壘高自己作文集合10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的壘高自己作文，希望能夠幫助到大家。
壘高自己作文1
《士兵突擊》是一部大家再熟悉不過的勵志電視劇。主人公許三多的軍營生涯頗為坎坷，但他那“不拋棄，不放棄”的信念造就他最終的成功。
今年四月底，我和其他十一位同學參加了校排球隊，開始了為期一個月的訓練生活。小小的排球雖輕，但是讓它砸上一節課後，胳膊和手腕都已又紅又腫，上面還有許多紫紅色的充血點。回家後用冰塊敷了好長時間，到了第二天卻沒有任何起色，反倒變得輕輕一碰就一陣痠痛。可是不練不行啊，一個月後就要比賽了。想想《士兵突擊》畫面裡的許三多在風雨中仍一圈一圈在操場上跑著，我站起來，像是做了什麼重大的決定一般，捲起袖子，將球拋了上去，開始練自掂球。“啪”球砸在了胳膊上，“嘶”我不禁低聲呻吟，可看到大部分隊友在忍痛練習，我怎能就此放棄？再一次將球高高拋起，一個、兩個、三個……“’啪、啪、啪”，球有節奏地在我的胳膊上彈跳，帶來的陣陣生痛漸漸麻木了我的雙臂，呼一口氣掂了三十多個球，好像不是很困難嘛！我自言自語道。被球砸過的地方麻酥酥的不痛了，反覺還挺舒服的。“不拋棄，不放棄”的信念在心底紮了根。
以後的訓練我都去的很準時。雖然胳膊上是青一塊紫一塊的，平時都不敢讓人碰，但只要一訓練，我一定是第一個捲起袖子練習的人。短短一個星期，就有人堅持不住退出了，但我從未放棄，就算是胳膊麻木了也只是用涼水衝一衝繼續練習。漸漸習慣了，胳膊不痛了，球可以操控自如了，我成了老師眼中第一個自掂合格的隊員。當老師誇我時，我很感謝許三多，更感謝我自己，感謝那時的自已沒有輕言放棄，感謝自已的一個小小的決定讓我明白堅持其實只需要一點點勇氣就可以做到。如果當時我怕苦怕累怕疼，嬌慣了自已，選擇了放棄，那麼我就成為了一個半途而廢的弱者。也或許堅持就成了我生命中永遠翻不過的大山。但是我像許三多一樣沒有拋棄沒有放棄，聽從老師的教導，用心堅持訓練，最終的比賽中我打出了很漂亮的得分球，讓老師和同學們拍手稱好！
人生中比忍受苦痛還要艱難的事情還有很多很多，但只要我們不拋棄不放棄，帶著勇氣堅持走下去就一定會壘高自己。當你有”會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺時，那一定是因為學會了堅持而壘高了自己。
壘高自己作文2
“我要一步一步往上爬”腦海裡又浮現出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸牛》的畫面。有人說《蝸牛》是周杰倫的真實寫照，確實如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業的頂峰的。由此我想到，我們也應該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。 那我們應如何來壘高自己呢？ 用飽滿的智慧 智慧不是無窮的嗎，怎麼用“飽滿”來限定它呢？這是因為智慧也需要人為地去發掘，讓它不斷地充實你的大腦。 霍金，著名的天體物理學家，不幸的是，他從青年時期開始就全身癱瘓，唯一能動的只有右手的兩個指頭。但是他沒有迷惘，他利用兩個指頭瀏覽頁，
用知識充實自己，發掘自身的智慧，最終著成了《時間簡史》這本名垂千古的經典科普作品。 張海迪，也是一個不幸的人，從小因患脊椎病導致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵自己，最終取得了博士學位，成為知識與智慧的典範。 他們，用智慧壘高了自己。
用堅定的理想 “挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對同學們的冷嘲熱諷，絲毫沒有被打倒，而是樹立了堅定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創造輝煌。” 為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰臺上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學習用腳彈琴，不到兩年便取得了八級證書，還步入了維也納的音樂殿堂，讓全世界的人們見證了他的輝煌。 他，用堅定的理想壘高了自己。 用頑強的意志 海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無法想象的困難。終日不見陽光，聽不見鳥鳴，只能發出嘶啞的氣流聲但海倫·凱勒用她頑強的意志挺了卞來。 只能依靠感覺來認知的她時刻叮囑自己：你不認輸，憑藉這一股衝勁，她學完了大學課程，她的筆下躍出許多轟動世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》她讓全世界為之驕傲。 她，用頑強的意志壘高了自己。 壘高自己，取得智慧的堅果；壘高自己，實現理想的征程；壘高自己，獲得頑強的意志。
壘高自己作文3
“我要一步一步往上爬……”腦海裡又浮現出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸牛》的畫面。有人說《蝸牛》是周杰倫的真實寫照，確實如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業的頂峰的。由此我想到，我們也應該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。
那我們應如何來壘高自己呢？
用飽滿的智慧
智慧不是無窮的嗎，怎麼用“飽滿”來限定它呢？這是因為智慧也需要人為地去發掘，讓它不斷地充實你的大腦。
霍金，著名的天體物理學家，不幸的是，他從青年時期開始就全身癱瘓，唯一能動的只有右手的兩個指頭。但是他沒有迷惘，他利用兩個指頭瀏覽網頁，用知識充實自己，發掘自身的智慧，最終著成了《時間簡史》這本名垂千古的經典科普作品。
張海迪，也是一個不幸的人，從小因患脊椎病導致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵自己，最終取得了博士學位，成為知識與智慧的典範。
他們，用智慧壘高了自己。
用堅定的理想
“挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對同學們的冷嘲熱諷，絲毫沒有被打倒，而是樹立了堅定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創造輝煌。”
為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰臺上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學習用腳彈琴，不到兩年便取得了八級證書，還步入了維也納的音樂殿堂，讓全世界的人們見證了他的輝煌。
他，用堅定的理想壘高了自己。
用頑強的意志
海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無法想象的困難。終日不見陽光，聽不見鳥鳴，只能發出嘶啞的氣流聲……但海倫·凱勒用她頑強的意志挺了卞來。
只能依靠感覺來認知的她時刻叮囑自己：你不認輸，憑藉這一股衝勁，她學完了大學課程，她的筆下躍出許多轟動世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》……她讓全世界為之驕傲。
她，用頑強的意志壘高了自己。
壘高自己，取得智慧的堅果；壘高自己，實現理想的征程；壘高自己，獲得頑強的意志。
壘高自己作文4
“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土。”每每想起這句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃兩顆糖，給！”小時候，父母經常說的就是這句話。一開始的.我只能瞪著兩個大眼睛，被那盒五顏六色的、像強力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然後眼巴巴地看著父母把盒子“置於高地”。我經常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖。可最後的結果總是胳膊酸r，手裡卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠，可後來我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時會從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嚐到了更多的甜。
我慢慢長大，現在早已達到了兒時父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學、擇業的壓力。上了九年級，猛浪般的考試一波一波向我襲來，我不斷地讀書、做題，絲毫不敢鬆懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識壘高自己。可有一次數學考試，我出入意料地考了不及格，回家後面對媽媽的斥責，我像是一個裝了過量氧氣的氣球，終於炸開了：“我沒有努力嗎？我沒付出嗎！”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門將母親隔在屋外，自己趴在書桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嚐到更多的甜！可為什麼我努力了還會出現這樣的結果？
媽媽從門縫裡塞進的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態=成功。思路決定出路啊！”一語驚醒夢中人，我於是擦乾眼淚，調整思路和策略，開始了新一輪拼搏。當理想的數學成績出現在我的試卷上時，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識和能力去壘高自己，是我在今後要做而且必做的事。我知道這個製作椅子的過程會十分艱難，但我不會放棄，因為它將會讓我不斷地攀得更高，嚐到那更多生命的甜。作文
壘高自己作文5
一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個自己。
——題記
曾經，我被失敗打擊地無法再站起；曾經，我因失敗而遍體鱗傷；曾經，我為失敗而希望“長醉不復醒’’
直到那個晴朗的下午，絕望的我坐在公園裡的一個角落之中，蜷著身子，像一隻受了重傷的毛毛蟲，始終無法蛻變成一隻漂亮的蝴蝶。
我一根一根的揪著野草，生長在牡丹旁的野草並不顯眼，或許，是杜鵑的光環將它罩住了吧。這時候 我停了下來，仔細的瞧著黯然失色的小傢伙，鬱鬱蔥蔥的，遠看，與小草毫無區別，近觀，卻發現，它比一般的小草還堅強。
或許，營養被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的綠，綠的讓我忘掉了牡丹的豔麗，撫摸著它。不小心，將它連根拔起，拔出來後，卻著實被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會連著附近的野草一併拔起，這野草的根就如同網一般，深埋在地下，原來它並不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來，它在地表地下用伸長的根鬚的方式來壘高自己。這讓我想到一個成語：厚積薄發。就算牡丹奪去了本屬於它的養料與光環又如何?它照樣可以堅強的生活下來。就算風吹雨打又如何?它依舊這樣的生機勃勃。
我彷彿從小草身上發現了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過失敗，壘高自己，那我何嘗不能啊？這時蛹出一隻碟陽光下偏偏起舞，與著陽光相稱的，是我心中那份希望。
受傷，並不可怕，可怕的是不願意癒合的心；絕望，並不可怕，可怕的是希望的心；失敗，並不可怕，可怕的是臣服於失敗的心。
唯有，失敗與挫折，才能加快人前進的腳步，才能讓人奮發進取，才能壘出一個堅強的自己。
只有學會敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅強，壘出成功！
壘高自己作文6
萬丈高樓拔地而起。每當我們仰望著那恢巨集的建築，心中便多了絲絲熱切，何時我們也能鶴立雞群，從高樓林立之中脫穎而出，成為萬眾矚目的那一個？答案無非是最簡單的——壘高自己。
我一直是個安於現狀，活在當下的人。學得被動，認為只要將課本上的知識掌握，就可以心安理得地捧一本小說，空耗整個下午。於是，在別人奔走於各科家教之間時，我悠閒地靠在椅子上，跟隨耳機裡的音樂，有節奏地輕釦桌面，膝上攤開著一本纏綿悱惻，訴不盡風花雪月的小說。此時，我不會知道，我的高樓已止步不前，被迫停工，而別人的，卻馬不停蹄地為聳立雲霄的夢想奮鬥。
不過，很快我就覺得技不如人了。偶然看見班裡的同學屢次匆忙奔向老師的辦公室請教題目，好奇之下一探究竟，竟是會考練習題。驚歎於別人的遙遙領先，相形見絀下，頓時覺得往日裡那一個個愜意的午後如同記憶中的水痕，漫不經心地劃過，隨即蒸發，了無痕跡。自認為壘好的高樓便是實力，原來，只要徘徊不前，壘好的高樓也會變矮，因為別人不會停下前進的腳步。幡然省悟的我自然不會無動於衷，發誓哪怕晝夜不分，我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個個午後補回來。我的高樓，也憧憬著藍天白雲的童話。
角落裡，一堆堆的小說日益蒙上灰塵，耳機線深藏於抽屜，終日不見陽光。取而代之的是一顆奮發向上的心，那匆匆奔往辦公室的隊伍中，多了一個身影，是我為自己而戰的執著。每一個午後，在氤氳著陽光的書房裡，伏案疾書，深潛於無邊無際的學海，填補記憶中的留白，抬頭，眺望遠方，有連綿的群山，瀟灑的流雲，蒼勁的松柏……曾經，眼中只有書桌上死寂的一隅，而如今，唯覺窗外風景獨好。驀然回首，深知只掌握書本上那有限的知識只是混個溫飽，要想讓自己達到小康或更富有的境界，必須將自己壘高！
萬丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己，才能一步一步觸向藍天，才能擁有不曾見過的風景。日積月累，物換星移，成長的過程中竟發現，令人望塵莫及的高度，漸漸觸手可及。
壘高自己作文7
在中國傳統的處事原則裡，安守本分，不逾越界限被視為一條傳統美德。與之相對立的是一種永不滿足的心態常常遭到人們的批評，說是“痴心妄想”、“不足滿足”、“這山望著那山”，可當我們靜下心來思考的時候，你或許會發現不滿足其實就是一種追求，一種人生態度。
追求是人生積極的生存態度；有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會的貢獻也就越大。”美格拉底的同鄉，也是同學。他們的愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學生實在看不過去，對蘇格拉底說：“您為什麼不出書呢，您的學問比他豐富多了?”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數量，只安於此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的牆塊來築起足以防禦的城牆存放真理。”時間就像一把淘金的篩子。許多年以後，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
凡事總應該要求：更高、更好、更美、更強。正是基於這種不斷超越、永不停止追求的目標，才需不斷壘高自己，不斷地奮鬥，一次次地挑戰人類極限。試想我們自己都像“陝北放牛娃那樣只基於這種放羊……生娃放羊的迴圈狀態，那麼我們的人生意義在哪裡呢?那麼我們就永遠攀登不到喜馬拉雅山，永遠走不遍亞馬遜平原。
安於本分，不求進取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標。無論是誰都應該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長江的偉岸，大海的浩瀚……
壘高自己作文8
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去結果會怎樣，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我所想的，只是身後的狂風驟雨，是否會成為值得記憶的瞬間。
“你的文章不能這麼寫，裡面鋪排了大量華麗的詞藻。寫文章要像拍電影，要有豐富的內容。”這是語文老師對我作文的評價——我偶然被選上參加市作文比賽，作文卻寫的不盡如人意。我點了點頭，慢慢的拿回了我的作文字。
夏天的城市總是如此炎熱，空氣十分粘稠，彷彿停止了流動，路旁一排排的樹好像無法呼吸，露出枯黃的顏色。我回到家中，坐在書桌前，不知該如何是好。我想放棄，畢竟我從來也沒有經受過如此大的挫折。算了，作文比賽就這樣去參加吧，我這樣對自己說。便把作文字拿起放到一旁。這時，我在作文字上看到這樣一句話：“任何成功都不能輕易獲得，它必須要穿越荊棘，當你真正摘取勝利的果實時，回首望去，那荊棘上便會生出花來。”——這是老師寫在稿紙上鼓勵我的話。是啊，哪裡有那麼容易就克服的困難呢，想到這裡，我便又抽出稿紙，拿起筆，開始奮筆疾書起來——我又上路了。
幾天後，當我把我最滿意的文章拿給老師看時，卻沒有看到愉快的笑容，而是行走在臉上的陰雲。“你的作文相較於之前，已經有了很大的進步，但文章套路太多，缺少真情實感。”聽到這話，我雖悶悶不樂，但心中的那份鬥志卻依然昂揚。
從那以後，小樓的窗前總有一個身影在寫著什麼，或是在苦苦構思、或是在奮筆疾書，或是在推敲修改。漸漸地，我的文章中華麗的詞藻減少了，內容豐富了；套路減少了，真情實感增多了。當我一次又一次把我的文章給老師時，她的笑容越來越多了，終於對我說：“你的作文已經有了很大的進步，這都是你努力的結果。”
那次作文比賽，我獲得了一等獎，但我卻十分平靜，因為已經努力過，結果怎麼樣，似乎已經不重要了。我看向我那寫滿了一篇又一篇作文的作文字，笑了出來。原來在真正的努力之後，那一次次的挫折，便會成為你壘高自己的墊腳石。
壘高自己作文9
尋尋覓覓，卻不見花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當生活處於低谷，不妨壘高自己，再高一點，或許就是海闊天空。——題記
窗臺上，一直襬放著一個花盆，盆裡沒有種植什麼花草，只剩有並不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來是不引人矚目的。那天，一場暴雨突如其來，聽著窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經意對準了窗外的那個花盆。大雨淋溼花盆表面龜裂的泥土，隨著雨越下越大，表面的浮土完全被雨水衝開，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細地端詳著。我記得不曾在花盆中撒過什麼花種，大概是風把草籽無意間吹落在這裡。沒想到這些草籽竟然擁有這麼頑強的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨自固執地發芽，生根。
是什麼力量支援著它，當他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終衝破泥土，直面陽光。
看著這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長著。“壘高自己”這種勇氣，這種信念，不需要解釋，就足以震撼我的心靈。
自從進入國中以來，似乎有些迷茫，有些無奈。看著那些明媚的臉龐，看著同學們優異的成績，我總是無奈地低下頭。面對愈來愈繁重的學習，我感到恐懼，感到孤立無援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點一點努力永不放棄。我還有什麼理由輕言失敗呢？
在成長的路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風乾眼淚，讓堅強追隨。我學會了用知識充實自己，學會在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽，夢想並不遙遠。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起，飛得更高看得更遠。”歌聲帶我回到現實。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠處。給靈魂一個聲音，給夢想一個力量，用知識壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會勇敢地觸碰到最美好的未來！
壘高自己作文10
沒有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達到人生巔峰，在這過程，註定是艱辛而又困苦的，而能克服這過程並踏上高峰的也必是個不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長河中，比比皆是。
憑不屈之石壘高自己
司馬遷，本是個普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應對人生的低谷，度過最灰暗的日子，他又昂起了倔強的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。
憑高風亮節之石來壘高自己
陶淵明，家境貧窮，短褐穿結，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自娛自樂，喜好讀書卻又不受功名利祿的約束。他“採菊東籬下，悠然見南山”的生活點燃了多少人的嚮往，他的“衣沾不足惜，但使願無違”又說出了多少人的心聲。這位由晉朝而來的隱士，帶來了多深遠的影響啊，他，用高風亮節壘高了自己。
憑堅強之石壘高了自己
史鐵生，正值風華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經迷茫，曾經苦痛到絕望，但他最終還是走出來了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的心靈。撥開重重迷茫重新變得堅強，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個著名的作家。截肢的他，卻用頑強將自己壘成一個大寫的人！
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因為遇到種種的磨練，用不屈，用頑強，用氣節壘高了自己。讓我們坦然接受來自生活的種種考驗，用奮鬥拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進發。
