不要迷失自己作文2篇

來源:才華庫 2.01W

在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的不要迷失自己作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

不要迷失自己作文2篇

不要迷失自己作文1

一個星期天的上午,我正在寫英語作業,爸爸媽媽要到外面有事,臨走時囑咐我要好好寫作業,不要耽誤下午上英語輔導班時交作業,我爽快地答應了。

他們走了以後,我想,趁爸爸不在家,這可是我玩電腦的好機會啊,我只玩一會兒,保證誤不了寫作業的。於是,我高興地跑到了爸爸的房間裡,打開了電腦,登上了qq,打開了qq寵物。我先用刷子給它身上刷了幾下,看到它總是撓癢癢,便帶著它去了日用品商店,用二十個元寶給它買了一個震動減肥儀。於是,我欣喜地看到它的乾淨值增加了720。玩了一會兒qq寵物後,我又打開了我久違的qq堂。用q幣買了一些好玩的道具,裝備給了我的小悟空。後來又興致勃勃地玩起了“踢炸彈”……

我正玩得高興時,忽然聽見門響,見是爸爸媽媽回來了。他們見我玩電腦,就問我作業寫完了沒有。我說還沒有,晚不了啊。爸爸說:“還晚不了,你看都幾點了。”我一看錶,真嚇了一跳,已經快到中午十二點了,原來不知不覺,我已經玩了快兩個小時。

我急著趕緊去寫作業,差一點慌得連午飯也顧不上吃。

下午放學回到家,爸爸把我叫到他跟前,語意深長地對我說:“你以後不要象今天這樣迷戀網路遊戲了,如果不注意的話,就會影響自己的學習。電視上有不少青少年因為迷戀網路遊戲而逃學,影響學習,甚至犯罪的例子,你可千萬要接受教訓啊……”

從那次以後,我汲取了深刻的教訓:網路遊戲很吸引人,能讓青少年在不知不覺中耗費大量時光。我以後要把主要精力放在學習文化知識上,一定不要讓自己迷失在網路遊戲裡。

不要迷失自己作文2

一頭凶猛的獅子,由於一個“驢子”的標籤,竟然真的就“呃呀”地叫起來,變成了一頭蠢笨的.驢。毫無疑問,這是獅子的悲劇。可是,為什麼會發生這樣的悲劇呢?究其原因,是因為獅子在那個寫著“驢子”的標籤下,迷失了自己。

走在生活的路上,人們有時候也不免會被他人貼上這樣或那樣的“標籤”。我們該如何對待這些標籤呢?在這一點上,古往今來的智者早已經給我們做出了答案。

越王勾踐,在會稽山一戰,可以說是丟盔卸甲慘不忍睹。他蜷縮在會稽山上,山下就是夫差狂妄的大軍。怎麼辦?大夫文種給他出了一個主意,於是勾踐忍受著 巨大的屈辱走到了越國。此時,貼在他身上的是至微至賤“奴隸”的標籤。他也真的把一個“奴隸”的角色演繹得淋漓盡致。夫差出行,他就跑到前頭給夫差牽馬; 夫差生病,他要躬下身去親口嚐嚐夫差的糞便。這一切卑躬屈膝的行為看上去是那樣的合情合理熟練自然,即使一個祖傳的專業的奴隸也有一些勉為其難,堂堂一國 之君卻每天都在實踐著。但是,這“奴隸”的標籤並沒有讓心存復國之念的勾踐迷失自己。他臥薪嚐膽,發奮作為,終於一舉擊敗夫差,留下了“三千越甲可吞吳”的佳話。

“奴隸”的標籤給了勾踐奴隸的生活,但勾踐正是在這個標籤下堅守了自己的心性和品格,打通了通往新生的路徑。

宋代著名詞人蘇東坡,在烏臺詩案中被權臣奸佞貼上了“罪臣”的標籤。階下囚的日子讓他受盡了痛苦和 折磨,後來被貶黃州,也依舊是貼著“貶逐之臣”的標籤。但是,蘇東坡就是蘇東坡,他沒有被頭上的標籤左右,依舊做著瀟灑的、豪放的蘇東坡。“莫聽穿林打葉 聲”應該就是他平和堅韌的內心獨白,“侶魚蝦而友麋鹿”是他享受的淡泊寧靜的生活,“大江東去”是他曠達豪放的一路歌吟。如果蘇東坡在標籤的束縛下放棄了 堅守,如果蘇東坡在標籤的鑑定中迷失了自我,我們又怎麼能有機會領略一代詞宗的魅力和人格!

標籤是別人的界定或施捨,一個人要敢於堅持自我。走在自己的路上,功過任人評說。

愛因斯坦在“笨小孩”的標籤下走向了物理學的巔峰,布魯諾在宗教裁判所“異端”的標籤下走向熊熊的烈火,史鐵生在“殘疾”的標籤下為我們奉獻出《我與地壇》等名著精品,邰麗華在“聾啞人”的標籤裡為我們舞出最美的生命姿態。

人在旅途,誰都不能保證不遭遇他人的誤解甚至陷害,誰也不敢說生命中不會面臨詆譭和打擊。面對這不期而然的一切,我們能做的就是點燃內心執著的火焰, 拉緊堅持的繩索。不因標籤的色彩斑斕而得意忘形,也不因標籤的黯淡無光而失魂落魄。如果你是一隻嘯傲山林的猛虎,千萬不要因為蹩腳畫家的幾處敗筆讓自己軟 化成一隻臥於農家炕頭的馴順的貓;如果你是一頭獅子,就絕不要因為尾巴上的一個“驢”的標籤將自己異化為一頭“呃呀”的驢。

堅守一份執著,在迷茫的水面穩駕一葉輕舟;不再迷失自我,在喧囂的塵世保持一份靜默。迢迢暗夜,望一柄北斗為我們引路;茫茫霧海,燃一盞心燈為我們導航。可以一無所有,不能失去的是可貴的自信與執著。

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