未來的地球-四年級-記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的未來的地球-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

30世紀中後期的每某一天，地球環境被破壞的已無以復加：因為地球人口已達到500億以上，所以到處都是千層以上的大廈，植物也都不翼而飛，食物裡已經看不見一點綠色，餐桌上全都是化學食品；喝的也不知道是經過多少次處理的淨化水，每家都有星際自動傳輸機，工廠裡也找不到人的蹤影，全是清一色的機器人，每個人都在玩兒著只有指甲大小的微型電腦，全球平均體重已達到268斤，最高體重更是達到可怕的1268。5斤，地球空氣更是渾濁不堪，每人的口中都有一臺微型氧氣機？

科學家為解決地球問題，研發出一臺時空穿越機，組成五人小隊，準備從過去解決問題，並攜帶了大量的30世紀的高科技產品，如空氣淨化器。

24世紀初期的非洲大沙漠上？一臺近似球型的機器從天而降，在沙漠中墜落，五個人灰頭土臉的從沙中鑽出來，“隊長，我們現在去那。”“去亞洲東部，那裡有24世紀唯一的幾片綠洲。”五個人經過烏黑不堪的紅海，跨過已經乾涸的印度洋，幾天後終於到達了亞洲東部。看見了那面積微小的綠洲，“開始行動！”伴隨著隊長的一聲令下，眾人分別拿出了果實催熟劑、水源淨化器、植物成熟季劑等高科技產品（由於30世紀，已經沒有任何植物的種子，所以這些高科技產品都不可以使用）開始了自己的工作，在他們的努力下，有大片的森林產生，空氣水源都得到了淨化。

大片森林的產生，當然逃不過當代科技的眼睛，就在他們產生大片森林後的不長時間，世界政府就找到了他們，派人偷偷的盜取水源、砍伐樹木，並威脅他們交出高科技產品，否則就殺了他們，他們的隊長說：“交給你們可以，但你們要讓地球重新充滿綠色”世界委員會主席說“好，我一定做到。”五人小隊很單純的相信了他們的話，爽快的交出了一切儀器，並喜滋滋的.回去了，通過時空穿梭機回到了未來，但是他們一出來就傻眼了，一切都是原來的樣子，甚至比原來還要糟糕。

他門回到研究院，隊長問那裡的研究生“24世紀後發生了什麼？”“24世紀後人類不知道從哪裡得到高階儀器，科技發展迅速，但最後經不起消耗，樹木最終還是沒有存在下來，並且把環境破壞的更為糟糕現在地球上的能源已經不夠人類堅持五年”聽到這個訊息後，五人小組都傻眼了，他們不清楚自己做了什麼，但知道她們給人類帶來了災難，不，應該是全人類自身的貪婪，給他們帶來了災難，毀了它們賴以生存的家園。

人應該遏制自己內心的貪婪，看好大局觀不要因為眼前的利益而破壞掉人們賴以生存的環境，而且要從現在做起，保護好地球環境，做到科技環境，共同發展。

美麗的地球我的家，保護環境靠大家，避免危機救地球，人類和諧在人間！