【精華】童話故事作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

“森林之王”獅子眼看自己日漸變老，經過和大臣們的再三討論後，獅子王莊重宣佈：“本王決定從現在開始，大家輪流來當一個星期的‘萬獸之王’，看誰做得最好，誰就是新首領。”

第一個上任的是鴨子，他想到自己已是萬獸之王來。神氣極了，馬上下令：“從現在開始，你們都要和我一樣下水會游泳，地上會飛。”動物們聽了鴨子的話，都議論紛紛、叫苦連天，可又不得不服從他的命令。誰讓他是‘萬獸之王’呢！一個星期下來，有的把差點淹死在河裡，有的為了學飛差點兒摔死。

接著上任的是小白兔。白兔神氣地說：“從現在開始，你們都要和我一樣，跳著走路，還必須穿白色衣服。”大家聽了都愁眉苦臉的，可又不敢吭聲，只好苦練跳的本領，又趕緊買來水彩顏料，把自己都染成白色，動物們你看我，我看你，都覺得彆扭極了，一星期下來，有的面板過敏，有的腿都快跳斷來。

然後上任的是小羊。他環顧了一週，看著那些提心吊膽的動物們，他和顏悅色地對大家說：“從現在開始，大家趕快去把身體清洗乾淨，然後去美美的睡一大覺，醒來後，都去過自己想要的生活。”動物們一聽，立馬歡呼起來！

獅子鄭重地宣佈：“輪流到此為至，從現在開始，松鼠就是‘萬獸之王’。”小朋友，你知道為什麼大家都喜歡松鼠做‘萬獸之王’嗎？讓我告訴你吧：因為每個人都有自己的生活習性，我們不能把自己的意願強加給別人，要學會尊重他人哦。

童話故事作文 篇2

從前，有一個美麗又富有的公主，她身材苗條，面板白皙，長著一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子。她每次出門都有九百九十九個僕人守護，每次吃飯都有許多豐盛的菜餚，每天都穿著華麗無比的衣服......生活簡直幸福極了！（人物肖像式開頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好！）

一天， 她覺得在王宮裡呆得實在太無聊了，於是獨自坐上火車離開了王宮。（簡單敘述，過渡。）

在火車上她透過玻璃車窗看到了在飯店裡辛辛苦苦洗碗的小婦人，還有滿手泥巴的老婆婆，她們都在辛勤的勞動著。火車到站了，小公主走下火車，她的肚子又渴又餓，可是還忘記了帶食物，此時她看見一位農民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圓像一個個巨人般的胖娃娃。她急忙對農民伯伯說：“老伯伯，我現在非常餓，我能在您家吃頓飯嗎？”。農民伯伯回答說：“可以啊，我也是一個人，我們一起把這些大白菜收割完，就吃飯好吧？”（語言描寫，人物身份化，很好！）小公主毫不猶豫的和老伯伯忙了起來，不一會白菜收割好了，老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎嚥的吃了下去，她認為這是她這輩子吃過的最好吃的一頓飯了。（事情的過程。）

晚上，小公主要回家了。臨走時，老伯伯送給她一些白菜籽對她說：“孩子，只有勞動才會有收穫的喜悅，我相信你種的白菜吃起來一定也會像我種的一樣香甜可口！”（語言描寫，有利於昇華文章主題！）

於是，小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。（自然結尾，望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

童話故事作文 篇3

大大是個馬虎的孩子。

一天下午，他一回到家就開啟電腦上起網來。忽然，他看見一個奇怪的網站，叫“馬虎網”，他好奇的點了一下。這時他好像被一股奇怪的力量吸進了電腦裡，然後出現在一個好像是學校的地方，他好奇的走進了一個寫著“效長為公室”的房間，裡面有一個青年，他一看見大大就驚訝地說：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問：“你們想讓我來做老師?這裡是學校嗎?”於是青年帶著他到外面來，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學校”四個大字，青年問：“可以嗎?”大大說：“可是我不懂鳥語、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動物上課，幹嘛要懂鳥語虎言呢?”大大說：“你這不是“鳥虎學校”?那個青年仔細看了看，原來是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉刷的紅了。大大想：真不愧是馬虎學校，他決定留下來當老師了。

第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學們就發出一陣鬨笑。一個笑的上氣不接下氣的同學說：“老師，你。。。。。。你的'名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點生氣了，對同學們說：“我明明是個男的，為什麼要叫我太太呢?”同學們異口同聲地說：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來自己寫“大”時多加了一點，“大”變成了“太”，難怪同學們叫他“太太”。(看來大大比馬虎國的老師也強不了多少——作者評論)

後來，大大想：我回到現實世界裡一定要好好學習，改掉馬虎的毛病。後來他真的這樣做了呢!

五年級編寫童話故事作文400字以上：圈字先生

今天，動物學校和往常一樣，正在上課。第一節是語文課，黃鶯老師教大家寫字。小猴是個畫畫迷，它一直都在畫漫畫，一個字也沒聽見。過了一會，老師要大家聽寫。小猴很多字不會寫，只好用“O”字來代替，老師說道;“森林森林，我們的家園。”小猴寫成了“O 林，O 林，我們的O林”。過了兩分鐘，老師又說：“同學們，寫好後要仔細檢查，這次的聽寫作業，要等到30號我們去美國的動物學校夏令營參觀的時候，拿出去展覽。”老師不說小猴還不怕，老師這麼一說，小猴心裡就發慌。它想作弊，但是桌椅上都有電子眼，這可如何是好?它抓耳撓腮，急得象坐在火爐上不得安寧，可是，下課鈴已經響了，要交聽寫本了，小猴非常猶豫，剛走出去又退回來，後來，它終於鼓起勇氣把本子交上去了。回家後，它心神不寧，一口氣喝了三杯果汁，睡著了。過了好幾天，小猴才好不容易把這件事情給忘掉。

到美國森林學校參觀的日子一轉眼就到了，出發前，學校裡可熱鬧啦，大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國際空中列車。一會兒，他們就來到了美國的森林，看到了美國動物學校夏令營的房子。參觀的時候，每個從中國去的小動物都很羨慕，因為美國的小動物的作業本上，所有的字就是二十六個字母組成的，這不是很簡單嗎?哪裡像我們中國的文字，那麼難記……尤其是小猴，更加議論得起勁，他說，要是我們只要學習二十六個字母，我每天哪怕只學習一個字母，也可以一個月學習完，哪像現在……正在大家議論紛紛的時候，美國動物學校的校長說話了，她說：“歡迎各位來自有著悠久文化的中國的朋友，你們古老的文化傳統實在太迷人了，我們現在也很想參觀一下你們的中國文字，希望讓我們的學生看看你們的作業本，瞭解中國漢字的魅力。”於是美國的老師與學生們一本本看，當他們看到小猴的作業本的時候，忍不住奇怪地問，“怎麼你們中國的字裡面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過來看，一邊看一邊哈哈大笑，說，“真是第一次看到中國也有圓形字啊!”小猴一聽，臉唰的紅了，低著頭，憋了好久，才說，“我是想表示中國與美國是好朋友，才故意這樣寫的啦。”

小猴回國後，同學們都叫他圈字先生，不過，他卻再也不寫圈字了。

童話故事作文 篇4

從前，森林裡住著一隻大老虎，小動物們都怕它。

大老虎很愛吃糖，每天都要到糖果店買糖果，然後回家把糖果吃光，吃完了糖果，老虎也不刷牙。就這樣過了半年，老虎的牙變黑了，還有許多的洞，吃東西時總是牙疼。

它跑到啄木鳥醫生那裡，問怎麼辦。啄木鳥醫生說：“吃完甜食你刷牙了嗎？”老虎心想：如果我說沒有，那不是丟臉？老虎說：“刷了。”啄木鳥叫老虎回家早晚刷兩次牙，吃完甜食要刷牙。老虎一邊聽，一邊“奧奧”的回答。

老虎回去了，回家的路上，它把啄木鳥的話都拋到了九霄雲外，又去買糖了。前幾天老虎照做刷牙了，可它發現牙不疼了就不刷了，又和以往一樣的過了起來。

不料沒過些日子，牙又疼了，這次它去魚醫生那裡。

魚醫生說：“要多刷牙，少吃甜食。”老虎聽後趕忙跑回家刷起牙來。刷完牙後，老虎又盯上了桌上的糖，它說：“我就吃一點點不會吃多的。”可就這樣，老虎每次都以這個藉口吃糖，還說吃一點不用刷牙。就這樣，一復一日，老虎的牙又疼了起來。

這一次，它去了河馬醫生那裡。河馬醫生見老虎的牙全壞了，就把它的牙都拔了，告訴它：“你以後再也吃不了糖果，因為你沒有牙了。”老虎聽了大吃一驚：“那我吃什麼？”“吃點軟的吧。”醫生說。

很快，這件事就被小動物知道了，它們再也不用害怕被吃了。老虎呢，因為沒有牙傷心極了。

童話故事作文 篇5

星期一早上，校長正站在臺上聲情並茂地演講。突然，一道刺眼的亮光劃過，校長竟然變成了一隻白天鵝，撲稜稜地往藍天飛去。

一位老師驚恐萬分地說：“這是深山女巫格羅西乾的，昨天我們忘了給她送禮物，所以她就把校長變成白天鵝的樣子了。”

“那怎麼辦呢？”

“據說雪山上有一種冰晶花，一年只開兩朵，只要採集到一朵送給格羅西，她就有可能把校長變回原樣。”

於是，老師和同學們紛紛去找冰晶花。找了好久，終於在一座雪山的樹上發現神奇美麗的冰晶花！呈六角形，純淨透明，像水晶一樣。

小可同學動作敏捷，迅速地爬上了樹，他迫不及待地伸手去摘，可一碰到冰晶花，它就融化了。小可一下子呆住了，這是怎麼回事呢？該怎麼辦呢？他無可奈何地跳下樹。

小雅同學是學霸，金點子大王。她立即開啟小揹包，掏出一副手套，讓小可戴上，然後把手套繩繫好。小可抓起一把雪在手套上反覆地搓，使手套溫度降低，再降低。等到手套變得冰冷了，小可立即爬到樹上，輕輕地摘下冰晶花，然後立即爬下樹，把它放在特製的盒子裡，合上蓋子。

老師和同學們捧著著冰晶花，走啊走，不知走了多久，終於在深山裡找到女巫格羅西，把冰晶花交到她的手裡。格羅西被師生的真誠打動了，答應完成他們的心願。

在老師和同學的歡呼聲中，格羅西輕輕招一招手，那隻藍天上的白天鵝就飛回到學校。格羅西朝白天鵝噴了一團迷霧，迷霧散盡後，陽光帥氣的校長微笑著站在我們面前。