幫助他人,幫助自己作文(3篇)

來源:才華庫 1.87W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的幫助他人,幫助自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫助他人,幫助自己作文(3篇)

幫助他人,幫助自己作文1

生命就像是一種回聲,你送出什麼它就送回什麼,你播種什麼就收穫什麼,你給予什麼就得到什麼。只要你付出了,就會有收穫。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收穫。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的.。別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

幫助他人,幫助自己作文2

10月15日,天氣晴朗,不過涼風習習,我來到教室。第一節上語文課的時候……

鄭老師來到教室,說:“開啟語文書第p56頁的日積月累。”我心想:啊,忘記做課前準備了。我立刻開啟書包,翻了翻,沒有語文書的影子,我急忙又翻了翻還是沒有語文書的影子。我的心跳加速,不是吧,沒帶語文書,不但老師會罵我的,而且上課又不能聽講,怎麼辦呢?我同桌看到我焦急的樣子,便知道我沒帶語文書,小聲問道:“你沒帶語文書嗎?我們一起看吧。”“謝謝了啊!”我萬分感激。他又說到:“你不是平常常常教我那些我不會的數學題嗎?現在輪到我來幫助你了。”這個時候,我懂得了一個重要的道理“幫助他人,幫助自己。”我為我幫助人的事而感到欣喜,沒想到幫助人還可以幫助自己。

又是在同一天,我一邊做著英語作業,一邊幫同桌講解數學題。突然我定住了,一個從未見過的英語單詞呈現在我眼前,我不認識這個單詞的中文是什麼?便只好請教我同桌,他停下正在做的作業,耐心地給我講解。這時我更明白了“幫助他人,幫助自己。”這個非常重要的人生道理。

我會永遠記住這個有用的道理。

幫助他人,幫助自己作文3

奶奶對我說:“要樂於助人,幫助別人就等於幫助你自己”讓我至今難忘。那時我很小,並不能理解這句話。但現在我知道了幫助別人,那等你需要幫助時,別人也會主動的去幫助你!

那天,我去市場買菜,遇到了一個朋友,他告訴我,他去買水果但是帶的錢不夠了,我問他:“你還需要多少錢?”他回答我:“還差5元才能買到。”我在錢包裡找了好久,終於在身份證的後面找到了5元錢,我拿給他後就去買菜去了。

之後,只要我需要他幫忙的時候,他總會盡可能的幫助我,因為我主動的幫助了別人,所以在我需要別人幫忙的時候,他們也會幫助我。

還有一次,我去我的老家,在那栽了一棵西紅柿樹,我問鄰居王伯伯能不能幫我照顧這棵西紅柿,王伯伯爽快的說:“當然可以,這點小事我可是很在行的!”這也是我經常幫助他做一些事情的回報。我幫助了他,他也願意幫助我。

後來,我又把“幫助別人等於幫助自己”這句話告訴弟弟妹妹,告訴我的同學朋友。我覺得,這句話就應該一直被流傳下去。

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