未來的作文彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的作文 篇1

眨眼間，20年過去了，我也有原來的一個國小生變成了一個發明家。我常常突發奇想，細心觀察，發明了許多希奇古怪，而又方便、實用的東西。它們深受人們的喜愛。

有一天，我看到許多國小生揹著沉重的書包向學校走去。於是，我發明的“氣球書包”。這種書包其實就是一個塞滿了氣球的衣服，衣服的外部有許多課本大小的口袋。上學時，把課本放進口袋裡，氣球會使它們的重量減輕。這樣，就可以輕輕鬆鬆地上學了。

又一天，我發明了“飛行鞋”。這種鞋由一個遙控器控制。你只要把你的目的地名稱和你喜歡的飛行速度輸入到這個遙控器裡，然後按下開始鍵，“飛行鞋”就會按你喜歡的速度把你安全地送到你的目的地了。

以上所說的還不足為奇，最奇妙的要數我發明的“時光跑步機”了。我是把一臺跑步機裡裝了一個“時光轉換器”。你如果向前跑，你的年齡就會不斷減少，如果向後跑，你會不斷地變老。這臺跑步機使不少人改變了年齡，並讓我在2天之內掙了2千多美元。

你說，未來的我怎麼樣？

未來的作文 篇2

大家好，我是一個發明家！我開啟電視，開始看新聞，啊！有個地方著火了！我拿起神奇水杯，坐上超音速飛船，趕往現場。到了那裡，只見消防人員正在用沙子滅火，一看知道是汽油燃燒引起的。我拿出神奇盃子，按下綠色按扭，杯子噴出一個巨大的超級水彈，這裡面的水是有魔力的。水彈一爆開，火就滅了，記者紛紛過來採訪我，我把水杯的作用和原理告訴了他們。也告訴大家吧：

水杯呈長方形，外面是一層無毒塑料，裡面有一層鋼化玻璃，底部有一個空氣凝結器，旁邊有一個吸空氣的管子，空氣凝結器隔著一層五千個一毫米窄的洞的鋼化玻璃。杯身還有四個按扭。

綠色按扭噴出的水柱可以滅火，旱災時又讓土地溼潤；四角量按扭有四個選擇：汽水、茶水、果汁、水，它下面有個識別器，查出你最愛喝的飲料，當然有時了會給你換個口味；紅色按扭可以控制冷熱程度，它不需電，在杯子上的一塊小太陽能板可以供電。

藍色按扭是用來控制全域性的，它使別的按扭造出水，都是通過自身發訊號給藍色按扭，藍色按扭再把資訊輸送給空氣凝結器，空氣凝結器再用小管子把空氣吸進來冷卻成水，再調節溫度，變換口味，就成你的一杯心滿意足的水了。

這就是未來的水杯，神奇的水杯。

未來的作文 篇3

“常博士！常博士！有人捕鯨！”我的助手從南極鯨魚保護區打來電話。

未來的我是南極鯨魚保護區的負責人，當收到助手的電話後，我立即來到樓頂，那裡有一架我的私人飛機。坐上飛機，十幾分鍾便趕到了保護區。在我和助手通話的過程中，我的飛機已經同時鎖定了助手的具體方位，利用自動導航功能，飛機一出發便直奔目的地而去！

飛機在保護區上空，很快就搜尋到了那隻捕鯨船，此刻一支鯨叉已瞄準了一頭抹香鯨。說時遲那時快，隨著我的手指按下一個按鍵，一個巨大的網便從我的飛機下部丟擲，不偏不倚正好把捕鯨船罩了個嚴嚴實實，面對著這突如其來的天網，船上的偷獵者措手不及，只好乖乖地束手就擒。

“你們這些可恨的偷獵者！上次遇見你們時，就已經警告過，不要再去捕鯨了，可是你們就是為了自己的私利，又來做惡，這次非得給你們留點紀念不行！”面對著這些可惡的捕鯨者，我的內心充滿了厭惡：“現在科技已經那麼發達了，什麼樣的香料都可以製造出來了，可是你們卻為了滿足一小部分人的需求，為了從抹香鯨身上得到那一點香料，竟然選擇殘忍地殺害一頭鯨！太可恨了！”

面對著我的質問，這些捕鯨人此刻耷拉著腦袋，無言以對。

因為這批捕鯨人，已經不是第一次被我抓住了，為了防止他們再去做惡，這次，我在他們身上安裝了一枚“聲納發射器”。這個“聲納發射器”是我最新研發出來的，只有蜜蜂的針尖一樣大小，拿著它只要用手輕輕一按，就可以扎進被安裝者的身體裡，而且一旦安裝後，無論對方如何動也不會脫落，它已經與肌肉成為了一體，無論採用什麼方法都不會把它去掉的。同時，它不會對安裝者的身體有任何影響的。

當裝有“聲納發射器”的人一出現在鯨魚附近，鯨魚就會接收到這種訊號，馬上遠離，再也不會被這些人捕捉到了。

這就是未來的我，一位南極鯨魚保護者！希望大家能夠和我一樣，加入保護野生動物的隊伍中來，因為動物是我們人類最好的'朋友！

未來的作文 篇4

我長大以後想成為一名考古學家，並且做到自律、高效、閱讀、認真、堅持。

自律：長大以後我要抵抗外界的誘惑和影響，做個自我約束能力非常強的人，這樣在工作的時候能更專心。

高效：我會有很努力的時候，但是成績就是和付出不成正比。長大以後，我不會在疲倦的時候工作太長時間，因為精力不夠不能快速又精準的完成任務，所以只是在漫無的消耗時間。

閱讀：以後我會認真多看點書，不抱怨。看多點書就能更瞭解歷史，對工作有幫助。雖然我看過很多書，但是很快就會忘記，我需要反覆的閱讀，不然就沒有意義。所以我以後會多勤奮看書。

認真：做一件事我要認真、嚴肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著一顆認真工作的心，我的認真也肯定會回報我的。

堅持：我就算做了自律、高效、閱讀、認真，如果我到了最後沒能堅持下來，就會功虧一簣。所以就算最後一秒鐘，我也要堅持下來，不然我的努力都會白費。

這就是我以後想成為的人，一個可以做到自律、高效、閱讀、認真、堅持且有素質的人。

未來的作文 篇5

你們一定對未來的教室充滿嚮往吧!我帶你們去看看未來的教室吧!

未來的教室不再有黑板，我們的課桌也變成了電腦，這樣我們和老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰了，近視的人也不用擔心看不到老師的板書了，我們可以直接用電腦瀏覽老師的板書。

未來的教室也不要自己打掃衛生了，而且每一個教室都有一個勞動委員——機器人。它會在我們上課前把教室打掃得一乾二淨，一塵不染。它還會在教室的四周擺放香氣撲鼻的花朵，讓我們神清氣爽。

未來的教室不再是單一的牆壁，它每天都會更新，我們可以在夏天感受千里冰封，在秋天感受春雨濛濛。有時侯牆面會變成荷蘭風情的景色，有時還會變成撒哈拉大沙漠的景色呢!

未來的教室還可以自動調節溫度，我們再也不用擔心手被寒冷的冬天凍得通紅通紅，而不能寫字了。炎熱的夏天，它就會自動調轉到正常的溫度，給我們製造一個最適應的學習環境。

同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢?因此我們要努力學習，讓這一天早日來臨。