自己的作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自己的作文8篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

我今年十一歲，是獨生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我並沒有發現自己比別的同學強在哪裡面，我既沒有兩個深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。

但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對於這兩個“雅號”，我很喜歡。

說我是“書呆子”，因為我特別愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當醫生的媽媽，每天都為這件事說個沒完，最後媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時間表。

記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看錶，對我說：“東東，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩裡。可是，我心裡仍然想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩裡，打著電筒，看了個通宵達旦。

至於說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想過再過十年，街道會自動走路，商店裡會有很多機器人，它們會給你們需要的東西。到那時月球改變滿目荒涼的面目，成為一個生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想定能成為現實。

人就是這樣一個人，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。

自己的作文 篇2

在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家裡。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊！”我不禁說道。

就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜裡，老人佈滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛裡流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風吹過老人黝黑的面板，凍得老人瑟瑟發抖。

要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃裡帶白的臉，瘦的教人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是隻有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什麼，我心裡總是擔心，算了，天氣冷又算什麼呢？

我在眾人不解的目光裡，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎麼推動的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心合力下，終於把車推上了斜坡。

老爺爺鬆了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什麼，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的讚揚聲，我更是害羞了。在眾人讚揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

自己的作文 篇3

今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆捲借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思說可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我說：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖說。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地說，生怕被老師聽見了。我說：“你拿去用吧” “你可真大方”張園說。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

自己的作文 篇4

走自己的路，儘自己應盡的義務。升入中學，就意味著我已經長大，已經有了自主發展的能力。我不再需要別人督促指導，不再需要別人指揮強迫。我自己路的自己走，自己的命運自己掌握。唱響自己的歌，為理想而奮鬥。

每個人都有自己的人生追求，我的歌我去唱。我廢寢忘食、勤奮好學，我去唱一首成為一位有為學者之歌，把所學知識能力傳授給學生們。我每天孜孜不倦、激情滿懷的唱著我那美好的理想之歌，為了母親的期待、老師教誨、祖國的重託。為理想而奮鬥，唱響我自己奮進的歌。

為理想而拼搏，是最高貴的拼搏。成為科學家，為有困難的人送去錦囊妙計；多學一些科學文化，為國家發展獻計獻策；教學生廣博的知識，使學生們長大都成為國家的棟樑，為國家發光發熱盡一份力量。

唱響自己的歌，為理想奮鬥拼搏。用一顆博大火一樣熱情的心去關愛人們。告訴大傢什麼是對的，什麼是錯的，什麼該做，什麼不該做。讓人們文明高尚，社會進步和諧。

自己的義務自己盡，自己的歌自己唱。生活處處皆學問，北宋婉約派詞人柳永言：“凡有井水飲處，即能歌之”。我說：“凡有生活角落，便有我學處”。為理想奮發圖強，為社會進步只爭朝夕、勤奮學習。用知識能力增長才幹，用無私、敬業奉獻祖國。

唱響自己的歌，讓夢想放飛。讓我們都行動起來，盡一個有為青年應盡的義務，走自己的理想之路，讓自主、自律、自強奮進的歌聲迴盪。

自己的作文 篇5

播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

每個人都是一個獨立的整體，每個人都有自己的特性，但是在社會這個大熔爐裡每個人都將與他人化為一體。

一般來說，一個人會有好多種不同的性格，也可理解為有好多個自己。這些性格有的孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性，完全可以當作是許多個自己，至於做一個什麼樣的自己，就要靠你自己選擇了。

“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什麼是完美的，也沒有什麼最好之說。所謂的最好，只不過是在一定範圍內，相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢？《弟子規》第一段就是有關做人的要求：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解，就可以簡單的瞭解這四句二十四個字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之後才能完成自己遠大的人生目標。

我自己有一些個人的認識，現在談出來，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對不起你的地方，也要懷著寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定儘自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬，言談文明、不對別人說一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什麼時候該做什麼事，時刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到，即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話，這就是所謂的“信”。

在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到，但是也不是不可達到的，只要我們不斷的努力向著這個方向努力，就有機會達到這個目標，這樣就能做一個最好的自己。

自己的作文 篇6

最初，我想寫這篇東西時，想說保衛自己，一轉念，不對呀；沒有受到侵害，何談保衛；但是起碼也要守住自己，因為侵害有時往往來源於自身。守住自己很重要，也很需要。

這是一個令人滿足的時代，是一個產生痛苦迷茫的時代，同時也是造就幸福快樂的時代。這個世界在讓人迷醉的同時，也製造了許多矛盾，矛盾的發展孿生出了思想的動盪，思維的活躍和功利與物質的交和，導致了心理的失衡，誘發人們迷失自我。這很可怕，也很危險。這不是危言聳聽，現實當中有很多教訓，最少可以讓我們引以為戒，管住自己，盯死看牢，守住自己。

守住自己，守什麼呢？守住自己的思想，守住自己的語言，守住自己的行為。守住自己的過程是完善自己，改造自己，提高自己。

有偉大的思想就有偉大的行動，同理可得扭曲的靈魂必將產生過激的行為，錯誤的行動。面對著千變萬化的社會，人們不禁要浮想聯翩，滋生好多想法。有正確的，也有不正確的。正確的很好，不正確的可能會導致不良後果。這就要認真審視，仔細甄別，尋根究底，探索本質，搞清問題。可是，現在，作為一個人，哪怕是一個文盲都能分清的事，卻讓許多人迷失了航向，觸了礁石，撞碎了夢想，甚至毀滅了人生。我認為最重要的是知道自己是誰。知道自己有幾斤幾兩，是否能承受起折騰和考驗。我很崇尚珍惜現在，平安生活，建立良好的'生活情趣，讓積極健康的活動填滿靈魂的空虛，讓端正平直的舵手把握思想的航行，挖掘生活中的真善美，啟迪人生，滌盪心靈，守住靈魂的淨土，種植美好，必將收穫快樂。

守住自己也要守住話語。古云：禍從口出。今天不說如何能說會道，說說守住自己的嘴。不是說不讓說，而是好好說，說好的。不要從語言上丟失了自己，不要自己欺騙自己，言不由衷。失去的是自尊。不要讓語言脫韁。馴服的同時丟棄了自我。不要讓語言和思想狼狽為奸，不要自己領著自己，好像是盲人騎瞎馬夜半臨深池。不要讓語言帶鉤，釣不起的是魚，拉下水的是自己。言為心聲，失言就是失信。守住語言就是守住了信旁邊的人，守住了根本。

守住自己要守住行為。管住自己的手，管住自己的腳。不要讓靈魂跟著軀體遊弋，不要軀體牽著靈魂走向縹緲。虛無的東西，魔幻的吸引，魔鬼的笛音不可以起舞。誇誇其談容易做到，實際行動難以做到。生活的歷練，是對意志的挑戰，挑戰之下誰也不想當敗者。不想當敗者就要經得起考驗。美好生活有很多可以去創造。守住行為綁住恣意的手腳，正視自己，面對自己，盤點自己，監督自己。

守住自己，別被自己侵害。

自己的作文 篇7

親愛的飛兒：

我是你朝夕相處的好朋友，我和你已經共度十幾個春秋了，在此期間我們形影不離，對你的瞭解更是深之又深了。如今你已經不是那個乳臭未乾的丫頭了，你已經長大了，而且是一名合格的高中生了，有些埋藏已久的話，我也該跟你說了。

你在國中的時候倍受老師的寵愛，但不一定踏上高中後還能受到老師的寵愛啊，所以你應該收斂一下你的依賴心，要徹底地學會自立了。再者，你在國中一向是班長，有時候你會用你的班長架子去說一些人，辦一些事。同樣，在高中你也要改了，遇事不能用你的架子而要用你的善良，你的愛，去融化，去解決。

國中的時候你不善於與同學交往，如果將這種狀態帶到高中的話，你一定會從學業的高樓墜落而永遠爬不上去。也許你的交友方法有問題，也許你的性格有問題，總之你一定要改正，一定要與他人搞好關係。這樣對你的學習會有很大的幫助的。

別看我平日裡說你多麼多麼的仔細，其實，你是一個粗心的人，在默寫語文的時候，你會把qian寫成qan，做數學題時你總是把+寫成—，等等。但有時你也很謹慎，甚至謹慎的有些過分。所以你要擺正自己的心態，放開心扉，認真學習，改掉毛手毛腳的問題。

高中的生活不能與國中比，即使在國中的時候你有多麼的苦，但那與你即將面臨的高中生活比起來還差遠了，所以你要做好充分的準備迎接更大的風波與艱難。

你是一個活潑開朗的好女孩，但你常常被數學題搞的無精打采，活力盡失，甚至有時候你會偷偷的哭。我時常為你這樣而感到傷心。那一滴滴眼淚，讓我心碎，讓我不知如何安慰你，讓我看著焦急。還好，有人給你提了個小建議：在你做數學題的時候，可以把一道道數學題看成是一個個小遊戲，我知道你對遊戲很有興趣，如果你這樣做的話，說不定還會對數學產生濃厚的興趣呢，試試吧！

將你的活力散發出來吧！在國中的時候你可是體育高手啊，高中的你也一定不會遜色的，你可是巾幗不讓鬚眉啊。學習上並不出色的你在高中也一定會盡顯光彩的。

最後，我給你個小小警示，不要介意哦！記住：人生最忌諱的就是攀比了。我希望你不要和別人攀比，腳踏實地，走好每一步，做一輛滿載的馬車。

好了，最後我祝願你——我最好的朋友，天天開心，永遠健康，學業有成！！！

顏清:形式很獨到，語重心長的話語也為全文增色不少~高中和國中相比，的確有著許多不同，希望你能如你所說，天天開心，永遠健康，學業有成！！！

自己的作文 篇8

鏡子裡有一個小男孩，他長著高高的個子，胖乎乎的臉蛋，大大的耳朵，白白的面板，噢！還有一雙烏溜溜的眼睛。

他有許許多多地愛好：像唱歌、踢足球、打籃球，樣樣都是高手！但他最愛打籃球。技術也很好。

可是，他的學習成績在班裡不是最好的。因為他有個壞毛病——粗心大意，每次考試好多題多提本來是會做的，可就是因為馬虎總得不到滿分。不過，現在他已痛下決心要改掉這個壞毛病！

小朋友，你們知道這個小男孩是誰嗎？告訴你吧，他就是我！