克隆自己國小想象作文
隨著21世紀的推移，科學水平越來越高了。21世紀已經有了克隆機了。
一天，我補完課回到家，看著媽媽給我佈置的作業發愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽著窗外的歡笑聲，看著小鳥在天空中自由地飛翔，幻想著出去玩的情景，在看看一大堆作業，“哎，煩死了，真是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”
我靈機一動，想出了一個好辦法，“克隆自己”於是我走近商店，一把被一個過於熱情地小夥子拉到最裡面，只看見幾個奇形怪狀地機器，和幾張床，小夥子親的為我講解機器。
我把我的煩惱以及要克隆一個什麼樣的我說出來。半小時後有一個和現在的我眼神，動作，說話一模一樣。我對眼前的這個我愛不釋手，我交了錢以後，便把那個克隆的我帶回了家，我命令她幹這幹那幫我排憂解難，以及幫我寫那一大堆的家庭作業，我呢，就坐在沙發上看著我愛不釋手的課外書，日子就這樣一天天過去，我真自由！真快樂！自己想幹什麼就幹什麼。
有一次，我正津津有味的看著電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢躲到床底下，媽媽回來看到她正在專注的寫作業，就給了她50元，我問她要她把50元全花了，以後還對我指手畫腳。命令我！
克隆自己國小想象作文2
爸爸的.好朋友糊塗博士前不久發明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。
一天糊塗博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著那臺能複製人的機器，我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下，糊塗博士剪下我的一縷頭髮，放進克隆機中，半個小時後，另一個“我”誕生了，望著面前和我一模一樣的人，我開心得只知道傻笑。 從此，我覺得上學並不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長得一模一樣，所以別人並不 知道誰是真正的我。佈置的作業，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個做語文，一個做數學，完成作業的時間節省了一半時間，萬事大吉，由於我們的字跡完全相 同，別人看不出有什麼異樣。 漸漸地，我發現煩惱越來越多：星期天我去公園了，舅舅來到我家，給了另一個“我”100元壓歲錢，另一個“我”不但沒有對我說，還在一天之內全花光了；一 天我出去打電遊，另一個“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來一句話也沒有說……
終於，我們之間的矛盾激化了，這天學校公佈星期二要看電影，另一個“我”也嚷著要去，我不答應，因為全班只安排了每個人的座位，沒有準備多餘的座位。於 是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰去看電影，可是我們猜了三個鐘頭也分不出勝負，於是，我們開始動手動腳了，兩個小時過去了，我們都被打得 鼻青臉腫，送往醫院……
我很苦惱：為什麼要克隆出另一個自己來呀？
