那金色的蝴蝶扇動著翅膀，似乎正要展翅飛去。
告訴你，其實我也會剪紙，我會剪小鳥、蝴蝶、魚……你也可以試一試哦!
剪紙，確實是一項神奇的藝術。
中國傳統文化三年級作文 篇59
要說中國的傳統文化可勝不勝數，比如：中國書法，中國結，皮影，武術，剪紙……傳統文化中春節是我們中國最重要的節日。
據說，中國古時候，有一種叫“年”的怪獸。頭長觸角，凶猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的傷害。有一次，“年”來到村子看到，家家戶戶貼大紅紙，屋內燈火通明，孩子在院子開心地燃放鞭炮，從這一瞬間“年”再也不敢來了。從此，每到過年，街上彩旗飄揚，門前掛滿了大紅燈籠，家家戶戶購買年貨，小朋友穿上新衣服，可熱鬧啦!到了晚上禮花滿天，家人聚到一起吃餃子看晚會，精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
中國傳統節日豐富多彩，讓我們的傳統文化永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。
中國傳統文化三年級作文 篇60
我們的中國傳統文化博大精深，源遠流長。今天，我要向大家介紹的就是——剪紙啦!
剪紙的種類有很多，比如：窗花，喜花，禮花，鞋花，門閥，斗香花，剪紙團花，剪紙漢字等等。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸，花草樹木。亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字，“喜”字，等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一幅畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書讀的先生，一看他樣子就是一位書生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍……
中國還有很多傳統文化，比如：書法，刺繡，戲劇等等，我們中國是不是有很多傳統文化呀!
中國傳統文化三年級作文 篇61
我最喜歡看秧歌了。
先在屋裡聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠處觀望，只見一隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然後就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮豔麗。臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節奏揮舞開兩隻胳膊，投入而神氣的扭動。那股神常常會把一些孩子吸引進隊伍裡去。
扭秧歌的隊伍中有時還會有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節奏下，做著各種各樣的動作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。
扭秧歌的隊伍很快就扭過去了。我常常會跟出去很遠很遠，追著看。
中國傳統文化三年級作文 篇62
我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見。我們學習的唐詩、宋詞、四大名著，我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶，還有我們拉的二胡，吹的笛子，我們穿的唐服，用的瓷器等。我們的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗，每個地方還有各地民族特色。
過春節可以收到象徵著祝福和平安的壓歲錢，過清明節可以祭拜去世的親人，過端午節可以吃到香甜軟糯的粽子，中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子，重陽節是登高、佩帶茱萸的好日子。在所有的傳統節日裡，我印象最深的還是端午節。
我國的每個傳統文化都有它的一個歷史背景或是一個經典故事，中國的傳統文化可真是博大精深，源遠流長啊！
我愛我們的祖國！
中國傳統文化三年級作文 篇63
要說我國的傳統文化可勝不勝數，比如：我國書法，我國結，皮影，武術，剪紙……傳統文化中春節是我們我國最重要的節日。
據說，我國古時候，有一種叫“年”的怪獸。頭長觸角，凶猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的傷害。有一次，“年”來到村子看到，家家戶戶貼大紅紙，屋內燈火通明，孩子在院子開心地燃放鞭炮，從這一瞬間“年”再也不敢來了。從此，每到過年，街上彩旗飄揚，門前掛滿了大紅燈籠，家家戶戶購買年貨，小朋友穿上新衣服，可熱鬧啦！到了晚上禮花滿天，家人聚到一起吃餃子看晚會，精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
我國傳統節日豐富多彩，讓我們的傳統文化永遠繼承下去，讓我們的傳統文化光輝燦爛。
中國傳統文化三年級作文 篇64
中國傳統節日有很多；春節、元宵節、中秋節、端午節、重陽節、清明節、七夕節。
我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級，又叫陰曆年，又稱為“過年”和“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，家家戶戶貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友 都可以拿利是，小朋友還可以穿上漂亮的新衣服，大人個個喜氣洋洋。爸爸 給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家 ，與家人一起開開心 心的吃水果看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。
中國傳統文化三年級作文 篇65
春節的傳統文化真是豐富多彩啊，有放鞭炮，貼對聯，包水餃。等等好多多。讓我給你一一道來。
首先說貼對聯，每家每戶都要貼上新的對聯，有人可能去買對聯，而我們家都是寫對聯，我爺爺寫的毛筆字龍飛鳳舞特別好看，那天我也寫了幾個毛筆字，寫得很難看，爺爺鼓勵我說：要加油！爺爺寫的對聯是：吉祥如意新年順，萬事如意幸福年，好美的對聯啊。
其次我們說說放鞭炮，在古代有這樣一個故事，有一個怪獸人們管它叫年，有個人經過叢林時肚子餓了，就把米飯放到竹子裡，燒米飯，年過來了，聽到竹子被燒的聲音它不敢過來，過年的時候大家放鞭炮年嚇跑了，爆竹就是鞭炮，所以人們要放鞭炮。春節的傳統文化源遠流長，我們都不能夠忘記自己祖先流傳下來字的傳統。
中國傳統文化三年級作文 篇66
過年了，大家都在忙裡忙外的，家裡面要招待各種親戚，所以總是多忙裡忙外的。我家也不例外。
我今年就長大了，已經是一個六年級的大姐姐了，而不是什麼也不懂的小孩子了。今年過年，我在家裡面算上了一個頭等大臣，我幫助爸爸媽媽幹了許許多多的事情。今年，我主要學會了燒鍋這件主要的事情。
那天下午，我和媽媽兩個人完成了一大半任務，我也掌握了燒鍋這門技術。首先把容易的燃燒的東西點著，然後把一根易然的木塊放進裡面，等木塊燒著以後，就放更多一點的木頭，這樣火就燒起來了，最後坐在那裡，看著火，快燒完木塊之後，就繼續填木柴。這樣就好了。
新年幫大人們了一個很大的忙，這樣他們就可以不用太忙活了。媽媽也直誇我，今年是立了大功一件，還經歷了我許多好吃的。我很喜歡幹活，因為我想從幹活這件事來鍛鍊我的勤勞和毅力。這樣我的朋友們就會更喜歡我，我做什麼也有一個良好的習慣了。
今年過年我比以往過年更開心。
中國傳統文化三年級作文 篇67
中國傳統文化豐富多彩！有詩、詞、曲、賦；有京劇、曲藝、書法、國畫；還有對聯、燈謎、歇後語等等。其中，最為有名的就要數中國的茶文化了！尤其是杭州的龍井茶更為著名。
龍井茶有四絕：色綠、香郁、味甘、形美。茶葉泡進水裡，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然後，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道苦盡甘來。最後說說茶的樣子吧！茶葉有的性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不躁，慢慢地沉下去；還有的十分固執，怎麼也不沉下去……
龍井茶不但有著四絕，而且喝茶對身體也十分有益。因為茶中含有多種礦物質，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強記憶力。還可以消除疲勞，促進新陳代謝。
就因為茶葉有這麼多優點，所以中國人才愛喝茶，並逐漸形成了茶文化。
中國傳統文化三年級作文 篇68
我國的傳統文化源遠流長，今天我要向大家介紹的是舞龍。
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興風布雨的神異動物。在傳統文化中，龍被視為吉祥動物，中華民族把自己視為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓視龍為傳統文化的驕傲。
每年的元宵節前後，全國各地的人們都以舞龍祈求新的一年能風調雨順、五穀豐登。幾千年來，這一民俗代代相傳，長盛不衰。
舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行於全國很多地區。“龍”的形象各有特色，一般用竹、木、紙、布等紮成的，節數不等，多為單數。舞者各持棍子支起一節，由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節隨龍頭上下左右翻滾騰。每節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布燈”，還有用荷花燈組成的“百葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。
中國的傳統文化還有很多，大家有興趣的話就和我交談交談吧!
中國傳統文化三年級作文 篇69
放風箏是我國著名的傳統文化。我現在就給你們介紹風箏吧！
風箏是中國人發明的，相傳墨翟以木頭製成木鳥，是人類最早的風箏起源，後來墨翟的學生魯班用竹子改進了墨翟的風箏材質，更而演進成了今日的有線風箏。
直至東漢時期，蔡倫發明了造紙術後，坊間才開始以紙做風箏，被稱為“紙鳶”，因此可以推斷，中國風箏已經有兩千年以上的歷史了。
據說，美國也有做風箏的故事，當時的雷電與閃光，人們以為是宗教上神的怒吼而生恐懼，富蘭克林則利用風箏，證明了雷電與閃光是空中放電的現象，從而發明了避雷針。
山東是有名的風箏之鄉，那裡有著一年一度的放風箏節目。
我家也有傳統文化，那就是風箏，還是隻小燕子。我喜歡風箏，更佩服當時勞動人民的智慧。
中國傳統文化三年級作文 篇70
中國的傳統文化像一座大寶庫，裡面有許許多多的“寶藏”，其中我最喜歡的“寶藏”就是書法。
書法的型別很多，有硬筆書法、軟筆書法；按字形又可分為草書、隸書、行書、楷書等；按字型分又分為宋體、仿宋體、美術體等。
剛學書法，不用說，當然是先學習寫硬筆楷書啦。我是在今年暑假才開始學書法的。剛開始學的時候，感覺筆一直在我手裡亂動，捉不穩它。練習了一段時間後，我就能捉穩筆了。
這時，爸爸媽媽告訴我：硬筆楷書要達到三點要求，那就是勻稱、方正、運筆。並對我千叮嚀萬囑咐，一定要對照字帖認真地寫，可是我就是不聽，由自己心裡想著寫。結果，寫出來的字就像幾隻蚯蚓連在一起，很難看。這時候，我才想起爸爸媽媽的話，於是就照著字帖認真寫起來，每天晚上寫完作業都要練一個小時，果然，我的書法進步很大。
俗話說：“鐵不磨，不成針，玉不琢，不成器。”今後，我要更加努力的練習硬筆、軟筆書法，把字寫得更好看。
中國傳統文化三年級作文 篇71
我最喜歡傳統節日是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”，“新年”。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場更是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
我每年都是會回爺爺奶奶家陪他們一起過年，媽媽和奶奶準備了豐盛的食物，聽著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會開始時，媽媽他們在包餃子，媽媽說過年就要守歲不許睡覺，我則一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有：端午節、中秋節等。這些傳統節日給我們帶來了歡樂和幸福還有團圓，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
中國傳統文化三年級作文 篇72
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一隻穿著綵衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜尋著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆裡的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋樑。
中國傳統文化三年級作文 篇73
上下五千年，中國一路風塵僕僕走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在這天，一提及中國傳統禮儀，大多數人並沒有什麼清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關聯的實踐結晶，是人與人之間行為規範的準則。企業願景
楊時與他的學友遊酢為求的正確答案一齊去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多後了。此後，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進人是一種規範，是表現了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”禮貌禮儀不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
中國傳統文化三年級作文 篇74
說，餃子早在三國的時候就有了，不過那會的餃子跟現在的餛飩差不多，煮熟以後和湯一起盛在碗裡混著吃，所以當時的人們把餃子叫“餛飩”。直到唐代以後，餃子才變得和現在一樣。餃子的原名據稱叫“嬌耳”，是我國醫聖張仲景首先發明的。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國民間流傳著。
相傳東漢末年，“醫聖”張仲景曾任長沙太守，後辭官回鄉。正好趕上冬至這一天，他看見南陽的老百姓飢寒交迫，兩隻耳朵紛紛被凍傷。當時傷寒流行，病死的人很多，於是張仲景總結了漢代300多年的臨床實踐，在當地搭了一個醫棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材，用麵皮包成耳朵形狀，煮熟之後連湯帶食贈送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵禦了傷寒，治好了凍耳。從此鄉里人與後人就模仿製作，稱之為“餃耳”或“餃子”，也有一些地方稱“扁食”或“燙麵餃”。
中國傳統文化三年級作文 篇75
今天，《品德與社會》課上，老師讓我們講“生活中的傳統文化”。有許多同學都講了，其中我記得最牢的故事是“壓歲錢的來歷”。故事講的是：
在很久很久以前，民間有一種可怕的怪物叫“歲”，“歲”每年的大年三十夜晚都回來和小孩玩，如果“歲”高興的話只會讓小孩生一場病，如果“歲”不高興的話就會讓小孩死亡。有一對夫婦晚年得子，所以非常愛護這個孩子，大年三十這天夜晚，這對夫婦怕“歲”來傷害孩子，就一直守在孩子身邊，到了深夜，夫婦也累了，就拿著幾枚銅錢給孩子玩，夫婦就睡著了。第二天早晨，夫婦醒來一看，孩子安然無恙，以為“歲”沒來。後來才知道，在當天晚上，夫婦睡著後，“歲”就來了，“歲”看到小孩手中的銅錢後，便見錢眼開，不再逗小孩玩，拿著錢就走了。到了以後，發壓歲錢就成了民間習俗。
聽完這個故事，我知道了壓歲錢的來歷。
如果大家想知道更多傳統文化的故事，可以上網查資料。
中國傳統文化三年級作文 篇76
天時人事日相催，冬至陽生春又來。
——題記
不久後，就快要到冬至了，冬至是我們的傳統節日。陳老師為了教我們認識傳統節日——冬至，特意為我們開展了一場DIY活動——做湯圓。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，正伴隨著書香朗朗的讀書聲，被班主任陳老師打住了。不一會兒，就聽到同學們歡呼雀躍的聲音，究竟發生了什麼事？哦，原來班裡為明天的實踐活動而開一次主題班會。
在本節課，陳老師讓我們知道了冬至的來歷，習俗……隨後，陳老師又給我們讓我們看了包湯圓的視訊，雖然有很多道工序，但是我還是信心滿滿的，因為實踐時有陳老師親自教我們做，我一定可以學得好的。最後，陳老師給我們分了組。下午，我們組跟隨陳老師的命令，製作了海報，幾個大字寫著我們的隊名。今天，所有人都為星期五下午的做湯圓活動準備著。
同學，老師，家長義工們，都辛勤的勞動著，為的就是明天的活動。我期待著活動的到來！
中國傳統文化三年級作文 篇77
“湘君府”是我們那新開的一個餐館之所以對它印象深刻，不僅是因為它氣勢磅礴的名字，不僅是因為它那充滿古典風韻的裝修，更是因為它門口的那一面藍色大旗，大大的帥字透著幾分豪邁的氣概
你一定會覺得奇怪，好好的一個餐館幹嗎將做“湘軍 府”呢？其實原因很簡單，我們這兒有個曾國藩故居，最近被吵的沸沸揚揚為了順應潮流，不就辦了這樣一個餐館與其說是順應潮流，還不如是給那些“感受曾國藩精神”的官員們一個喝酒作樂的地方
上次，爸爸請同學去那裡吃飯，便把我也給一路帶過去了，我發現了許多關於湘軍成員的簡介和曾國藩的語錄而那些過往的人們卻沒有一個為其駐足仔細閱讀的，他們或是夾著公文包，或是拿著手機，或是昂首挺胸，趾高氣揚，或是小心翼翼，緊隨其後，各自走進
包廂里根本沒注意到牆上還掛著東西
中國傳統文化三年級作文 篇78
今天語文課上，我們交流了豐富多彩的傳統文化，還叫我們把自己知道的傳統文化告訴大家。
我們班的“張毅”自信地走上講臺給我們展示了她畫的兩幅美麗的國畫。分別畫著桃子和梅花，紅彤彤的桃子放在灰色的竹籃裡，還有一個桃子從竹籃裡掉了出來。梅花們展開美麗的笑臉。接下里三位同學又為我們展示了他們剪的影象，有蝴蝶，喜字。還有一個同學說：“我可以現場剪一個喜字給同學們看一看。”說著他就走上講臺，拿出剪紙和剪刀小心翼翼地剪了起來，我看他剪的那麼地小心，想：“剪一個喜字一定非常的困難”。可是不一會兒，他就剪好了一個喜字，他小心地展開他剪的喜字，“哇”！剪的太漂亮了，沒有一點差錯，我真佩服他，我國的傳統文化真豐富啊！
中國傳統文化三年級作文 篇79
中華傳統文化是多麼豐富呀，其中最有意思的是大喜日子裡的“對春聯”。
春聯寫得像用神筆描來的，那我就來簡單的介紹一下春聯吧！春聯的上面的橫批常常會寫跟錢有關的字，比如：“招財進寶”呀……左右；兩旁的楹聯跟上面的字不一樣，你知道為什麼不一樣嗎？如果不知道就讓我告訴你們吧！春聯的左右兩旁會寫過好日子的字，比如“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
介紹完了就讓我告訴你春聯的來歷吧！在很久以前，一到春天，就會常常出現一個惡魔，因為惡魔來的次數太多，所以人們發現惡魔怕紅，就發明了春聯，把春聯塗上紅色，還要掛在門上，才能讓惡魔進不來。後來，就有了春聯。
你猜我為什麼喜歡春聯嗎？因為春聯是用智慧換來的，是我國的藝術品唄！
小朋友，你喜歡中國的傳統文化嗎？喜歡就寫一寫吧！
中國傳統文化三年級作文 篇80
陶瓷是我國民間工藝的一種，其中我國最有名的陶瓷在江西的景德鎮。
景德鎮是“瓷器之國”的代表和象徵，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，聞名全世界，固有“瓷都”之稱，唐代燒造出潔白如玉的白瓷，便有了“假玉器”之稱。
我曾經在青青世界做過陶瓷，要先準備一些陶泥，然後開啟機器，用雙手的兩個大拇指在陶泥中間製造空間，再用掌心把陶泥慢慢地拖高，擠壓。如果你想在陶瓷頂端鑲上花邊，你就要用指頭在上面有規律地在上面按一些花邊。然後在上面畫一些漂亮的圖案，再挑選自己喜歡的顏色。接著上色、燒乾以後，一個精美絕倫的陶瓷就做好了。
你可以在陶瓷裡放裝飾品、養花、放筆等等。
陶瓷那精美的圖案和精緻的技術是我讚歎不已。
中國傳統文化三年級作文 篇81
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續進入北京演出。同時吸收了漢調，秦腔，崑曲的部分劇目，曲調和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。現在我們稱為京劇。
京劇的角色根據男女老少，俊醜正邪，分為生，旦，淨，醜四大行當，角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風格，色彩豔麗，描龍秀鳳，五顏六色，質量考究，在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩豔麗的服飾，更用高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡醜，勸人為善受到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝願它繼續發揚光大，更好地為人民服務。
中國傳統文化三年級作文 篇82
我們家鄉的傳統文化，多的象天上的星星數也數不清，今日我就給你們介紹一兩個吧！
你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎？今日我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧！在我們這裡有一座天門寺，那裡有兩處古蹟，一處是晒書檯，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周遊天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學生們進天門寺躲雨，可是他們的書都被這場突如其來的大雨給淋溼了，這弄的孔子和他學生們都坐立不安，第二天，孔子發現寺廟有一塊很大的石板，於是叫學生把書放在大石板上晒，可是晒好以後書的有一些地方看不見了，於是孔子和學生們又描了一遍，這時一個學生髮現一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫晒書檯，洗硯的地方叫作洗硯池。
其實我的家鄉還有很多的古蹟比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等，我們這一代一定要把這些傳統文化傳播下去。
