【推薦】我學會了國小作文500字彙編6篇

來源:才華庫 1.24W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我學會了國小作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我學會了國小作文500字彙編6篇

我學會了國小作文500字 篇1

有人會唱歌,婉轉的歌聲令人著迷;有人會跳舞,翩翩起舞的舞姿令人心醉;有人會游泳,像一條蛟龍在水裡劈波斬浪。這些我都不會,可是我學會了溜冰。就這一手絕招令爸爸對我刮目相看。

一個陽光明媚的星期日,我和媽媽來到體育場,因為我今天要學溜冰。

體育場上溜冰的人真多呀!看著許多小朋友自由自在穿梭在人群裡,我特別羨慕,暗暗下定決心一定要學會溜冰。

我迅速穿上溜冰鞋,慢慢站起來。剛準備抬起腳,就發現穿著溜冰鞋的腳一點兒也不聽我的使喚,而且還不停地前後滑動,我差點摔個仰面朝天。是媽媽過來扶著我,我才能一步一步向前走。我一邊走一邊聽媽媽告訴我:“兩隻腳要擺成倒“八”字,身體上半身要向前傾,這樣才不容易摔跤。”按照媽媽說的方法,我練習著走了幾圈,感覺兩隻腳有點聽我的話了。我心裡暗自得意:原來溜冰這麼容易就學會啦!於是,我甩開媽媽的手,一個人向前邁了一步。還沒等我邁出第二步,就一屁股重重地摔在了地上。為了不讓人笑話,我想趕快爬起來,可試了幾次都站不起來。好不容易挪到花壇邊坐下,脫下沉重的溜冰鞋,丟在一邊生氣地說:“這溜冰太難了,以後再也不學了。”媽媽笑著對我說:“這點小困難都怕,那你遇到更大的問題怎麼辦?”

聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣穿上溜冰鞋,認真地觀察別人的姿勢和每個細小的動作。我學著他們的步伐反覆練習。慢慢地,我的步子越來越大,身體也越來越穩了,可以自己向前溜了。我興高采烈地來到媽媽身邊,大聲喊著:“媽媽,我學會溜冰了!”

通過這次學溜冰我明白了:只要善於觀察,永不放棄,就會成功。

我學會了國小作文500字 篇2

自從上了國中以後,我就酷愛數學,特別是遇上了數學老師:馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時間去做,為什麼不做到最好?得確,他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

就因為這樣,我很喜歡做數學,無論有什麼關於數學的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

記得有一天,我遇到一條數學題不會做,那條題我想了大概有一個月吧,但還想不通,問同學也不會做,於是我就去問馮老師。當我問了老師時,他與指點了我,我立刻想通了,他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現在剛剛踏入這個大門,看見了裡面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習題,將你買的兩本練習書做完,要全面地去想,數學靠的理解……”說著說著,就問我哪裡的,記得這個問題馮老師已經問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星。”馮老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現在開始努力學習,要有鑽研精神,不要浪費每一分鐘,每一秒。比如說,當你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時,伱就想:今天老師講了什麼?腦海裡就像放電映一樣將今天的內容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當然,課後要多做課外書,自己加深、鞏固。”那時,我班的'兩位男生走過。

老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時間,那他們就去玩,苡為玩才是快樂。我說過,伱學習雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個善於思考的人,不是為了別人督促;一個‘我要學’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時間的人,就是這樣浪費。記住:時間是不等人的,時間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學會了國小作文500字 篇3

每天晚上都可以聽到媽媽在廚房裡新編出的音樂交響曲;叮叮咚咚、叮叮咚咚。這做飯的聲音也可以做成一首歌,我要編出更好的音樂!所以我下定決心要做出更好吃的美食,每天媽媽在做菜的時候,我都會在旁邊偷師。

週六晚上,爸爸媽媽還沒有回來,我就利用這段時間來大顯身手。我先把米放進鍋裡,再淘米,最後蓋上鍋蓋,就可以開始煮飯了。

現在輪到炒菜了。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。第一步,我先把西紅柿洗乾淨,再拿起鋒利的菜刀,只聽咔的一聲,一個西紅柿被我切好了,接著我把所有的西紅柿都切好了。第二步就是敲雞蛋。我拿起雞蛋,往桌面上輕輕地敲了一下,一條小小的裂縫出現了。可是,還沒等我用大拇指朝碗裡扒開雞蛋,蛋清就像一個調皮的孩子跑了出來。接著,一個金燦燦的太陽跳了出來。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子,在碗裡飛快地轉了起來,不一會兒,蛋清和蛋黃就融合在一起了。接下來要放一點油在鍋裡,再把雞蛋倒進鍋裡。眨眼的功夫,雞蛋熟了。我把雞蛋放進碗裡。然後我把西紅柿倒進鍋裡炒,再加入鹽和糖。在炒的過程中,還需加點水。炒了一會兒後,西紅柿熟了以後,我把雞蛋也倒進去炒。不一會兒,一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。

第二道菜是酸溜土豆絲。我從冰箱拿出兩個土豆,將它削皮,再切成絲。切完以後我把油倒進鍋裡,再把土豆絲倒進鍋裡,倒進鹽、糖和醋,再進行翻炒。一盤酸溜土豆絲就做成了。

當我在廚房裡忙活的時候,爸爸媽媽回來了。看到這些菜,驚訝地說:這些菜是誰做的?我自豪地說:是我!爸爸媽媽拿起筷子夾起菜,吃一口,說:還不錯!聽到爸媽的誇獎,我的心裡感覺美滋滋的!

通過這次學做飯,我明白了:一個人只要肯學,無論學什麼東西都是很簡單的事情。

我學會了國小作文500字 篇4

作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長。——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界裡沒有一絲聲音,卻怎麼也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動著我的神經,讓我放鬆了自己,我放鬆地躺在床上,想要更仔細地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那麼討厭,不,應該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

這曲從開始到高潮再到結局,都是那麼扣人心絃。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨後的氣息,是那麼清香,窗上的吊蘭花是那麼精神。眼前的景象讓我眼睛崇明瞭彩色,不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多,學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學會成長。

讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

我學會了國小作文500字 篇5

過大年為什麼要吃餃子呢?因為過大年吃餃子是中國的傳統飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子,象徵著團圓和喜慶。所以,過大年是一定要吃餃子的。 除夕,姥姥家可熱鬧啦。大舅和二舅全家都回來了,大家圍坐在一起,一邊說笑,一邊包餃子。我也不甘寂寞,拿起一個小擀麵杖也忙起來了。一開始,我是橫一下,豎一下,擀得很慢,而且裡外一樣薄,擀成了一個奇怪的形狀。媽媽看見了,就耐心地教起我來。媽媽一邊做著示範,一邊說:“左手要一邊拿著一邊轉動,右手擀,左手和右手要互相配合,右手擀一下,左手的片要轉動一下,這樣,擀出來的皮就會中間厚,外邊薄,而且要儘量擀成圓形。”媽媽拿起一個擀好的餃子皮舉到燈光前面讓我看,果然是中間厚,外邊薄。我急忙照著媽媽的樣子擀了起來。我右手擀,左手轉動,左一下,右一下,兩隻手配合得還不錯。很快,一個圓圓的餃子皮就擀好了。不一會兒,我已經擀得很像樣子了。這時,我就迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點餡兒,照著大人的樣子包了起來。可是,我包的餃子癟癟的,站都站不住,我不甘心,又包了一個,還是癟癟的,很難看。於是,我拿了一小塊麵糰當餡兒,練了起來。我先把兩頭的邊對摺捏到一起,然後再捏出一圈小花邊,再按照自己的想法,把餃子捏成月亮形、太陽形和沙發形的。我越包越好,大家都誇我心靈手巧,幹家務活有樣兒。最後,我又包了幾個真正餡兒的餃子。

開煮嘍!沒多一會兒,熱騰騰的餃子端上了桌子。我吃著自己包的餃子,感覺比別人包的餃子都好吃。因為,這是我自己包的餃子,吃到嘴裡香噴噴的,心裡也是美滋滋的。我高興地大聲朗誦起了自編的順口溜:

“過大年,真熱鬧,

包餃子,放鞭炮,

一起來吃年夜飯,

家家戶戶都團圓。”

我學會了國小作文500字 篇6

我學會了游泳“園園,下來呀!”“園園,旱鴨子!”“噢,旱鴨子”……看到幾個表哥都一個個“撲通,撲通”地跳進游泳池裡,對我扮著鬼臉嘲笑我,我卻奈何不了他們,只有跺腳乾瞪眼的份兒。“不行!這個暑假我一定要學會游泳。”我暗暗下定決心。好不容易盼到放暑假,媽媽在我的軟磨硬泡下終於答應讓我去游泳班學游泳。第一天學習,我看到有一些小朋友抓著浮板在遊,我以為浮板和游泳圈一樣安全,抱起一個就跳下去了。可誰知,手沒抓緊,一頭扎進水裡“咕嘟,咕嘟”喝了好幾口水,急得我手腳亂撲蹬。有驚無險,教練急忙一手抓住我,把我拉出水面。

哎,心急吃不了熱豆腐,吃一塹長一智,我認真地傾聽教練的講解,仔細觀察其他小朋友的姿勢,只見他們雙手抓住浮板,兩臂伸直,深吸一口氣,頭浸入水中,腳藉助池壁使勁向前一蹬,然後,身體放鬆,就可以漂浮在水面上了,我學著他們的樣子試了試,一口氣下來,我扭頭一看,“嘿,距離還不短呢!”太高興了。此後的幾天裡,老師又先後教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然後腳心朝外,最後再蹬出去,迅速地夾在一起。做事從不認輸的我通過反覆的練習,蹬腳我才用了一天的時間就學會了,原來學游泳也不是很難嘛。學會了蹬腳讓我更是信心百增,在學劃手時,我三兩下就能協調自如了。我的表現讓教練都對我大加讚賞,對著幾個來了好幾天的孩子說:“你們瞧瞧人家武園伊!才三天就學會了。好好練!扔掉浮板,老抓著浮板什麼時候能學會啊?”看著轉身游過去的教練,我心裡那個美呀簡直無法形容。現在,我不僅能一口氣游到池子對面,還能在水裡翻跟頭呢!

嘿嘿!我不會再給表哥們留下嘲笑我的機會!學游泳,讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嚐到了先苦後甜的滋味,真是:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”

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